版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
控制變量法在化學(xué)試驗中的應(yīng)用學(xué)習目標1.學(xué)會尋找影響化學(xué)實驗現(xiàn)象的各種因素;學(xué)會利用控制變量確定研究因素及探究方法;培養(yǎng)發(fā)散、分析、歸納、表達能力。2.通過探究解決化學(xué)問題,學(xué)會運用控制變量法分析問題的思路。3.通過合作討論學(xué)習,培養(yǎng)學(xué)生善于合作、勤于思考、嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度。情境導(dǎo)入
要想將一大塊冰糖快速的溶解在水中,你有哪些方法。影響物質(zhì)溶解速率的因素顆粒的大小顆粒越大,溶解速率越慢;顆粒越小,溶解速率越大。溫度溫度越高,物質(zhì)溶解速率越大;溫度越低,溶解速率越小。是否攪拌攪拌可以加快溶解速率活動一:如何設(shè)計實驗驗證對固體溶解速率的影響因素當研究多個因素之間的關(guān)系時,往往先控制住其它幾個因素不變,集中研究其中一個因素變化所產(chǎn)生的影響,這種方法叫控制變量法??刂谱兞糠ǎ夯顒佣航饘倥c酸反應(yīng)速率的影響因素任選其一進行探究
藥品:鎂片、鎂粉、鐵粉、鐵片、5%的鹽酸、10%的鹽酸、猜想操作現(xiàn)象結(jié)論物質(zhì)的性質(zhì)接觸面積溶液的質(zhì)量分數(shù)溶液的溫度猜想操作現(xiàn)象結(jié)論反應(yīng)物的接觸面積越大反應(yīng)速率越快取相同質(zhì)量的鐵粉和鐵片,放入相同質(zhì)量的相同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中鐵粉與酸的反應(yīng)速率比鐵片與酸反應(yīng)的速率快。接觸面積越大反應(yīng)速率越快活動三:閱讀課本實驗,分類選出利用控制變量法的實驗。教材回顧:控制變量法鐵生銹條件的探究物質(zhì)燃燒條件的探究金屬活動性順序的探究影響物質(zhì)溶解性因素的探究控制變量法解決化學(xué)問題的思路:一:明確探究問題二:尋找影響因素三:控制其他因素四:改變研究因素(2012遼寧本溪)鋼鐵是重要的金屬材料,但鋼鐵的銹蝕也給人帶來了巨大的損失。實驗課上,同學(xué)們做了驗證“鐵生銹的條件”及除銹方法的實驗。【實驗一】驗證“鐵生銹的條件”,設(shè)計了如下實驗:取3枚無銹的潔凈鐵釘,如下圖所示分裝在不同條件的試管內(nèi)。(1)請?zhí)顚憣嶒濱I的實驗條件
。(2)實驗III中可以作干燥劑的固體物質(zhì)是
(任寫一種)?!就卣古c遷移】查閱資料得知,銅在氧氣、水、二氧化碳的共同作用下也會生銹。借鑒“鐵生銹的條件”的驗證實驗,請設(shè)計出驗證驗證“銅生銹的條件”應(yīng)做的實驗
(任寫出其中的兩個實驗,要求只寫出加入到試管內(nèi)的物質(zhì))
實驗編號IIIIII實驗條件鐵釘放在用水浸濕的一團棉花球上試管底放干燥劑,在一團干棉花球上放鐵釘,塞緊膠塞實驗圖示在試管內(nèi)加入鐵釘,并注滿蒸餾水,塞緊膠塞
生石灰或氧化鈣
①銅、水、氧氣②銅、水、二氧化碳③銅、氧氣、二氧化碳④銅、水、氧氣、二氧化碳(2012山東青島)某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究,請你填寫空格:(1)用下圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片):①甲同學(xué)認為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點,認為必須全面觀察試管_____________(選填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴謹?shù)耐评恚拍艿贸錾鲜鼋Y(jié)論。②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在_____________________的環(huán)境中是否更容易銹蝕。③為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護膜等措施以外,還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比,其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起__________________的變化。(2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學(xué)認為這種方案不夠合理,理由是___________________________________________。(3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是___________________,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前___________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。A、B、C酸、鹽性質(zhì)沒有控制相同的變量,金屬與酸的接觸面積不一樣銅減小當堂檢測(2011年天津)圖甲和圖乙所示實驗均可用來探究可燃物燃燒的條件。小瑩同學(xué)用圖乙所示裝置進行實驗,得到以下實驗事實:不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;通空氣時,熱水中的白磷燃燒。能說明燃燒與氧氣有關(guān)的組合是()A.B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)保自查自糾整改報告范文
- 勇敢者游戲觀后感
- 交易員考試練習卷含答案
- 難度大歇后語及答案
- 高中英語語法精講精練-名詞性從句
- 《學(xué)前兒童衛(wèi)生保健》 課件 1.2.6 幼兒排泄系統(tǒng)的特點及衛(wèi)生保健
- 會計數(shù)據(jù)分析Errata-for-IRC-09-04-19
- 中國校服產(chǎn)業(yè)挑戰(zhàn)與機遇分析報告 2024
- 2024屆陜西省咸陽彩虹中學(xué)高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試題
- 陜西省渭南市華州區(qū)2024屆九年級下學(xué)期中考三模數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 人工智能+大數(shù)據(jù)應(yīng)用課件
- 煤礦區(qū)隊安全管理工作中存在的問題及對策探討
- 鋼筋平法大賽知識考試題庫(含答案)
- 供應(yīng)商社會責任CRS審核檢查評分表
- 有趣的建筑小學(xué)生公開課一等獎市賽課獲獎?wù)n件
- ASME B16.5標準法蘭尺寸表
- 電氣工程施工技術(shù)交底
- 麻醉科住院醫(yī)師考試:麻醉學(xué)相關(guān)課程真題模擬匯編(共897題)
- 臨床帶教風險與安全管理
- 道路普通貨物運輸企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度
- 亞馬遜跨境電商運營與廣告實戰(zhàn)
評論
0/150
提交評論