中考語文一輪專題復習；《課外文言文題型》教學設計

課外文言文新課導入課外文言文一直是大家學習的一個難點，許多學生面對課外文言文布置如何復習，今天我們針對中考題型進行分析，二、教學目標了解中考課外文言文的常見題型；學習文言文中的常見實詞，理解文章內(nèi)容；掌握課外文言文的答題方法，并應用到文言文的練習中。真題重現(xiàn)吳隱之傳（2023年）①吳隱之字處默，濮陽邛城人。博涉文史，以儒雅標名。年十余，丁父憂①，每號泣，行人為之流涕。事母孝謹，及其執(zhí)喪，哀毀②過禮。②遷左衛(wèi)將軍，祿賜皆班③親族，冬月無被嘗浣衣乃披絮，勤苦同于貧庶。后遷中領(lǐng)軍，清儉不革。每月初得祿，裁留身糧，其余悉分振④親族，家人績⑤紡以供朝夕。時有困絕，或并日而食，身恒布衣不完，妻子不沾寸祿。③隱之清操不渝，屢被褒飾，廉士以為榮。8.文中“行人為之流涕”中“涕”的意思是__________。9.用“/”給文中畫線句子斷句。（限兩處）冬月無被嘗浣衣乃披絮10.博雅小組以“養(yǎng)德修身”為主題進行交流，請你參與并圍繞以上兩文中的人物分享個人體會。小博：我要像曹劌一樣，心懷家國。小雅：我要像吳隱之一樣，養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。我的體會：_________________________________（2022年）求業(yè)之精別無他法日專而已矣。諺曰“藝多不養(yǎng)身”，謂不專也，吾掘井多而無泉可飲，不專之咎也。諸弟總須力圖專業(yè)。如九弟志在習字，亦不必盡廢他業(yè)。但每日習字工夫，斷不可不提起精神，隨時隨事，皆可觸悟。四弟、六弟，吾不知其心有專嗜否？若志在窮經(jīng)，則須專守一經(jīng)；志在作制義，則須?？匆患椅母?；志在作古文，則須?？匆患椅募?。作各體詩亦然，作試帖亦然，萬不可以兼營并騖，兼營則必一無所能矣。（節(jié)選自曾國藩《曾國藩家書》）5.用“/”給【乙】文中畫線句子斷句。（限兩處）求業(yè)之精別無他法日專而已矣。6.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。吾掘井多而無泉可飲，不專之咎也。8.【甲】【乙】兩文作者均意在“勸學”，他們“勸學”的方式有何不同？9.在讀書求學方面，【甲】【乙】兩文帶給你哪些啟示？稻（2021年）凡稻種最多。不粘者禾曰秔①，米曰粳。粘者禾曰稌②，米曰糯。質(zhì)本粳而晚收帶粘，不可為酒只可為粥者又一種性也。凡稻谷形有長芒、短芒、長粒、尖粒、圓頂、扁面不一。其中米色有雪白、牙黃、大赤、半紫、雜黑不一。濕種之期，最早者春分以前，名為社種，最遲者后于清明。【注釋】①秔：音jīng。②稌：音tú。（選自《天工開物》，有刪節(jié)）11.請用“/”為文中畫線的語句斷句。（限兩處）（2分）不可為酒只可為粥者又一種性也12.本文從種類、和播種時間四個方面來介紹稻。（2分）13.稻系民生，“雜交水稻之父”袁隆平畢生追求的夢想是“一稻濟世，萬家糧足”。請根據(jù)所給上聯(lián)對出下聯(lián)，表達對他的敬意。（1分）上聯(lián)：禾下乘涼夢下聯(lián)：總結(jié)：吉林省2023年-2017年課外文言文考查題型1、考查實詞5次（2023/2020/2019/2018/2017）2、翻譯句子2次（2023/2019）3、斷句5次（2023/2022/2021/2020/2018）4、文本分析6次（2022/2021/2020/2019/2018/2017）5、啟示、感悟2次（2023/2022）三、實詞1.語境分析推斷法eg.“善”擇其善者而從之《<論語>十二章》（好）陳康肅公善射《賣油翁》（擅長）2.選義項代入法eg.“涕”臨表涕零《出師表》（眼淚）行人為之流涕（2023年中考）（眼淚）3.成語對應法eg.“負”負荊請罪（背）負者歌于途《醉翁亭記》（背）4.適當引申法eg.“兵”本義是“兵器，武器”，后又引申出與武器相關(guān)的“軍隊”、“士兵”等義項四、翻譯句子eg.吾掘井多而無泉可飲，不專之咎也。（2022年中考）我多次挖井卻沒有水可以喝，是不專一的過錯。翻譯方法：實（重點實詞）通（句子通順）調(diào)（調(diào)整語序）4、補（補充成分）斷句1、用“/”給文中畫線句子斷句（限兩處）（2023年中考）冬月無被嘗浣衣乃披絮2、用“/”給【乙】文中畫線句子斷句。（限兩處）（2022年中考）求業(yè)之精別無他法日專而已矣。技巧一：疏通文意來斷句技巧二：借助虛詞來斷句①句首發(fā)語詞：夫、其、蓋、唯、豈、斯、至若、若夫等②句尾語氣詞：也、焉、兮、耳、夫、哉、乎、邪（耶）等。③疑問語氣詞：何、胡、安、孰、何如、奈何等。④復句關(guān)聯(lián)詞：豈、然而、故、茍、雖、是故、然后等。⑤句首時間詞：頃之、久之、未幾、已而、俄而、后等。技巧三：名詞（代詞）、動詞來斷句eg.自、吾、余、予、汝、臣、妾、朕、孤、君、公等。技巧四：特殊句式來斷句①判斷句式：……者……也；……者也②反問句式：不亦……乎；何……為；豈……哉；孰與……乎③被動句式：為……所；……為……④固定句式：況……乎；如……何；得無……乎；何以……為技巧五：對話標志來斷句eg:曰、云、言、道文本分析1.【甲】【乙】兩文作者均意在“勸學”，他們“勸學”的方式有何不同？（2022年中考）2.本文從種類、和播種時間四個方面來介紹稻。（2021年中考）3.稻系民生，“雜交水稻之父”袁隆平畢生追求的夢想是“一稻濟世，萬家糧足”。請根據(jù)所給上聯(lián)對出下聯(lián)，表達對他的敬意。（2021年中考）上聯(lián)：禾下乘涼夢下聯(lián)：4.大鐵椎的勇敢是如何表現(xiàn)的？請用自己的話回答。（答出一點即可）（2020年中考）5.本文說明順序是什么？（2019年中考）6.請在文中找出一個能夠表現(xiàn)龍卷風特點的詞語，并說明理由。（2018年中考）7.上好的粘土有什么特點？（2017年中考）8.請簡要概括造磚坯的過程。（2017年中考）七、啟發(fā)、感悟1.博雅小組以“養(yǎng)德修身”為主題進行交流，請你參與并圍繞以上兩文中的人物分享個人體會。(2023年中考)小博：我要像曹劌一樣，心懷家國。小雅：我要像吳隱之一樣，養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。我的體會：_________________________________2.在讀書求學方面，【甲】【乙】兩文帶給你哪些啟示？（2022年中考）八、題型練習公而亡私郭子儀初與李光弼俱為安思順牙將,不相能,雖同席不交談。后子儀代思順為將,光弼恐見誅,乃跪請曰:“死所甘心,但乞貸妻子?！弊觾x趨堂下,握其手曰:“今國亂主辱非公不能定仆豈敢懷私忿哉!”因涕泣勉以忠義,即薦之為節(jié)度使,遂同破賊,無纖毫猜忌。（選自《資治通鑒》）[注釋]①郭子儀、李光弼:唐朝人,平定“安史之亂”的主要將領(lǐng)。②牙將:副將。③不相能:互相看不起。④貸:寬恕。⑤節(jié)度使:古代官名,總攬數(shù)州軍事。(1)下列加點的詞解釋錯誤的一項是()A.郭子儀初與李光弼俱為安思順牙將:開始B.光弼恐見誅:被C.但乞貸妻子:老婆,指女性配偶(2)請用“/”為文中畫線句子斷句（兩處）。今國亂主辱非公不能定仆豈敢懷私忿哉!(3)下列理解錯誤的一項是()A.這篇短文用到了人物的動作、語言描寫。B.郭子儀是一個不計個人恩怨,以國家民族利益為重的人。C.李光弼向郭子儀“跪請”的原因是怕自己被殺。唐玄宗以韓休為門下侍郎,同平章事②。休為人峭直,不干榮利。及為相,甚允?時望。上或?qū)m中宴樂,及后苑游獵,小有過差,輒謂左右曰:“韓休知否?”言終,諫疏已至。上常臨鏡,默然不樂。左右曰:“韓休為相,陛下殊瘦,何不逐之?”上嘆曰:“吾貌雖瘦,天下必肥。吾用韓休為社稷耳非為身也?！?選自《涉史隨筆》)【注釋]①門下侍郎:官職名,為皇帝近侍。