2023-2024屆高考寫作指導(dǎo)找到你的潛在生態(tài)位

2023-2024屆高考寫作指導(dǎo)找到你的潛在生態(tài)位作文指導(dǎo)及例文展示

（2023年4月20日）

23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

現(xiàn)代文閱讀I材料二《精進(jìn)3:找到你的潛在生態(tài)位》告訴我們，找到屬于自己的生態(tài)位是競爭的最好策略。在這個屬于你的生態(tài)位里，揚長避短，展現(xiàn)自己最好的一面。

請結(jié)合以上材料寫一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得搬用現(xiàn)代文閱讀的材料;不得泄漏個人信息;不少于800字。

◎名師指導(dǎo)（李光烈老師）：

作文材料解讀

【理解“生態(tài)位"的含義】

生態(tài)位，本指相互競爭的物種為更有可能地繁衍和壯大下去而找到的適合自身的局部小環(huán)境。引申為人類為求得自身的發(fā)展，而選擇的最適合自己的方式方法，最易實現(xiàn)的理想目標(biāo)，最為正確的方向定位。

【特別提醒】

①“生態(tài)位”不同于“定位"。雖然二者都有找準(zhǔn)方位的意思，但“定位”的范圍要大于“生態(tài)位”，定位包含了生態(tài)位，而生態(tài)位則從屬于定位。也就是說，生態(tài)位，應(yīng)是“定位”前加上“生態(tài)"。根據(jù)現(xiàn)代文閱讀1材料二的提示，生態(tài)位應(yīng)是在互相競爭中找準(zhǔn)定位。據(jù)此，考生作文時，務(wù)必要寫在相互競爭中找準(zhǔn)適合自己的方向、方法?！跋嗷ジ偁帯钡那疤釛l件不能忽略。如果沒有提到“相互競爭”，雖然寫了找準(zhǔn)定位，也應(yīng)視為偏題。

②相互競爭不能是“殺敵三千，自損八百”的惡性競爭，不能心生極端，不擇手段，劍走偏鋒；而是“美美與共，天下大同"的良性競爭，你追我趕，不甘人后，彎道超車。

③小的方面，可以寫個體生態(tài)位；大的方面可以寫團(tuán)體、地區(qū)、國家的生態(tài)位。

作文立意

①最好的，不一定是最合適的；最合適的，才是真正最好的。

②當(dāng)你強大了，你才會遇到比你更強大的；當(dāng)你變好了，你才配得起更好。

③你若盛開，清風(fēng)自來；你若精彩，天自安排。

④天生我材必有“位”，千金散盡還最美。

⑤在獨屬于自己的花園里綻放精彩。

⑥深處種菱淺種麥，不深不淺種荷花。

⑦錨定目標(biāo)，踔厲奮進(jìn)，彎道超車。

3、好的開頭

①杏花春雨，青石板路，“悠長，悠長，又寂寥的雨巷”，只有在江南的油紙傘下才顯得溫婉優(yōu)雅；長河落日，大漠孤煙，只有在塞北的烈烈秋風(fēng)中才顯得雄渾壯闊。駝走大漠，才有了矯健的身姿；鷹擊長空，才有了飛翔的壯美。世間萬物無不在自己的選擇中演繹著生命的壯美。我以為人也應(yīng)該在生態(tài)競爭中，像它們一樣選擇自己的生態(tài)定位。

——類比開頭，引出立意，自然貼切

②清代詩人阮元曾在《吳興雜詩》中吟道：“深處種菱淺種麥，不深不淺種荷花?！痹囅?，如果順序顛倒，將一無所獲。植物尚且如此，更何況我們?nèi)四剡x擇人生的生態(tài)位就像把握生命的羅盤，惟其如此，才不至于迷失方向，才能在與他人的競爭中大放異彩。

——引用開頭，文采大氣，新穎別致

③找到屬于自己的生態(tài)位，而不是羨慕別人的大富大貴。屬于自己的生態(tài)位，一定是最適合的人生定位。正如蒲公英無論怎樣艷羨驕人的櫻花，它也只能開出屬于自己的黃花。人，各有所長，各有所專。選擇適合自己的，做好自己該做的，才能將自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最大化。術(shù)業(yè)有專攻，聞道有先后。每個人都有自己所擅長的領(lǐng)域，既沒有必要用自己的短處與別人的長處相比較，來自討所謂的苦吃，也沒有必要拿自己的長處與別人的短處相比較，來炫耀自己所謂的“杰出"。我們所要做的就是守好自己的“一畝三分地”，在合適的生態(tài)里發(fā)光發(fā)熱，創(chuàng)造出屬于自己獨有的價值。

——比喻開頭，形象生動，印象深刻

④山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。有人認(rèn)為賽道太擁擠，切換賽道，及時止損方可柳暗花明；也有人贊同，有競爭就有壓力，有壓力就有動力。私以為，于競爭與壓力中，找準(zhǔn)自己的生態(tài)位更為可取。

——列舉開頭，表明觀點，態(tài)度鮮明

⑤大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。時代風(fēng)云變幻，競爭內(nèi)卷層出不窮，躺平佛系大有人在，身為新時代弄潮兒的我們，該如何走出自己的康莊大道呢？依芻蕘之見，于時代風(fēng)浪中尋覓自己的生態(tài)位，揚長避短，以更好的自己迎接星辰大海。

——設(shè)問開頭，吸引讀者，引發(fā)思索

4、好的議論語段

①有人選擇“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"的奉獻(xiàn)；有人選擇“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠誠；也有人選擇“先天下人之憂而憂，后天下人之樂而樂"的情懷。雖然結(jié)果不同，但他們找準(zhǔn)了人生的生態(tài)位。

②大?？匆娝{(lán)天，雖然達(dá)不到藍(lán)天的廣闊無垠，但它選擇奔涌向前，創(chuàng)造翻天的巨浪與壯美；大山看見綠洲，雖然達(dá)不到綠洲的富饒與美麗，但它選擇高大與雄偉，創(chuàng)造出誘人的險峻與雄起；冰雪看見春日，雖然達(dá)不到春日的溫暖宜人，但它選擇冷露凝然，創(chuàng)造出雪花的晶瑩與剔透。凡夫俗子的我們，雖然達(dá)不到英雄、偉人的的崇高偉大，但我們選擇初心不改、奮進(jìn)不怠，努力創(chuàng)造平凡中的非凡。

③生態(tài)位是最適合自己的環(huán)境。故尋找生態(tài)位，首先要找到屬于自己的小環(huán)境?！罢勑τ续櫲?，往來無白丁?！薄八故锹?，惟吾德馨。"這是劉禹錫找到了屬于自己的生態(tài)位；孤身入山，襟袖清風(fēng)。筆尖流丹，錦繡華章。這是林清玄找到了屬于自己的生態(tài)位；離群索居，靜思默想，蝕肌銷骨，《百年孤獨》震驚世界，這是馬爾克斯找到了屬于自己的生態(tài)位。準(zhǔn)確的生態(tài)定位成就不朽之業(yè)績。

④潺潺的流水選擇了大海，把自己的位置定格在海洋中，匯成了一種深邃；細(xì)碎的石子選擇了高山，把自己定格在高山腳下，鑄成了一種巍峨；日月星辰選擇了宇宙，把自己定格在茫?？臻g，聚成了一種神秘；青翠的小草選擇了原野，把自己定格在荒蕪上，蔓成了一種廣闊。江河湖泊，高山原野，因有了自己的定位，即使斗轉(zhuǎn)星移，也生生不息，凝成了一種美麗。人生無常，社會多變，我們總是在其中的不同位置扮演著不同的角色。有人把自己看作是生活的配角；有人把自己看作是生活的主角；有人把自己看作是生活的編導(dǎo)，自己編織自己的夢想，演繹多彩的人生。善于把握自己命運的人，總能在生活中找到自己生態(tài)位，并在適合自己的位置上發(fā)光發(fā)熱，有所作為。

⑤從鐵基高溫超導(dǎo)到納米限域催化，從量子計算原型機的不斷突破到二氧化碳人工合成淀粉……一系列高水平的重大原創(chuàng)成果，引領(lǐng)我國在凝聚態(tài)物理、分子科學(xué)等重要前沿方向進(jìn)入世界基礎(chǔ)科學(xué)第一方陣。從跟跑到并跑乃至領(lǐng)跑，波瀾壯闊的十年創(chuàng)新歷程，正是中國科技一場扣人心弦的挑戰(zhàn)賽。在這個賽道上，在與眾多發(fā)達(dá)國家的競爭中，我國科技工作者攻堅克難、接續(xù)奮斗，緊緊抓住世界新一輪科技浪潮機遇，在越來越多的重大領(lǐng)域深度參與國際前沿創(chuàng)新，以持續(xù)科技創(chuàng)新為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入能量，實現(xiàn)了彎道超車。

◎典型例文展示

先“定位”再“換位"

模擬考一考生

《精進(jìn)3:找到你的潛在生態(tài)位》告訴我們這樣一個道理：我們找到屬于自己的生態(tài)位，在屬于自己的生態(tài)位里，揚長避短，展現(xiàn)自己最好的一面。由此可見，找到自己人生的定位點何其重要，先“定位”，找到最適合的生態(tài)位，恰當(dāng)時機，再“換位”，開枝散葉。.

為什么要“定位”，為什么又要“換位"呢“定位”毫無疑問，人在社會中恰如一粒種子，要找到自己的棲息之地，安身立命，而在這個“內(nèi)卷"內(nèi)耗”極其嚴(yán)重的時代，“定位"不僅僅只是容身之所，更要充分發(fā)揮自己的潛能，而這里的“換位”并非所謂隨風(fēng)飄散，任意東西，而是在最適合你的領(lǐng)域里開疆拓土，遵循自己定位的“根”，長成參天大樹。

先“定位”，定的是最適之位。

我們都聽說過“新木桶理論”，原來是盡量補齊短板，這樣才能裝夠多的水，而換一種思路，把木板傾斜放置，你裝的水就取決你的長板，這也是我們要定最優(yōu)生態(tài)位的原因。發(fā)揮你的優(yōu)勢，自然就能以最小的競爭獲得成功。余秋雨曾落墨于“千般荒涼，以此為夢，萬里蹀躞，以此為歸”。這便是“敦煌的女兒"樊錦詩的精神寫照，踏清風(fēng)明月，奔赴敦煌，找到了屬于自己的生態(tài)位，發(fā)揮才能，并將自己的才能釀成玉露瓊漿，換回了莫高窟的容顏永駐，也在渺渺眾生中尋得獨屬自己的安身之地。畢淑敏在《精神的三間小屋》中提到一間小屋安放我們自己，安居才能樂業(yè)。的確如此，人生海海，找到真正適合自己的位置，是多么愉快的一件事啊!

先“定位”，定的是最優(yōu)之位。

縱觀鯨波萬里，無涯無根，卻依舊有葦舟點點，已在沿途鋪下滾燙星河：古之諸賢，孔子大概走的是仁禮中和的大道，路上早已踏滿儒者腳印；老子大概走的是幽靜無比的山徑野陌，悄然無人而又能以逍遙之心遍見山花爛漫；老莊大概走的是濕其襟袖的泥路……馮友蘭在《中國哲學(xué)簡史》中提到四重境界，其中有“正其義，不謀其利"的道德境界和“自全于大同”的天地境界。能說孔子老子是找到了最適之位嗎？不，他們放棄自我，只為大我，雖然不是適合他們生存的最適之位，卻是道義上的最優(yōu)之位。

后“換位”，保證向上生長的搖曳生姿。

陶淵明先入仕后又歸隱田園，魯迅棄醫(yī)從文，班超投筆從戎，李白放下功名周游天下……有些人可能認(rèn)為他們時刻變動自己的位置，實則不然，他們先堅守了自己最初定位的“根”，再適時而變，向上生長，開出滿樹繁花。況且，用發(fā)展的眼光看問題，生態(tài)位時刻在變，我們也要時刻“換位"。

作家積雪草寫道：“睡蓮自在，牡丹妖嬈，苞谷樸素，大豆養(yǎng)人。每種植物都自顧自地留香大地，飽人胃口?！彼裕瑹o論是個體還是民族，我們都要找到最適、最優(yōu)之位，先“定位”，再“換位”！

點評：扎根，生長，開枝散葉；定位，換位，搖曳生姿。形象化說理，層進(jìn)式思維，創(chuàng)新性立意，本文做到了三個難點的有效契合。此外，認(rèn)知原理和哲學(xué)觀點的適當(dāng)參與，古代圣賢及現(xiàn)代名家素材的嫻熟運用，也使得本文頗具理性色彩，且豐富而典雅。

對標(biāo)本文，看看以下習(xí)作有沒有以上優(yōu)點，還可以作哪些修改？

找尋自己的土壤靜待花開

高三（31）班曹佳佳郭黔峰老師推薦

生物學(xué)中提出“生態(tài)位"的概念，與“物競天擇，適者生存”相似，在一個局部的小環(huán)境中，兩個相互競爭的物種與環(huán)境適合度高低而繁衍。運用到人類社會與當(dāng)今時代又何嘗不引人深思。如何找尋適合自己生長的土壤與生態(tài)位，才能迎來自己的綻放時刻

鏡映自我，找到自己的特色，不為別人所左右，找到合適的生態(tài)位。

地球上，自然界的生態(tài)位數(shù)以萬計，每一種生態(tài)位都可以有一個與眾不同的勝者。正如同人類社會，每一個領(lǐng)域都可以有屬于一個人的小天地。我們并非是要為了取勝而尋，也并非是為了競爭而找，生態(tài)位并非是自我內(nèi)耗、與他人競爭的賽場。從自身出發(fā)，鍛造自我才是最重要的目的?！扒搴菘囡w天路，明凈艱貞報國心"的鄧清明，明確自己的飛天夢想，始終以寧可而備無用、不可用而無備的心態(tài)去堅定自我，即使身邊人早已飛天，可他卻并未暗自懊惱與羨忌，因為他明白要做的只是不斷提升，在最適合的生態(tài)位上做最好的自己，終有一天會迎來成功。

扎根于屬于自己的土壤，揚長避短，實現(xiàn)最好的一面。

伴隨職業(yè)教育的發(fā)展，新時期為人才提供了廣闊的平臺。技能出彩，技能報國，亦成為火熱之路。董青以自幼對服裝設(shè)計的熱愛在時裝設(shè)計領(lǐng)域闖出了一片天，為中國在世界大賽添金加銀；謝麗以一路向北的決心始終扎根于文物修復(fù)的土壤，將文物以舊復(fù)舊，更為鮮活；呂婉婷在瓷器傳承上再度創(chuàng)新，實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，讓中華文化國際化。盡管沒有極高學(xué)歷，但她們都找到了自己最熱愛的事情，在屬于自己的生態(tài)位里展現(xiàn)自己，揚長避短，不僅實現(xiàn)自我的升華，同時也為生態(tài)位里的他人帶來福音，激發(fā)他人的創(chuàng)造力。

不人的生態(tài)位是小，但千千萬萬個生態(tài)位組成的卻是強大的國家實力。

我們要將屬于自己的生態(tài)位投放到當(dāng)今時代，將個人的出彩融入進(jìn)大國進(jìn)步的步伐之中。每一個生態(tài)位的勝者都能帶動社會的進(jìn)步，多少人擇一事，專一生，以握瑜懷瑾的品格打造大國重器；多少人以不負(fù)青春、不負(fù)使命的信念，奏響時代強音。時代的土壤廣闊，時代的壯美畫卷，還需每個人傾力書就。以自己生態(tài)位里最好的一面去助力，有“自是花中第一流”的自信，有“平蕪盡處是春山"的決心，更有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的宏志，為大國筑夢。

新時代新青年，愿都能找到屬于自己的生態(tài)位，扎根土壤，不怕風(fēng)吹雨打，定會開出屬于自己的花朵，為新時代寵偉藍(lán)圖添彩!

百花爭艷我無心自尋大道自當(dāng)新

高三（12）班龔謹(jǐn)濤王燕老師推薦

“何須深紅淺碧色，自是花中第一流。"翻開歷史的卷軸，那些被妒火沖昏了大腦，以致仇視他人、痛很自己的人，往往最終以悲劇收場，令人惋惜。我常常在想:人究竟以何種姿態(tài)立身于世，才能看到愿景中的末來朝山謁水，叩經(jīng)問史，回答的聲音說:百花爭艷我無心，自尋大道自當(dāng)新。

生物學(xué)中有一種概念叫生態(tài)位，引申到社會中，便是每個人所處的生存環(huán)境以及與之利害攸關(guān)的其他人與事物。而如今，巨大的競爭壓力壓垮了許多人，還有更多的人在叫苦不迭。那我們應(yīng)如何為之？找到合適的生態(tài)位可謂“大道”，將目光聚焦于自身，明確自身價值取向與價值追求，尋找屬于自己的生態(tài)位，方能無心于百花爭艷，力致尋道自新。

明自身，定自心，以“泰山崩于前而不改其色"的定力磨礪自身。

嫉妒是人天性的組成部分，我們可能會因他人的成功而心生嫉恨。然而，“自新應(yīng)似長江水，奔流到海不停留?！惫艁矸泊笥兴芍?，莫不心無旁騖，堅定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。辛棄疾以劍代墨，不為朝廷的懦弱退縮所影響，誓死衛(wèi)國；屠呦呦不為他人的榮譽所影響，一生只為身患瘧疾者創(chuàng)新生；鄧清明始終堅持自身選擇，“清寒枯苦飛天路，明凈堅貞報國心。"新青年們只有將“愚公”精神貫徹到底，不為他人之勝而妒，才能“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。"

拂其塵，亮其志，以“自是花中第一流”的信念揚長避短。

我們每個人都各有其長，其短，這本無可厚非，重要的是如何揚長避短。君子不隱其短，不知則問，不能則學(xué)。正所調(diào)“人非生而知之者，孰能無惑"可怕的不是缺陷，是沒有去改變?nèi)毕莸挠職??；赝麣v史，劉備三顧茅廬之誠仍感染后世，孔于不恥下問之謙仍令人感嘆。然而，并非每個人都能有如此覺悟，神童方仲永恃才傲物，最終被上天收回了他的天賦；臺獨勢力倚仗外國挑釁，終將以悲劇收場。歷史的車輪滾滾向前，時代的潮流浩浩蕩蕩，在新的時代中，只有明確志向、揚長避短才能實現(xiàn)個人的抱負(fù)。

當(dāng)今時代，“精神內(nèi)耗”成為2022十大流行詞之一，這背后隱藏著殘酷的事實，巨大的競爭壓力已經(jīng)使無數(shù)人苦不堪言，而尋找自己的生態(tài)位當(dāng)為正道之選。我們無須將自己置于無所適從的環(huán)境中，只要能明確自己的生態(tài)位，揚長避短，就能“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，綻放出屬于自身的光彩！

何須深紅淺碧色，自是花中第一流!

在自我的領(lǐng)域聚煙成火

高三（20）班余婉婷曾夢麗

“物競天擇適者生存?！甭爜須埧幔纱_是進(jìn)化論的基本思想。如何不被時代的篩網(wǎng)篩得流離失所，如何在蕓蕓眾生中出類拔萃，我想，最好的辦法就是找到自己的生態(tài)位?！拔锔偺鞊瘛保阄铱蔀椤案偂倍皳裉?。

梵高說：“每個人心中都有一團(tuán)火，而路過的人只看到煙?！蔽艺J(rèn)為，要找到自己的生態(tài)位，找準(zhǔn)自我的絕對領(lǐng)域，則必能燃出光照自我的熊火。

“物競天擇"的“天”是生存的規(guī)則，是評判個體價值高低的標(biāo)準(zhǔn)?！疤?可擇我，而我亦可擇“天”。奧黛麗赫本便聰明地選擇了她的“天"。赫本童年時夢想成為伏秀的芭蕾舞演員，她的老師卻告訴她她不適合跳舞，她沒有成為芭蕾舞者的條件。赫本被芭蕾舞拋下，而她也不鉆牛角尖，轉(zhuǎn)而投向演藝事業(yè)，造就了一個個經(jīng)典角色，出演了一部部深入人心的電影。她未在“物競天擇”中迷失，而是找到了自己的領(lǐng)域，并在其中發(fā)光發(fā)熱。上世紀(jì)的赫本如此，今日的鄧小嵐亦然，鄧小嵐在小小的馬蘭村充分發(fā)揮自己的音樂才能，自身燃起火焰，溫暖馬蘭村的孩子，讓馬蘭村的孩子也受音樂感染。鄧小嵐是扶貧領(lǐng)域的一束光，亦是音樂界的一團(tuán)火。吾輩青年應(yīng)充分了解自身，而悉心觀察時代更替，在奔涌的時代浪潮中“擇天”，以聚煙成火，發(fā)光發(fā)熱。

適者要能生存，絕不僅靠機遇與外部環(huán)境的幫助，亦應(yīng)提升自我，在自己的生態(tài)位中無限發(fā)揚自身的優(yōu)點。憶往昔，中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭中大力發(fā)揮群眾力量，以群眾的支持

與幫助贏得勝利，充分發(fā)揮了自身革命基礎(chǔ)廣泛的優(yōu)勢；看今朝，政府為推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，因地制宜，充分利用區(qū)位優(yōu)勢，長三角，大灣區(qū)，不斷加強創(chuàng)新發(fā)展力度，促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。這都體現(xiàn)適者充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用主觀能動性提升自身實力，而在激烈的競爭中生存發(fā)展。

吾輩青年要抓住當(dāng)今的時與勢，擔(dān)起時代的責(zé)與任，找準(zhǔn)自己的生態(tài)位，在自我的領(lǐng)域聚煙成火，不被時代的濾網(wǎng)篩去，相信自己的潛力，揚長避短，不負(fù)青春，以己身之長，去發(fā)展自我。

尋潛在生態(tài)位展風(fēng)華少年時

高三（2）班蘇青王思佳老師推薦

文具店依靠學(xué)校發(fā)展壯大，代駕職業(yè)因為酒桌文化紅紅火火。時代的潮流浩浩蕩蕩，吾輩青年也應(yīng)尋求潛在生態(tài)位，盡展風(fēng)華少年時。

近年來，人們因為“內(nèi)卷”而傷身傷心的事件層