八上課外古詩詞前五市公開課一等獎省賽課微課金獎課件

課外古詩詞八年級上冊1/79長歌行第一首漢樂府2/79解題長歌：長聲歌詠，也指寫詩；

行(xíng)：古代詩歌一個體裁，歌行體簡稱，詩歌字數(shù)，和句子長度不受限制。歌行是我國古代詩歌中一個體裁，分為“長歌行”和“短歌行”。長歌行是指“長聲歌詠”為曲調自由式歌行體。

3/79文學常識漢樂府：“樂府”原是古代掌管音樂官署。漢樂府指由漢時樂府機關所采制詩歌。漢武帝時樂府規(guī)模較大，其職能是掌管宮廷所用音樂，兼采民間歌謠和樂曲。魏晉以后，將漢代樂府機關所搜集演唱詩歌，統(tǒng)統(tǒng)稱為樂府詩。樂府詩是最能代表漢代詩歌成就一個體裁。4/79第一首《長歌行》解釋以下詞語晞（xī）衰（shuāi）焜（kūn）黃華（hu?。┩剑╰ú）天亮,引申為陽光照耀。

枯黃。

通“花”

。

衰：衰老，衰敗。白白。5/79青青園中葵，朝露待日晞。園：園圃，種蔬菜、花果、樹木場所。葵：我國古代主要蔬菜之一。有紫莖、白莖二種，以白莖為勝。大葉小花，花紫黃色。朝露：清晨露珠．

待：動詞，等候。日：太陽。園中有碧綠葵菜，

露珠將要被早晨陽光曬干。描繪葵形象。6/79陽春布德澤，萬物生光芒。陽春：溫暖春天。布：動詞，這里是散布意思。德澤：恩惠。春天把陽光、雨露帶給萬物，因而說是一個恩惠。萬物：大地上各種生物。生光芒：形容萬物生機盎然、欣欣向榮樣子。春天陽光把溫暖充滿大地，萬物都煥發(fā)出勃勃生機。用了什么修辭？比喻人青春年華。7/79?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。常：副詞，時常?？郑簞釉~，擔心。秋節(jié)：秋季。至：動詞，到。秋氣肅殺，萬物多因長成而趨于衰敗、死亡，故擔心。焜黃：枯黃，形容草木顏色衰敗樣子。華：同“花”。衰：衰敗。我經(jīng)常擔心秋天到來，樹葉兒枯黃而飄落，百草凋零衰亡。由春而秋，植物完成一次生命過程。比喻人年老體衰。8/79百川東到海，何時復西歸。無數(shù)條江河飛躍著向東流入大海，什么時候才能夠重新返回西方？百川：泛指全部河流。東：方位名詞用作動詞，表示向東。海：大海。何：疑問代詞，什么。時：名詞，時候。復：副詞，可譯作“重新”“又”。西：方位名詞用作動詞，向西。歸：回。這句意思是光陰像流水一樣一去不復返。由季節(jié)轉換聯(lián)想到時間飛逝。9/79少壯不努力，老大徒傷悲。少：少年時期。

壯：成年時期。合起來指人生命力旺盛前半生。努力：把力量盡可能使出來。意即勤奮。老大：指人生命力衰敗時期。徒：副詞，可譯為“空，白白地”。傷悲：悲傷。年少時假如不珍惜時間努力向上，到老只能白白地悔恨與悲傷。關于生命價值感悟。表示了詩人勸導世人要珍惜時光，努力向上，不要虛度光陰之情。10/79長歌行

漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光芒。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。園中有碧綠葵菜，露珠將要被早晨陽光曬干。春天太陽向大地散布恩惠，萬物煥發(fā)著生命光芒。我經(jīng)常擔心秋天到來，樹葉兒枯黃而漂落百草凋零衰亡。

百條江河東流入海，何時才能掉頭西歸？年少時假如不珍惜時間努力向上，到老只能白白地悔恨與悲傷。第一層第二層11/79青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光芒。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。②秋來葉落①朝露易干③百川東去時間易逝

珍惜少年

及時努力（寫景）（聯(lián)想）課文賞析(第一層)經(jīng)過寫比興12/79賦、比、興賦、比、興是詩經(jīng)主要表現(xiàn)手法。是中國國古代對于詩歌表現(xiàn)方法歸納。

賦：平鋪直敘，鋪陳。

比：比喻。

興：托物起興，先言他物，然后借以聯(lián)想，引出詩人所要表示事物、思想、感情。13/79少壯不努力，老大徒傷悲。警策哲理，卒章顯志（抒情）課文賞析(第二層)

本詩經(jīng)過鮮明自然景物改變歸結到人生改變，道出“珍惜時間”哲理，勸人們珍惜青春，應該及時努力，不要到老了后悔。主旨14/79長歌行青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光芒。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府15/791．詩中描寫時光一去不復返詩句：2．描寫陽光普照，萬物欣欣向榮詩句：3．經(jīng)過描寫鮮明色彩來表現(xiàn)春季無限生機和旺盛活力句子：4．經(jīng)過寫季節(jié)改變，隱喻人們要珍惜大好春光詩句：5．蘊意深遠，水到渠成，極具感染力和勸勉之意詩句：百川東到海，何時復西歸。青青園中葵，朝露待日晞

陽春布德澤，萬物生光芒。?？智锕?jié)至，

焜黃華葉衰少壯不努力，老大徒傷悲16/79在你的記憶中還有哪些表現(xiàn)這一主旨的詩句或名言？子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜?！墩撜Z》莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w《滿江紅》君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。——李白《將進酒》人壽幾何？逝如朝露。時不重至，華不再陽?！憴C《短歌行》17/79野望王績第二首18/79作者介紹王績【jì】（585—644），字無功，號東皋子，絳州（今屬山西.河津市）人。唐初詩人。其兄王通亦是當初名醫(yī)，王績嘗任秘書正字，后借故辭歸，專心以醫(yī)藥濟人。出身官宦世家，是隋末大儒王通之弟。王績一生郁郁不得志，在隋唐之際，曾三仕三隱。心念仕途，卻又自知難以顯達，故歸隱山林田園，以琴酒詩歌自娛。曾在隋代任秘書省正字，初唐時，以原官待召門下省，后棄官隱居于故鄉(xiāng)東皋村。19/79寫作背景

選自《東皋子集》

東皋是王績隱居鄉(xiāng)里時游玩之地。詩寫秋天黃昏景象，因為詩人獨自置身于東皋野外，所以詩中充溢著孤獨感受和與世俗不合落寞情懷。

20/79第二首《野望》聽朗誦，正字音薄暮徙倚落暉犢懷黃昏徘徊小牛

落日回想（bó）（xíyǐ）（huī）（dú）21/79野望

王績

東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。

22/79詩文全解在黃昏時候，我佇立在東皋村頭悵望，彷徨徘徊心中沒有主張。

東皋薄暮望，徙倚欲何依。23/79詩文全解每一棵樹都凋謝枯黃，每一座山峰都涂上落日余暉。樹樹皆秋色，山山唯落暉。24/79詩文全解句解：牧人揮鞭驅趕著牛群步向村舍，獵人騎著馬，帶著獵物，正高高興興返回。

牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。25/79詩文全解我們相互望著卻并不相識，我獨自吟著《采薇》，想起了古代隱居古人。相顧無相識，長歌懷采薇。26/79野望

[唐]王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。

暮色滄茫中，我佇立在東皋之上，舉目四望，彷徨徘徊心中沒有主張蕭瑟樹林已染上金黃秋色，起伏山巒惟見落日余暉

牧人揮鞭驅趕著牛群步向村舍，獵人騎著馬，帶著獵物，正高高興興返回我們相互望著卻并不相識，我獨自吟著《采薇》，想起了古代隱居古人大意27/79課文賞析東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。詩人站在東皋之上,舉目四望,徘徊著,不知什么能夠依靠.層層樹林已染上秋天金黃顏色,起伏山巒唯見落日余輝.滿山夕照滿樹秋色28/79牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。

牧人驅趕著牛群回家,獵人帶著獵物歸來.在現(xiàn)實生活中找不到知心朋友,只好唱歌追懷采薇隱士。牧人趕牛獵人帶禽29/79本文結構滿山夕照牧人趕牛獵人帶禽秋天野景靜動滿樹秋色望秋景悲涼落寞，恰好與作者孤獨無依心情相襯動靜結合借景抒情山家秋晚圖

30/791．

詩中經(jīng)過描寫黃昏景色，表現(xiàn)詩人彷徨寂寞之情詩句：2．

詩中經(jīng)過對季節(jié)描寫，表現(xiàn)山景蕭瑟、寂寞詩句：3．

詩中交代牧人、獵者遂愿而歸，收獲頗豐詩句：4．

詩中透露出詩人閑情野趣中隱含彷徨無依莫名苦悶之情句子：5．

詩中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依”詩句，來表現(xiàn)詩人百無聊賴彷徨之情詩句：6．

陶淵明《歸園田居》中有詩寫道：“相顧無雜言，但道桑麻長。本詩中與其意思相同詩句：東皋薄暮望，徙倚欲何依樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇東皋薄暮望，徙倚欲何依相顧無相識，長歌懷采薇。31/79野望

[唐]王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。

32/79早寒江上有懷孟浩然第三首33/79孟浩然(689～740)，唐代詩人。本名不詳，漢族，襄州襄陽(今湖北襄陽)人。字浩然，世稱「孟襄陽」，與另一位山水田園詩人王維合稱為“王孟”。以寫田園山水詩為主。因他未曾入仕，又稱之為孟山人。其代表作有《過故人莊》、《晚泊潯陽望廬山》、《望洞庭湖贈張丞相》。作者簡介34/79

孟浩然曾于唐玄宗開元十五年到長江下游漫游過一次，開元十七年至二十一年孟浩然再到吳越漫游。這首詩可能作于漫游時期。因離鄉(xiāng)日久，觸景生情，便在詩中表示了對故鄉(xiāng)思念，并抒發(fā)了心境迷茫之情。寫景自然經(jīng)典，抒情真切深入，能夠稱之為“情因景生，情景交融”。

寫作背景35/79第三首《早寒江上有懷》解釋以下詞語木落天際津度端樹木葉子落下來港口飛

天邊盡頭36/79木落雁南度，北風江上寒。木落：樹木葉子落下來。雁南度：大雁南飛。樹葉飄落，大雁向南方飛去，北風咆哮，江上充滿寒意。首聯(lián)37/79我家襄水曲，遙隔楚云端。我家：孟浩然家在襄陽，襄陽則當襄水之曲，故云。襄(xiāng)水：也叫襄河，漢水在襄樊市以下一段，水流波折，故云襄水曲。遙隔：指鄉(xiāng)思遙隔云端。楚云端：長江中游一帶云盡頭。我家在鹿行山，茅廬就在襄水灣；遙望楚地，好像在茫茫云端。頷聯(lián)38/79鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。天際：天邊?？途由钭屗监l(xiāng)眼淚已經(jīng)流盡，孤帆遠在天邊，此情此景不忍再看。頸聯(lián)39/79迷津欲有問，平海夕漫漫。迷津：迷失道路。《論語?微子》有記孔子命子路向長沮、桀溺問津，卻為兩人譏諷事。這里是慨嘆自己彷徨失意，如同迷津意思。津：渡口。平海：指水面平闊。古時亦稱江為海。

我想找人問問迷離渡口在哪里？暮色滄茫只見海水漫漫。尾聯(lián)40/79早寒江上有懷木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。草木調零，大雁南飛，北風咆哮，江上寒氣逼人。我家遠在襄水之曲，遙望楚天云海迷迷茫茫。思鄉(xiāng)淚水在漂泊中已流盡，悵望天邊，惟見一葉孤舟。想問出路在何方，暮色滄茫中，江水漫漫，與海相連。孟浩然課文大意‖41/79課文內容木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。家何處，長江中雁南飛，人思鄉(xiāng)鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。淚流盡，無處問船遠去，人不歸第一層描寫出一幅深秋景象第二層抒發(fā)了思歸哀情和前路茫茫愁緒42/79本文結構雁南飛，人思鄉(xiāng)家何處，長江中船遠去，人不歸淚流盡，無處問思念故鄉(xiāng)思鄉(xiāng)詩描寫抒情43/79評析詩歌這是一首懷鄉(xiāng)思歸抒情詩。以興開首，借鴻雁南飛，引發(fā)客居思歸之情。中間寫望見孤帆遠去，想到自己無法偕同悵惘，最終寫欲歸不得郁積。詩人在異鄉(xiāng)遙望故鄉(xiāng)，深深地眷念襄陽、襄水，但故鄉(xiāng)可望而不可及，只能垂下思鄉(xiāng)之淚、遙看天際孤帆。這一個飄零之感只有羈旅中人才能深切地體會到。此詩最終兩句既實寫當初情形，又隱喻詩人自己仕途失意悲慨。全詩情感是復雜。詩人既羨慕田園生活，有意歸隱，但又想求官做事，以展鴻圖。這種矛盾，就組成了詩內容。

44/79思鄉(xiāng)詩這首詩抒寫了思念故鄉(xiāng)深情。詩人出游，正值嚴寒之季，不免想起故鄉(xiāng)，勾起了思鄉(xiāng)之情，抒發(fā)了自己惆悵鄉(xiāng)愁。全詩看似平淡，遣詞造句卻破費神思，借景抒情，一氣呵成。全詩情景交融，語言含蓄自然。45/791．

詩中借鴻雁南飛，秋季已至，來表示詩人思歸之情詩句：3．

詩中借“鄉(xiāng)淚”、“歸帆”表示旅人睹物傷情，思念故鄉(xiāng)詩句：5．

詩中能夠寄托詩人思歸憂愁和前途渺茫愁緒詩句：6．

詩中交代故鄉(xiāng)位置而自然成對詩句：7．

古詩詞中有許多表現(xiàn)詩人遠離異鄉(xiāng)羈旅之情詩句，請寫出其中你最喜歡兩句，并注明作者和出處。木落雁南度，北風江上寒鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫我家襄水曲，遙隔楚云端。（1）夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠《天凈沙·秋思》（2）鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》46/79早寒江上有懷木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。孟浩然47/79望洞庭湖贈張丞相第四首孟浩然48/79解題洞庭湖，是中國第二大淡水湖，在湖南北部。張丞相：指張九齡（673-740），唐玄宗時宰相，后貶為荊州長史。

49/79寫作背景《望洞庭湖贈張丞相》寫于唐玄宗開元二十一年(733),當初孟浩然仍是一名隱士.他西游長安,不甘寂寞,想出來做事,苦于無人引薦,于是寫了這首詩贈給當初居于相位張九齡,希望得到張丞相賞識和錄用.

因而這是一首干謁詩。50/79干謁詩是古代文人為推銷自己而寫一個詩歌，類似于當代自薦信。一些文人為了求得進身機會，往往十分含蓄地寫一些干謁詩，向達官貴人呈獻詩文，展示自己才華與理想，以求引薦。干謁：求取，謀取，希望得以引薦或重用。你知道嗎？51/79第四首《望洞庭湖贈張丞相》解釋以下詞語涵虛波撼氣蒸濟端居與天混同水氣蒸騰渡

波濤搖撼安居52/79八月湖水平，涵虛混太清。湖水平：八月長江水漲，湖水漫溢，與岸齊平。

平：此指秋天湖水上漲，水面與岸齊平。

涵虛：包含天空，指天倒映在水中。涵：包容。

虛：虛空，空間?；焯澹号c天混成一體。清：指天空。首聯(lián)八月洞庭湖水漲得平平滿滿，浩瀚湖面與天渾然一體。

53/79氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。氣蒸：水氣蒸騰。

云夢澤：即古代云、夢二澤。云澤在江北，夢澤在江南，后大都淤成了陸地。此指洞庭湖。

撼：撼動。此為拍擊之意。

岳陽城：在洞庭湖東岸。

蒸騰水氣籠罩著遼闊云夢二澤，湖中波濤拍擊著堅固岳陽古城，。

頷聯(lián)54/79欲濟無舟楫，端居恥圣明。欲濟：想渡過（洞庭湖）。

濟：渡。

楫：船槳。

端居：指隱居，因為上有圣明之君而不去報國，感覺有愧，故曰“恥”。恥：有愧。

圣明：指升平時代。古人皆認為皇帝圣明則天下太平。我想出仕無人援引，如同想渡湖卻沒有舟楫一樣，在這圣明之世置閑真使我慚愧不已。

頸聯(lián)55/79坐觀垂釣者，徒有羨魚情。垂釣者：釣魚人。

羨魚情：比喻自己有出仕愿望。這意思是希望得到張九齡援引。

徒：白白。

坐在岸邊望著垂釣之人，我心中不禁油然而生羨慕之情。

尾聯(lián)56/79八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。望洞庭湖贈張丞相八月洞庭湖水與岸齊平，湖上水天一色，與天混同。浩淼水汽籠罩著云夢大澤，洶涌波浪震撼著岳陽古城。我想要渡過洞庭湖卻沒有船只，閑居在家，未免有愧于圣明朝廷獨坐湖邊，觀看垂釣人，白白地生出了許多羨慕之情。孟浩然課文大意57/79

望洞庭湖贈張丞相八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。蒸撼合作探究：1、詩人描繪了洞庭湖怎樣景象？哪些詞語用得好，為何？水天交接，浩瀚無涯雄偉氣勢寫景抒情希望出仕，無人引薦（比喻、用典）2、詩歌頸聯(lián)和尾聯(lián)表示了詩人怎樣愿望？58/79八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。秋水漲滿，與岸齊平。水天相接，渾然一體。水氣蒸騰，籠罩云夢澤。波濤洶涌，撼動岳陽城。寫景欲渡湖去，卻無船槳。想要隱居，愧對圣上。坐觀他人，釣到了魚。我只空有，羨慕之情。抒情渴望引薦主動用世本文內容59/79本文結構寫景洞庭水漲氣蒸浪大抒情不甘閑居旁觀羨魚夸大比喻、引用求人引薦表現(xiàn)出詩人主動進取精神狀態(tài)，暗喻詩人正當年富力強，愿為國家效力，做一番事業(yè),委婉含蓄地表示了自己主動入世愿望。

60/791．

詩中利用對偶修辭方法，描繪洞庭湖雄偉景象名句：2．

詩中表明詩人想投身仕途而又無人舉薦詩句：3．

詩中表明詩人無職可做，寂寞無依之情詩句：4．古詩詞中有許多關于水名句，請寫出其中你最喜歡兩句，并注明作者和出處。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城

欲濟無舟楫，端居恥圣明

坐觀垂釣者，徒有羨魚情

（1）水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（白居易《憶江南》61/79八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。望洞庭湖贈張丞相孟浩然62/79天下江山63/79黃鶴樓第五首崔顥64/79黃鶴65/79黃鶴樓

66/79黃鶴樓簡介

黃鶴樓，故址在今湖北武漢蛇山黃鵠磯頭，始建于三國吳黃武二年（223），歷代屢毀屢建。傳說費祎登仙后，常乘黃鶴于此憩息，故名黃鶴樓。這首詩描寫了登樓所見所感，并抒發(fā)了久客思鄉(xiāng)之情。

67/79

崔顥(hào)（約公元704—754年），漢族，唐朝汴州（今河南開封）人士，以《黃鶴樓》詩，頗令李白折服。唐玄宗開元11年（公元723年）進士。他才思靈敏，善于寫詩，唐代詩人，《舊唐書·文苑傳》把他和王昌齡、高適、孟浩然并提,但他宦海浮沉，終不得志。有《崔顥集》。

68/79李白曾登黃鶴樓想題詩紀念，但當他看到崔顥《黃鶴樓》后，自認無法超越，就此收手。只在崔詩下面題了行字，“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”，便飄然離去。事后對崔顥這首詩念念不忘，曾兩次作詩模仿此詩格調。如：在金陵鳳凰臺時寫下了《登金陵鳳凰臺》,還有《送孟浩然之廣陵》.逸事69/79第五首《黃鶴樓》解釋以下詞語千載悠悠歷歷萋萋鄉(xiāng)關千百年分明樣子茂盛樣子浮蕩樣子故鄉(xiāng)70/79黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁。崔顥晴川：指白日照耀下漢江。川，平原。漢陽：今湖北省武漢市漢陽區(qū)，位于長江、漢水夾角地帶，與武昌黃鶴樓隔江相望。歷歷：分明樣子。鸚鵡洲：位于漢陽東南二里長江中，后漸被江水沖沒。鄉(xiāng)關：故鄉(xiāng)。

71/79黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁。傳說中仙人早乘黃鶴飛去，這地方只留下空蕩蕩黃鶴樓飛去黃鶴再也沒有回還了，千百年來只有白云仍在飄飄悠悠漢陽晴川閣璧樹歷歷在目,鸚鵡洲芳草長得密密稠稠.時至黃昏不知何處是我故鄉(xiāng)?暮色滄茫，我故鄉(xiāng)在哪里?江面上煙霧迷茫，真叫人愁斷腸崔顥課文大