版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
基因工程專題復(fù)習(xí)一1基因工程知識講座5/8/2024歷年江蘇高考考情2008年卷32(8分)2009年卷34(7分)2010年卷27(8分)2011年卷33(8分)2012年卷32(9分)2015年卷32(9分)2015年卷33(8分)2016年卷33(9分)2017年卷33
(8分)2018年卷32(8分)2019年卷33(8分)2基因工程知識講座5/8/20243基因工程知識講座5/8/2024了解基因工程的概念說出DNA重組技術(shù)所需三種基本工具說出限制酶的本質(zhì)、作用及特點(diǎn)正確識別磷酸二酯鍵,并且能正確書寫漢字“磷酸二酯鍵”正確判斷、書寫?zhàn)ば阅┒苏f出DNA連接酶的種類、作用說出基因工程的常用載體本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):基因工程ppt基因工程ppt4基因工程知識講座5/8/2024
基因工程是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。由于基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的,因此又叫做DNA重組技術(shù)。一、基因工程的概念基因工程ppt基因工程ppt5基因工程知識講座5/8/2024對基因工程概念的理解(1)操作環(huán)境:體外(2)優(yōu)點(diǎn):①與雜交育種相比:克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。②與誘變育種相比:定向改造生物性狀。(3)原理:基因重組。(4)本質(zhì):甲(供體:提供目的基因)導(dǎo)入
乙(受體:表達(dá)目的基因),即基因未變,合成蛋白質(zhì)未變,只是合成場所的轉(zhuǎn)移。基因工程ppt基因工程ppt6基因工程知識講座5/8/2024二、DNA重組技術(shù)的基本工具1、限制性核酸內(nèi)切酶——“分子手術(shù)刀”①來源:②化學(xué)本質(zhì):③作用:④作用特點(diǎn):⑤切割方式:
主要是從原核生物中分離純化出來的蛋白質(zhì)催化作用可用于目的基因的切割和載體的切割特異性,即能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開錯(cuò)位切:產(chǎn)生兩個(gè)相同的黏性末端平切:形成平末端基因工程ppt基因工程ppt7基因工程知識講座5/8/2024切割DNA分子時(shí)產(chǎn)生的兩種不同末端基因工程ppt基因工程ppt8基因工程知識講座5/8/2024T磷酸二酯鍵1234512345A基因工程ppt基因工程ppt9基因工程知識講座5/8/2024磷酸二酯鍵基因工程ppt基因工程ppt10基因工程知識講座5/8/2024G
AA
TT
CC
TT
AA
GAATTGCCTTAAG基因工程ppt基因工程ppt11基因工程知識講座5/8/2024寫法1-TTAA寫法6TTAA寫法3-G-CTTAA思考1.1:寫出限制酶EcoRI(-G↓AATTC-)切割所得黏性末端寫法7TTAA-寫法5-TTAA-寫法2AATT-寫法8GCTTAA寫法4AATTC-G-基因工程ppt基因工程ppt12基因工程知識講座5/8/2024第一步:根據(jù)堿基互補(bǔ)配對寫出完整DNA雙鏈第二步:在特定位點(diǎn)剪切第三步:拉開,得到黏性末端-GAATTC--GAATTC--CTTAAG-→-GAATTC--CTTAAG-↓↓-GAATTC--CTTAAG-基因工程ppt基因工程ppt13基因工程知識講座5/8/2024BamHⅠGGATCC
MboⅠGATC↓↓思考1.2:寫出下面兩種限制酶作用得到的黏性末端-G-CCTAG-CTAG兩者相同=-CTAG基因工程ppt基因工程ppt14基因工程知識講座5/8/2024第一步:根據(jù)堿基互補(bǔ)配對寫出完整DNA雙鏈第二步:在特定位點(diǎn)剪切第三步:拉開,得到黏性末端-GATC-→-GATC--CTAG--GATC--CTAG--GATC--CTAG-↓↓基因工程ppt基因工程ppt15基因工程知識講座5/8/2024思考1.3(1)下表中切割DNA后形成相同黏性末端的限制性核酸內(nèi)切酶是
,黏性末端為
。-TTAA-CTAG-TCGA-AGCT-AT-AGCTXhoⅠ和Sal
Ⅰ-AGCT(2)若XhoⅠ酶切的DNA末端與Sal
Ⅰ酶切的DNA末端連接,連接部位的6個(gè)堿基對序列為
,(3)對于該部位,這兩種酶.(填“都能”、“都不能”或“只有一種能”)切開。-GTCGAG-或-CTCGAC--CAGCTC--GAGCTG-都不能基因工程ppt基因工程ppt16基因工程知識講座5/8/2024限制酶的選擇1、能切下目的基因,但不能破壞目的基因2、能切相應(yīng)載體(質(zhì)粒)3、不能破壞質(zhì)粒上關(guān)鍵組件,如啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)等要保持完整4、一般要至少留一個(gè)完整標(biāo)記基因5、被切割后目的基因和質(zhì)粒兩端分別要有相同的黏性末端,方便重組?;蚬こ蘰pt基因工程ppt17基因工程知識講座5/8/2024思考1.4(2016江蘇卷33改編)下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn),圖1、圖2中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。請回答下列問題:基因工程ppt基因工程ppt18基因工程知識講座5/8/2024(1)圖1質(zhì)粒中有
個(gè)Sau3AI酶切位點(diǎn)。若用Sau3AI完全酶切圖1質(zhì)粒能獲得
種DNA片段。若用Sau3AI切圖1質(zhì)粒最多可能獲得
種大小不同的DNA片段。733基因工程ppt基因工程ppt19基因工程知識講座5/8/2024(2)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用表中
種限制酶切割,分別是
。酶切后的載體和目的基因片段,通過
酶作用后獲得重組質(zhì)粒。2BclI和HindⅢDNA連接基因工程ppt基因工程ppt20基因工程知識講座5/8/2024(3)若BamHI酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接,連接部位的6個(gè)堿基對序列為
,對于該部位,這兩種酶
(填“都能”、“都不能”或“只有一種能”)切開。-GGATCA-或-TGATCC--CCTAGT--ACTAGG-都不能基因工程ppt基因工程ppt21基因工程知識講座5/8/2024常用類型E·coliDNA連接酶T4DNA連接酶來源大腸桿菌T4噬菌體功能連接黏性末端連接黏性末端或平末端結(jié)果恢復(fù)被限制酶切開的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵2、DNA連接酶——“分子縫合針”表1兩種DNA連接酶的比較二、DNA重組技術(shù)的基本工具基因工程ppt基因工程ppt22基因工程知識講座5/8/2024表2限制酶、DNA連接酶、DNA聚合酶與解旋酶的比較基因工程ppt基因工程ppt23基因工程知識講座5/8/2024思考1.5:下面的A、B兩個(gè)表達(dá)式能正確反映相應(yīng)酶的功能的是:ABB基因工程ppt基因工程ppt24基因工程知識講座5/8/20243、基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體——“分子運(yùn)輸車”二、DNA重組技術(shù)的基本工具①類型:②功能:③應(yīng)具備條件:最常用載體:質(zhì)粒
(其本質(zhì)是小型環(huán)狀DNA,不是細(xì)胞器)其他載體:λ噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒等將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞a.能在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定保存并大量復(fù)制;b.有一個(gè)至多個(gè)限制酶的切割位點(diǎn),以便于與外源基因連接;c.有特殊的遺傳標(biāo)記基因,供重組DNA的鑒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐飲行業(yè)顧客接待規(guī)范方案
- 2024-2030年中國蠔油醬行業(yè)市場發(fā)展趨勢及銷售模式分析報(bào)告版
- 2024-2030年中國營養(yǎng)碘鹽行業(yè)經(jīng)營效益分析及發(fā)展?jié)摿ρ芯繄?bào)告
- 2024-2030年中國茶飲料行業(yè)市場發(fā)展趨勢及銷售渠道分析報(bào)告
- 2024-2030年中國航空物流園行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新及投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告
- 2024-2030年中國臘光紙項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024-2030年中國腳踏式水龍頭行業(yè)銷售渠道與需求前景預(yù)測報(bào)告
- 2024-2030年中國糯米食品深加工行業(yè)競爭態(tài)勢與銷售策略分析報(bào)告
- 2024-2030年中國私人游艇行業(yè)發(fā)展面臨問題投資策略分析報(bào)告
- 2024-2030年中國禮品包裝產(chǎn)業(yè)產(chǎn)銷量預(yù)測及未來發(fā)展策略分析報(bào)告
- 回收PET塑料資源化利用及產(chǎn)業(yè)化進(jìn)展研究
- 《住院患者身體約束的護(hù)理》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)解讀課件
- 英語-浙江省湖州、衢州、麗水2024年11月三地市高三教學(xué)質(zhì)量檢測試卷試題和答案
- 勞動(dòng)技術(shù)教案
- 廣東省深圳市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期生物期中試卷(含答案)
- 第七章 立體幾何與空間向量綜合測試卷(新高考專用)(學(xué)生版) 2025年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專練(新高考專用)
- 大學(xué)美育(同濟(jì)大學(xué)版)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 2024年浙江省衢州市營商環(huán)境建設(shè)辦公室招聘政府雇員17人高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
- 中國急性缺血性卒中診治指南(2023版)
- 福建省殘疾人崗位精英職業(yè)技能競賽(美甲師)參考試題及答案
- 勞動(dòng)法律學(xué)習(xí)試題
評論
0/150
提交評論