江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市2024年中考歷史仿真試卷含解析

江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市2024年中考歷史仿真試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．材料中的皇帝舉措①造成了重武輕文的局面②增強了軍隊作戰(zhàn)能力③導致了官僚機構的膨脹④有利于士人受到尊重A．①②B．①③C．②④D．③④2．圖1、圖2所示，均為出土文物圖片。其中，銅胄之類的物品，在多地發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)國時期墓地都有出土。通過這些文物，可以推測春秋戰(zhàn)國時期歷史信息是（）A．銅質(zhì)農(nóng)具在農(nóng)業(yè)中普遍使用B．戰(zhàn)國時期諸侯國之間戰(zhàn)爭頻繁C．戰(zhàn)國時期達官貴人喜歡用銅器陪葬D．各諸侯國變法圖強3．美國新聞記者約翰·里德在其采訪錄《震撼世界的十天》一書中真實記錄了“親眼所見的一段劇變的歷史”。其中有“反對政府”“反對戰(zhàn)爭”“要和平”“要面包”“要土地”“分娩之前的陣痛，正在生育出一個新的世界”等內(nèi)容。此書反映的是A．獨立戰(zhàn)爭 B．法國大革命的爆發(fā) C．巴黎公社 D．俄國十月革命勝利4．1992年以來，歐盟、日本、中國、俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家，與美國一道，在國際和地區(qū)事務中發(fā)揮著重要作用。這反映出（）A．美國的國際地位下降B．世界格局朝著多極化方向發(fā)展C．不利于世界和平的發(fā)展D．和平與發(fā)展是當今時代的主題5．英國《金融時報》稱：“自1978年以來，中國企業(yè)有三次創(chuàng)業(yè)的高潮點，分別是1984年、1992年和2001年?！毕铝心囊贿x項的內(nèi)容與這三個時間點無關：A．城市經(jīng)濟體制改革起步 B．建立社會主義市場經(jīng)濟體制C．作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來的決定 D．加入世界貿(mào)易組織6．1945年某期《大公報》記載：10月8日晚，張治中在歡送毛澤東的晚宴上致辭時說：“大部分的意見，我們已經(jīng)一致了。就是：和平，民主，統(tǒng)一，團結，在蔣主席領導之下，徹底實行三民主義?！边@次晚宴的背景是A．第一次國共合作實現(xiàn)B．西安事變和平解決C．國共達成和平建國的協(xié)定D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線完全形成7．2018年3月，十三屆全國人民代表大會第一次會議通過的《憲法修正案》第125條規(guī)定，中華人民共和國國家監(jiān)察委員會是最高監(jiān)察機關。監(jiān)察制度，我國古已有之，秦朝負責監(jiān)察百官的是A．刺史 B．太尉C．司隸校尉 D．御史大夫8．“二戰(zhàn)”中某次國際會該公報摘錄：“我們不屈不撓的宗旨，就是要消滅德國的軍國主義和納粹主義，要確保狼國絕不能夠再擾亂世界的和平，……我們已經(jīng)商得同意：當于1945年4月25日在美利堅合眾國舊金山召開聯(lián)合國會議?！边@一會議是A．開羅會議B．德黑蘭會議C．雅爾塔會議D．波茨坦會議9．優(yōu)秀的歷史影視是對歷史的生動再現(xiàn)，下列影片反映的歷史事件按時間先后排序是（）A．①②③④ B．①②④③C．②①③④ D．②①④③10．下列選項正確的（）A．A B．B C．C D．D11．數(shù)據(jù)顯示2017年中國移動支付達到2029萬億元，同比增長28.8%，穩(wěn)居全球第一。中國移動支付“一碼當先”。中國移動支付2017年用戶數(shù)達到562億人，增長21.6%.微信和支付寶這兩個巨頭占據(jù)中國第三方移動支付市場份額的90%以上。街上擺攤設點的大叔大媽現(xiàn)在都會玩微信支付寶，如果沒有微信支付寶二維碼基本上做不了生意。年輕人現(xiàn)在都不帶現(xiàn)金出門了！移動支付屬于A．原子能技術B．信息技術C．生物工程技術D．航天技術12．殘酷的三角貿(mào)易對歐洲社會產(chǎn)生的重大影響是（）A．促進資本主義的發(fā)展 B．導致工人發(fā)動武裝起義C．給人民帶來深重災難 D．導致民族解放運動高漲13．下表為不同史籍關于軍機處設置一事的歷史記述，根據(jù)“孤證不立”（只有一個例子不能證明某件事情成立）的史學研究方法，能夠被認為的共同歷史事實是軍機處記述出處“雍正十年，用兵西北……始設軍事房，后改軍機處?！薄肚迨犯濉贰坝赫吣炅率荚O軍機房，十年三月改稱辦理軍事處。"《軍機大臣年表》A．因戰(zhàn)事而設B．設于雍正十年C．強化了君權D．設于雍正年間14．從1865年到1898年，美國小麥增產(chǎn)256%，谷物增產(chǎn)222%，煤炭增產(chǎn)800%，鋼軌增加523%，原油產(chǎn)量從300萬桶一躍為550萬桶，鋼錠從不足2萬噸猛增至200萬噸。這說明A．英國加大對美國的經(jīng)濟援助B．美國是當時世界最強大國家C．美國農(nóng)業(yè)發(fā)展速度快于工業(yè)D．國家統(tǒng)一有利經(jīng)濟快速發(fā)展15．歷史學家威爾·杜蘭特在《世界文明史》里評價我國古代某制度寫道：“沒有操縱的提名，沒有偽君子卑鄙的爭奪，沒有兩黨可恥的爭霸，沒有混戰(zhàn)或腐化的選舉，沒有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象……”這主要是指該制度A．保證了官吏的廉明清正B．體現(xiàn)了公平公正的原則C．提高了官員的文化素質(zhì)D．保障了專制集權統(tǒng)治16．資產(chǎn)階級和新貴族1660年迎立查理二世與1688年迎立威廉的相同目的是（）A．鎮(zhèn)壓人民革命運動 B．向封建舊勢力妥協(xié)C．維護資產(chǎn)階級利益 D．恢復君主專制統(tǒng)治17．歷史敘述有歷史陳述、歷史評價等方式。其中，歷史評價是指對歷史現(xiàn)象和歷史事實進行態(tài)度與價值的評判表述。下列選項屬于歷史評價的是()A．公元前2070年，禹建立夏朝B．西周時期，周天子把土地及平民奴隸分給親屬、功臣，封他們?yōu)橹T侯。C．漢武帝推行儒學教育，在長安舉辦太學D．北宋建立后，推行重文輕武政策，國家出現(xiàn)文治局面18．歸納法是歷史探究學習的常用方法，根據(jù)以下事實你能推斷出探究的主題是（）A．銘記歷史，珍愛和平 B．渴望和平，民主團結C．國家統(tǒng)一，民族獨立 D．百年屈辱，民族抗爭19．他錚錚鐵骨、一身正氣、虎門銷煙顯示了他維護民族尊嚴的決心?！八笔茿．岳飛B．關天培C．林則徐D．左宗棠20．20世紀30年代，在中國大地上傳唱著《松花江上》、《義勇軍進行曲》、《畢業(yè)歌》等歌曲，這些歌曲所反映的共同時代主題是：A．歌頌祖國 B．謳歌人民 C．抨擊時政 D．抗日救亡21．下列屬于新航路開辟的原因有（）A．歐洲市場需求擴大，商品經(jīng)濟日趨發(fā)達B．《馬可·波羅行紀》的廣泛傳播，激起了歐洲人對東方的向往C．原來的商路被奧斯曼帝國控制D．歐洲造船技術和航海技術的進步22．下圖為某班同學在研究性學習《清朝時期社會狀況》一課時制作的學習卡片，該卡片的主題是：A．統(tǒng)一多民族國家的鞏固B．清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展C．清朝君主專制的強化D．清朝中期以來的腐敗現(xiàn)象23．戰(zhàn)士們舉著“打倒軍閥、打倒列強”的標語，唱著“打倒列強，除軍閥”的戰(zhàn)歌從珠江流域打到長江流域是在A．土地革命時期B．北伐戰(zhàn)爭時期C．抗日戰(zhàn)爭時期D．解放戰(zhàn)爭時期24．學習歷史要求我們思考原因與結果的關系，以獲得合理的歷史解釋。下列因果關系對應正確的是（）A．A B．B C．C D．D二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．德、奧匈以______為借口，挑起了第一次世界大戰(zhàn)；第二次世界大戰(zhàn)中，開辟歐洲第二戰(zhàn)場的是______。26．2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。請根據(jù)你學過的知識，完成下面問題標志著二戰(zhàn)全面爆發(fā)的歷史事件：標志著二戰(zhàn)規(guī)模擴大的歷史事件：標志著歐洲第二戰(zhàn)場開辟的歷史事件：標志著二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點的歷史事件：標志著二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭結束的歷史事件：27．唐朝的建立者是_________；北宋的建立者是_________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）材料：羅茲.墨菲在《亞洲史》中說：“在許多方面，宋朝在中國都是最令人激動的時代，它統(tǒng)轄著一個前所未有的發(fā)展，創(chuàng)新的繁盛期。指南針的發(fā)明與運用大大促進了世界遠洋航海技術的發(fā)展”。指南針發(fā)明的時間？羅茲.墨菲的說法對嗎？結合材料和所學知識加以說明理由。29．（6分）閱讀下列材料，回答問題材料一：唐朝前期（627年）中國疆域示意圖材料二：（北魏）尚書于果曰：“自先帝以來，久居于此，百姓安之；一旦南遷，眾情不樂?！保ㄐ⑽模┑墼唬骸敖翊ㄆ匠牵┰诤闵街保胖葜?，非帝王之都也?！薄巴跽咭运暮榧?，或南或北，何常之有！朕之遠祖，世居北荒。平文皇帝始都東木根山?！牢浠实圻w于平城。朕幸屬勝殘之運，而獨不得遷乎！——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三：1153年，金遷都燕一反對遷都者提出“上都之地我國旺氣況是根本，何可棄之”。贊同遷都者的理由則是，“上京僻在一隅，轉(zhuǎn)漕艱而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地處雄要…近在都畿，易于據(jù)守”；“燕京地廣土堅，人物蕃息，乃禮義之所”……1151年，有司據(jù)陰陽五行學說來規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言：“國家吉兇，在德不在地。使桀紂居之，雖卜善地何？使堯舜居之，何用卜為？”遷都二十多年后，“女真人寢忘舊風”，“燕飲音樂，皆習漢風?！薄幾浴洞蠼饑尽返雀鶕?jù)材料一并結合所學知識，在圖中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB兩地管轄的機構分別是、。選做題：以下兩個小題請任選一個做答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①根據(jù)材料二并結合所學知識歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結合所學知識，概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。結合上述材料，你得到了什么感悟？30．（7分）二十世紀以來，世界格局的變化對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。閱讀下列材料，回答問題。材料一1919年初，大大小小國家的政治家們云集巴黎，磋商和平解決辦法。雖然議事日程上的許多問題都可以列入《凡爾賽和約》加以解決，但是有些問題到1923年仍為懸案。戰(zhàn)后歐洲最引人注目的變化是：一系列民族國家出現(xiàn)；法國收回了阿爾薩斯—洛林，盟軍占領了萊茵蘭，英法肢解了德國的海外殖民地，德國的力量遭受了削弱。在遠東，日本將山東歸還了中國，卻接管了位于赤道以北的島嶼群。在1921—1922年召開的華盛頓會議上，各國承認了太平洋和遠東地區(qū)的領土現(xiàn)狀，并同意根據(jù)相對標準來限制各自的作戰(zhàn)艦隊的規(guī)模，從而阻止了英、美、日三國的海軍軍備競賽。因此，20世紀20年代初，國際體系已趨于穩(wěn)定。所遺留的難題，現(xiàn)在都可以通過國際聯(lián)盟來解決，盡管美國沒有加入，國際聯(lián)盟仍定期地在日內(nèi)瓦舉行會議?！幾?美)保羅·肯尼迪《大國的興衰》材料二在過去的50年里，歐洲一直存在兩個聯(lián)盟，一個側重經(jīng)濟領域，一個側重政治軍事領域，它們共同維系著歐洲的穩(wěn)定、和平和發(fā)展。在21世紀可預見的時間內(nèi)，歐洲仍然是兩個聯(lián)盟共存的歐洲。值得注意的是，在21世紀兩個聯(lián)盟的主次關系將會發(fā)生變化?！獞椕鳌秶H關系與大國戰(zhàn)略》材料三……經(jīng)濟一體化在全球范圍內(nèi)達到普遍程度,出現(xiàn)前所未有的全球經(jīng)濟長期增長；一大批發(fā)展中國家成長為新興經(jīng)濟體、中國、印度、巴西等國更是從全球化進程的跟隨者轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾耐苿诱?成為世界經(jīng)濟增長的火車頭；國家之間普遍形成廣泛深入的相互依賴的經(jīng)濟關系；美國次貸危機引發(fā)全球金融危機，動搖了二戰(zhàn)結束以來西方在國際金融領域的主宰地位；以中印巴為代表的新興經(jīng)濟體在國際經(jīng)濟新機制中成為重要角色，世界多極格局開始形成?！蘖⑷纭度蚧瘯r代與多極化世界》根據(jù)材料一并結合所學知識，一戰(zhàn)后帝國主義列強構建了哪一新的國際體系？簡要評價這一新的國際新秩序。結合材料二并結合所學知識回答，“側重政治軍事領域”的聯(lián)盟是指什么？它的建立標志著什么世界格局的形成？根據(jù)材料三，分析冷戰(zhàn)結束后國際政治經(jīng)濟演變的根源是什么？這一演變在政治方面呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展特點？綜合上述材料，你認為我國該如何應對當今世界政治格局發(fā)展的趨勢？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

從題目中的“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)），即使他們都貪濁，也不及武臣一人為害之大”可知，這體現(xiàn)了宋朝的重文輕武政策。這項政策導致官僚機構的膨脹，有利于士人受到尊重，但不利于軍隊作戰(zhàn)能力的增強。所以③④符合題意，D符合題意，ABC不符合題意。故選擇D。2、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓趙魏三家，瓜分晉國。稍后，齊國大夫田氏，取代了原來的國君，建立田氏齊國，這樣就形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立局面。圖1、圖2所示均為出土文物圖片。其中，銅胄之類的物品，在多地發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)國時期墓地都有出土。通過這些文物，可以推測戰(zhàn)國時期諸侯國之間戰(zhàn)爭頻繁。B符合題意；ACD項題干均沒有體現(xiàn)，不符合題意。故選B。3、D【解析】

根據(jù)所學可知，俄國二月革命以后，資產(chǎn)階級臨時政府繼續(xù)參加第一次世界大戰(zhàn)，國內(nèi)掀起了廣泛的“反對政府”“反對戰(zhàn)爭”“要和平”“要面包”“要土地”的反戰(zhàn)運動，在這樣的背景下，在列寧的領導下，進行了十月革命，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的國家，故D符合題意；獨立戰(zhàn)爭使美國擺脫了英國的殖民枷鎖，走上資本主義發(fā)展道路，故A不符合題意；法國大革命的爆發(fā)是因為法國的封建統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展，故B不符合題意；巴黎公社是世界上第一個無產(chǎn)階級政權，但最終失敗，故C不符合題意。故選D。4、B【解析】

根據(jù)“1992年以來，歐盟、日本、中國、俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家，與美國一道，在國際和地區(qū)事務中發(fā)揮著重要作用?！边@反映出世界格局朝著多極化方向發(fā)展。20世紀八十年代末九十年代初由于東歐劇變、蘇聯(lián)解體，兩極格局結束，美蘇對立的兩極格局不復存在了，世界暫時形成了“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展，但是一個新的相對穩(wěn)定的世界格局至今還沒有定型。B符合題意，美國是唯一的超級大國，美國的國際地位沒有下降，A不符合題意；世界暫時形成了“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展，有利于世界和平發(fā)展，C不符合題意；題干沒有體現(xiàn)和平與發(fā)展是當今時代的主題，D不符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意。故選B。5、C【解析】

1978年召開的十一屆三中全會作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來的決定，故C符合題意；1984年，中共十二屆三中全會通過了《中共中央關于經(jīng)濟體制改革的決定》，要求加快以城市為重點的經(jīng)濟體制改革的步伐，城市經(jīng)濟體制改革起步。排除A；1992年，中共十四大明確提出要建立社會主義市場經(jīng)濟體制。排除B；2001年，中國加入世界貿(mào)易組織，排除D。故選C。6、C【解析】根據(jù)材料中的時間“10月8日”和信息“我們已經(jīng)一致了，和平、民主、統(tǒng)一、團結”結合所學知識可知，這是在1945年10月重慶談判達成的和平建國的協(xié)定的時候召開的晚宴。故選C。7、D【解析】

依據(jù)所學可知，秦統(tǒng)一后建立了一整套中央集權的制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝；中央設太尉、丞相、御史大夫；地方推行郡縣制,太尉掌管軍事、丞相協(xié)助皇帝處理國家大事、御史大夫負責監(jiān)察百官，故D符合題意；西漢刺史、司隸校尉負責監(jiān)督官員，故AC不合題意；太尉掌管軍事，故B不合題意。故此題選D?！军c睛】抓住題干關鍵詞“秦朝負責監(jiān)察百官”是解題的關鍵，逐一分析各選項。8、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，在第二次世界大戰(zhàn)接近尾聲、德國敗局已定時，為了取得世界反法西斯的最后勝利、解決戰(zhàn)后的重大問題，1945年2月，蘇、美、英三國首腦斯大林、羅斯福、丘吉爾在克里木半島雅爾塔舉行會議。會議通過了一系列重大決議，包括：分區(qū)占領德國，徹底摧毀軍國主義和納粹制度，蘇聯(lián)在結束歐戰(zhàn)的三個月內(nèi)參加對日作戰(zhàn)，戰(zhàn)后成立聯(lián)合國等。C項符合題意；ABD項與題意不符；故選C。9、D【解析】試題分析：本題主要考查識圖和讀圖能力。四幅圖片中，圖①火燒圓明園發(fā)生于1860年；圖②林則徐于1839年領導虎門銷煙，并在1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，組織軍隊抵抗英軍侵略；圖③八國聯(lián)軍于1900年發(fā)動侵華戰(zhàn)爭；④甲午風云反映的是1894年甲午中日戰(zhàn)爭的史實。故答案選D?！究键c定位】人教新課標八年級上冊?侵略與反抗?鴉片戰(zhàn)爭；人教新課標八年級上冊?侵略與反抗?第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行；人教新課標八年級上冊?侵略與反抗?甲午中日戰(zhàn)爭；人教新課標八年級上冊?侵略與反抗?八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭10、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，在當時有利于加強中央集權，從此儒學居于主導地位，為歷朝所推崇，從此儒家學說成為我國兩千多年封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。B項符合題意。秦始皇建立刺史制度，表述錯誤，應為漢武帝；隋文帝修建大運河，表述錯誤，應為隋煬帝；宋太祖采取崇文抑武策略，剝奪了武將的權力，基本上消除了唐末五代以來的藩鎮(zhèn)割據(jù)的隱患，而不是加強了對中央和地方官員的監(jiān)督。B項符合題意；秦朝創(chuàng)立的郡縣制，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。A項不合題意；605年隋煬帝開鑿了大運河，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟文化交流。C項不合題意；宋太祖的重文輕武政策，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。11、B【解析】

據(jù)題干材料并結合所學知識可知，移動支付屬于信息技術。當前第三次科技革命中，科學技術發(fā)展最快的是信息技術，信息技術的發(fā)展使得人類進入了信息時代，到20世紀末，計算機技術與網(wǎng)絡技術日新月異，通過信息高速公路，人們可以發(fā)送電子郵件、收看網(wǎng)絡電影電視、實現(xiàn)遠程教育、進行電子商務等。網(wǎng)絡時代的到來加強了世界各地之間的聯(lián)系，豐富了人們的日常生活，改變了人們的生活和工作方式。B符合題意，ACD不符合題意。故選B。12、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，從16世紀起，歐洲殖民者為補充和增加美洲殖民地的勞動力，他們從歐洲出發(fā)，乘船到非洲，攜帶槍支、雜物等；在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運往美洲，然后把黑奴賣給美洲的種植園主，然后帶著滿船的金銀和歐洲需要的蔗糖煙草等工業(yè)原料返回歐洲。這一滅絕人性的行為持續(xù)了三百多年，歐洲殖民者大發(fā)橫財，促進了資本主義的發(fā)展。殘酷的三角貿(mào)易對歐洲社會產(chǎn)生的重大影響是促進了資本主義的發(fā)展。A項符合題意；BD兩項不是三角貿(mào)易帶來的影響，不合題意；使非洲喪失了難以計數(shù)的人口，給人民帶來深重災難。C項不合題意。BCD三項不合題意，故選擇A。13、D【解析】根據(jù)表格內(nèi)容分析可知，A項因戰(zhàn)事而設，只符合第一個歷史記述；B項設于雍正十，只符合第一個歷史記述；C項強化了君權兩個歷史記述都未提到；D項設于雍正年間，兩個歷史記述都有涉及，所以D項符合題意，故選D。14、D【解析】

根據(jù)題干信息，可知，“從1865年到1898年”經(jīng)濟快速發(fā)展；結合所學知識可知，1865年美國南北戰(zhàn)爭以北方勝利而告終，這是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度；掃清了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。選項D符合題意；選項ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。15、B【解析】依據(jù)題干“沒有操縱的提名，沒有偽君子卑鄙的爭奪，沒有兩黨可恥的爭霸，沒有混戰(zhàn)或腐化的選舉，沒有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象……”的信息，結合課本所學可知，材料中提到的制度是科舉制度，這是我國古代憑借考試選拔官員的制度，材料中的“五個沒有”充分體現(xiàn)了科舉制度的公平和公正性，B項符合題意；科舉制度是人們憑借真才實學做官的制度，但不能保證為官后官吏的廉明清正，A項不符合題意；科舉制度確實提高了官員的文化素質(zhì)，但這一點內(nèi)容與題干的材料內(nèi)容無關，C項不符合題意；保障了專制集權統(tǒng)治是科舉制度的意義，在題干材料中也不能體現(xiàn)，D項不符合題意；故選B。16、C【解析】

依據(jù)所學可知，資產(chǎn)階級和新貴族1660年迎立查理二世是為了防止社會動蕩影響他們的利益，結果復辟的斯圖亞特王朝反攻倒算，嚴重威脅他們的利益，因此1688年迎立威廉同樣是為了維護本階級的利益，C項符合題意，ABD三項不符合題意；故此題選C?！军c睛】專題復習英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的背景、經(jīng)過及影響。對比法國和美國資產(chǎn)階級革命的異同點。17、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，北宋建立后，推行重文輕武政策，國家出現(xiàn)文治局面，是對北宋的歷史的評價，選項D符合題意；ABC項都是對歷史史實的陳述，不屬于評價。故選D。18、A【解析】

依據(jù)題干材料列舉的史實包括九一八事變、南京大屠殺、臺兒莊戰(zhàn)役、百團大戰(zhàn)等,這些都屬于抗日戰(zhàn)爭時期的史實。把這些史實放在一起探究，目的是要警示人們銘記歷史，珍愛和平。BCD三項不符合題意，故選A。19、C【解析】依據(jù)材料關鍵詞“虎門銷煙顯示了他維護民族尊嚴的決心”，結合所學可知，1839年6月3日，林則徐在廣州虎門海灘當眾銷毀繳獲的鴉片，虎門銷煙向全世界表明了中國人民反抗侵略的決心和勇氣，打擊了外國侵略者的囂張氣焰，振奮了民族精神，維護了民族尊嚴，C項符合題意；ABD三項不符合題意。故選C。20、D【解析】

《松花江上》、《義勇軍進行曲》、《畢業(yè)歌》等歌曲都創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭時期，所反映的共同時代主題是抗日救亡，故D符合題意；歌頌祖國、謳歌人民、抨擊時政與《松花江上》、《義勇軍進行曲》、《畢業(yè)歌》等歌曲的時代主題不符，排除ABC。故選D。21、ABC【解析】

根據(jù)所學知識可知，新航路開辟的根本原因是隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展，歐洲商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽，歐洲市場需求擴大。主觀原因是《馬可波羅行紀》對東方國家富裕的描寫，激起人們對東方國家的向往。客觀原因是奧斯曼帝國阻斷傳統(tǒng)商路，迫切需要開辟一條通往東方國家的新航路。其他原因是教會傳播天主教的動機。所以ABC符合題意；歐洲造船技術和航海技術的進步屬于新航路開辟的條件，D不符合題意。故選擇ABC。22、A【解析】

根據(jù)題干信息結合所學知識可知，清政府冊封達賴、班禪；設置駐藏大臣，制定金瓶摯簽制度反映的是清朝加強對西藏的管轄；圖中史實都是清朝統(tǒng)一多民族國家的鞏固措施。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。23、B【解析】

依據(jù)題干“打倒軍閥、打倒列強”的信息，結合所學知識可知，1924年，國民黨第一次合作正式建立，開展了北伐戰(zhàn)爭，目的是推翻北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國。1926年，北伐戰(zhàn)爭爆發(fā)，很快從珠江流域打到長江流域。B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。24、C【解析】依據(jù)所學可知，南昌起義爆發(fā)，打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍；日本制造盧溝橋事變，標志著全民族抗戰(zhàn)開始；1947年6月劉鄧大軍挺進大別山，標志著人民解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻，C項符合題意；一戰(zhàn)爆發(fā)，中國民族工業(yè)處于發(fā)展的黃金時期。由此分析ABD不合題意，故此題選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、薩拉熱窩事件諾曼底登陸【解析】根據(jù)所學知識可知，1914年7月德、奧匈以薩拉熱窩事件為借口，挑起了第一次世界大戰(zhàn)；1944年6月，法國諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。使德國處于兩面夾擊的局面，加速了德國法西斯的滅亡。因此，題干空處分別填寫：薩拉熱窩事件、諾曼底登陸。26、（1）德國突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)（2）德國突襲蘇聯(lián)/日本偷襲美國海軍基地珍珠港（3）諾曼底登陸（4）斯大林格勒戰(zhàn)役（5）1945年5月8日，德國正式簽署投降書【解析】試題分析：（1）此題考查第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志。1939年9月1日，按照制定的“白色方案”，德國閃擊波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn)，標志著第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。（2）此題考查二戰(zhàn)規(guī)模擴大的相關知識點。1941年6月，德軍發(fā)動了對蘇聯(lián)的侵略戰(zhàn)爭，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)的規(guī)模進一步擴大。1941年12月7日，日軍出動大批飛機，不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美軍基地珍珠港，第二天美國對日宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)達到最大規(guī)模。（3）此題考查諾曼底登陸的相關知識點。1944年6月6日，美英盟軍在法國的諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，使德國處于東西南三面夾擊之中，加快了德國法西斯的滅亡。（4）此題考查斯大林格勒戰(zhàn)役的相關知識點。1942年7月——1943年2月，蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，此后蘇軍開始向德軍展開進攻。斯大林格勒戰(zhàn)役成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點。（5）此題考查德國投降的相關知識點。1945年5月8日，德國正式簽訂投降書，第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭結束。考點：人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·德國進攻波蘭；人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·德國進攻蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港；人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·諾曼底登陸；人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·斯大林格勒戰(zhàn)役；人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利27、李淵（或唐高祖）忽必烈（或元世祖）【解析】試題分析：本題考查的是中國古代王朝的建立，在隋末農(nóng)民起義中，618年，李淵建立唐朝，李淵就是唐高祖；1271年，忽必烈建立元朝，定都大都，忽必烈就是元世祖，所以答案是李淵（或唐高祖），忽必烈（或元世祖）?？键c：人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·貞觀之治；人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）北宋（2）對，宋朝是中國歷史上經(jīng)濟最繁榮、科技最發(fā)達、文化最昌盛、藝術最高深、人民生活水平最富裕的朝代。宋朝經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn)有，農(nóng)業(yè)上從越南引進占城稻，蘇州、湖州成為重要的糧倉，棉花的種植擴展到長江流域，茶樹的栽培也有很大發(fā)展；手工業(yè)：絲織業(yè)有很大發(fā)展，景德鎮(zhèn)成為瓷都，造船業(yè)居世界首位；商業(yè)：大街小巷店鋪林立，早市、夜市買賣晝夜不絕，各種小販、貨郎走街串巷叫賣，國外商客來往不絕，海外貿(mào)易超過了前代，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”?？萍挤矫妫褐袊糯拇蟀l(fā)明的三項火藥、指南針、印刷術在宋朝被發(fā)明或是開始得到大規(guī)模實際的運用等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學知識可知，指南針于北宋時制成，并開始用于航海事業(yè)。（2）根據(jù)所學知識可知，宋朝是中國歷史上經(jīng)濟最繁榮、科技最發(fā)達、文化最昌盛、藝術最高深、人民生活水平最富裕的朝代。所以羅茲.墨菲的說法正確。宋朝經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn)有，農(nóng)業(yè)上從越南引進占城稻，蘇州、湖州成為重要的糧倉，棉花的種植擴展到長江流域，茶樹的栽培也有很大發(fā)展；手工業(yè)：絲織業(yè)有很大發(fā)展，景德鎮(zhèn)成為瓷都，造船業(yè)居世界首位；商業(yè)：大街小巷店鋪林立，早市、夜市買賣晝夜不絕，各種小販、貨郎走街串巷叫賣，國外商客來往不絕，海外貿(mào)易超過了前代，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”?？萍挤矫妫褐袊糯拇蟀l(fā)明的三項火藥、指南針、印