貴州省銅仁市思南縣2024屆中考三模歷史試題含解析

貴州省銅仁市思南縣2024屆中考三模歷史試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．有人認為，辛亥革命是近代化探索中的一次“巨變”?！熬拮儭笔侵窤．是中國近代化的開端B．結束了兩千多年的封建帝制C．是中國新民主主義革命的開端D．是中華民族由衰敗到復興的轉(zhuǎn)折點2．第一次世界大戰(zhàn)的結束后，戰(zhàn)勝國通過協(xié)商，簽訂了一系列條約，使世界格局發(fā)生了重大的變化。這種變化（）A．英、法、美、日、俄都在新的世界格局中占據(jù)有利位置B．消除了帝國主義國家之間的矛盾，有利于世界和平C．相關的條約有《凡爾賽條約》、《九國公約》D．相關的會議有雅爾塔會議、華盛頓會議3．世界上有許多國家為紀念哥倫布發(fā)行了紀念幣，下圖是多米尼加為紀念哥倫布發(fā)行的500比索，這是因為他（）A．領導了文藝復興運動 B．發(fā)現(xiàn)新大陸C．領導了英國資產(chǎn)階級革命 D．他是工業(yè)革命中重要發(fā)明家4．一部iPhone手機的生產(chǎn)流程是這樣的：美國公司提供創(chuàng)意，德日韓企業(yè)提供核心零件，中國富士康把它組裝起來。這說明經(jīng)濟全球化()A．能調(diào)控資金在全社會的配置B．能根本改變國際經(jīng)濟舊秩序C．能降低世界各地進口關稅水平D．使世界各國經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密5．對近代科學史上的杰出人物描述正確的是A．哥白尼：發(fā)表《物種起源》揭示進化的奧秘B．牛頓：創(chuàng)立經(jīng)典力學締造工業(yè)革命的鑰匙C．達爾文：提出太陽中心說改變?nèi)藗兊挠钪嬗^D．愛因斯坦：提出相對論奠定近代科學基礎6．日本學者岡田武彥將中國古代的人生哲學分為三系：現(xiàn)實主義，主張以“力”和“術”為手段去絕對地支配和控制對立的另一方；理想主義，以人本來具有道義性這一道德人生觀為基礎；超越主義，強調(diào)人是相對的存在，只有通過順從那超越于人的東西，才能擺脫這一命運的束縛。材料中的“三系”分別是A．法家、儒家、道家B．法家、墨家、道家C．法家、墨家、儒家D．道家、儒家、墨家7．紀錄片《大國崛起》中有句解說詞：“牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門.”牛頓和瓦特的歷史貢獻分別是A．發(fā)明火車、發(fā)明電燈B．發(fā)明飛機、提出相對論C．發(fā)明汽車、研制內(nèi)燃機D．發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、研制改良蒸汽機8．1949年10月1日，毛澤東宣讀了中央人民政府公告，宣布“本政府”為代表中華人民共和國全國人民的唯一合法政府?！氨菊笔牵ǎ〢．中華人民共和國中央人民政府B．臨時中央政府C．南京國民政府D．陜甘寧邊區(qū)政府9．山西是中華民族的發(fā)祥地之一，歷史悠久，人文薈萃，擁有豐厚的歷史文化遺產(chǎn)。迄今為止有文字記載的歷史達三千年之久，素有“中國古代文化博物館”之美稱。下列歷史文化遺產(chǎn)屬于山西省的是A．B．C．D．10．北宋蔡襄在《國論要目》中說：“今世用人，大率以文詞進。大臣，文士也；近侍之臣，文士也……天下轉(zhuǎn)運使，文士也；知州，文士也。雖有武臣，蓋僅有也。”這說明北宋統(tǒng)治政策的一個突出特點是（）A．宋朝官員都是文人 B．知人善任C．重文輕武 D．分化事權11．中世紀晚期，歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期。這個“轉(zhuǎn)型”的表現(xiàn)有（）①新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式的出現(xiàn)②租地農(nóng)場和手工工場中出現(xiàn)雇傭關系④農(nóng)材中富裕農(nóng)民逐漸成為早期的農(nóng)業(yè)資本家④城市中的市民階層中的一部分成為早期的資產(chǎn)階級A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④12．亞里士多德認為雅典平民政治的本質(zhì)持征是“平民群眾必具有最高權力：政事裁決于大多數(shù)人的意志；大多數(shù)人的意志就是正義”，為了保證平民必須具有最高權力。雅典A．實行津貼制度B．抽簽產(chǎn)生官員C．允許婦女參政D．設置公民大會13．明清時期中國歷史的基本特征是（）A．民族政權的并存和民族大融合B．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展C．封建經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展和封建制度的進一步完善D．封建社會的全面繁榮14．對如圖所示歷史事件的表述，正確的是（）A．最早進行這一貿(mào)易的是英國人B．它促進了歐洲資本主義的發(fā)展C．它為非洲輸送了大量勞動力D．它給美洲印第安人帶來了巨大財富15．清朝前期，我國統(tǒng)一多民族國家進一步鞏固和發(fā)展。關于清政府管轄邊疆和少數(shù)民族的措施表述不正確的是A．乾隆帝制定“金瓶掣簽”制度B．雍正帝兩次率軍出征雅克薩C．康熙帝率軍擊潰噶爾丹叛軍D．順治帝賜予五世達賴“達賴喇嘛”的封號16．新中國成立以來，黨和政府一直對“三農(nóng)”問題比較關注，下面哪項措施嚴重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，影響了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展（）A．土地改革運動 B．建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社C．人民公社化運動 D．推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制17．“元起朔方，固已崇尚釋教（注：佛教），及得西域，世祖以其地廣而險遠…思有以因其俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設官分職，而領之于帝師。”這里的“官”隸屬于A．理藩院B．中書省C．宣政院D．行中書省18．小華同學正在通過因特網(wǎng)下載《獨立宣言》、薩拉托加大捷、約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役等資料。由此我們可判斷小華同學在學習和探究A．英國資產(chǎn)階級革命B．美國獨立戰(zhàn)爭C．法國資產(chǎn)階級革命D．美國內(nèi)戰(zhàn)19．“新生的工業(yè)革命……它用機器代替了手工工具”，第一個真正近代意義上機器指的是A．哈格里夫斯發(fā)明的珍妮機 B．凱伊發(fā)明的飛梭C．瓦特改良的蒸汽機 D．富爾頓發(fā)明的汽船20．下列屬于第二次工業(yè)革命的影響的有（）A．促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，使歐美資本主義國家成為工業(yè)化強國B．極大地改善了人們的生活C．出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義有自由資本主義向壟斷資本主義過渡D．隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產(chǎn)生了深遠的影響21．標志著第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大的事件是A．斯大林格勒戰(zhàn)役 B．蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)C．諾曼底登陸 D．日本偷襲珍珠港22．戊戌變法和辛亥革命最主要的共同成果是（）A．結束了中國兩千多年的君主專制B．改變了中國的社會性質(zhì)C．傳播了資產(chǎn)階級思想文化D．實現(xiàn)了民族獨立23．在學習《新文化運動》一課時，如果你想更多的了解當時的情況，下列刊物中你該首選查閱的是A． B． C． D．24．美國新聞記者約翰·里德在其采訪錄《震撼世界的十天》一書中真實記錄了“親眼所見的一段劇變的歷史”。其中有“反對政府”“反對戰(zhàn)爭”“要和平”“要面包”“要土地”“分娩之前的陣痛，正在生育出一個新的世界”等內(nèi)容。此書反映的是A．獨立戰(zhàn)爭 B．法國大革命的爆發(fā) C．巴黎公社 D．俄國十月革命勝利二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．被稱為“醫(yī)圣”，他的主要著作是。26．根據(jù)提示寫出相應的歷史信息。標志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的事件是________。我國的社會主義工業(yè)化起步于________。它是羅馬的第一部成文法典，也是羅馬法制建設的第一步，它是________27．下列圖片反映了當今世界經(jīng)濟、政治的發(fā)展趨勢分別是________、_________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）人類的發(fā)展史，也是一部對外交往的歷史。閱讀下列材料，回答問題。材料一中國古代曾長期領先于世界，以唐朝為最，唐朝前期：①出現(xiàn)了治世、盛世的局面，經(jīng)濟發(fā)展，②對外交往活躍，③國內(nèi)民族融合，④文化輝煌等。“用事實說話”，請你列舉一則史實來證明材料“對外交往活躍”這一觀點。材料二下圖是某同學繪制的關于中國現(xiàn)代外交的年代尺哪一外交成就讓圖B中的喬冠華開懷大笑？20世紀70年代中國還取得哪些外交成就？結合中國近代史的屈辱，中國不同時期外交有不同的結果，決定外交不同結果的原因是什么？材料三在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同時，西班牙人向西進行橫渡大西洋的探險。一位意大利人在西班牙王室的資助下帶著船隊駛?cè)朊Ｃ５拇笪餮螅钚糯┰酱笪餮蟮暮叫锌梢缘竭_印度。1492年8月3日，率領船隊從西班牙的巴洛斯港出發(fā)，駛?cè)朊Ｃ５拇笪餮蟆?0月，到達巴哈馬群島的一個小島?！浴妒澜鐨v史教學參考》材料三中的意大利人，印第安人說他是“惡魔”，歐洲人則稱他為“有功之臣”。你的看法如何，并說明理由。材料四《凡爾賽和約》不過是強盜和掠奪者的條約……這不是和約，而是拿著鋼刀的強盜逼迫手無寸鐵的受難者接受的條約?！袑幐鶕?jù)材料四，結合所學知識，“受難者”指的是哪個國家？中國的什么運動與《凡爾賽和約》有關？1938年，在哪次會議上，希特勒用類似的手段逼迫捷克斯洛伐克割讓領土？29．（6分）2019年3月24日，在尼斯會見法國總統(tǒng)馬克龍。指出，今年是中法建交5周年，我在這樣一個特殊年份訪問法國，具有特殊意義。某歷史小組開展“辛亥革命與法國大革命”主題探究活動，完成下面各題根據(jù)材料一、二，中國、法國資產(chǎn)階級通過哪些途徑改變了他們的社會境況？下面是小華、小夏同學對辛亥革命與法國大革命的評述，請你談談這樣評述的理由。小華：法國大革命是全歐洲的反封建運動中的重要一步。小夏：辛亥革命沒有完成革命任務，民主共和只是一塊空招牌。結合史實分析，辛亥革命與法國大革命共同的根本目的是什么？30．（7分）中國人自古以來就有一種盛世情結，歷史上也確實出現(xiàn)過多次盛世局面。比如，漢唐盛世，康乾盛世等。材料一對照《秦朝疆域》圖，西漢疆域變化最大的是（方向），為加強對這一地區(qū)的管理，西漢時期在這一地區(qū)設立的管理機構是；圖二中在A地設立的管理機構是。材料二《有觀政要》是唐人吳兢記錄唐太宗政績和他與大臣為魏征等議論古今政治得失的書。在23年執(zhí)政中，前18年李世民44次公開承認錯誤，而且有文字記錄，其中有4次是發(fā)布“罪己詔”。他說，貞觀之治，功在魏征之凈言。魏征能夠不斷提出批評和意見提醒我所以我才能把國家搞好。材料三它是在一個相對封閉體系中發(fā)展而來的盛世?？v向比較，康乾盛世創(chuàng)造了中國政治、經(jīng)濟實力的空前高峰……建立起一個版圖空前廣大而且穩(wěn)定的大一統(tǒng)帝國……；但不幸的是，從橫向比較，它卻與當時世界最先進文明之間的差距越拉越大?？登⑹朗侵袊鴤鹘y(tǒng)帝制的最后一抹斜陽，最后一首挽歌，雖然輝煌，只是已經(jīng)走到了盡頭。——侯楊方《盛世啟示錄》選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①依據(jù)材料二和所學知識，指出“貞觀之治”出現(xiàn)的主要原因。②材料認為“康乾盛世”是“落日的余輝”。你是否贊成這種說法，結合所學知識說明理由。談談你對中國古代歷史上盛世社會的看法。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的封建帝制，這是近代化探索的一次“巨變”，故B正確。洋務運動是中國近代化的開端，故排除A項。五四運動是新民主主義革命的開端，故排除C項?？谷諔?zhàn)爭的勝利是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點，故排除D項。故選B。2、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，第一次世界大戰(zhàn)的結束后，戰(zhàn)勝國通過協(xié)商，簽訂了一系列條約，使世界格局發(fā)生了重大的變化。這種變化相關的條約有《凡爾賽條約》、《九國公約》。1919年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結“和約”，對戰(zhàn)后的世界作出安排，在巴黎召開了會議，這就是巴黎和會。帝國主義國家之間矛盾重重，和會持續(xù)了五個多月，1919年6月，協(xié)約國與德國簽訂了對德條約，史稱《凡爾賽和約》。對德國的領土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題作出的規(guī)定。巴黎和會主要是暫時調(diào)整了帝國主義列強在西方的關系。而它們在遠東和太平洋地區(qū)的矛盾仍然十分尖銳，尤其是美日之間的競爭尤為激烈。在美國的倡議下，1921年﹣1922年，英、法、美、日、意、荷、葡和中國在華盛頓召開舉行會議。在華盛頓會議上起主要作用的是美、英、日三國。1922年，九國代表簽署了關于中國問題的《九國公約》，表面上尊重中國的主權、獨立與領土完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則。實際上打破了日本獨霸中國的局面，使中國又回復到幾個帝國主義國家共同宰割的局面，為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖?。所以C符合題意；俄國在1917年爆發(fā)十月革命，退出一戰(zhàn)，沒有參加巴黎和會和華盛頓會議，A不符合題意；凡爾賽-華盛頓體系沒有消除帝國主義國家之間的矛盾，B不符合題意；雅爾塔會議是二戰(zhàn)時期召開的，D不符合題意，所以C符合題意，ABD不符合題意，故選C。3、B【解析】

依據(jù)題干和結合所學知識得出，哥倫布是意大利航海家，出生于熱那亞。他相信地圓說，認為自歐洲大西洋沿岸西行，可達東方。1492年10月，哥倫布率船3艘，水手87人，橫渡大西洋，到達巴哈馬群島中的圣薩爾瓦多島，成為西方第一個發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的人。1493、1498、1502年他先后三次航行到美洲大陸沿岸進行實地考察。但他至死都誤認為他所到達的美洲大陸是印度，故稱當?shù)鼐用駷椤坝〉诎踩恕?。B選項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B?！军c睛】解題的關鍵是熟悉哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的史實，從而得出正確的答案。4、D【解析】試題分析：本題考查的是世界經(jīng)濟全球化的相關知識，20世紀90年代以來，世界經(jīng)濟全球化速度加快，該材料描述的是經(jīng)濟全球化背景下，生產(chǎn)活動的全球化趨勢加快，這使得世界各國經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密，A、B、C所述與該材料無關，所以答案是D?？键c：人教新課標九年級下冊·戰(zhàn)后世界格局的演變·世界政治格局的多極化趨勢5、B【解析】

結合所學知識可知，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和牛頓三大定律，從而創(chuàng)建了經(jīng)典力學體系，為工業(yè)革命打下了理論基礎。因此對近代科學史上的杰出人物描述正確的是“牛頓：創(chuàng)立經(jīng)典力學締造工業(yè)革命的鑰匙”。選項B符合題意；發(fā)表《物種起源》是達爾文；提出太陽中心說是哥白尼；愛因斯坦提出相對論奠定現(xiàn)代物理學基礎；選項ACD不符合題意，故選B。6、A【解析】

依據(jù)“主張以力和術為手段去絕對地支配和控制對立的另一方”可知，反映的是主張要建立專制主義中央集權制度，這是法家的思想；依據(jù)“以人本來具有道義性這一道德人生觀為基礎”可知，反映的是主張社會和諧，建立禮樂文明的社會，這是儒家的思想；依據(jù)“超越主義，強調(diào)人是相對的存在，只有通過順從那超越于人的東西，才能擺脫這一命運的束縛”可知，反映的是超越功利的人生觀，這是道家的思想；A項符合題意；BCD三項都不正確，不符合題意；故選A。【點睛】解題的關鍵是對“主張以力和術為手段去絕對地支配和控制對立的另一方”、“以人本來具有道義性這一道德人生觀為基礎”、“超越主義，強調(diào)人是相對的存在，只有通過順從那超越于人的東西，才能擺脫這一命運的束縛”的分析理解，結合法家、儒家、道家的思想解答即可。7、D【解析】

牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；瓦特的貢獻是成功改良蒸汽機，使人類社會進入“蒸汽時代”，故選D。8、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，1949年10月1日，毛澤東等國家領導人登上天安門城樓，隆重舉行開國大典，向世界莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府今天成立了。中華人民共和國的成立開辟了歷史新紀元。新中國的成立，結束了中國百年來任人宰割的屈辱歷史，國家贏得了獨立，人民當家做了主人?！氨菊敝傅氖侵腥A人民共和國中央人民政府。A符合題意，BCD不符合題意。故選A。【點睛】解題的關鍵是掌握新中國成立的過程和意義。9、D【解析】

據(jù)題干并結合所學知識可知，南北朝時期統(tǒng)治者為宣揚佛教，開鑿了許多石窟，其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。D是云岡石窟。所以D符合題意，ABC項不是山西的，不符合題意。故選D。10、C【解析】

根據(jù)題干“今世用人，大率以文詞進。大臣，文士也；近侍之臣，文士也……天下轉(zhuǎn)運使，文士也；知州，文士也。雖有武臣，蓋僅有也?！笨芍牧蠌娬{(diào)的是“文士”，這說明北宋統(tǒng)治政策的一個突出特點是重文輕武，文人治國的理念，C符合題意；宋代官員都是文人，不符合材料“雖有武臣，蓋僅有也”，排除A；材料突出“文士”，與知人善任無關，排除B；材料沒有體現(xiàn)分化事權，排除D。故選A。11、A【解析】

依據(jù)所學可知，14世紀中葉以后，西歐出現(xiàn)了新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式，一些富裕農(nóng)民通過購買領主的土地或轉(zhuǎn)租等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場。租地農(nóng)場有了雇主、雇工的不同。同時手工工場興起，工人成為完全出賣勞動力的雇傭者，所以租地農(nóng)場和手工工場中出現(xiàn)雇傭關系。農(nóng)材中富裕農(nóng)民逐漸成為早期的農(nóng)業(yè)資本家，城市中的市民階層中的一部分成為早期的資產(chǎn)階級。所以這個“轉(zhuǎn)型”的表現(xiàn)有①②③④，A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。12、D【解析】

根據(jù)所學可知：材料強調(diào)“平民具有最高權力”、“大多數(shù)人的意志”，結合所學知識可知，公民大會是雅典民主政治下的最高權力機構，由全體公民組成，故D項表述正確。實行津貼制度是為了保證貧窮公民參政議政，抽簽產(chǎn)生官員是為了擴大公民權利，允許婦女參政這種說法錯誤，故ABC不符合題意。故選D。13、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，在繼承前代的基礎上，明清時期在政治、經(jīng)濟等各方面都有長足的進步和發(fā)展，統(tǒng)一多民族國家得到了鞏固，B符合題意；民族政權的并存和民族大融合指的是三國兩晉南北朝時期，A不符合題意；封建經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展和封建制度的進一步完善是宋元時期，不是明清時期，C不符合題意；封建社會的全面繁榮是隋唐時期，不是明清時期，D不符合題意。綜上所述ACD不符合題意，故選B。14、B【解析】試題分析：本題主要考查學生對奴隸貿(mào)易的認識。依據(jù)所學知識可知，圖片是三角貿(mào)易。新航路開辟后，歐洲殖民者從事罪惡的奴隸貿(mào)易。最早進行這一貿(mào)易的是葡萄牙人，英國人是后來居上。因此A錯誤；奴隸貿(mào)易使非洲喪失了近億的精壯勞力，但是使歐洲積累了資本，促進了歐洲資本主義發(fā)展。因此B正確，C錯誤。三角貿(mào)易使美洲獲得了勞動力，但它給美洲印第安人帶來了巨大財富的說法錯誤。因此ACD不符合題意，故選B。【考點定位】人教新課標九年級上冊·殖民擴張與殖民地人民的抗爭·血腥的資本積累15、B【解析】

依據(jù)所學可知，17世紀中期沙皇俄國的勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修筑城堡，為擴大侵略的據(jù)點，他們在中國的領土上燒殺搶掠，無惡不作，為保衛(wèi)祖國疆土，康熙帝兩次命令清軍水陸并進圍攻雅克薩，擊斃侵略軍頭目托爾布津，故B表述錯誤，符合題意；乾隆帝制定“金瓶掣簽”制度、康熙帝率軍擊潰噶爾丹叛軍、順治帝賜予五世達賴“達賴喇嘛”的封號，故ACD表述正確，不合題意。故此題選B?！军c睛】抓住題干關鍵詞“不正確的”是解題的關鍵，為保衛(wèi)祖國疆土，康熙帝兩次命令清軍水陸并進圍攻雅克薩，擊斃侵略軍頭目托爾布津。16、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，1958年，全國出現(xiàn)了大辦食堂的人民公社化運動。它是黨在探索建設社會主義道路中產(chǎn)生的嚴重失誤，挫傷了農(nóng)民的積極性，阻礙農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，導致糧食生產(chǎn)產(chǎn)量連連下降，C項符合題意；ABD三項措施都促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，不符合題意。故選C。17、C【解析】

從題干材料的信息來看，主要反映了元朝設置官員對邊遠地區(qū)進行管理。結合所學知識應該是管理西藏宣政院。故此題選C。18、B【解析】

根據(jù)所學可知，1776年7月4日《獨立宣言》發(fā)表，標志北美十三塊殖民地脫離英國而獨立，標志著美利堅合眾國的誕生。獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是1777年的薩拉托加大捷，題干反映的是美國獨立戰(zhàn)爭，故B項正確；ACD不符合題意，排除，故選B。19、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，18世紀60年代，織布工哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機，極大的提高了生產(chǎn)率．它的發(fā)明是棉紡織業(yè)中第一項有深遠影響的發(fā)明，標志著工業(yè)革命的開始，第一個真正近代意義上機器，所以A選項正確。凱伊發(fā)明的飛梭仍然是手工工具，因此B選項不符合題意；C、D選項均在珍妮機發(fā)明以后，不符合題意；故本題選A?！军c睛】本題關鍵詞“它用機器代替了手工工具”可知第一個用機器代替手工的是哈格里夫斯發(fā)明的珍妮機。20、ABCD【解析】

根據(jù)所學知識可知，第二次工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，極大地改善了人們的生活，使主要資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展，成為工業(yè)化強國。在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產(chǎn)生了深遠影響。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。21、D【解析】

結合所學可知，1941年12月7日，日本特遣艦隊對美國太平洋艦隊所在地珍珠港發(fā)動突然襲擊，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。22、C【解析】本題考查的是戊戌變法和辛亥革命。戊戌變法和辛亥革命最主要的共同成果是傳播了資產(chǎn)階級思想文化，故選C。23、D【解析】

試題分析：本題考查的是新文化運動的相關知識，通過所學，我們知道《萬國公報》是維新變法時期維新派的報紙，《民報》是辛亥革命時期革命派的機關報，《時務報》是維新變法時期維新派的報紙，《新青年》是新文化運動時期的刊物，所以答案是D?！军c睛】考點：人教新課標八年級上冊·近代化的探索·新文化運動24、D【解析】

根據(jù)所學可知，俄國二月革命以后，資產(chǎn)階級臨時政府繼續(xù)參加第一次世界大戰(zhàn)，國內(nèi)掀起了廣泛的“反對政府”“反對戰(zhàn)爭”“要和平”“要面包”“要土地”的反戰(zhàn)運動，在這樣的背景下，在列寧的領導下，進行了十月革命，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的國家，故D符合題意；獨立戰(zhàn)爭使美國擺脫了英國的殖民枷鎖，走上資本主義發(fā)展道路，故A不符合題意；法國大革命的爆發(fā)是因為法國的封建統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展，故B不符合題意；巴黎公社是世界上第一個無產(chǎn)階級政權，但最終失敗，故C不符合題意。故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、《傷寒雜病論》【解析】

依據(jù)所學可知，東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學的基礎，他醫(yī)術高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。26、安史之亂一五計劃的實行《十二銅表法》【解析】

（1）依據(jù)所學可知，唐玄宗追求享樂，任人唯牽，寵愛楊貴妃，重用楊國忠、李林甫，朝政日趨腐敗，終于導致了安史之亂的爆發(fā)，唐朝從此由盛轉(zhuǎn)衰。（2）依據(jù)所學可知，第一個五年計劃的完成，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進。（3）依據(jù)所學可知，《十二銅表法》是羅馬的第一部成文法典，也是羅馬法制建設的第一步。27、全球化多極化【解析】

結合所學知識可知，第三次科技革命促使日本、歐盟、俄羅斯和中國的崛起，使得世界經(jīng)濟格局逐步走向全球化，繼而引發(fā)世界政治格局的多極化。因此填寫全球化、多極化。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）對外交往活躍的表現(xiàn)是日本派遣唐使來到中國，鑒真東渡日本和玄奘西游天竺。（2）1971年中國恢復在聯(lián)合國的合法席位；1972年，中日建交；1979年，中美建交。（3）綜合國力決定國際關系。（4）一方面，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，給當?shù)氐挠〉诎踩藥砹酥趁衤訆Z；另一方面，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，使世界連成一個整體，促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。（選擇一方面，言之有理即可。）。（5）德國；五四運動；慕尼黑會議?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學可知，唐玄宗時期，鑒真東渡日本，弘揚中國文化。（2）第一問依據(jù)所學可知，1971年中國恢復在聯(lián)合國的合法席位，使喬冠華開懷大笑；第二問依據(jù)所學可知，1972年，中日建交；1979年，中美建交。（3）依據(jù)所學可知，弱國無外交，綜合國力決定國際關系。(4)依據(jù)所學可知，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，給當?shù)氐挠〉诎踩藥砹酥趁衤訆Z，所以印第安人說他是“惡魔”；另一方面，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，使世界連成一個整體，促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，所以歐洲人則稱他為“有功之臣”。（5）第一問依據(jù)材料信息結合所學可知，“受難者”指的是德國。1919年戰(zhàn)勝國與德國簽訂了《凡爾賽和約》，規(guī)定由法國收回阿爾薩斯和洛林，禁止德國實行義務兵役制；不許擁有空軍，陸軍人數(shù)不得超過10萬，德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分；第二問依據(jù)所學可知，1919年的《凡爾賽和約》規(guī)定德國在中國山東的權益轉(zhuǎn)讓給日本，引發(fā)了中國的五四運動；第三問依據(jù)所學可知，1938年9月，英、法、德、意四國首腦簽署了《慕尼黑協(xié)定》，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把蘇臺德區(qū)等地割讓給德國。企圖將禍水引向蘇聯(lián)。綏靖政策實質(zhì)是縱容侵略的政策，它使法西斯國家得寸進尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯的力量。29、（1）發(fā)動武裝起義；通過立法手段；建立資產(chǎn)階級政權。（2）法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，打擊了歐洲的封建勢力，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響；辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊?。环吹鄯捶饨ǖ母锩蝿諞]有完成；半殖民地半封建