安徽省亳州市渦陽縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題（含答案解析）

渦陽縣2023-2024年度第一學(xué)期義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量檢測八年級語文2024.1注意事項：1.你拿到的試卷滿分為120分（其中卷面書寫占5分），考試時間為120分鐘；2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的；3.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與運用（25分）1.默寫。（1）人們常說柔情似水。水，引發(fā)諸多遐想，牽動無盡情思?！癬__________，___________”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情?！癬__________，___________”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情。“___________，___________”（歐陽修《采桑子·輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動不覺，泛舟湖上，盡享悠閑愜意之情。（2）數(shù)千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認(rèn)為：“富貴不能淫，___________，___________。此之謂大丈夫?！辈懿僭凇洱旊m壽》中用“___________，___________”來表明他老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度?！敬鸢浮竣?懸泉瀑布②.飛漱其間③.仍憐故鄉(xiāng)水④.萬里送行舟⑤.無風(fēng)水面琉璃滑⑥.不覺船移⑦.貧賤不能移⑧.威武不能屈⑨.老驥伏櫪⑩.志在千里【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，一是要透徹理解詩文內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不錯字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。本題需要注意“懸、漱、琉璃、驥、櫪”這幾個字詞的書寫。2.閱讀下面的文字，完成小題。未長成的蟬的地下生活，至今還是個秘密，不過在它來到地面以前，地下生活所經(jīng)過的時間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因為它掘土四年，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來之不易的chà那歡愉呢?（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。喧囂（）chà那（）（2）請把畫線句改成反問句，不得改變原意。（3）該選段如何體現(xiàn)《昆蟲記》的“科學(xué)性”與“文學(xué)性”?【答案】2.①.xiāo②.剎3.我們怎能討厭尋喧囂的歌聲呢？（或難道我們應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲嗎？）4.①科學(xué)性：蟬會地下生活四年，從地下到地面后，只能活大概五個星期。②文學(xué)性：“歌唱”“漂亮的衣服”等，擬人，賦予蟬人格化，生動形象地表現(xiàn)了蟬經(jīng)歷漫長的蟄伏后見到陽光的愉快?！窘馕觥啃?詳解】本題考查字音字形。喧囂：xuānxiāo，是指聲音大而嘈雜。剎那：chànà，極短暫的時間?！拘?詳解】本題考查變換句式。陳述句改為反問句的方法：①將肯定句中的肯定詞(是、能、會等)改為否定詞(不是、不能、不會等)。②將否定句中的否定詞(不是、不能、不會等)改為肯定詞(是、能、會等)。③在肯定詞或否定詞前面加上怎、怎么、難道、豈等反問語氣詞。④句尾加上疑問助詞呢、嗎等，句末的句號改為問號。示例：難道我們應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲嗎？【小問3詳解】本題考查名著評價?？茖W(xué)性：使人們獲得有關(guān)蟬的科學(xué)知識。如“未長成的蟬的地下生活，至今還是個秘密，不過在它來到地面以前，地下生活所經(jīng)過的時間我們是知道的，大概是四年”“在陽光中的歌唱只有五星期”可知其科學(xué)性；文學(xué)性：行文活潑，語言詼諧，常用擬人手法表現(xiàn)昆蟲世界。“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂”“穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中”運用擬人的修辭手法，生動形象地描寫出蟬的生活習(xí)性?？芍湮膶W(xué)性。3.光明中學(xué)以“保護(hù)身邊的名勝古跡”為主題開展綜合實踐活動，請你參與。（1）請你為本次活動擬一則宣傳標(biāo)語，要求符合主題并使用對偶的修辭手法。（2）李明同學(xué)將在學(xué)校大會上做一次主題發(fā)言，下面是他準(zhǔn)備的發(fā)言稿的部分內(nèi)容，請你幫他修改?！続】安徽的名勝古跡主要有黃山、包公園、采石磯、徽州民居、明皇陵、九華山……等。這些名勝古跡留存著獨特的民族記憶，是寶貴的文化遺產(chǎn)?！綛】我們要堅決制止損害名勝古跡，讓這些名勝古跡一直流傳下去。①【A】處畫線句標(biāo)點使用不當(dāng)，請你修改。__________________________________________________________________②【B】處畫線句有語病，請你修改。__________________________________________________________________【答案】（1）保護(hù)名勝古跡，守望精神家園。（2）①.“等”和省略號刪去其中一個。②.在“名勝古跡”后加“的不良行為”【解析】【小問1詳解】本題考查宣傳標(biāo)語書寫。在擬寫宣傳標(biāo)語時，要結(jié)合“保護(hù)身邊的名勝古跡”的活動主題，并且要使用對偶的修辭手法，做到上下兩句字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱。示例：保護(hù)文化遺產(chǎn)，構(gòu)建和諧社會?！拘?詳解】本題考查對病句的理解和運用。①【A】處省略號與“等”都表示同類事物的省略，因此不能連用，要刪去其中一個；②【B】處成分殘缺，“制止”缺少賓語中心語，應(yīng)該在“名勝古跡”后加“的不良行為”。二、閱讀（50分）【一】（21分）請閱讀下面的文字，回答問題?；氐酵諘r光王惠蓮①小時候，母親管得嚴(yán)，不管在家還是在外面，姐姐只能叫姐姐，不能叫名字。吃飯時，吃多少盛多少，不許剩飯，不許說話，筷子不能在盤子里亂扒。晚上和同學(xué)出去玩，要告訴母親和誰出去，去了哪里，八點之前必須回家。如果回來晚了，母親就會插上門，不讓進(jìn)家。直到鄰居出來說情，保證再也不敢了，才能進(jìn)家。家里來了客人，要先給客人倒茶，倒完茶站在旁邊，大人問什么說什么，不問的時候不能亂說話。走路要好好走，不能一蹦三跳的，姑娘家的，瘋瘋癲癲，讓人笑話。平日里不管和誰說話，都要有禮貌，嘴里不能帶半個臟字。和人有了矛盾，就是再有理，再委屈，也只能憋著。吵架、打架就更不用說了，是絕對不允許的……②于是我就天天盼著快點長大。長大就可以離開家，離開家，母親就管不著，就可以想干什么就干什么，早上想睡到幾點就睡到幾點，晚上想回來多晚就回來多晚。③我就這么一心一意地盼著趕快長大，趕快離開家，卻不知道長大后離開家還會有鄉(xiāng)愁，那時候也不知道什么叫鄉(xiāng)愁，老師沒教，語文課本里也沒有?！炯住竣芙K于有一天，我把自己給盼大了，像籠子里的小鳥渴望藍(lán)天一樣，迫不及待地離開了家，從此，就過上了再也沒有母親管束的生活。【乙】⑤沒有母親管束，很自由，也很忙碌。白天忙上班，下了班忙家務(wù)。再也沒有人管一日三餐吃什么了，想吃什么得自己做。以前天冷了，母親會早早準(zhǔn)備好過冬的衣服，現(xiàn)在，如果你自己不準(zhǔn)備，就得準(zhǔn)備挨凍。逢年過節(jié)的時候，或者是想母親了，就回去看看，母親會張羅一桌子飯菜，然后坐在旁邊看著，一邊往你碗里夾菜，一邊說，這個是你小時候最愛吃的，還有那個，那個，全都是你小時候最愛吃的。等你吃了個肚飽溜溜圓，回到家想學(xué)著做，卻怎么也做不出母親的味道。【丙】⑥日子就這么一天天地過去。突然有一天，正在睡夢中，被一陣急促的電話鈴聲驚醒，電話那頭傳來弟弟沙啞的聲音：母親走了！【丁】⑦那個小時候管你管得很嚴(yán)，這也不許那也不讓，用種種框框束縛著你，讓你覺得像是活在牢籠中，讓你覺得一點自由也沒有的母親，走了！⑧開始哭，嚎啕大哭，哭自己和母親聚少離多，哭自己為什么要離開家鄉(xiāng)，離開母親，哭自己沒能在床前盡孝，沒能和母親見上最后一面，哭自己從今往后，再也見不到母親。⑨端午時，想母親包的紅棗糯米粽子；八月十五，想母親用月餅?zāi)旱奶窃嘛灒贿^年了，想母親包的餃子，母親做的新衣，母親壓在枕頭底下的壓歲錢；心亂的時候，想聽聽母親哼的小曲；睡不著的時候，想聽聽母親的嘮叨……可這一切的一切，都再也喚不回來了。⑩于是就做夢，夢想著有一天回到小時候：母親又怪我回來晚了，又說我買的塑料鞋露著腳趾頭不好看了，又說我不會過日子，不該把她床底下的舊鞋子、木箱里的碎布頭都扔了，又說我老大不小了，對自己的事也不知道上心，又說我從小犟脾氣，要記得改一改啊……?我就這樣在夢里一遍遍地被母親管著，一遍遍地品嘗著童年的幸福生活。（節(jié)選自《羊城晚報》2021.11.9，有刪改）4.下面的句子是從原文中摘抄出來的，它在文中的正確位置是（）這時候，你才體會到，鄉(xiāng)愁，不是郵票，也不是船票，鄉(xiāng)愁是記憶里母親飯菜的味道。A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】5.梳理文本信息，完成下面的填空。小時候總盼著長大（①_________）→長大后離開家（很自由，也很忙碌）→母親走后（②_________）6.請從修辭手法的角度賞析下面的句子。我把自己給盼大了，像籠子里的小鳥渴望藍(lán)天一樣，迫不及待地離開了家，從此，就過上了再也沒有母親管束的生活。7.文中第①段詳寫母親對“我”的各種管束有什么作用？請簡要分析。8.讀了本文，你覺得我們應(yīng)該如何看待“被母親管著”，說說你的理由?！敬鸢浮?.C5.①.（1）盼望過上沒有母親管束的生活②.（3）在夢里一遍遍地被母親管束6.運用比喻的修辭手法，以“籠子里的小鳥渴望藍(lán)天”比喻“我”渴望長大離開家，生動、形象地表達(dá)了“我”對擺脫母親管束的強(qiáng)烈愿望。7.①極力渲染母親對“我”的管束太嚴(yán)，為下文渴望長大擺脫母親的管束做鋪墊；②與下文夢中渴望一遍遍被母親管束做對比，凸顯出“我”對母親的感恩與懷念；③母親的管束嚴(yán)中有愛，塑造了一個有教育智慧的慈母形象。8.我們應(yīng)該一分為二地看待母親的管束。母親的“管束”固然是為了孩子好，但她的“管”會受個人視野、情感等方面的約束，會出現(xiàn)管理不當(dāng)或者越位的現(xiàn)象。比如有的母親只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，不支持孩子的課外興趣活動，于是進(jìn)行強(qiáng)制性的約束。這樣的“管束”是不利于孩子成長的。【解析】【4題詳解】考查文章內(nèi)容的理解。結(jié)合“鄉(xiāng)愁是記憶里母親飯菜的味道”，以及根據(jù)文中第⑤段中的“等你吃了個肚飽溜溜圓，回到家想學(xué)著做，卻怎么也做不出母親的味道”媽媽做飯菜的內(nèi)容可知，“這時候，你才體會到，鄉(xiāng)愁，不是郵票，也不是船票，鄉(xiāng)愁是記憶里母親飯菜的味道”這句話應(yīng)放在第⑤段末尾丙處。故選C?！?題詳解】考查文章內(nèi)容的梳理和概括。第一空，根據(jù)第②段中“于是我就天天盼著快點長大。長大就可以離開家，離開家，母親就管不著，就可以想干什么就干什么，早上想睡到幾點就睡到幾點，晚上想回來多晚就回來多晚”可得：盼望過上沒有母親管束的生活；第二空，根據(jù)第⑩段中“于是就做夢，夢想著有一天回到小時候：母親又怪我回來晚了，又說我買的塑料鞋露著腳趾頭不好看了，又說我不會過日子，不該把她床底下的舊鞋子、木箱里的碎布頭都扔了，又說我老大不小了，對自己的事也不知道上心，又說我從小犟脾氣，要記得改一改啊”“我就這樣在夢里一遍遍地被母親管著，一遍遍地品嘗著童年的幸福生活”可得：在夢里一遍遍地被母親管束?！?題詳解】考查句子的賞析。解答時，結(jié)合文章內(nèi)容，按照題干要求的角度進(jìn)行分析?！拔野炎约航o盼大了，像籠子里的小鳥渴望藍(lán)天一樣，迫不及待地離開了家，從此，就過上了再也沒有母親管束的生活”一句中，以“籠子里的小鳥渴望藍(lán)天”比喻“我”渴望長大離開家，運用了比喻的修辭方法，語言生動形象，表達(dá)了“我”對擺脫母親管束的強(qiáng)烈愿望。【7題詳解】考查文章段落內(nèi)容的作用。第①段“小時候，母親管得嚴(yán)”，后面列舉了母親對“我”的種種管教，極力渲染母親對“我”的管束太嚴(yán)，為下文“于是我就天天盼著快點長大。長大就可以離開家，離開家”，渴望長大擺脫母親的管束作鋪墊；但是母親的管束嚴(yán)中有愛，也塑造了一個有教育智慧的慈母形象；閱讀全文，結(jié)合第⑩段中“于是就做夢，夢想著有一天回到小時候：母親又怪我回來晚了，又說我買的塑料鞋露著腳趾頭不好看了，又說我不會過日子，不該把她床底下的舊鞋子、木箱里的碎布頭都扔了，又說我老大不小了，對自己的事也不知道上心，又說我從小犟脾氣，要記得改一改啊”，第?段中“我就這樣在夢里一遍遍地被母親管著，一遍遍地品嘗著童年的幸福生活”可知，第①段詳寫母親對“我”的各種管束，與下文夢中渴望一遍遍被母親管束做對比，凸顯出“我”對母親的感恩與懷念。【8題詳解】考查個性化閱讀能力。開放性試題，答案不唯一?？蓮膬煞矫鎭砘卮?，結(jié)合文章主題可知，母親管束是愛的一種表現(xiàn)，我們應(yīng)該享受被母親的管束。從生活中可知，我們應(yīng)該一分為二地看待母親的管束。有的“管束”是愛的體現(xiàn)，但是有的“管束”會出現(xiàn)管理不當(dāng)或者越位的現(xiàn)象，不利于孩子成長的。據(jù)此分析作答，言之有理即可。示例：我們應(yīng)該享受被母親的管束。因為母親的管束是愛的一種表現(xiàn)。母親渴望我們健康成長，期待我們今后能從容地生活。所以她需要用“管束”的方式來培養(yǎng)我們的習(xí)慣和品行，磨礪我們的意志，讓我們成人、成才。【二】（15分）【材料一】北斗閃耀，澤沐八方。北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成暨開通儀式2020年7月31日上午在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席儀式，宣布北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通并參觀北斗系統(tǒng)建設(shè)發(fā)展成果展覽展示，代表黨中央向參與系統(tǒng)研制建設(shè)的全體人員表示衷心的感謝、致以誠摯的問候。中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強(qiáng)，中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理韓正出席儀式?！静牧隙慷忿D(zhuǎn)星移，歲月如梭，與之對應(yīng)的是授時、是距離、是定位、是通信.據(jù)統(tǒng)計，人類80%的生活都與時空有關(guān)。建立在時空基準(zhǔn)上的導(dǎo)航，可謂最貼近百姓日常生活、最接地氣的衛(wèi)星了。2020年7月31日，習(xí)近平總書記在人民大會堂向全世界莊嚴(yán)宣布一一北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成，正式為全球用戶提供全天候、全天時、高精度的定位，導(dǎo)航和授時服務(wù)。這也意味著下一代北斗的征途已經(jīng)啟程。今年入汛以來，我國長江中下游地區(qū)遭受嚴(yán)重洪澇災(zāi)害。在全國各地的防汛減災(zāi)工作中，北斗綜合減災(zāi)示范項目，發(fā)揮北斗終端移動4G+短報文多網(wǎng)絡(luò)融合的通信保障優(yōu)勢，開展災(zāi)區(qū)災(zāi)害信息報送。在抗擊新冠肺炎疫情的特殊戰(zhàn)斗中，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)也是富有戰(zhàn)斗力的“尖兵”。目前，疫情防控進(jìn)入常態(tài)化，北斗系統(tǒng)支持的無人駕駛車，依然在為部分人員密集區(qū)域的配送而奔忙。不知不覺，北斗早已通過各種終端為我們服務(wù)。不夸張地說，生活何處無北斗?“讓北斗好用實用，老百姓愿意用喜歡用，以后CPS不再是導(dǎo)航的代名詞，想到導(dǎo)航就能想到北斗”，這是北斗人的心愿。林寶軍告訴記者，下一代北斗衛(wèi)星不單單滿足用戶的簡單需求，還要引領(lǐng)需求；不僅僅在室外指引方向，而且能結(jié)合5G等先進(jìn)通訊技術(shù)實現(xiàn)室內(nèi)精確導(dǎo)航；不僅僅能在海面提供導(dǎo)航定位和搜救服務(wù)，而且能深入到水下；不僅僅為地球表面導(dǎo)航，而且能為深空探路引航。根據(jù)我國導(dǎo)航戰(zhàn)略需求，2035年還將建設(shè)更加泛在、更加融合、更加智能的綜合定位導(dǎo)航實時系統(tǒng)?！澳阖?fù)責(zé)詩和遠(yuǎn)方，我負(fù)責(zé)路途坦蕩”，北斗人常常這么說。中國的北斗、世界的北斗、一流北斗，承載著我們更多更新的期待，又出發(fā)了！（摘自《新民晚報》2020年7月31日）【材料三】北斗是我國完全自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)，是“自家”的產(chǎn)品，從穩(wěn)定性，可靠性來講都要強(qiáng)于GPS定位導(dǎo)航技術(shù)?；谶@一特性，全球范圍內(nèi)的產(chǎn)品都多了一種定位系統(tǒng)選擇，也就是模片既有GPS又有北斗，平時兩個系統(tǒng)一起使用，當(dāng)一個系統(tǒng)出問題時，另一個可以作為補(bǔ)充，穩(wěn)定性和可靠性大幅提升。定位精度高是北斗系統(tǒng)的一大優(yōu)點，由于衛(wèi)星數(shù)量的增加和地基增強(qiáng)系統(tǒng)，定位能力能夠從以前的全球范圍內(nèi)優(yōu)于10米、亞太地區(qū)優(yōu)于5米提升至靜態(tài)厘米級、動態(tài)分米級。精準(zhǔn)定位交通精細(xì)化運營的前提。北斗導(dǎo)航定位覆蓋范圍更大、定位盲區(qū)小，采用北斗實現(xiàn)高精度定位，對于出行領(lǐng)域具有里程碑的意義。小北斗三號的發(fā)射，讓短報文通信成為北斗的“獨門絕技”一信息發(fā)送能力從原來的一次120漢字提升到一次1200個漢字，通信帶寬也從50萬用戶能力提高到500萬用戶，用戶與用戶、用戶與中心控制系統(tǒng)間均可實現(xiàn)雙向通信，目前，這一特點已經(jīng)被諸多領(lǐng)域所看好，開始進(jìn)行相關(guān)的研發(fā)。（摘自《財經(jīng)早餐》2020年8月1日，有別改）9.根據(jù)以上材料，下列理解和判斷不正確的一項是（）A.北斗系統(tǒng)建設(shè)發(fā)展成果離不開黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重視和關(guān)懷。B.北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)助力我國防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作C.現(xiàn)在GPS不再是導(dǎo)航的代名詞，想到導(dǎo)航就自然想到北斗。D.北斗導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用市場巨大，其發(fā)展前景將一片光明。10.請你為材料一這則新聞擬一個標(biāo)題。11.請分析材料三劃線句子運用了哪些說明方法，有什么作用?12.由材料三可知，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)相較于GPS有哪些優(yōu)勢?【答案】9.C10.習(xí)近平出席北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成暨開通儀式并宣布正式開通。11.列數(shù)字、作比較；運用列數(shù)字、作比較的說明方法，以具體的數(shù)字“10米”“5米”，并且和以前的定位精度進(jìn)行比較，具體準(zhǔn)確地說明了“定位精度高是北斗系統(tǒng)的一大優(yōu)點”，有很強(qiáng)的說服力。12.①穩(wěn)定性強(qiáng)、可靠性高；②定位精度高；③獨有短報文通信功能?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查理解內(nèi)容。C.有誤，材料二“GPS不再是導(dǎo)航的代名詞，想到導(dǎo)航就自然想到北斗”，這是北斗人的心愿。選項中“現(xiàn)在”有誤。故選C?！?0題詳解】本題考查擬寫標(biāo)題。新聞擬寫標(biāo)題時，只需要關(guān)注導(dǎo)語部分即可，也就是第一段或第一句話。格式一般是誰的什么事。根據(jù)材料一導(dǎo)語句“中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席儀式，宣布北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通并參觀北斗系統(tǒng)建設(shè)發(fā)展成果展覽展示”可擬題為：習(xí)近平出席北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成暨開通儀式并宣布正式開通?！?1題詳解】本題考查說明方法及作用。材料三劃線句子“定位能力能夠從以前的全球范圍內(nèi)優(yōu)于10米、亞太地區(qū)優(yōu)于5米提升至靜態(tài)厘米級、動態(tài)分米級”運用列數(shù)字、作比較的說明方法，以具體的數(shù)字“10米”“5米”，并且和以前的定位精度進(jìn)行比較，具體準(zhǔn)確地說明了材料三第二段首句“定位精度高是北斗系統(tǒng)的一大優(yōu)點”，使說明更具體、更深入?！?2題詳解】本題考查理解與概括。解答此題學(xué)生要了解材料，并對材料三內(nèi)容進(jìn)行提煉總結(jié)。根據(jù)材料三第一段“北斗是我國完全自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)，是‘自家’的產(chǎn)品，從穩(wěn)定性，可靠性來講都要強(qiáng)于GPS定位導(dǎo)航技術(shù)”，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)相較于GPS的優(yōu)勢為：穩(wěn)定性強(qiáng)、可靠性高。根據(jù)材料三第二段“定位精度高是北斗系統(tǒng)的一大優(yōu)點”，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)相較于GPS的優(yōu)勢為：定位精度高。根據(jù)材料三第三段“小北斗三號的發(fā)射，讓短報文通信成為北斗的‘獨門絕技’一信息發(fā)送能力從原來的一次120漢字提升到一次1200個漢字”，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)相較于GPS的優(yōu)勢為：獨有短報文通信功能?！救浚?4分）閱讀下面的文言文，回答問題?！炯住克窗l(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。(選自《孟子·告子下》)【乙】上①問侍臣：“創(chuàng)業(yè)與守成②孰難？”房玄齡曰：“草昧③之初，與群雄并起角力而后臣之，創(chuàng)業(yè)難矣！”魏征對曰：“自古帝王，莫不得之于艱難，失之于安逸，守成難矣！”上曰：“玄齡與吾共取天下，出百死，得一生，故知創(chuàng)業(yè)之難。征與吾共安天下，?？烛溕萆诟毁F，禍亂生于所忽④，故知守成之難。然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣，守成之難，方當(dāng)與諸公慎之。”（選自《資治通鑒·唐紀(jì)》）【注釋】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定狀態(tài)。④忽：不注意，不重視。13.解釋下列句中加點的詞語。（1）勞其筋骨______________（2）曾益其所不能______________（3）出則無敵國外患______________（4）創(chuàng)業(yè)與守成孰難______________14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）困于心，衡于慮，而后作。（2）然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣；守成之難，方當(dāng)與諸公慎之。15.【乙】文中唐太宗的治國思想與【甲】文中孟子的思想有相似之處，請結(jié)合選文簡要分析。【答案】13.①.使……勞累②.曾：同“增”，增加。③.在外面，指對外④.誰，哪一個14.（1）一個人只有內(nèi)心被困擾，思慮堵塞，才能奮發(fā)、有作為。（2）然而創(chuàng)業(yè)的艱難,已成為往事，守成的艱難，正應(yīng)當(dāng)與諸位慎重對待?！?5.唐太宗和孟子都認(rèn)為治理國家要有“憂患意識”。國君只有居安思危,常念“守成之難”,才能使國家基業(yè)穩(wěn)定?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查的是常用文言實詞的意義和用法，常見的文言現(xiàn)象：通假字、詞類活用，古今異義、一詞多義是文言文詞語考查的重點，也是學(xué)生需要重點識記的知識要點。（1）句意：一定先要使他心意苦惱，筋骨勞累。勞：使……勞累。（2）句意：增加他所不具備的能力。曾：同“增”，增加。（3）句意：在國外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患。出：在外面，指對外。（4）句意：創(chuàng)業(yè)與保持成就哪個難？孰：誰，哪一個；14題詳解】本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。（1）句中重點詞有：困于心，心中有困苦。衡于慮：思慮堵塞。衡，通“橫”，梗塞，指不順。作：奮起，指有所作為。（2）句中重點詞有：然，然而；之，的；往，往事?！?5題詳解】本題考查對文言文的理解和拓展能力。解答時，結(jié)合選文中唐太宗關(guān)于“創(chuàng)業(yè)”與“守業(yè)”的看法，體會他的治國思想，并聯(lián)系孟子在《生于憂患，死于安樂》中的論述，找到兩人治國思想的相似點進(jìn)行分析整理。乙段中唐太宗與房玄齡和魏征探討關(guān)于“創(chuàng)業(yè)與守成孰難”的問題時，提出“征與吾共安天下，?？烛溕萆诟毁F，禍亂生于所忽，故知守成之難”，說明唐太宗認(rèn)為國家安定后，（君主）因為富貴而變得驕奢淫逸，因為忽視治理而產(chǎn)生禍亂，這與孟子“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”“死于安樂”的觀點不謀而合。唐太宗和孟子都認(rèn)識到了君主需要居安思危，才能守住基業(yè)。【點睛】參考譯文：【甲】舜從田野耕作之中被起用，傅說從筑墻的勞作之中被起用，膠鬲從販魚賣鹽中被起用，管夷吾被從獄官手里救出來并受到任用，孫叔敖從海濱隱居的地方被起用，百里奚被從奴隸市場里贖買回來并被起用。所以上天要把重任降臨在某人的身上，一定先要使他心意苦惱，筋骨勞累，使他忍饑挨餓，身體空虛乏力，使他的每一行動都不如意，這樣來激勵他的心志，使他性情堅忍，增加他所不具備的能力。一個人，常常出錯，然后才能改正；心意困苦，思慮阻塞。然后才能奮發(fā)；別人憤怒表現(xiàn)在臉色上，怨恨吐發(fā)在言語中，然后你就會知道。一個國家，如果在國內(nèi)沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在國外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患，就常常會有覆滅的危險。這樣，就知道憂愁患害足以使人生存，安逸享樂足以使人滅亡的道理了。【乙】唐太宗問身邊大臣：“創(chuàng)業(yè)與守成哪個難？”房玄齡：“建國之前，與各路英雄一起角逐爭斗而后使他們臣服，還是創(chuàng)業(yè)難！”魏征說：“自古以來的帝王，莫不是從艱難境地取得天下，又于安逸中失去天下，守成更難！”太宗說：“玄齡與我共同打下江山，出生入死，所以更體會到創(chuàng)業(yè)的艱難。魏征與我共同安定天下，常常擔(dān)心富貴而導(dǎo)致驕奢，忘乎所以而產(chǎn)生禍亂，所以懂得守成更難。然而創(chuàng)業(yè)的艱難，已成為過去的往事，守成的艱難，正應(yīng)當(dāng)與諸位慎重對待。”三、作文（40分+5分卷面分）16.閱讀下面的文字，按要求作文。對于魯迅來說，那夜歸航的豆兒，是一縷芬芳；對于史鐵生來說，那北海的菊花，是一縷芬芳；對于朱自清來說，父親買橘的背影，是一縷芬芳；對于琦君來說，母親醞釀的春酒，是一縷芬芳。在你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時光。請以“留在記憶里的芬芳”為題寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實生活片段。②恰當(dāng)運用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實感。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔?！敬鸢浮糠段模毫粼谟洃浝锏姆曳加肋h(yuǎn)無法淡忘那一縷清香，那彌漫著母愛的芬芳。那年的夏天，很熱。老天仿佛發(fā)了高燒一般，氣溫久久不降。樹上的蟬浮躁不休地鳴叫，叫得人心越發(fā)煩亂。路旁那棵平日里高高聳立的樹，如今也無力地垂下了那軟綿綿的枝條。我拖著沉重的腳步來到學(xué)校。一