議論文主體段落片段練習(xí)市公開課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

議論文片段練習(xí)

之

主體段落

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寫好一段，成就一篇！

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學(xué)習(xí)目標(biāo)1、規(guī)范議論文例證主體段落寫作章法。2、修改自己關(guān)于“水與岸”片段。第3頁(yè)

品一品品讀高考優(yōu)異例證主體段落，劃分結(jié)構(gòu)層次，總結(jié)主體段組成部分

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《談意志》

①人有意志，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。②春晚舞蹈千手觀音感人心弦，領(lǐng)舞者邰麗華卻是又聾又啞。③但她有意志，手臂練得青腫了，腳底磨出血泡了，她一直堅(jiān)持練習(xí)。④最終，她用手指勾勒了人性美好，用舞姿詮釋內(nèi)心感覺，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。⑤若無(wú)意志，又聾又啞邰麗華又怎會(huì)從不幸底谷到達(dá)藝術(shù)巔峰？

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例證主體段落結(jié)構(gòu)1、起始部分：①句，提出本段論點(diǎn)。2、展開部分：②－④句，引述事例論據(jù)。3、總結(jié)部分：⑤句，分析事例，得出結(jié)論。你以為還能夠加上什么？理論依據(jù)：熟語(yǔ)、名人名言第6頁(yè)起始部分：分論點(diǎn)普通是一個(gè)簡(jiǎn)練陳說(shuō)句，要鮮明準(zhǔn)確。

①人有意志，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。

歸納總結(jié)第7頁(yè)②春晚舞蹈千手觀音感人心弦，領(lǐng)舞者邰麗華卻是又聾又啞。③但她有意氣，手臂練得青腫了，腳底磨出血泡了，她一直堅(jiān)持練習(xí)。④最終，她用手指勾勒了人性美好，用舞姿詮釋內(nèi)心感覺，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。展開部分：引述事例普通要幾句話，內(nèi)容要圍繞分論點(diǎn)，交代人物情況、行動(dòng)和結(jié)果。第8頁(yè)⑤若無(wú)意氣，又聾又啞邰麗華又怎會(huì)從不幸底谷到達(dá)藝術(shù)巔峰？

總結(jié)部分：分析事例要與觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，慣用假設(shè)說(shuō)理和因果說(shuō)理。第9頁(yè)總結(jié)：例證主體段落寫作章法1、起始部分：2、展開部分：3、總結(jié)部分：分論點(diǎn)普通是一個(gè)簡(jiǎn)練陳說(shuō)句，要鮮明準(zhǔn)確。引述事例普通要幾句話，內(nèi)容要圍繞分論點(diǎn)，交代人物情況、行動(dòng)和結(jié)果。分析事例要與觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，慣用假設(shè)說(shuō)理和因果說(shuō)理。第10頁(yè)閱讀以下文字，寫個(gè)議論文片段。觀點(diǎn)明確、有理有據(jù)、敘述有文采。（10分）

水在輕輕地流，岸靜靜偎在旁邊，一切是那樣友好而美好，水厭倦了岸圍困，想要尋找沒有約束自由，沖垮了堤岸，水沒有得到自由卻失了生命，而岸沒有了水，也失去了存在價(jià)值。

第11頁(yè)

讀一讀1、朗誦自己所寫片段。2、找出優(yōu)劣所在。第12頁(yè)優(yōu)點(diǎn)1、觀點(diǎn)明確。（然、蔡、春霞、康、真、施、韓、何、娟等）如：岸圍困是對(duì)水守護(hù)。（施）2、有文采。（貝、肖、蔡、廖、雨、晴等）3、前后呼應(yīng)。（銳等）第13頁(yè)

展現(xiàn)問(wèn)題1、觀點(diǎn)不明確。如：水與岸就是人與自然。（梁）修改：2、不扣材料，觀點(diǎn)突兀。3、艱澀、費(fèi)解。如：岸是水導(dǎo)師。（敏）以岸為水（曾）4、標(biāo)點(diǎn)意識(shí)有待加強(qiáng)。（蓉、施、鄧、娟、倪）第14頁(yè)

學(xué)一學(xué)1、朗誦觀賞同學(xué)所寫優(yōu)異片段。2、借鑒老師修改方法。3、你還有其它修改意見嗎？第15頁(yè)寫作參考：

萬(wàn)事萬(wàn)物都是相互制約、相互依存。有水地方就會(huì)有岸。岸或許會(huì)妨礙水自由流淌，卻防止了水泛濫成災(zāi)。水或許渴望汪洋恣肆而不得，卻因?yàn)橛邪抖L(fēng)光旖旎。飛速急駛汽車需要有路指導(dǎo)，不然可能走向懸崖；快速發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)需要有健全制度保障，不然可能瓦解瓦解，一片蕭條。還記得網(wǎng)球名將李娜嗎？歲月磨礪使她從對(duì)教練放開到了解，也更知道人與人合作，個(gè)體與集體友好。她成功在于合作意識(shí)散發(fā)魅力！假如世界是波瀾壯闊海洋，那么我們每一個(gè)人都是水，我們會(huì)知道水與岸友好相處嗎？第16頁(yè)教師下水作文：

友好之道，在于共存。共存之道，如同水與岸。有了岸，才會(huì)留下“上下天光，一碧萬(wàn)頃”妖嬈之水；有了水，才會(huì)襯出“犬牙差互，斗折蛇行”連綿之岸?；赝麣v史，友好之道無(wú)處不顯，正如廉頗與藺相如。廉頗就如一汪江水，他汪洋恣肆，為一國(guó)之良將，有攻城野戰(zhàn)之大功，為何要屈于一介文官之下？而藺相如如同不可知其源江岸，他穩(wěn)重?zé)o限包容著廉頗莽撞，最終贏得將相交歡美談。試想，如若兩虎共斗，趙國(guó)前途又將怎樣？正是有了良將賢相相合之景，才有趙國(guó)安定平和。桃花灼灼，飛蓬茂盛，這是友好之美；杏花春雨，塞北秋風(fēng)，深山大澤，平陂小徑，這是共存之道。為這般美景，作為水我們不妨讓友好之花遍地盛開吧！第17頁(yè)

改一改1、按章法