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琢磨加點詞表示效果解題思緒:找準方法→結(jié)合語境→表示效果答題樣式:方法(修辭、描寫手法等)+寫了什么(詳細內(nèi)容)+表示表示(效果:感情、性格等)溫故知新第1頁
能力遷移你能用了解加點詞表示效果方法來賞析句子嗎?第2頁依據(jù)句后提醒選擇劃線句A進行賞析。(4分)老人激動地說:“兒子很爭氣,考上了大學,以后恰好到非洲工作。那次他差點就把我接過去看好望角了?!盇老人手微微顫動了一下,然后深深吸了一口氣,又緩緩呼了出來。(動作描寫)河上起了一陣風,吹得蘆葦沙沙地響。老人輕輕地搖了搖頭:“他在非洲被當?shù)厝私o綁了。老婆子一聽就暈了過去。她在床上躺了六個月,我想了各種方法騙她,可她就是想走了,誰也攔不住。一個人有一個人命。”老人講述純凈如清澈河水。
重慶《好望角》第3頁A老人手微微顫動了一下,然后深深吸了一口氣,又緩緩呼了出來。(動作描寫)參考答案:這句話用動作描寫,(1分)“顫動”一詞,生動寫出老人為差點去成好望角而激動和為兒子被綁老伴逝世而痛苦心情;(1分)
“深深吸”、“緩緩呼”形象寫出老人極力排遣心中悲痛之情,(1分)表現(xiàn)了老人堅強樂觀性格。(1分)找準方法規(guī)范化表示效果詳細化第4頁依據(jù)句后提醒選擇劃線句B進行賞析。(4分)B.老婆子一走我就以為院子太大了,就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮感覺。有時候又以為院子太小了,壓得我胸悶。(心理描寫)參考答案:這里心理描寫,用了比喻修辭手法,(1分)把我感覺院子太大比喻為穿了松松垮垮肥褲子,(0、5分)形象生動寫出老人因兒子被綁老伴逝世后心理感受,(0、5分)突出表現(xiàn)了老人孤獨空虛、壓抑痛苦心情。(2分)找準方法規(guī)范化詳細化表示效果第5頁
解題思緒:1.品析語言技巧(方法)2.不一樣方法普通作用(規(guī)范化)3.結(jié)合語境分析詳細作用,寫出什么內(nèi)容,聯(lián)絡(luò)上下文,抓關(guān)鍵詞了解。(詳細化)4.揭示表示效果(聯(lián)絡(luò)中心,作者思想感情、觀點態(tài)度,人物情感、性格、品質(zhì)……)答題樣式:方法(修辭、描寫手法等)+規(guī)范化(生動、形象、細膩、強調(diào)、突出等)+詳細化(寫出了…內(nèi)容、心理)+表示效果(感情、性格、主題等)解題方法第6頁友情提醒“語言技巧”包含:修辭手法描寫手法表現(xiàn)手法第7頁友情提醒---規(guī)范化修辭手法比喻:把…比作…生動形象地寫出…擬人:將…人格化,生動形象地寫出…排比:增強了語言氣勢,突出強調(diào)了…對比:將…與…形成鮮明對比,突出強調(diào)了…第8頁友情提醒---規(guī)范化描寫方法:動作描寫:…動詞,生動地寫出…語言描寫:…語言,生動傳神地寫出…神態(tài)描寫:…神情,細膩地刻畫…景物描寫:渲染…氣氛,襯托…心情第9頁實戰(zhàn)演練:
《5、3》83頁廣東《偷父》16.從文中畫波浪線句子中,任選一句品味語言。(4分)(1)他把兩手伸進褲兜,麻利地將兜翻掏出來,又把手攤開說:“啥也沒拿啊!”(2)“我要……我要我爸……求您了?!钡?0頁(1)他把兩手伸進褲兜,麻利地將兜翻掏出來,又把手攤開說:“啥也沒拿啊!”【此句用了動作、語言描寫,(1分)“伸進”、“翻掏”、“攤開”幾個動詞生動地寫出少年熟練、快速地翻掏褲兜,狡黠地表明自己沒拿東西情態(tài),(2分)栩栩如生地刻畫了一個被捉后處變不驚小慣偷形象。(1分)】
廣東《偷父》找準方法規(guī)范化詳細化表示效果第11頁(2)“我要……我要我爸……求您了?!薄敬司涫钦Z言描寫,經(jīng)過描繪少年結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐語言,(1分)形象生動地寫出他要求主人送畫又難以啟齒情態(tài),(1分)傳神地表現(xiàn)出他渴望得到畫像又擔心主人不愿給矛盾心理。(2分)】廣東《偷父》找準方法規(guī)范化詳細化表示效果第12頁實戰(zhàn)演練:《5、3》84頁武漢
《念你們名字》15.下面語句利用了排比、比喻等修辭手法,請任選一個修辭手法品析下面句子表示效果。(3分)
當他陡然沖入這個世界,是你,用雙掌接住那華麗初啼;是你,用許多防疫針把成為正常人權(quán)利給了嬰孩;是你,用精湛醫(yī)術(shù)摧毀生命暗礁,讓初生兒揚帆遠航。第13頁排比:作者選定生命早期三個階段組成排比,增強了語言氣勢,突出強調(diào)了醫(yī)生這
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