高考政治復習單元整合提升2生產勞動與經營市賽課公開課一等獎省名師獲獎課件

政治人教版精準高考第1頁第二單元整合提升必修一第2頁本專題是在上一專題研究“生產什么”基礎上，接著分析“怎樣生產”問題。“生產、勞動、經營”是經濟生活中最關鍵經濟現象，物質資料生產是人類社會存在和發(fā)展基礎，創(chuàng)造財富是經濟生活中最主要活動。本專題詳細邏輯結構：消費離不開生產—社會主義必須大力發(fā)展生產—我國生產基本經濟制度背景—創(chuàng)造財富場所及主體——怎樣籌集創(chuàng)造財富所需要資金。為了更加好地把握本專題關鍵內容，可注意以下幾個中心詞：生產、制度、經營、勞動、投資、理財?！矄卧攀觥车?頁高考對本專題考查以考查企業(yè)經營居多，勞動者就業(yè)和權益保障也是高考熱點，其次是生產與消費關系及我國基本經濟制度考查，關于投資和融資非選擇題偶有考查，主要集中在選擇題上出題。復習備考時要對應做好書本知識貯備，同時對本專題知識從國家組織生產、企業(yè)搞好經營、個人從事勞動和投資多個角度綜合分析與掌握。分析問題時也要從這幾個角度綜合思索，甚至聯絡專題一消費，以及收入分配、科學發(fā)展與市場經濟、宏觀調控等知識綜合利用。第4頁〔體系構建〕第5頁一、社會主義經濟運行制度與體制保障1．基本經濟制度：公有制為主體、各種全部制經濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段基本經濟制度。2．基本分配制度：按勞分配為主體、各種分配方式并存分配制度。3．經濟體制：社會主義市場經濟體制，以公有制為主體，以共同富裕為根本目標，能夠實施強有力宏觀調控?！碴P鍵點整合〕第6頁二、不一樣經濟環(huán)境下企業(yè)經營辦法1．價格變動：企業(yè)要依據市場，調整生產規(guī)模、提升勞動生產率、生產適銷對路高質量產品。2．消費與生產：消費是生產最終目標和動力，生產為消費創(chuàng)造動力，所以企業(yè)生產應該立足市場消費需求，經過生產創(chuàng)新，為消費創(chuàng)造動力。3．企業(yè)與勞動者：企業(yè)應堅持經濟效益與社會效益統一，在追求經濟利益同時，應該負擔對應社會責任。自覺維護勞動者正當權益，充分調動勞動者主動性與創(chuàng)造性。第7頁4．市場經濟(1)企業(yè)要自覺恪守市場規(guī)則和市場交易標準，樹立誠信意識；市場交易必須堅持自愿、公平、老實守信。(2)企業(yè)要利用國家宏觀優(yōu)惠政策，贏得發(fā)展機遇。(3)企業(yè)要制訂正確經營戰(zhàn)略。(4)企業(yè)要提升自主創(chuàng)新能力依靠科技和科學管理形成自己競爭優(yōu)勢。(5)企業(yè)要誠信經營，樹立良好信譽和形象。第8頁5．連續(xù)健康發(fā)展：落實落實科學發(fā)展觀，加緊轉變經濟發(fā)展方式，實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，推進經濟結構戰(zhàn)略性調整，推進城鎮(zhèn)發(fā)展一體化，全方面促進資源節(jié)約和環(huán)境保護，增強可連續(xù)發(fā)展能力。6．對外開放(1)實施“引進來”與“走出去”相結合發(fā)展戰(zhàn)略。(2)經過對外開放，提升利用外資綜合優(yōu)勢和總體效益，推進引資、引技、引智有機結合。(3)加緊“走出去”步伐，增強企業(yè)國際化經營能力，培育一批世界水平跨國企業(yè)。(4)同時利用世貿組織規(guī)則，應對國際貿易摩擦。第9頁三、促進就業(yè)在國民經濟發(fā)展中意義知識角度詳細意義生產與消費(1)促進就業(yè)有利于促進勞動力不停再生，促進勞動力與生產資料相結合，創(chuàng)造出物質財富和精神財富(2)就業(yè)是民生之本，促進就業(yè)有利于確保居民收入，拉動消費需求，擴大內需公平與效率保障勞動者正當收入，提升勞動者勞動酬勞?？s小社會收入差距，維護社會公平，調動勞動者主動性，推進生產發(fā)展市場經濟(1)維護市場經濟秩序，促進資源合理配置(2)有利于實現社會主義共同富裕目標連續(xù)健康發(fā)展(1)落實以人為本，推進全方面小康社會建設(2)提升勞動者素質，促使經濟發(fā)展由主要依靠增加物質消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質提升、管理創(chuàng)新轉變勞動者個人促進勞動力再生，有利于勞動者實現本身價值第10頁四、中小企業(yè)發(fā)展1．支持中小企業(yè)發(fā)展經濟意義(1)從全部制角度：有利于優(yōu)化公有制為主體、各種全部制經濟共同發(fā)展基本經濟制度，適應生產力發(fā)展多層次、不平衡要求，推進生產力發(fā)展。(2)從生產角度：優(yōu)化資源配置，調動各類生產要素主動性，提升資源利用率和經濟效益。第11頁(3)從分配角度：①有利于促進就業(yè)，提升勞動者收入，確保居民收入在國民收入中合理比重。②有利于促進經濟發(fā)展，增加國家財政收入。(4)從交換角度：增加市場有效產品供給，穩(wěn)定物價。(5)從消費角度：發(fā)展商品生產，促進商品流通，擴大社會服務，方便人民生活，提升人民生活水平。第12頁2．怎樣處理中小企業(yè)發(fā)展中融資困境(1)改進中小企業(yè)融資情況，需要政府經過財政稅收加大對中小企業(yè)扶持力度，需要加緊金融管理體制改革，建立完善、多層次中小企業(yè)融資體系。(2)加強中小企業(yè)融資風險管理。中小企業(yè)要加緊生產經營方式轉變，采取先進科技，提升勞動者素質，不停提升本身競爭力，樹立良好企業(yè)形象。(3)加強當代企業(yè)制度建設，充分利用資本市場和債券市場，采取上市、股權、債券等各種方式直接融資。第13頁五、全方面認識居民投資經濟影響1．生產：居民投資有利于填補市場資金不足，為企業(yè)生產提供資金，也是企業(yè)融資主要路徑。2．分配：我國堅持按勞分配為主體、各種分配方式并存分配制度，居民投資有利于拓寬居民收入起源，增加收入渠道，提升資金利用率。3．交換：居民投資增加，尤其是對股票和債券投資增加，有利于增加市場有效需求，填補生產資源不足，擴大有效供給。4．消費：居民投資增加有利于增加居民收入，為居民消費奠定基礎，但在收入一定情況下，投資增加，會抑制消費需求，不利于擴大內需。第14頁1．國有經濟是社會主義經濟制度基礎。()[答案]

錯誤。公有制經濟是社會主義經濟制度基礎。2．公有制主體地位主要表達在國有經濟在社會總資產中占優(yōu)勢。()[答案]

錯誤。應是公有資產在社會總資產中占優(yōu)勢，國有經濟控制國民經濟命脈。3．國有經濟在國民經濟各個領域中都占有支配地位。()[答案]

錯誤。在關系國民經濟命脈主要行業(yè)和關鍵領域中占支配地位。〔易錯排查〕第15頁4．非公有制經濟是社會主義經濟主要組成部分。()[答案]

錯誤。非公有制經濟是社會主義市場經濟主要組成部分。5．各種全部制經濟在國民經濟結構中地位和市場競爭中地位都是平等。()[答案]

錯誤。各種全部制經濟在國民經濟結構中地位不平等，公有制經濟占主體地位，在市場競爭中地位是平等。6．企業(yè)執(zhí)行機構是股東大會及董事會。()[答案]

錯誤。企業(yè)執(zhí)行機構是總經理及其助手，企業(yè)決議機構是股東大會及董事會，監(jiān)事會是企業(yè)監(jiān)督機構。第16頁7．企業(yè)股東以其全部資產對企業(yè)債務負清償責任。()[答案]

錯誤。股東以認購股份對企業(yè)債務負擔有限責任。8．企業(yè)唯一目標是營利。()[答案]

錯誤。企業(yè)經營直接目標是營利，還應該負擔對應社會責任。9．只要提升自主創(chuàng)新能力(樹立自己品牌)，就能提升企業(yè)競爭優(yōu)勢。()[答案]

錯誤。企業(yè)競爭優(yōu)勢是各種多樣，還有價格、質量、服務水平、品牌效應等。10．勞動者權利和義務是統一，不可放棄。()[答案]

錯誤。有些權利能夠放棄。第17頁11．勞動者推行義務，是以勞動者享受權利為前提。()[答案]

錯誤。勞動者享受權利，是以推行義務為前提。12．銀行存款利率提升，儲戶實際收益增多。()[答案]

錯誤。實際收益取決于存款利率和物價漲幅對比。13．金融債券含有信用度高、收益高和流通性強等特點。()[答案]

錯誤。國債含有信用度高、收益高和流通性強等特點。14．股票是一個債務證書，即籌資者給投資者債務憑證。()[答案]

錯誤。股票是股份憑證，債券是債務證書。15．社會保險分為人身保險和財產保險兩大類。()[答案]

錯誤。商業(yè)保險分為人身保險和財產保險兩大類。第18頁一、相關“消費反作用”命題[設問模式](1)利用經濟生活知識分析國家促進消費經濟學依據。(2)利用消費對生產反作用知識分析……(3)利用消費相關知識，分析怎樣促進經濟發(fā)展方式轉變。(4)利用經濟生活知識，分析提升居民消費水平意義?！泊痤}模板〕第19頁[答題要素]消費對生產反作用提醒：目標＋動力＋導向作用＋新勞動力＋科學發(fā)展觀＋轉變發(fā)展方式①消費是生產目標和動力，消費對生產含有主要反作用。②消費形成新需要，對生產調整和升級含有導向作用。③一個新消費熱點出現，往往能帶動一個產業(yè)出現和成長。④消費為生產創(chuàng)造出新勞動力。⑤促進消費有利于落實落實科學發(fā)展觀，實現全方面建成小康社會目標。⑥促進消費有利于優(yōu)化消費、出口和投資結構，轉變經濟發(fā)展方式。⑦促進消費有利于擴大內需，統籌國內和國外兩個市場，降低國際貿易風險。第20頁二、相關“企業(yè)經營與發(fā)展”命題[設問模式](1)企業(yè)經營和發(fā)展提升經濟生活依據。(2)針對上述情況提出企業(yè)應采取對策。(3)企業(yè)經營與發(fā)展取得成功主要原因有哪些？第21頁[答題要素]企業(yè)經營與發(fā)展辦法。提醒：價值規(guī)律＋自主創(chuàng)新＋市場準則＋聯合吞并＋對外開放①尊重價值規(guī)律，制訂正確經營戰(zhàn)略。以市場為導向，推進產品結構調整，生產適銷對路高質量產品。②提升自主創(chuàng)新能力，依靠技術進步、科學管理等伎倆，形成自己競爭優(yōu)勢，增強企業(yè)競爭力。③恪守市場規(guī)則，誠信經營，增強社會責任感，樹立良好信譽和企業(yè)形象。④經過強強聯合或企業(yè)吞并，實現優(yōu)勢互補、社會資源合理配置和產業(yè)結構合理調整，提升企業(yè)競爭力。⑤堅持“引進來”與“走出去”相結合戰(zhàn)略。第22頁計算類選擇題解題策略[題型特點]政治學科計算類選擇題都出于經濟生活部分，含有綜合性、靈活性特點，往往難度較大。主要包含兩類：一是顯性計算題，能夠直接套用公式解答；二是隱性計算題，需要利用概念之間關系來分析。做這類題考生失誤主要表現在四方面：一是不能準確利用公式，造成計算錯誤；二是不能了解經濟變量之間相互關系，造成錯誤；三是對題干、題肢關鍵詞句把握不準，造成錯誤；四是數學思維、計算方式把握不準，造成計算錯誤。所以，解答這類選擇題，必須注意以下方面：〔解題指導〕第23頁首先，克服畏難心理，很多時候文科生是因為數學計算而懼怕做這類題，其實這類試題重在考查考生對基本經濟原理了解和利用，計算只是出題一個形式，畢竟是政治題而不是數學題，所以計算過程往往是簡單數學利用。其次，全方面把握相關經濟理論，理清相關數據關系，準確掌握各種公式。再次，在平時學習或復習中要加強這方面專題訓練，以鞏固理論，活用知識。第24頁第25頁第26頁 例1假定年某國銷售商品總量為10000億件，每件價格為16元，一年中貨幣流通速度為20次。那么，該國在這一年里貨幣發(fā)行量應為______億元。假如這一年實際發(fā)行了16000億元紙幣，這時1元錢購置力相當于______元，通貨膨脹率為______，紙幣貶值率為______。()A．40000.550%100%B．80000.5100%50%C．160002150%75%D．80000.5200%100%B第27頁[解析]

解答本題需要分兩步：第一步，依據流通中所需要貨幣量公式，算出當年該國流通中所需要貨幣量；第二步，依據紙幣貶值率、通貨膨脹率計算公式，計算出現在1元紙幣購置力、紙幣貶值幅度和物價上漲幅度。

第28頁第29頁 例2某商品生產部門去年勞動生產率是每小時生產1件商品，價值用貨幣表示為260元。該部門今年勞動生產率提升了30%。假定甲生產者今年勞動生產率是每小時生產2件商品，在其它條件不變情況下，甲生產者1小時內創(chuàng)造價值總量用貨幣表示為()A．364元 B．400元C．520元 D．776元[解析]

某商品生產部門勞動生產率提升意味著社會勞動生產率提升，單位商品價值量要發(fā)生改變，勞動生產率提升了30%，單位商品價值量設為X，則1×260＝(1＋30%)X，得X＝200元。甲生產者今年勞動生產率是每小時生產2件商品，那么甲生產者1小時內創(chuàng)造價值總量2×200＝400元。故選B。B第30頁(2)商品價值總量與個別勞動生產率個別勞動生產率提升，企業(yè)在單位時間內生產商品數量增加，單位商品價值量不變，企業(yè)創(chuàng)造價值總量增加。假設企業(yè)勞動生產率提升幅度為x%，現在企業(yè)創(chuàng)造價值總量＝企業(yè)原商品數量×(1＋x%)×單位商品價值量。第31頁 例3

年某企業(yè)生產甲商品10萬件，單價為11元。年該企業(yè)經過技術革新，勞動生產率提升了20%，并推進行業(yè)勞動生產率提升了10%。假設其它條件不變，年該企業(yè)生產甲商品價值總量是()A．100萬元 B．110萬元C．120萬元 D．132萬元C第32頁[解析]

解答本題需要分三步：第一步，計算出企業(yè)勞動生產率提升后企業(yè)生產商品數量；第二步，計算出社會勞動生產率提升后單位商品價值量；第三步，計算出企業(yè)創(chuàng)造價值總量。①年企業(yè)勞動生產率提升20%，現在企業(yè)生產商品數量為：10×(1＋20%)＝12萬件。②年全行業(yè)勞動生產率提升10%，現在單位商品價值量為：11÷(1＋10%)＝10元。③年該企業(yè)生產商品價值總量為：12×10＝120萬元。故選C。第33頁3．商品價格與通貨膨脹率、紙幣(貨幣)升值(貶值)率計算(1)通貨膨脹。物價上漲，商品價格與通貨膨脹率成正比。若通貨膨脹率為x%，現在商品價格＝商品原價格(1＋x%)。第34頁 例4假設某國年某產品總產量是100萬件，每件產品價值為10元，甲生產者年產該產品5000件。年生產該產品社會勞動生產率和甲生產者勞動生產率均提升1倍，在貨幣價值不變和通貨膨脹率為20%不一樣情況下，甲生產者生產該產品價值總量分別為_______萬元和______萬元。()A．56 B．1012C．2024 D．816A第35頁[解析]

解答本題需要分三步：第一步，計算出社會勞動生產率提升1倍后單位商品價值量；第二步，計算出甲生產者勞動生產率提升1倍后產品數量；第三步，計算出貨幣價值不變和通貨膨脹率為20%情況下，甲生產者生產產品價值總量。年生產某產品社會勞動生產率提升1倍，該商品價值量為10÷(1＋100%)＝5元；年甲生產者勞動生產率提升1倍，甲生產者生產產品數量為5000×(1＋100%)＝10000件。在貨幣價值不變條件下，甲生產者生產某產品價值總量為10000×5＝50000元。若通貨膨脹率為20%，甲生產者生產某產品價值總量為10000×5×(1＋20%)＝60000元，故選A。第36頁第37頁 例5假設某國一單位M商品價值用該國貨幣表示為45元。假如年生產M商品社會勞動生產率提升50%，且該國貨幣貶值25%，在其它條件不變情況下，年一單位M商品價值用貨幣表示為()A．35元 B．22.5元C．40元 D．30元[解析]

解答本題首先要計算出社會勞動生產率提升50%后單位商品價值量，然后計算在貨幣貶值25%情況下商品價格。年生產M商品社會勞動生產率提升50%，M商品價值為45÷(1＋50%)＝30(元)，貨幣貶值25%，M商品價格為30÷(1－25%)＝40(元)，答案選C。C第38頁4．關于匯率計算匯率是兩種貨幣之間兌換比率。依據匯率改變計算商品價格改變、計算企業(yè)利潤改變、計算投資收益多少是高考題和模擬題經常采取命題形式，這類試題難度較大，對學生計算能力要求高，只有加強練習，才能提升解答這類試題能力。第39頁(1)通貨膨脹率與匯率改變假設M國與N國匯率為mn，若M國通貨膨脹率為x%，N國幣值不變，現在M國(1＋x%)m與原來1m貨幣購置力相同，M國與N國匯率為m(1＋x%)n。若M國幣值不變，N國通貨膨脹率為y%，現在N國(1＋y%)n與原來1n貨幣購置力相同，現在M國與N國匯率為mn(1＋y%)。若m國通貨膨脹率為x%，n國通貨膨脹率為y%，則現在m國與n國匯率為m(1＋x%)n(1＋y%)。第40頁 例6假設年1單位M國貨幣/1單位N國貨幣為16.6。年，M國通貨膨脹率為10%，其它條件不變，從購置力角度來看，則兩國間匯率為()A．15.94 B．16C．17.33 D．17.26[解析]

通貨膨脹，物價上漲，紙幣購置力下降，假如通貨膨脹率為x%，則現在(1＋x%)單位貨幣與原來1單位貨幣購置力相等。年1單位M國貨幣/1單位N國貨幣為16.6年M國通貨膨脹率為10%年1×(1＋10%)單位M國貨幣與年1單位M國貨幣購置力相等，N國貨幣價值不變，則年兩國之間匯率為1.16.6＝16，故選B。B第41頁(2)紙幣升值、貶值與匯率改變假設M國與N國原來匯率為mn。若M國貨幣升值x%，N國幣值不變，M國貨幣兌換N國貨幣就會增加x%，則現在M國與N國匯率為mn(1＋x%)。若M國貨幣貶值x%，N國幣值不變，M國貨幣兌換N國貨幣就會降低x%，則現在M國與N國匯率為mn(1－x%)。假設M國與N國原來匯率為mn。若N國貨幣升值x%，M國幣值不變，N國貨幣兌換M國貨幣就會增加x%，則現在M國與N國匯率為m(1＋x%)n。若N國貨幣貶值x%，M國幣值不變，N國貨幣兌換M國貨幣就會降低x%，則現在M國與N國匯率為m(1－x%)n。第42頁 例7假如年甲、乙兩國貨幣兌換比是16，且甲國貨幣發(fā)行量恰好等于流通中所需要貨幣量，年乙國貨幣對甲國貨幣升值20%，同時預計年甲國通貨膨脹率為3%。那么，在其它條件不變情況下，年標價10元甲國商品年用乙國貨幣表示，其價格為()A．48.5元 B．55元C．49.44元 D．51.5元D第43頁[解析]

年甲、乙兩國貨幣兌換比是16，且甲國貨幣發(fā)行量恰好等于流通中所需要貨幣量，年乙國貨幣對甲國貨幣升值20%，甲、乙兩國年貨幣兌換比是(1＋20%)6＝15，同時預計年甲國通貨膨脹率為3%，那么在其它條件不變情況下，年標價10元甲國商品，年價格為：10×(1＋3%)＝10.3元，然后按匯率兌換成乙國貨幣為：10.3×5＝51.5元。第44頁5．關于企業(yè)利潤和利潤率計算(1)關于企業(yè)利潤計算利潤表現為企業(yè)經營收入與生產經營成本之間差額。用公式表示：利潤＝經營收入－生產經營成本(2)關于企業(yè)利潤率計算企業(yè)利潤率是企業(yè)利潤與企業(yè)資金或企業(yè)成本比率。用公式表示：資金利潤率＝利潤/資金成本利潤率＝利潤/成本第45頁 例8年某企業(yè)生產M商品10萬件，以每件20元價格出售，贏利50萬元。年該企業(yè)預計追加成本10%投入到科技研發(fā)中，使得企業(yè)勞動生產率提升20%。在其它條件不變情況下，該企業(yè)取得利潤將會比年()A．增加10萬元 B．增加15萬元C．增加25萬元 D．增加75萬元[解析]

某企業(yè)生產M商品10萬件，以每件20元價格出售，總價為200萬元，贏利50萬元，則成本為150萬元。年該企業(yè)預計追加成本10%投入到科技研發(fā)中，成本為165萬元；企業(yè)勞動生產率提升20%，則共生產12萬件，總價為240萬元；年該企業(yè)贏利75萬元。在其它條件不變情況下，該企業(yè)取得利潤將會比年增加75－50＝25萬元。

C第46頁6．存、貸款利息計算(1)存款利息計算存款利息計算公式：存款利息＝本金×利息率×存款期限。假如要求計算本息還需要加上本金。第47頁 例9央行決定于年10月24日起下調存貸款基準利率。右表為此次部分存款利率調整前后對照表。老劉在利率調整前將10萬元存為三年期定時存款；老李在利率調整后將10萬元存為一年期定時存款，到期后自動轉存(即存款到期后，銀行可自動將到期存款本息按相同存期一并轉存)，連存三年。假設其它條件不變，以下說法正確是()

降息前降息后1年1.75%1.5%2年2.25%2.1%3年2.75%2.75%A第48頁①到期后老李可得利息8250元②到期后老劉比老李多得利息約為3682元③老李投資方式風險較低，但也存在通貨膨脹情況下貶值風險④老劉投資方式流動性較差，不適合作為投資理財方式A．②③ B．①②

C．①④ D．③④第49頁[解析]

到期后，老劉可取得利息為：100000×3×2.75%＝8250元，①錯誤。老李取得第一年利息為100000×1.5%＝1500元；第二年利息為(100000＋1500)×1.5%＝1522.5元；第三年利息為(100000＋1500＋1522.5)×1.5%≈1545.3元，老李三年共取得利息約為4568元，故老劉比老李多取得利