化學(xué)人教版九上精創(chuàng)導(dǎo)學(xué)案：2.2 氧氣（學(xué)生版）

課題2氧氣【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。2．能結(jié)合實(shí)例說(shuō)明氧氣的主要性質(zhì)和用途。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)；碳、硫、鐵等物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)的文字表達(dá)式?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】碳、硫、鐵等物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)的文字表達(dá)式?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)1．通常情況下，氧氣是一種色、味的氣體。溶于水，密度比空氣，液態(tài)或固態(tài)時(shí)為色。2．氧氣具有氧化性，木炭在氧氣中燃燒發(fā)出光，放出熱量。硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生色火焰，生成的氣體。鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象為。3．由的物質(zhì)生成物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)。4．物質(zhì)與發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)。二、新知導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)一氧氣的性質(zhì)1．氧氣的物理性質(zhì)【引導(dǎo)自學(xué)】請(qǐng)學(xué)生自主閱讀教材P33，了解氧氣的物理性質(zhì)，完成下列填空。顏色氣味狀態(tài)密度溶解性三態(tài)變化—183℃：變?yōu)開(kāi)_______色的液體；－218℃：變成________色________狀的固體2．氧氣的化學(xué)性質(zhì)【師生合作】教師演示教材P33~34的“實(shí)驗(yàn)2-2”“實(shí)驗(yàn)2-3”和“實(shí)驗(yàn)2-4”，學(xué)生觀察并記錄現(xiàn)象，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（1）氧氣的檢驗(yàn)：把一根_________伸入集氣瓶中，如果_________，證明是氧氣。（2）可燃物在氧氣中的燃燒。物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象文字表達(dá)式=1\*GB3①硫在空氣中燃燒發(fā)出_________火焰，在氧氣中發(fā)出_________火焰，生成__________的氣體___________________________=2\*GB3②木炭在氧氣中燃燒比在空氣中_________，發(fā)出_________，生成的氣體能使澄清的石灰水____________________________________=3\*GB3③鐵在空氣中加熱，只能紅熱，在氧氣中劇烈燃燒，_________，生成______________________________________歸納總結(jié)氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較的氣體，在一定條件下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)放出大量熱，氧氣在化學(xué)反應(yīng)中能提供氧，具有性，是一種常見(jiàn)的劑。提示：（1）氧氣的化學(xué)性質(zhì)——支持燃燒；（2）可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺；有些物質(zhì)在空氣不能燃燒，在氧氣中能燃燒；（3）氧氣有助燃性，但沒(méi)有可燃性。知識(shí)點(diǎn)二化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)項(xiàng)目化合反應(yīng)氧化反應(yīng)（1）概念由_______________物質(zhì)生成__________物質(zhì)的反應(yīng)。__________發(fā)生的反應(yīng)。（2）屬性屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型之一不是化學(xué)基本反應(yīng)類型之一，是特征反應(yīng)。（3）特點(diǎn)__________氧化反應(yīng)包括劇烈氧化和_____氧化（4）舉例_________________________；_________________________=1\*GB3①劇烈氧化會(huì)發(fā)光、放熱，如燃燒、_____；=2\*GB3②緩慢氧化放熱較少，但不會(huì)發(fā)光，如動(dòng)植物____、食物的_____、_____的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等。（5）相互聯(lián)系有_____參加的化合反應(yīng)同時(shí)也是氧化反應(yīng)三、我的收獲四、當(dāng)堂檢測(cè)1．下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述不正確的是（）A．魚(yú)能在水中生存，說(shuō)明氧氣極易溶于水 B．液態(tài)氧是淡藍(lán)色的，固態(tài)氧也是淡藍(lán)色的 C．氧氣的密度比空氣略大 D．通常情況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體2．氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述，正確的是（）A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)氧氣能支持燃燒，可以做燃料 B．魚(yú)、蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?C．只有在點(diǎn)燃或加熱條件下，氧氣才能與其他物質(zhì)反應(yīng) D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)3．小明同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用一根紗窗上的細(xì)鐵絲在自己收集的氧氣中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有觀察到火星四射的現(xiàn)象。造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是（）A．收集到的氧氣量太少或純度太低 B．鐵絲表面的鐵銹未除干凈 C．集氣瓶底沒(méi)有鋪一層細(xì)沙 D．鐵絲末端火柴梗燃燒正旺，就將鐵絲伸入集氣瓶中4．判斷下列哪些反應(yīng)是化合反應(yīng)（化合反應(yīng)打“√”，不是打“×”）：（1）碳+氧氣→二氧化碳；（2）氧化鈣+水→氫氧化鈣；（3）乙炔+氧氣→二氧化碳+水；（4）鎂+氧氣→氧化鎂；（5）堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳；（6）鎂+鹽酸→氫氣+氯化鎂。5．如圖所示的是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問(wèn)題。（1）在B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的處，能迅速燒紅。（2）在C圖中，夾取木炭的坩堝鉗要由瓶口