甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)公共選修課管理規(guī)定

可編輯可編輯精品精品可編輯精品甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)公共選修課開課申請(qǐng)表所在學(xué)院（部）：教師姓名孫文高

職稱

講師學(xué)歷

本科

從事專業(yè)

英語教學(xué)教齡

9新開課是□否□課程名稱莎士比亞經(jīng)戲劇作品選析限制人數(shù)

教室類型多媒體教室□

普通教室□開課對(duì)象

本科生課時(shí)36

課程門類人文社會(huì)科學(xué)類□自然科學(xué)類□其他□參考資料書名英文本：莎士比亞戲劇商務(wù)印書館版莎士比亞注釋叢書

中文本：莎士比亞戲劇朱生豪譯本出版社

中國(guó)人民大學(xué)出版；人民文學(xué)出版社出版時(shí)間1998年

課程主要內(nèi)容簡(jiǎn)介莎士比亞是西方文學(xué)的精華，也是英美國(guó)家許多大學(xué)的人文必修課。本課程將通過原文研讀和中文譯本欣賞相結(jié)合的方式賞析莎士比亞的經(jīng)典戲劇作品，內(nèi)容涉及莎士比亞名片名篇段的文本詮釋，莎士比亞的生活經(jīng)歷，莎士比亞戲劇創(chuàng)作的社會(huì)和文化背景，莎士比亞創(chuàng)作的傳統(tǒng)以及個(gè)性風(fēng)格，莎士比亞戲劇的時(shí)代意義以及對(duì)莎士比亞對(duì)英國(guó)文學(xué)和英語語言乃至后世文學(xué)創(chuàng)作的影響。本課程擬通過對(duì)莎士比亞戲劇作品的選讀，旨在指導(dǎo)學(xué)生了解莎士比亞的創(chuàng)作思想與技巧，較好地理解其作品，提高學(xué)生對(duì)英語經(jīng)典文學(xué)作品的理解與掌握能力，使他們了解莎士比亞這位世界文學(xué)巨匠的人文思想，了解莎翁作品所包含的人文精神，提高人文素養(yǎng)。為將來走上工作崗位、走向社會(huì)作一定的鋪墊。學(xué)院（部）意見

（蓋章）年月日教務(wù)處意見（蓋章）年月日注：此表一式三份。任課教師、學(xué)院（教學(xué)部）、教務(wù)處各一份，并附教學(xué)大綱，課程介紹，教學(xué)要求。莎士比亞經(jīng)典戲劇戲劇作品選析課程教學(xué)大綱可編輯可編輯精品精品可編輯精品

一、課程基本情況學(xué)分2周學(xué)時(shí)2總學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)分配：講課34課程類別：公選課二、教學(xué)方法課堂教學(xué)以讀解為主，輔以一定的課堂討論；以教師講授為主，輔以一定的隨堂答疑。課外以學(xué)生自學(xué)為主。三、教學(xué)目的與基本要求本課程擬通過對(duì)莎士比亞戲劇作品的選讀，旨在指導(dǎo)學(xué)生了解莎士比亞的創(chuàng)作思想與技巧，較好地理解其作品，提高學(xué)生對(duì)英語經(jīng)典文學(xué)作品的理解與掌握能力，使他們了解莎士比亞這位世界文學(xué)巨匠的人文思想，了解莎翁作品所包含的人文精神，提高人文素養(yǎng)，為將來走上工作崗位、走向社會(huì)作一定的鋪墊。本課程學(xué)習(xí)結(jié)束以后，學(xué)生應(yīng)具備以下能力：1.

對(duì)莎士比亞的生平和總體創(chuàng)作情況有一定的了解。2.

對(duì)莎士比亞的戲劇作品分類有較為清楚的概念。3.

對(duì)莎士比亞的主要戲劇作品有較好的了解和初步的理解。4.

對(duì)莎士比亞主要戲劇作品中的創(chuàng)作手法有初步的了解。5.

對(duì)莎士比亞戲劇作品中所包含的人文思想和人文精神有較好的把握。四、主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配本課程將通過原文研讀和中文譯本欣賞相結(jié)合的方式賞析莎士比亞的經(jīng)典戲劇作品，內(nèi)容涉及莎士比亞名片名篇段的文本詮釋，莎士比亞的生活經(jīng)歷，莎士比亞戲劇創(chuàng)作的社會(huì)和文化背景，莎士比亞創(chuàng)作的傳統(tǒng)以及個(gè)性風(fēng)格，莎士比亞戲劇的時(shí)代意義以及對(duì)莎士比亞對(duì)英國(guó)文學(xué)和英語語言乃至后世文學(xué)創(chuàng)作的影響。由于莎士比亞戲劇作品眾多，不可能在一個(gè)學(xué)期內(nèi)將其主要作品全部涵蓋。因此，本學(xué)期擬選取莎士比亞的九部經(jīng)典喜劇作品的名片名段部分進(jìn)行賞析，進(jìn)度約為每周用兩個(gè)課時(shí)向?qū)W生重點(diǎn)介紹和講解一部戲劇作品。學(xué)期的具體授課內(nèi)容在課程開始時(shí)再向?qū)W生作說明。五、相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)安排本課程教學(xué)以課堂讀解為主，并輔以一定的課堂討論和學(xué)生課外自學(xué)。六、考核及成績(jī)?cè)u(píng)定方式本課程的考核由考勤和期末考核三個(gè)部分組成?？记谡伎偝煽?jī)的10%。考勤成績(jī)的計(jì)算方式為出勤次數(shù)/15。平時(shí)作業(yè)占總成績(jī)的30%。平時(shí)作業(yè)每學(xué)期布置3次以上，每次作業(yè)以百分制打分。期末考核占總成績(jī)的60%。期末考核以大作業(yè)形式進(jìn)行，以百分制打分。期末總成績(jī)構(gòu)成為：出勤次數(shù)/15*10%+各次平時(shí)作業(yè)成績(jī)總和/平時(shí)作業(yè)布置次數(shù)*30%+期末考核成績(jī)*60%。七、教材及參考書目莎士比亞戲劇英文本：商務(wù)印書館版莎士比亞注釋叢書，中國(guó)人民大學(xué)出版社阿登版《仲夏夜之夢(mèng)》。莎士比亞戲劇中文本：人民文學(xué)出版社朱生豪譯本或中國(guó)廣播電視出版社梁實(shí)秋譯本等。綱制訂人：孫文高綱審定人：可編輯可編輯精品精品可編輯精品2012年12月12日甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)公共選修課開課計(jì)劃表（學(xué)年學(xué)期）學(xué)院（部）名稱：課程名稱學(xué)時(shí)課程門類開課對(duì)象限制人數(shù)任課教師教室類型備注學(xué)院（部）意見：（蓋章）年月日注：此表一式兩份。學(xué)院（教學(xué)部）、教務(wù)處各一份可編輯可編輯精品精品可編輯精品甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)公共選修課管理規(guī)定作者：佚名新聞來源：本站原創(chuàng)更新時(shí)間：2012年05月19日甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)公共選修課管理規(guī)定

甘農(nóng)大教字〔2007〕109號(hào)公共選修課是我校教學(xué)計(jì)劃的重要內(nèi)容，是學(xué)生合理組織知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，拓寬學(xué)生知識(shí)面，全面加強(qiáng)公共選修課的教學(xué)管理工作，提高公共選修課的教學(xué)質(zhì)量，在《甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)選修課暫行管理辦法》（甘農(nóng)大教字[2001]013號(hào)）基礎(chǔ)上，制定本規(guī)定。一、課程建設(shè)1、凡有助于拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)用知識(shí)、實(shí)踐技能，促進(jìn)知識(shí)滲透、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的人文修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，適合全校大多數(shù)專業(yè)學(xué)生選修的課程均可作為公共選修課。2、各學(xué)院根據(jù)師資力量和教學(xué)條件，從專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中提取出一部分專業(yè)選修課程作為公共選修課，供除本專業(yè)學(xué)生以外的學(xué)生選修?？删庉嬁删庉嬀肪房删庉嬀?、教師個(gè)人申請(qǐng)開設(shè)的課程，原則上每名教師每學(xué)期只能開設(shè)一門公共選修課，學(xué)院開出的專業(yè)選修課作為公共選修課的課程數(shù)量不限.4、公共選修課每門課程安排2個(gè)學(xué)分左右（32學(xué)時(shí)左右）。二、開課要求1、擬新開課教師應(yīng)填寫《甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)公共選修課開課申請(qǐng)表》(從教務(wù)管理網(wǎng)頁(yè)上下載)（一式兩份），并附課程簡(jiǎn)介（200字以內(nèi)）、教學(xué)大綱、教學(xué)要求，向所在學(xué)院提出下一學(xué)期開課申請(qǐng)；由學(xué)院對(duì)申請(qǐng)人的開課資格、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力進(jìn)行審核，并結(jié)合學(xué)生的需求情況提出初審意見后，于每學(xué)期的第12周前報(bào)教務(wù)處進(jìn)行審查。2、各學(xué)院（部）應(yīng)在每學(xué)期第13周前，向教務(wù)處報(bào)送下學(xué)期公共選修課開課計(jì)劃，并填寫《甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)公共選修課開課計(jì)劃表》(從教務(wù)管理網(wǎng)頁(yè)上下載)（一式兩份）。3、教務(wù)處根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和開課條件進(jìn)行審查，審查同意后，由學(xué)院（部）通知任課教師做好開課準(zhǔn)備。4、課程一經(jīng)確定，不得隨意停課或更改課程名稱及講授內(nèi)容，如確有變更，須在每學(xué)期的14周前向?qū)W院提交報(bào)告，學(xué)院同意后報(bào)教務(wù)處審批。5、為保證開課計(jì)劃和教學(xué)秩序正常進(jìn)行，凡不按時(shí)間上報(bào)、審查不合格的課程均不予開設(shè)。6、凡連續(xù)兩個(gè)學(xué)期以上，學(xué)生選修人數(shù)不足45人的課程（以參加考核人數(shù)為準(zhǔn)）原則上不繼續(xù)開設(shè)?？删庉嬁删庉嬀肪房删庉嬀?、公共選修課教學(xué)質(zhì)量由開課單位負(fù)責(zé)，開課單位應(yīng)對(duì)本單位所開設(shè)公共選修課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。三、修讀辦法1、每學(xué)期第15周由教務(wù)處公布下一學(xué)期公共選修課的開課情況，包括課程名稱、任課教師、上課時(shí)間、上課地點(diǎn)、選課人數(shù)上限等內(nèi)容。2、每學(xué)期第16-18周學(xué)生通過“甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)”按照公布的開課計(jì)劃，根據(jù)本人興趣和專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行選課，每生每學(xué)期最多選修2門公共選修課，選課時(shí)必須保證必修課的學(xué)習(xí)不受影響，與本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必修課或?qū)I(yè)選修課相近或相同的公共選修課不得選修，否則選修成績(jī)不予承認(rèn)。3、學(xué)生重復(fù)選修同一門公共選修課程只計(jì)算一次學(xué)分，不累計(jì)。4、選修人數(shù)不足45人的課程將予以停開，已選報(bào)不開課程的學(xué)生可以在教務(wù)處發(fā)通知后一周內(nèi)改選其他公共選修課。5、凡未按規(guī)定選課或未辦理選課手續(xù)自行聽課的學(xué)生，一律不準(zhǔn)參加考核，若自行參加考核，其考核成績(jī)無效。6、學(xué)生從入校后第二學(xué)期開始選課，畢業(yè)學(xué)期原則上不能修讀公共選修課。若學(xué)校不作特別說明，畢業(yè)學(xué)期修讀的公共選修課考核成績(jī)不能參加本屆畢業(yè)成績(jī)審核。四、教學(xué)管理可編輯可編輯精品精品可編輯精品1、任課教師應(yīng)嚴(yán)格按教學(xué)大綱要求制定教學(xué)進(jìn)度表，認(rèn)真?zhèn)湔n，確保教學(xué)質(zhì)量，不得隨意刪減教學(xué)內(nèi)容或降低教學(xué)要求。2、任課教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)范，按要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤管理，并認(rèn)真填寫《授課紀(jì)錄》。不得隨意停課或調(diào)課，凡因特殊情況需要停課或調(diào)課的，應(yīng)按照《甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)調(diào)停課管理辦法》辦理相關(guān)手續(xù)，并妥善安排好該課程的后續(xù)教學(xué)工作。各學(xué)院（部）應(yīng)定期檢查教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)向教務(wù)處反映教學(xué)管理情況。3、凡經(jīng)批準(zhǔn)參加選修的學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守選修課課堂紀(jì)律制度，按要求參加課程各環(huán)節(jié)教學(xué)與學(xué)習(xí)活動(dòng)，不得遲到、早退、曠課。4、公共選修課考核參照《甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)考務(wù)管理規(guī)定》執(zhí)行。學(xué)生每學(xué)期修讀完公共選修課程經(jīng)考核，成績(jī)合格者，取得學(xué)分。公共選修課程不辦理緩考，考核不及格者，一般不安排補(bǔ)考，須重修或選修其他課程以取得規(guī)定的學(xué)分。公共選修課程不及格不作為學(xué)籍處理的依據(jù)。5、創(chuàng)新學(xué)分和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分可以替代公共選修課程學(xué)分,具體認(rèn)定辦法參照《甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)新學(xué)