寢室文化節(jié)資料

隨著社會的發(fā)展，當代大學(xué)生無論在心理上,還是在世界觀\人生觀方面與以前相比都有較大的差異和變化，面對新一代大學(xué)生，作為學(xué)生公寓的管理者和服務(wù)者，只有認知到學(xué)生的心理，了解學(xué)生的需求，并據(jù)此不斷改變工作方法和服務(wù)手段，才能滿足公寓管理工作的需要。因此，要有具備較高素質(zhì)的人群和正確的手段來從事學(xué)生公寓管理工作。院學(xué)生會宿管部建立起了日檢、周檢、月檢等不同深度的檢查制度，通過管理員、協(xié)管員自查，公寓主管定期檢查和院學(xué)生會自律委員會的成員不定期抽查等方式對各級員工各項工作進行檢查，并對檢查結(jié)果進行發(fā)布、通報，與員工的日?？己?、工資掛鉤。同時，后勤集團也進行不定期檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題進行通報，限期整改。另外，學(xué)工處、學(xué)生會也定期進行安全檢查，通過多級監(jiān)督檢查機制，使工作中存在的問題能夠及時加以糾正，使中心的各項工作得到持續(xù)改進，建立起了一個自我完善與自我發(fā)展的機制。對高校學(xué)生公寓安全防火工作認真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則嚴格落實崗位制度。“誰主管、誰負責”，就是將責任落實到主管者的肩上，做到職責明確，任務(wù)明確，責任明確。建立逐級防火責任制是搞好防火工作的組織保證，也是責權(quán)一致性的體現(xiàn)。在安全管理過程中，管理者的模范帶頭和對防火工作認真負責的態(tài)度是做好防火工作的關(guān)鍵。因此，要明確各級主管在防火工作中責任，克服那種職責不明，任務(wù)不清，名義上集體負責，實際上無人負責的松散現(xiàn)象，真正做到安全防火工作層層有人抓，處處有人管?！罢l在崗、誰負責，”就是要求每位在崗工作人員，都要對本單位的安全防火工作高度負責。各個崗位應(yīng)結(jié)合工作特點制定本崗位的安全防火措施，擔負起安全防火的重任，形成“防火工作，人人有責”和管理書面。誰在崗、誰負責既是防火責任制的一部分，也是防火安全責任制的一種分解，是發(fā)動群眾參與管理的一種好辦法。學(xué)生公寓思想教育和管理工作始終堅持以人為本，堅持以學(xué)生為本，從關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)生活發(fā)展，幫助學(xué)生成長成才出發(fā)。調(diào)動學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性和創(chuàng)造性，不斷地努力、探索，用科學(xué)健康向上的公寓文化，引導(dǎo)大學(xué)生進步成長，使學(xué)生公寓真正成為育人的第二課堂。為了創(chuàng)建安全文明校園，配合學(xué)工處及后勤集團為學(xué)生提供一個安全規(guī)范生活環(huán)境，提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)，增強同學(xué)們的安全意識和自我保護意識，學(xué)工處決定舉辦以“建文明之家，樹文明新風(fēng)，做文明大學(xué)生”為主題的校園安全文明活動月?；顒幼谥迹喝嫱七M校園精神文明建設(shè)，提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)，教育引導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成文明自律的良好習(xí)慣。

指導(dǎo)思想：認真貫徹上級關(guān)于大力開展“講文明、樹新風(fēng)”的精神，切實有針對性的解決學(xué)生基礎(chǔ)的、身邊的不文明言行，通過抓小事、抓實事，使廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個遵章守紀、講究衛(wèi)生、愛護公物、儀表得體、舉止端莊、興趣高雅的校園環(huán)境，并充分發(fā)揮學(xué)生會組織在校園文明建設(shè)中的積極主動作用，通過開展一系列“樹文明風(fēng)范、做文明大學(xué)生”活動，加強學(xué)生的文明修養(yǎng)。一、活動范圍全院在校住讀生.2、活動主題：在迎來武職建校三十一周年的日子里，我們也迎來屬于我們的安全文明活動月。新世紀早已來臨，作為武職的主人,我們有必要用自己的“音符”——文字，去歌頌武職，去展示我們宿舍文化生活，去體現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采，為此特舉辦了此次“新風(fēng)尚、新生活”征文比賽。3、活動要求：（1）以“新武職、新生活”為主題，反映武職的變化以及在這個大環(huán)境下引起的同學(xué)們宿舍生活的變化，內(nèi)容積極健康、向上，不得抄襲。（2）體裁不限，題目自擬，字數(shù)不限用A4紙打印出來，標題用2號黑體或宋體，小標題用3號宋體，正文用4號仿宋字體，行間距1.5倍。4、