中班英語教案《顏色》_第1頁
中班英語教案《顏色》_第2頁
中班英語教案《顏色》_第3頁
中班英語教案《顏色》_第4頁
中班英語教案《顏色》_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班英語教案《顏色》

中班英語杰出教案詳案《顏色》

【設(shè)計(jì)意圖】

活動設(shè)計(jì)實(shí)行小組合作的自學(xué)方式,并使幼兒在相互合

作中共同自學(xué)。精妙地橫跨幼兒熟識的“賣氣球"“變色”等游戲

情境,喚起幼兒在游戲中主動自學(xué)的興趣。

【活動目標(biāo)】

1.通過游戲喚起幼兒自學(xué)英語的興趣,培育其自學(xué)英語

的積極態(tài)度。

2.幼兒能靈活運(yùn)用基本句型,能較熟練地拼字單詞:

blue,red,yellow;拼字句子:Whatcolourdoyoulike?Do

youlikered?Yes,Ido.No,Idon't.

3.培育幼兒合作自學(xué)的意識和習(xí)慣。

【活動準(zhǔn)備工作】

所需的卡片、氣球、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶砌

(砌內(nèi)側(cè)頂端涂有藍(lán)、白、徐三種顏色的水粉顏料)等。

【活動過程】

一、熱身運(yùn)動

1.以一首英文歌曲GoodMorning導(dǎo)入自學(xué)氛圍中。

2.師生招呼道別并民主自由對話,營造英語氛圍。

HOWareyou?I'mfine.Thankyou!

Howoldareyou?I'mfouryearsold.

What'Stheweather'liketoday?Itsasunnyday.

Doyoulikesunnyday?Yes.

3.出具圖片,備考white>black,pink、purple,green,

并回答幼兒:Doyoulikeblack?

Peter:Idon'tlikeblack.

Teacher:Ilikepurple.

二、重新認(rèn)識顏色

1.通過買氣球的情境帶出代萊教學(xué)內(nèi)容。

Teacher:Balloon,balloon,Whowanttobuymy

balloon?(教師飾演一個(gè)買氣球藥人,手里拎白、徐、藍(lán)三種相

同顏色的氣球,一邊跑一邊買。)

Children:1wanttobuyaballoon.

Teacher:Whatcolourdoyoulike?(教師以這個(gè)句式帶出所

必須傳授的新科學(xué)知識。

Children:blue!(懇請幼兒英語口語,以此類推。)

2.念單詞卡:blue,red.yellow,并使幼兒嘗試顏色與字

卡的對應(yīng),并介紹他們之間的密切關(guān)系。

3.通過游戲去檢查幼兒對字卡的掌控。

⑴師生一起玩玩"變色"游戲。

Teacher:Iamverythirsty.

Linda:MissYang.Water,Water.

Teacher:Thankyou.(教師準(zhǔn)備工作洗澡時(shí),瓶內(nèi)的水

經(jīng)過搖晃將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料熔化,變?yōu)榱它S色。)

Teacher:Isitwater7

Children:No,Orangejuice.

~Teacher:Whatcotourisit?。

Children:Yellow.

Teacher:Areyouthirsty?

Children:Yes.

Teacher:Please,drinkwater.

經(jīng)過搖晃礦泉水瓶,瓶蓋內(nèi)的水粉顏料熔化于水中,并

使瓶中的水分別變?yōu)榱税?、徐、藍(lán)三種相同的顏色。在興趣正

濃時(shí),教師懇請幼兒找出適當(dāng)顏色的字卡張貼在礦泉水瓶上。

(2)利用氣球分組的游戲去穩(wěn)固嶄新句型。

Whatcolourdoyoulike?Ilikeredballoon

【設(shè)計(jì)評析】

此活動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論