2025版高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù)群3古詩(shī)文閱讀專題5文言文閱讀分點(diǎn)突破1鞏固文言基礎(chǔ)第4課時(shí)明悉文言句式

第4課時(shí)明悉文言句式考向分析文言句式是指文言文中不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的某些特殊的句式。這種句式在古代漢語(yǔ)中實(shí)際上是一種正常的句式，隨著語(yǔ)言的發(fā)展，到了今天，就稱其為特殊句式了。高考中對(duì)常見(jiàn)文言句式的考查，是指在閱讀與翻譯中加以運(yùn)用，因而高考考查的重點(diǎn)就放在理解與運(yùn)用的層次上。除個(gè)別省市卷外，對(duì)與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式的考查不單獨(dú)設(shè)選擇題，一般在句子翻譯題中加以體現(xiàn)?？枷?一)考查判斷句式判斷句一般是以名詞或名詞性短語(yǔ)為謂語(yǔ)而表示判斷的句子。形式例句……者，……也……者也……者，…………也楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也沛公之參乘樊噲者也柳敬亭者，揚(yáng)之泰州人項(xiàng)脊軒，舊南閣子也……是…………為……汝是大家子馬超、韓遂尚在關(guān)西，為操后患……乃…………則…………即…………誠(chéng)…………本…………皆……此乃臣效命之秋也此則岳陽(yáng)樓之大觀也梁父即楚將項(xiàng)燕此誠(chéng)危急存亡之秋也臣本布衣亭東自足下皆云漫……，……劉備，天下梟雄秦，虎狼之國(guó)……非……(否定判斷)予本非文人畫士人非生而知之者，孰能無(wú)惑要準(zhǔn)確識(shí)別和正確翻譯判斷句，就要掌握它們的標(biāo)志及特點(diǎn)，在翻譯時(shí)，判斷句必須按現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣把“是”補(bǔ)充出來(lái)，省略的主語(yǔ)成分也要補(bǔ)足?！返淅?把文言句段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意特殊句式的翻譯。(1)(宋)慶禮在人苦節(jié)，為國(guó)勞臣，一行邊陲，三十年所。戶庭可樂(lè)，彼獨(dú)安于傳遞；稼穡為艱，又能實(shí)于軍廩。莫不服勞辱之事而匪懈其心，守貞堅(jiān)之規(guī)而自盡其力。(選自《舊唐書》)【答案】宋慶禮做人堅(jiān)守節(jié)操，是國(guó)家的功臣，一去邊境任職，就是三十來(lái)年?！緟⒖甲g文】宋慶禮做人堅(jiān)守節(jié)操，是國(guó)家的功臣，一去邊境任職，就是三十來(lái)年。在家本可歡樂(lè)，他獨(dú)獨(dú)甘心于來(lái)往奔波；農(nóng)作本來(lái)艱辛，但又能使軍糧充實(shí)。慶禮無(wú)不是從事勞辱之事而兢兢業(yè)業(yè)，恪守堅(jiān)貞之規(guī)而竭盡全力。(2)宋陳諫議家有劣馬，性暴，不可馭，蹄嚙傷人多矣。一日，諫議入廄，不見(jiàn)是馬，因詰仆：“彼馬何以不見(jiàn)？”①仆言為陳堯咨售之賈人矣。堯咨者，陳諫議之子也。諫議遽召子，曰：“②汝為貴臣，家中左右尚不能制，賈人安能蓄之？是移禍于人也！”急命人追賈人取馬，而償其直。戒仆養(yǎng)之終老。時(shí)人稱陳諫議有古仁之風(fēng)。(節(jié)選自《陳諫議教子》)【答案】①仆人說(shuō)馬被陳堯咨賣給商人了。陳堯咨是陳諫議的兒子。②你是朝中重臣，家里的下屬都不能制服這匹馬，商人又怎么能養(yǎng)它呢？【參考譯文】宋人陳諫議家里有一匹劣馬，性情暴躁，不能駕馭，踢傷咬傷了很多人。一天，他走進(jìn)馬棚，沒(méi)看到這匹馬，于是責(zé)問(wèn)仆人：“那匹馬怎么不見(jiàn)了？”仆人說(shuō)馬被陳堯咨賣給商人了。陳堯咨是陳諫議的兒子。陳諫議馬上召來(lái)兒子，說(shuō)：“你是朝中重臣，家里的下屬都不能制服這匹馬，商人又怎么能養(yǎng)它呢？你這是把禍害轉(zhuǎn)嫁給別人?。　?陳諫議)趕緊命人去追商人牽回馬，并把買馬的錢退給商人。他告誡仆人把那匹馬養(yǎng)到老死。(因此)當(dāng)時(shí)的人們稱贊陳諫議有一種古代賢仁之風(fēng)。考向(二)考查被動(dòng)句式被動(dòng)句就是主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的關(guān)系是被動(dòng)關(guān)系，即主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的行為的被動(dòng)者、受事者，而不是主動(dòng)者、施事者。形式例句……于……(李氏子蟠)不拘于時(shí)，學(xué)于余故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀……見(jiàn)…………為…………被……終必不蒙見(jiàn)察父母宗族，皆為戮沒(méi)為天下笑者，何也忠而被謗……見(jiàn)……于…………受……于……吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾，受制于人……為……所…………為所……焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉不者，若屬皆且為所虜無(wú)標(biāo)志元和十年，予左遷九江郡司馬戍卒叫，函谷舉要弄清楚句子的主語(yǔ)，因?yàn)橹挥兄髡Z(yǔ)是處于受動(dòng)地位時(shí)，句子才是被動(dòng)句。被動(dòng)句必須按現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣把“被”補(bǔ)充出來(lái)?！返淅?把文言句段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意特殊句式的翻譯。(1)(賀)仁杰從世祖，南征云南，北征乃顏，皆助勞績(jī)。帝深愛(ài)之。上都留守闕，宰相擬廷臣以十?dāng)?shù)，皆不納，帝顧仁杰曰：“無(wú)以易卿者?！?選自《元史》)【答案】宰相打算任用的朝廷大臣有十多個(gè)，都不被皇上采納?！緟⒖甲g文】賀仁杰跟隨世祖，向南征討云南，向北征討乃顏，都有功勞?；实酆芟矏?ài)敬重他。上都留守空缺，宰相打算任用的朝廷大臣有十多個(gè)，都不被皇上采納，皇上回頭看著賀仁杰說(shuō)：“沒(méi)有人能代替你?！?2)初，上欲以李林甫為相，問(wèn)于中書令張九齡，九齡對(duì)曰：“宰相系國(guó)安危，陛下相林甫，臣恐異日為廟社之憂。”上不從。時(shí)九齡方以文學(xué)為上所重，林甫雖恨，猶曲意事之。侍中裴耀卿與九齡善，林甫并疾之。是時(shí)，上在位歲久，漸肆奢欲，怠于政事。而九齡遇事無(wú)細(xì)大皆力爭(zhēng)；林甫巧伺上意，日思所以中傷之。(節(jié)選自《資治通鑒》)【答案】當(dāng)時(shí)張九齡因?yàn)橛形膶W(xué)才能，正被皇上器重，李林甫雖然怨恨他，但(表面上)還是不得不奉承他?！緟⒖甲g文】先前，玄宗想要任命李林甫為宰相，征求中書令張九齡的意見(jiàn)，張九齡回答說(shuō)：“宰相身系國(guó)家安危，陛下如果任命李林甫為宰相，我恐怕他以后會(huì)成為國(guó)家的禍患?！被噬喜宦?tīng)。當(dāng)時(shí)張九齡因?yàn)橛形膶W(xué)才能，正被皇上器重，李林甫雖然怨恨他，但(表面上)還是不得不奉承他。侍中裴耀卿與張九齡關(guān)系很好，所以李林甫一并嫉恨他們。這時(shí)玄宗在位已有多年，逐漸放縱奢侈的欲望，懶于處理政事。而張九齡遇到事情，無(wú)論大小，(只要覺(jué)得有不對(duì)之處)，都要與玄宗盡力爭(zhēng)論。李林甫卻善于窺伺皇上的意圖，日夜想著如何陷害中傷張九齡。考向(三)考查賓語(yǔ)前置在古漢語(yǔ)里，賓語(yǔ)的位置也和現(xiàn)代漢語(yǔ)一樣，一般都在動(dòng)詞(或介詞)的后面，但為了強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)，在一定的條件下，就把它放在動(dòng)詞(或介詞)的前面，這就是賓語(yǔ)前置。形式例句否定句中，代詞作賓語(yǔ)經(jīng)常前置。(句中有否定副詞“不、弗、未、毋”或否定動(dòng)詞“無(wú)”或否定代詞“莫”等)古之人不余欺也天大寒，硯冰堅(jiān)……弗之怠然而不王者，未之有也不吾知也我無(wú)爾詐，爾無(wú)我虞每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也疑問(wèn)句中，疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)發(fā)生前置。(句中出現(xiàn)疑問(wèn)代詞“何、誰(shuí)、孰、惡、安、焉、胡、奚、曷”等)(1)動(dòng)詞賓語(yǔ)前置：沛公安在則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎彼且奚適也彼且惡乎待哉(2)介詞賓語(yǔ)前置：微斯人，吾誰(shuí)與歸奚以知其然也胡為乎遑遑欲何之君何以知燕王以“之”或“是”作標(biāo)志，以加重語(yǔ)氣。(“之”“是”是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，無(wú)實(shí)義)夫晉，何厭之有句讀之不知，惑之不解唯命是聽(tīng)主上屈法申恩，吞舟是漏賓語(yǔ)前置主要有三種形式，要熟記這三種句式的特點(diǎn)，并能夠準(zhǔn)確識(shí)別和正確翻譯。在翻譯時(shí)，必須按現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣把前置的賓語(yǔ)移至動(dòng)詞謂語(yǔ)或介詞后面?！返淅?把文言句段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意特殊句式的翻譯。(1)管仲束縛，自魯之齊，道而饑渴，過(guò)綺烏封人而乞食，綺烏封人跪而食之，甚敬。封人因竊謂管仲曰：“①適幸及齊不死而用齊，將何以報(bào)我？”曰：“②如子之言，我且賢之用，能之使，勞之論，我何以報(bào)子？”封人怨之。(選自《韓非子》)【答案】①如果你有幸到了齊國(guó)而沒(méi)被處死，還被齊國(guó)重用的話，你要怎么報(bào)答我呢？②假如真像你說(shuō)的那樣，那么我將重用賢明的人，任用有才能的人，獎(jiǎng)賞有功勞的人，我用什么報(bào)答你呢？【參考譯文】管仲因罪被捕，從魯國(guó)押往齊國(guó)。饑渴地在大道上走著，路過(guò)綺烏郡時(shí)向一個(gè)守邊疆的官吏乞求一點(diǎn)食物，綺烏那個(gè)守邊疆的官吏跪在地上請(qǐng)他吃食物，非常恭敬。這個(gè)守邊疆的官吏趁機(jī)悄悄地問(wèn)管仲：“如果你有幸到了齊國(guó)而沒(méi)被處死，還被齊國(guó)重用的話，你要怎么報(bào)答我呢？”管仲回答說(shuō)：“假如真像你說(shuō)的那樣，那么我將重用賢明的人，任用有才能的人，獎(jiǎng)賞有功勞的人，我用什么報(bào)答你呢？”守邊疆的官吏怨恨他。(2)劉秀至郾、定陵，悉發(fā)諸營(yíng)兵。諸將貪惜財(cái)物，欲分兵守之。秀曰：“今若破敵，珍寶萬(wàn)倍，大功可成；如為所敗，首領(lǐng)無(wú)余，何財(cái)物之有！”秀與諸營(yíng)俱進(jìn)，自將步騎千余為前鋒，去大軍四五里而陳。王尋、邑亦遣兵數(shù)千合戰(zhàn)。秀奔之，斬首數(shù)十級(jí)。諸將喜曰：“劉將軍平生見(jiàn)小敵怯，今見(jiàn)大敵勇，甚可怪也！且復(fù)居前，請(qǐng)助將軍！”(選自《資治通鑒》)【答案】如果被敵人打敗，頭都被殺掉了，還有什么財(cái)物！【參考譯文】劉秀到了郾、定陵等地，調(diào)發(fā)各營(yíng)的全部軍隊(duì)。將領(lǐng)們貪惜財(cái)物，想要分出一部分兵士留守。劉秀說(shuō)：“現(xiàn)在如果打垮敵人，有萬(wàn)倍的珍寶，大功可成；如果被敵人打敗，頭都被殺掉了，還有什么財(cái)物！”劉秀和各營(yíng)部隊(duì)一同出發(fā)，親自帶領(lǐng)步兵和騎兵一千多人為先頭部隊(duì)，在距離王莽大軍四五里遠(yuǎn)的地方擺開陣勢(shì)。王尋、王邑也派幾千人來(lái)交戰(zhàn)，劉秀帶兵沖了過(guò)去，斬了幾十人首級(jí)。將領(lǐng)們高興地說(shuō)：“劉將軍平時(shí)看到弱小的敵軍都膽怯，現(xiàn)在見(jiàn)到強(qiáng)敵反而英勇，太奇怪了！還是我們?cè)谇懊姘?，?qǐng)讓我們協(xié)助將軍！”考向(四)考查主謂倒裝主謂倒裝指在感嘆句中，為了表達(dá)強(qiáng)烈的感嘆語(yǔ)氣，常把謂語(yǔ)放在主語(yǔ)的前邊。在疑問(wèn)句中，為了突出謂語(yǔ)，把謂語(yǔ)放在主語(yǔ)前，強(qiáng)調(diào)疑問(wèn)的重點(diǎn)。形式例句謂語(yǔ)＋主語(yǔ)賢哉，回也宜乎百姓之謂我愛(ài)也渺渺兮予懷主謂倒裝是謂語(yǔ)放在主語(yǔ)的前邊，在翻譯時(shí)，必須按現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣把倒裝的主語(yǔ)和謂語(yǔ)對(duì)調(diào)位置。》典例4把文言句段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意特殊句式的翻譯。(1)工之僑得良桐焉，斫而為琴，弦而鼓之，金聲而玉應(yīng)。自以為天下之美也，獻(xiàn)之太常。使國(guó)工視之，曰：“弗古。”還之。工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋焉。又謀諸篆工，作古窾焉。匣而埋諸土，期年出之，抱以適市。貴人過(guò)而見(jiàn)之，易之以百金，獻(xiàn)諸朝。樂(lè)官傳視，皆曰：“希世奇珍也！”工之僑聞之，嘆曰：“悲哉，世也！豈獨(dú)一琴哉？”(選自《工之僑獻(xiàn)琴》)【答案】這個(gè)世道太可悲啦！難道只是一張琴如此嗎？【參考譯文】工之僑得到了非常好的桐木，經(jīng)過(guò)砍削做成琴。上弦一彈奏，發(fā)出金鐘般的聲響和玉磬般的共鳴聲。自認(rèn)為這是天下最好的琴，就獻(xiàn)給太常樂(lè)官。(太常)叫全國(guó)知名的樂(lè)工鑒定它，(樂(lè)工)說(shuō)：“不是古琴?！?于是就)退還給他。工之僑把它拿回來(lái)，和油漆工商議，(求他在琴上)漆上裂紋。又和能刻寫篆字的技工商議，刻上古代的篆字。裝在木匣里，把它埋在土里。過(guò)了一年把它挖出來(lái)，抱到市上去(賣)。有個(gè)高貴的人路過(guò)時(shí)看到了它，用百金買去，獻(xiàn)給朝廷。樂(lè)官們互相傳看，都說(shuō)：“(這是)人間稀有珍品?！惫ぶ畠S聽(tīng)說(shuō)后，感嘆地說(shuō)：“這個(gè)世道太可悲啦！難道只是一張琴如此嗎？”(2)昔者文王侵孟、克莒、舉酆，三舉事而紂惡之。文王乃懼，請(qǐng)入洛西之地、赤壤之國(guó)方千里，以請(qǐng)解炮烙之刑。天下皆說(shuō)。仲尼聞之，曰：“仁哉，文王！輕千里之國(guó)而請(qǐng)解炮烙之刑。智哉，文王！出千里之地而得天下之心。”【答案】文王真仁慈啊！不看重方圓千里的土地而請(qǐng)求廢除炮烙之刑。文王真聰明??！獻(xiàn)出方圓千里的土地而得到天下的人心?！緟⒖甲g文】從前周文王侵占孟地、攻克莒地、奪取酆地，辦過(guò)三件事后，引起了紂王的厭惡。文王于是很害怕，要求進(jìn)獻(xiàn)給紂王洛水西邊、赤壤地方方圓千里的土地，用來(lái)請(qǐng)求廢除炮烙這種酷刑。天下人都很高興?？鬃勇?tīng)到后說(shuō)：“文王真仁慈啊！不看重方圓千里的土地而請(qǐng)求廢除炮烙之刑。文王真聰明啊！獻(xiàn)出方圓千里的土地而得到天下的人心?！笨枷?五)考查定語(yǔ)后置定語(yǔ)是修飾或限制名詞的，一般放在中心詞之前，這種語(yǔ)序古今一致。在文言文中，除了此種情況外，定語(yǔ)也可以放在中心詞之后，我們稱為“定語(yǔ)后置”。形式例句中心詞＋后置定語(yǔ)＋者求人可使報(bào)秦者，未得村中少年好事者，馴養(yǎng)一蟲中心詞＋之＋后置定語(yǔ)＋者石之鏗然有聲者，所在皆是也僧之富者不能至，而貧者至焉中心詞＋之＋后置定語(yǔ)蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然中心詞＋數(shù)量詞通計(jì)一舟，為人五；為窗八比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人定語(yǔ)后置是起修飾或限制作用的定語(yǔ)放在了中心詞之后，最重要的是識(shí)記定語(yǔ)后置的標(biāo)志形式，并能夠做到準(zhǔn)確識(shí)別。在翻譯時(shí)，必須按現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣把后置的定語(yǔ)移至中心詞之前?！返淅?把文言句段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意特殊句式的翻譯。(1)其學(xué)專讀《五經(jīng)》《四書》、小學(xué)，期于反身實(shí)踐，主敬以收放心。有來(lái)學(xué)者，輒辭之曰：“己尚未治，何以治人？”既而從游者甚眾，磨礱淬礪，成其器業(yè)。如是者十余年，雖不出戶庭，而達(dá)官貴人聞風(fēng)仰德者，莫不躬拜床下。(選自《鎮(zhèn)?？h志》)【答案】像這樣過(guò)了十多年，雖然他足不出戶，但是聽(tīng)說(shuō)過(guò)他、仰慕他的高風(fēng)亮節(jié)的達(dá)官貴人，沒(méi)有不親自來(lái)到他家里拜見(jiàn)他的?！緟⒖甲g文】他學(xué)習(xí)專門研究《五經(jīng)》《四書》、小學(xué)，期望投身實(shí)踐，以恭敬來(lái)約束狂放之心。有來(lái)向他求學(xué)的人，他就推辭說(shuō)：“我自己尚且還沒(méi)管好，怎么去教育別人呢？”不久，跟隨他學(xué)習(xí)的人很多，他就磨煉激勵(lì)，成就他們的才能學(xué)識(shí)。像這樣過(guò)了十多年，雖然他足不出戶，但是聽(tīng)說(shuō)過(guò)他、仰慕他的高風(fēng)亮節(jié)的達(dá)官貴人，沒(méi)有不親自來(lái)到他家里拜見(jiàn)他的。(2)(羊)祜進(jìn)據(jù)險(xiǎn)要，開建五城，收膏腴之地，石城以西，盡為晉有。自是前后降者不絕，乃增修德信，以懷柔初附，慨然有吞并之心。每與吳人交兵，克日方戰(zhàn)，不為掩襲之計(jì)。將帥有欲進(jìn)譎詐之策者，輒飲以醇酒，使不得言。吳將陳尚、潘景來(lái)寇，祜追斬之，美其死節(jié)而厚加殯斂。(選自《晉書》)【答案】有想進(jìn)獻(xiàn)詭詐計(jì)謀的將帥，(羊祜)就拿出美酒讓他喝，使他醉得都不能說(shuō)話?！緟⒖甲g文】羊祜進(jìn)占險(xiǎn)要之地，開建五個(gè)城，收取肥沃的土地，石城以西，全歸晉所有。從此前后投降的人不斷，又宣揚(yáng)德行信譽(yù)，以此安撫初來(lái)依附的人，慨然有吞并吳國(guó)的志向。每次與吳人打仗，約定好日期才出兵，不采用偷襲的辦法，將帥中有想要出詭計(jì)的，(羊祐)就拿醇酒給他們喝，使他們醉得無(wú)法說(shuō)出自己的計(jì)策。吳將陳尚、潘景來(lái)犯，羊祜追殺了他們，因贊美他們死得有節(jié)操而厚加殯殮?？枷?六)考查介賓后置介詞加上賓語(yǔ)，組成介賓短語(yǔ)，在古代漢語(yǔ)中一般放在動(dòng)詞或形容詞的后面，即介賓后置。形式例句……于……雜植蘭桂竹木于庭州司臨門，急于星火……乎……君子博學(xué)而日參省乎己其聞道也固先乎吾……以……申之以孝悌之義咨臣以當(dāng)世之事省略介詞將軍戰(zhàn)(于)河北，臣戰(zhàn)(于)河南客聞之請(qǐng)買其方(以)百金介賓后置是介賓短語(yǔ)放在了動(dòng)詞或形容詞的后面，在翻譯時(shí)，必須按現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣把后置的介賓成分移至謂語(yǔ)之前。有些介賓后置句中的介詞省略了，也要補(bǔ)充出來(lái)?！返淅?把文言句段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意特殊句式的翻譯。(1)朱修之，曾祖燾，晉平西將軍。修之自州主簿遷司徒從事中郎，文帝謂曰：“卿曾祖昔為王導(dǎo)丞相中郎，卿今又為王弘中郎，可謂不忝爾祖矣。”后隨到彥之北伐。彥之自河南回，留修之戍滑臺(tái)，為虜所圍，數(shù)月糧盡，將士熏鼠食之，遂陷于虜。拓跋燾嘉其守節(jié)，以為侍中，妻以宗室女。(選自《宋書》)【答案】拓跋燾贊賞他能堅(jiān)守節(jié)操，讓他擔(dān)任侍中，并將宗室的女兒嫁給他。【參考譯文】朱修之，曾祖父朱燾，是晉朝的平西將軍。朱修之從州主簿升職為司徒從事中郎，宋文帝對(duì)他說(shuō)：“你的曾祖父以前是丞相王導(dǎo)的中郎官，你現(xiàn)在又是王弘的中郎官，可以說(shuō)沒(méi)有辱沒(méi)你的祖先了。”后來(lái)跟隨到彥之北伐。到彥之從黃河以南回去了，留下朱修之戍守滑臺(tái)，被敵人包圍，幾個(gè)月糧食吃完了，將士們只好烤老鼠吃，于是(城池)被敵人攻陷。拓跋燾贊賞他能堅(jiān)守節(jié)操，讓他擔(dān)任侍中，并將宗室的女兒嫁給他。(2)太建五年，(謝)貞乃還朝。及始興王叔陵為揚(yáng)州刺史，引祠部侍郎阮卓為記室，辟貞為主簿。貞度叔陵將有異志，因與卓自疏于叔陵。每有宴游，輒辭以疾，未嘗參預(yù)。叔陵雅欽重之，弗之罪也。俄而高宗崩，叔陵肆逆，府僚多相連逮，唯貞與卓獨(dú)不坐。后主乃詔貞入掌中宮管記，遷南平王友。(節(jié)選自《陳書》)【答案】謝貞猜度叔陵會(huì)有叛逆之心，就和阮卓自行疏遠(yuǎn)叔陵，每當(dāng)有宴飲游樂(lè)，總是稱病推辭，不曾參與?！緟⒖甲g文】太建五年，謝貞才回朝。等到始興王陳叔陵擔(dān)任揚(yáng)州刺史時(shí)，任命祠部侍郎阮卓做記室，征召謝貞做主簿。謝貞猜度叔陵會(huì)有叛逆之心，就和阮卓自行疏遠(yuǎn)叔陵，每當(dāng)有宴飲游樂(lè)，總是稱病推辭，不曾參與。叔陵向來(lái)(或非常)推重他，不怪罪他。不久高宗駕崩，叔陵叛逆作亂，叔陵府中的屬官先后受到牽連而被拘捕，唯獨(dú)謝貞與阮卓沒(méi)有受株連獲罪。陳后主于是下詔讓謝貞入宮擔(dān)任中宮管記，又升任南平王的近臣?？枷?七)考查省略句式句子成分的省略是根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境、語(yǔ)言習(xí)慣或修辭的需要，在不影響語(yǔ)言表達(dá)的前提下，省略了一些句子成分，這是古今漢語(yǔ)所共有的現(xiàn)象，但古代漢語(yǔ)的省略更為常見(jiàn)，而且有些在現(xiàn)代漢語(yǔ)中一般不能省略的句子成分，古文中也經(jīng)常省略。形式例句省略主語(yǔ)承前省天下云集響應(yīng)，(天下)贏糧而景從其后秦伐趙，拔石城。明年(秦)復(fù)攻趙蒙后省(公)度我至軍中，公乃入秦時(shí)(項(xiàng)伯)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之對(duì)話省(孟子)曰：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)”(齊宣王)曰：“不若與人”樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”良曰：?今日之事)甚急”省略謂語(yǔ)承前省一鼓作氣，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭軍中無(wú)以為樂(lè)，請(qǐng)以劍舞(為樂(lè))蒙后省楊子之鄰人亡羊，既率其黨(追之)，又請(qǐng)楊子之豎追之因跪請(qǐng)秦王(擊缶)。秦王不肯擊缶特定省后公改(任)兩廣，太監(jiān)泣別，贈(zèng)大珠四枚公之視廉將軍孰與秦王(厲害)省略賓語(yǔ)省略動(dòng)詞賓語(yǔ)秦王……遂拔(之：代劍)以擊荊軻急擊(之：代沛公)勿失(之：代時(shí)機(jī))省略介詞賓語(yǔ)若舍鄭以(其：代鄭國(guó))為東道主秦王不懌，為(之：代趙王)一擊缶省略兼語(yǔ)不如因而厚遇之，使(之：代藺相如)歸趙以相如功大，拜(其：代相如)為上卿省略介詞晉軍(于：在)函陵，秦軍(于：在)氾南且臣少仕(于：在)偽朝有碑仆(于：在)道針對(duì)省略句，最重要的是識(shí)記其句式特點(diǎn)，在翻譯時(shí)，要按原句順序一字一字翻譯，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣把省略的成分補(bǔ)充出來(lái)。》典例7把文言句段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意特殊句式的翻譯。(1)十一月，庚午，萬(wàn)壽公主適起居郎鄭顥。顥弟頤，嘗得危疾，上遣使視之。①還，問(wèn)：“公主安在？”曰：“在慈恩寺觀戲場(chǎng)。”上怒，嘆曰：“我怪士大夫家不欲與我家為婚，良有以也?！雹谪矫俟魅雽m，立之階下，不之視。公主懼，涕泣謝罪。上責(zé)之曰：“豈有小郎病，不往省視，乃視戲乎？”遣歸鄭氏。(選自《資治通鑒》)【答案】①(使臣)回來(lái)后，(皇上)問(wèn)：“公主在哪里？”(使臣)回答說(shuō)：“(公主)在慈恩寺觀戲場(chǎng)(看戲)?！雹?皇上)緊急召公主入宮，讓公主立在臺(tái)階下，也不看她。【參考譯文】十一月庚午日，萬(wàn)壽公主嫁給了起居郎鄭顥。鄭顥的弟弟鄭頤，曾經(jīng)得了危重的病，皇上派使臣去探視。(使臣)回來(lái)后，(皇上)問(wèn)：“公主在哪里？”(使臣)回答說(shuō)：“(公主)在慈恩寺觀戲場(chǎng)(看戲)?！被噬洗笈瑖@了口氣說(shuō)：“我還怪士大夫家不肯和我家通婚，確實(shí)是有原因的呀！”(皇上)緊急召公主入宮，讓公主立在臺(tái)階下，也不看她。公主害怕了，流著淚向皇上謝罪?；噬县?zé)怪她說(shuō)：“哪有弟弟得了病，(你)不去看望，卻去看戲的道理！”又把公主趕了回去。(2)魯般者，肅州敦煌人，莫詳年代，巧侔造化。于涼州造浮圖，作木鳶，每擊楔三下，乘之以歸。父后伺得鳶，擊楔十余下，乘之遂至吳會(huì)。吳人以為妖，遂殺之。般又為木鳶乘之，遂獲父尸。怨吳人殺其父，于肅州城南作一木仙人，舉手指東南，吳地大旱三年。卜曰：“般所為也?！标逦锞咔?shù)謝之。般為斷一手，其日吳中大雨。國(guó)初，土人尚祈禱其木仙。(選自《酉陽(yáng)雜俎·貶誤》)【答案】魯般為(他們)砍斷(木仙人)一只手，那天吳中就下了大雨?！緟⒖甲g文】魯般，肅州敦煌人，生卒年月不詳，他心思精巧，善于創(chuàng)造。他在涼州建造佛塔時(shí)，造了一只木鳶，每敲擊機(jī)關(guān)三下，木鳶就可以飛，他就乘著木鳶飛回家。后來(lái)，他的父親伺機(jī)得到木鳶，敲擊機(jī)關(guān)十多下，乘上它，一直飛到了吳會(huì)。吳人以為魯般的父親是妖怪，就殺了他。魯般又造了一只木鳶，乘上它飛到吳會(huì)，找到了父親的尸體。魯般怨恨吳人殺了他的父親，回來(lái)后在肅州城南造了一個(gè)木仙人，讓他的手指向東南吳地方向，吳地大旱三年。占卜術(shù)士說(shuō)：“吳地大旱，是魯般干的?！眳侨藥еS許多多的物品來(lái)向魯般謝罪。魯般為(他們)砍斷(木仙人)一只手，那天吳中就下了大雨。大唐初年，當(dāng)?shù)厝诉€向這個(gè)木仙人祈禱。重點(diǎn)突破如何進(jìn)行固定結(jié)構(gòu)翻譯？文言文中，有些虛詞與虛詞配合，或者虛詞與實(shí)詞(包括詞組)配合，中間或前后插入一定成分，組成固定搭配的形式，我們稱之為固定句式。固定句式具有一定的整體意義，我們?cè)陂喿x翻譯時(shí)不要拆開理解。1.表示疑問(wèn)的固定格式句式標(biāo)志翻譯格式奈何何如奈……何如……何若……何怎么怎么辦怎么樣為什么把……怎么辦對(duì)……怎么樣何故怎么為什么什么原因何以為什么怎么會(huì)憑什么……根據(jù)什么……何所所……的是什么孰與……與……孰……跟……比較，哪一個(gè)更……》典例8把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”(《鴻門宴》)(2)以五十步笑百步，則何如？(《寡人之于國(guó)也》)(3)何以伐為？(《季氏將伐顓臾》)(4)問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。(《木蘭詩(shī)》)(5)以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？(《愚公移山》)(6)我孰與城北徐公美？(《鄒忌諷齊王納諫》)(7)何故懷瑾握瑜，而自令見(jiàn)放為？(《屈原列傳》)【答案】(1)劉邦說(shuō)：“現(xiàn)在雖已出來(lái)了，但未向項(xiàng)王辭別，這可怎么辦？”(2)憑自己只跑了五十步而恥笑別人跑了一百步，那怎么樣呢？(3)為什么要討伐它呢？(4)問(wèn)姑娘在思念什么，問(wèn)姑娘在惦記什么。(5)憑著(你)剩下來(lái)的一點(diǎn)時(shí)間和力氣，并不能毀掉山上的一根草木，還能把泥土石塊怎么樣呢？(6)我跟城北徐公比誰(shuí)更漂亮？(7)為什么要保持美玉一樣的高潔品德，而使自己被放逐呢？2.表示反問(wèn)的固定格式句式標(biāo)志翻譯格式何……哉(為、也、也哉)怎么能……呢為什么要……呢還要……干什么呢何……之有 有什么……呢怎么能……呢如之何怎么能……呢豈(其)……哉(乎、耶、邪)哪里……呢難道……嗎怎么……呢(其)庸……乎安……哉(乎)哪里……呢難道……嗎不亦……乎非……歟不也……嗎不是……嗎寧(獨(dú))……耶(乎、哉)哪里……呢難道……嗎顧……哉難道……嗎》典例9把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)何可勝道也哉？(《游褒禪山記》)(2)勾踐曰：“茍得聞子大夫之言，何后之有？”(《勾踐滅吳》)(3)嗚呼！盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！(《五代史伶官傳序》)(4)人不知而不慍，不亦君子乎？(《論語(yǔ)》)(5)子非三閭大夫歟？(《屈原列傳》)(6)顧不如蜀鄙之僧哉？(《為學(xué)》)(7)相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？(《廉頗藺相如列傳》)【答案】(1)哪能說(shuō)得完呢？(2)勾踐回答說(shuō)：“能聽(tīng)到大夫您的這番話，怎么能算晚呢？”(3)啊！盛衰變化的規(guī)律，雖說(shuō)是由天命決定，難道不是由于人事嗎？(4)人家不了解(我)，(我)也不生氣，不也是品德上有修養(yǎng)的人嗎？(5)你不是三閭大夫嗎？(6)難道還不如四川邊境的那個(gè)和尚么？(7)我(藺相如)雖然才能低下，難道害怕廉頗將軍嗎？3.表示感嘆的固定格式句式標(biāo)志翻譯格式何其一何多么何等怎么那么為什么那么直……耳惟……耳只不過(guò)……罷了只是……罷了》典例10把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！(《五代史伶官傳序》)(2)曰：“不可，直不百步耳，是亦走也！”(《寡人之于國(guó)也》)(3)寡人非能好先王之樂(lè)也，直好世俗之樂(lè)耳！(《莊暴見(jiàn)孟子》)(4)吾已無(wú)事可辦，惟待死期耳！(《譚嗣同》)(5)吏呼一何怒!(《石壕吏》)【答案】(1)以至于剪斷頭發(fā)，對(duì)天發(fā)誓，眼淚沾濕了衣裳，又是多么的衰敗??！(2)梁惠王說(shuō)：“不行，只不過(guò)沒(méi)有跑上一百步罷了，那也是逃跑啊！”(3)我并不是喜好先王清靜典雅的音樂(lè)，只不過(guò)喜好當(dāng)下世俗流行的音樂(lè)罷了！(4)我已無(wú)事可做，只等待死期罷了！(5)差役吼得是多么兇狠??！4.表示揣度的固定格式句式標(biāo)志翻譯格式無(wú)乃……乎恐怕……吧只怕……吧得無(wú)(非)……耶(乎)大概……吧恐怕……吧該不是……吧能……嗎(兼表反問(wèn))其……歟豈不是……么庶幾……歟或許……吧》典例11把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)今君王既棲于會(huì)稽之上，然后乃求謀臣，無(wú)乃后乎？(《勾踐滅吳》)(2)覽物之情，得無(wú)異乎？(《岳陽(yáng)樓記》)(3)今其智乃反不能及，其可怪也歟？(《師說(shuō)》)(4)吾王庶幾無(wú)疾病歟？(《莊暴見(jiàn)孟子》)【答案】(1)現(xiàn)在大王您退守到會(huì)稽山上，這樣之后才來(lái)尋求有謀略的大臣，恐怕太晚了吧？(2)他們觀賞景物而觸發(fā)的感情，能沒(méi)有不同嗎？(3)現(xiàn)在他們的聰明智慧反而不如這些人，豈不是值得奇怪么！(4)我們的國(guó)君大概沒(méi)有生病吧？5.表示選擇的固定格式句式標(biāo)志翻譯格式與其……孰若……與其……不如……其……歟(耶)，其……歟(耶)是……還是……呢》典例12把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)與其有譽(yù)于前，孰若無(wú)毀于其后。(《送李愿歸盤谷序》)(2)先生在兵間，審知故揚(yáng)州閣部史公果死耶，抑未死耶？(《梅花嶺記》)(3)其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？(《逍遙游》)【答案】(1)與其當(dāng)面受到贊譽(yù)，不如背后不受到詆毀。(2)先生在軍中，是否確鑿地知道原揚(yáng)州閣部史公果真死了，還是沒(méi)有死呢？(3)是它的真正顏色呢，還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？6.表陳述語(yǔ)氣的固定格式句式標(biāo)志翻譯格式無(wú)以無(wú)從沒(méi)有用來(lái)……的東西(辦法)沒(méi)有什么用來(lái)……沒(méi)有辦法不能有以有用來(lái)……的辦法有條件有辦法有機(jī)會(huì)能夠有所有……的(人、物、事)有……的原因(辦法、地方)有什么……無(wú)所沒(méi)有……的(人、物、事)沒(méi)有什么地方(辦法、條件)……沒(méi)有什么……比及等到……的時(shí)候》典例13把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)君王與沛公飲，軍中無(wú)以為樂(lè)，請(qǐng)以劍舞。(《鴻門宴》)(2)袁人大憤，然未有以報(bào)也。(《書博雞者事》)(3)今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。(《陳情表》)(4)今入關(guān)，財(cái)物無(wú)所取，婦女無(wú)所幸，此其志不在小。(《鴻門宴》)【答案】(1)大王與沛公飲酒，軍中沒(méi)什么用來(lái)助興的，請(qǐng)?jiān)试S臣作劍舞。(2)袁州的百姓非常氣憤，可是沒(méi)有什么對(duì)付的方法。(3)如今臣是一個(gè)亡國(guó)的卑賤俘虜，極其卑微鄙陋，蒙受過(guò)分的提拔，恩寵優(yōu)厚，哪敢徘徊觀望，有什么非分之想。(4)現(xiàn)在進(jìn)了關(guān)，財(cái)物沒(méi)有什么取用，婦女沒(méi)有誰(shuí)受寵幸，這表明他的志向不在這些小的方面。7.表假設(shè)關(guān)系的固定格式句式標(biāo)志翻譯格式誠(chéng)……則……如果(果真)……那(就)自非如果不是除非是然則既然這樣，那么如果這樣，那么向使假如如果》典例14把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)公子誠(chéng)一開口請(qǐng)如姬，如姬必許諾，則得虎符。(《信陵君竊符救趙》)(2)然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急。(《六國(guó)論》)(3)向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺