人教版八年級化學上冊期末考試卷含答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數人教版八年級化學上冊期末考試卷含答案(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列實驗設計不能達到其對應實驗目的的是（）A．測定空氣里氧氣的含量 B．檢查裝置的氣密性C．驗證質量守恒定律D．證明CO2密度比空氣的大2、氧氣與世間萬物如影隨形。下列關于氧氣說法錯誤的是（）A．空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學性質同樣活潑B．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣C．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性D．氧氣能供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動3、化學反應前后肯定沒有發(fā)生變化的是（）①原子數目；②分子數目；③元素種類；④物質種類；⑤原子種類；⑥物質的總質量。A．①④⑥ B．①③⑤⑥ C．①②⑥ D．②③⑤4、下圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法不正確的是（）A．鈉原子的質子數為11 B．圖中n的值為10C．鈉在反應中易失去電子 D．鈉元素位于第三周期5、下列關于2CO+O22CO2的理解不正確的是（）A．表示一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳B．參加反應的一氧化碳與氧氣的質量比為5:4C．反應前后碳原子、氧原子的個數均不變D．參加反應的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數比為1:26、下列有關催化劑的說法正確的是（）A．在化學反應后其質量減小B．催化劑能改變化學反應速率C．在化學反應后其質量增加D．在化學反應后其化學性質發(fā)生了變化7、下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是（）A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{色C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳8、在化學王國里，數字被賦予了豐富的內涵。對下列化學用語中數字“2”的說法正確的是（）①2H②2NH3③SO2④O⑤Mg2+⑥2OHˉ⑦H2OA．表示離子個數的是⑤⑥ B．表示離子所帶電荷數的是④⑤C．表示分子中原子個數的是③⑦ D．表示分子個數的是①②9、從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（）A．吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大B．緝毒犬能根據氣味發(fā)現毒品——分子在不斷地運動C．液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質相同D．水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子，原子重新結合成分子10、下列關于Mg、Mg2＋兩種粒子的判斷中不正確的是（）A．核電荷數相同 B．質量幾乎相等 C．Mg2＋比Mg穩(wěn)定D．電子層數相同11、實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是（）燒杯、玻璃棒 B．大試管、集氣瓶C．酒精燈、鐵架臺 D．導管、單孔塞12、在2017年邵陽市初中化學實驗操作技能考試中，某同學抽到“試題三：給液體加熱”，考試結束時，老師發(fā)現他使用的試管破裂了，其原因可能是（）A．試管口對著自己或他人B．液體的量超過試管容積的1/3C．沒有擦干試管外壁的水便開始加熱D．先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱13、將金屬M的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應后，溶液呈無色，繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液。根據上述實驗分析，下列說法錯誤的是（）A．金屬活動性強弱順序：M＞Cu＞AgB．濾渣中可能有金屬MC．濾液中至少含有兩種溶質D．濾渣中一定有Ag14、在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時，某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是（）A．用排水法收集O2時，集氣瓶裝滿水B．用向上排空氣法收集O2時，導管伸入到集氣瓶的底部C．用排水法收集O2時，導管口冒出氣泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片15、世界萬物都是由極其微小的粒子構成的，下列說法正確的是（）A．海水是由海水分子構成的B．分子、原子、離子都能直接構成物質C．二氧化碳是由碳原子和氧原子構成的D．自然界中的物質都是由質子、中子、電子等粒子構成的16、下列各組物質中前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A．冰水混合物稀有氣體 B．清新的空氣液態(tài)氧氣C．氮氣二氧化碳 D．澄清的石灰水清澈的泉水17、如圖是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量”的實驗，下列說法正確的是（）A．裝置中的紅磷可以用鐵絲來代替B．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現象C．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧D．實驗測定氧氣的質量約占空氣總質量的1/518、汽車安全氣囊內所裝化學物質，能在碰撞后10毫秒內，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（）A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳19、日常生活中的下列做法，一定含有化學變化的是（）A．用膠帶粘合破損書畫 B．用白醋泡制軟皮雞蛋C．用鋼絲球擦除灶具污漬 D．用汽油清洗衣服油污20、AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是（）A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N2二、填空題（共3小題，共12分）1、現有：①四氧化三鐵；②食鹽水；③水；④高錳酸鉀；⑤潔凈的空氣；⑥液氧；⑦二氧化錳；⑧鐵粉；⑨澄清石灰水；⑩膽礬10種物質。其中屬于單質的是_____（填序號，下同）；屬于化合物的是_____；屬于混合物的是_____；屬于氧化物的是_____。2、請你認真觀察如圖所示的分子模型，回答下列問題：（1）水是由許許多多的________構成的，每個該微粒又是由_____________構成的。（2）甲烷是天然氣的主要成分。一個甲烷分子是由_______________構成的。（3）一個氧氣分子是由_____________構成的。（4）通過上述分析可知，分子是由____________構成的，水和甲烷這兩物質的分子中都含有_____________。3、工業(yè)上制取大量氧氣的原料是________，原理是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的________不同加以分離，實驗室和工業(yè)上制得氧氣在原理上的本質區(qū)別是前者屬于________變化，后者屬于________變化(填“物理”或“化學”）。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題：（1）寫出儀器a的名稱_____；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為_____，應選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母）；（3）小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質，當通入二氧化碳一段時間后，F中的現象是_____；G中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為_____；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是_____。2、為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低，某化學活動小組的同學設計了如圖所示的裝置進行實驗：（1）實驗前如圖向A端通入氣體靜置一段時間，發(fā)現B管中形成液柱并且液面不變化，這樣做的目的是_____。（2）然后由導管_____吸氣約15s，觀察到澄清的石灰水_____，說明空氣中二氧化碳的含量_____。（3）其次由導管_____吹氣約15s，觀察到澄清的石灰水_____，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量_____。（4）澄清石灰水的作用是_____（5）綜合上述實驗，可得出的結論是：人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的_____。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、蛋白質是機體生長及修補受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質在胃腸中與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收，丙氨酸（C3H7O2N）就是其中的一種。請計算：（1）一個丙氨酸分子由_____個原子構成。（2）丙氨酸的相對分子質量為_____。（3）丙氨酸中碳、氧兩種元素的質量比為_____。（4）丙氨酸中氮元素的質量分數為_____（計算結果精確至0.1%）。（5）合格奶粉每100g中含蛋白質18g，蛋白質中氮元素的平均質量分數為16%，每100g合格奶粉中，氮元素質量為_____g；現測得某奶粉每100g中含有氮元素的質量為2g，則這種奶粉屬于_____（填“合格”或“不合格”）奶粉。2、治療甲型H1N1流感有效藥品“達菲”的起始原料是莽草酸（C7H10O5）（1）莽草酸由種元素組成。（2）計算氫氧元素的質量比（以下兩問要求計算過程）。（3）174g莽草酸中氧元素的質量。

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、C2、C3、B4、B5、B6、B7、A8、C9、A10、D11、A12、C13、B14、C15、B16、B17、B18、A19、B20、B二、填空題（共3小題，共12分）1、⑥⑧；①③④⑦⑩；②⑤⑨；①③⑦。2、水分子2個氫原子和1個氧原子1個碳原子和4個氫原子2個氧原子原子氫原子3、空氣沸點化學物理三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BD或E石蕊試液變紅色Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒2、檢查裝置的氣密性A無明顯變化較少B變渾濁較多對比，檢驗二氧化碳