




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(第1課時)(分層練習(xí))知識清單:一、氧氣的物理性質(zhì)通常情況下,氧氣是一種無色無味的氣體,密度為1.429g/L比空氣略大,(因此盛滿氧氣的集氣瓶倒放在桌子上)氧氣不易溶于水;三態(tài)變化:氧氣在-183℃時變?yōu)榈{色液體,在—218℃變?yōu)榈{色雪花狀固體。工業(yè)存放:工業(yè)生成的氧氣一般貯存在藍色的鋼瓶中,氮氣貯存在黑色的鋼瓶中。二、探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)(1)氧氣的檢驗和鑒別1.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑具有助燃性(支持燃燒)和氧化性①檢驗氧氣:用帶火星的木條伸到集氣瓶中,若復(fù)燃則是氧氣。注意:氧氣濃度較低時帶火星的木條不復(fù)燃,濃度較高時復(fù)燃,能復(fù)燃說明氧氣濃度較高不能說是純氧氣。拓展:物質(zhì)的鑒別思路:利用物質(zhì)性質(zhì)差異,邏輯順序是實驗操作→觀察現(xiàn)象→得到結(jié)論,現(xiàn)象與結(jié)論一一對應(yīng)。實例:鑒別氧氣、空氣、二氧化碳、氮氣最簡單的方法:先分別伸入燃著的木條,燃燒更旺的是氧氣,正常燃燒的是空氣,熄滅的是氮氣和二氧化碳;分別向小木條熄滅的兩種氣體中倒入澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化則是氮氣。注意:有空氣和氧氣的鑒別,用燃著的木條,不用帶火星的木條。(2)填寫實驗報告反應(yīng)現(xiàn)象文字表達式注意事項在空氣中在氧氣中硫磺產(chǎn)生淡藍色火焰發(fā)出明亮的藍紫色火焰硫+氧氣二氧化硫SO2SO2集氣瓶的底部預(yù)先放一些水或氫氧化鈉溶液放熱,生成有刺激性氣味的氣體木炭發(fā)紅光劇烈燃燒,發(fā)白光碳+氧氣二氧化碳CO2CO2燃燒匙應(yīng)由上而下緩慢伸入集氣瓶底放熱,生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。蠟燭發(fā)出黃色火焰火焰明亮,發(fā)出白光石蠟+氧氣二氧化碳+水O2CO2H2O驗證蠟燭燃燒產(chǎn)生水必須使用干燥的燒杯放出熱量,生成白霧和使石灰水渾濁的氣體鐵絲在空氣中燒的紅熱劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體鐵+氧氣四氧化三鐵FeO2Fe3O4集氣瓶的底部要預(yù)先放鋪沙或加水綜上所述,氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,在一定條件下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),同時放出熱量,生成新物質(zhì)。高①在鐵絲燃燒的實驗中,為什么要用光亮的鐵絲,而不用生銹的鐵絲?光亮的鐵絲,鐵和氧氣才能直接接觸,才確保實驗成功。②為什么要等火柴即將燃盡再插入氧氣瓶中?火柴燃燒也會消耗氧氣,避免消耗過多的氧氣導(dǎo)致鐵絲不能燃燒。③硫、鐵在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒時,為什么在集氣瓶中都要裝水?在做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,在集氣瓶里預(yù)先裝少量的水是為防止高溫熔融物炸裂瓶底;
在做硫在氧氣中燃燒實驗時,在集氣瓶里預(yù)先裝少量的水是為了吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣.三、化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)1.化合反應(yīng):反應(yīng)有多種,而生成物只有一種的反應(yīng)2.氧化反應(yīng):反應(yīng)物有氧氣參與的反應(yīng)3.緩慢氧化:有些氧化反應(yīng)進行得很慢無明顯的發(fā)光放熱現(xiàn)象,甚至不容易被察覺,這種氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化。舉例:動植物的呼吸、食物的腐敗、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等都屬于緩慢氧化。1.(2023·河南·統(tǒng)考中考真題)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能生成黑色固體的是()A.硫粉 B.鐵絲 C.鎂條 D.木炭【答案】B【解析】A、硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫,為無色氣體。A不符合題意;B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,為黑色固體。B符合題意;C、鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂,為白色固體。C不符合題意;D、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,為無色氣體。D不符合題意。綜上所述:選擇B。2.(2023·廣西·統(tǒng)考中考真題)下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B.木炭在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C.鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體【答案】D【解析】A、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項實驗現(xiàn)象描述不正確;B、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光,放熱,故選項實驗現(xiàn)象描述不正確;C、鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體,故選項實驗現(xiàn)象描述不正確;D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,并生成黑色固體,故選項實驗現(xiàn)象描述正確。故選D。3.(2023·天津·統(tǒng)考中考真題)下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C.木炭在空氣中充分燃燒生成黑色固體D.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體【答案】D【解析】A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,故選項說法錯誤;B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤;C、木炭在空氣中充分燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法錯誤;D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項說法正確。故選D。4.(2023·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰的是()A.紅磷 B.木炭C.硫磺 D.鐵絲【答案】C【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項錯誤。B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,故選項錯誤。C、硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,故選項正確。D、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,故選項錯誤。故選C。5.(2023·河北邯鄲·??寄M預(yù)測)下列有關(guān)氧氣的說法正確的是()A.氧氣約占空氣質(zhì)量的B.氧氣具有助燃性,常用作燃料C.氧氣易溶于水,故魚能在水中生存D.氧氣主要來源于植物的光合作用【答案】D【解析】A、氧氣約占空氣體積的,不是質(zhì)量,不符合題意;B、氧氣具有助燃性,不具有可燃性,不能作燃料,不符合題意;C、魚能在水中生存,是因為水中含有溶解氧,氧氣不易溶于水,不符合題意;D、氧氣主要來源于植物的光合作用,光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣,符合題意。故選D。6.(2023·河南駐馬店·校考一模)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成物是氣體的是()A.鐵絲 B.鎂條 C.硫粉 D.紅磷【答案】C【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒生成固體四氧化三鐵,不符合題意;B、鎂在氧氣中燃燒生成固體氧化鎂,不符合題意;C、硫粉在氧氣中燃燒生成氣體二氧化硫,符合題意;D、紅磷在氧氣中燃燒生成固體五氧化二磷,不符合題意;故選C。7.(2023·河北唐山·統(tǒng)考模擬預(yù)測)空氣是一種重要的資源,下列有關(guān)說法不正確的是()A.氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作焊接金屬時的保護氣B.氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃C.稀有氣體含量較少,但用途廣泛D.二氧化碳有毒,是一種空氣污染物【答案】D【解析】A.氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作焊接金屬時的保護氣,該說法正確;B.氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,該說法正確;C.稀有氣體約占空氣體積的0.94%,含量較少,可以用作保護氣、作電光源、充氣等,用途廣泛,故說法正確;D.二氧化碳沒有毒,是空氣的成分,不屬于空氣污染物,故該說法不正確。故選:D。8.(2023·河南平頂山·統(tǒng)考一模)下列有關(guān)燃燒現(xiàn)象的描述錯誤的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 B.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白色火焰C.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰【答案】B【解析】A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,故A選項不符合題意。B、木炭在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的紅光,故B選項符合題意。C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體,故C選項不符合題意。D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,故D選項不符合題意。故選B9.(2023·云南昆明·統(tǒng)考二模)圖像能直觀表達化學(xué)反應(yīng)中相關(guān)量的關(guān)系。如圖是硫在盛有氧氣的密閉容器中燃燒,測得反應(yīng)容器內(nèi)壓強隨時間的變化情況。下列說法錯誤的是()已知:相同條件下,分子數(shù)相同的任何氣體都具有相同的體積
A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰 B.a(chǎn)b段壓強增大是因為硫燃燒放熱C.bc段壓強減小是因為氧氣被消耗 D.實驗結(jié)束后應(yīng)進行尾氣處理【答案】C【解析】A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,故A說法正確;B、ab段壓強增大是因為硫燃燒放熱,使瓶內(nèi)氣體體積膨脹,壓強增大,故B說法正確;C、硫與氧氣點燃生成二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,由方程式可知,硫燃燒消耗氧氣,生成二氧化硫氣體,且反應(yīng)前后氧分子與二氧化硫分子個數(shù)相等,所以反應(yīng)前后體積不變,故bc段壓強減小不是因為氧氣被消耗,而是因為反應(yīng)結(jié)束,溫度降低,故C說法錯誤;D、生成的二氧化硫氣體是一種具有刺激性氣味的氣體,會污染空氣,不能直接排放到空氣中,所以實驗結(jié)束后應(yīng)進行尾氣處理,故D說法正確;故選C。10.(2023·遼寧·校聯(lián)考模擬預(yù)測)下列有關(guān)氧氣的說法正確的是()A.魚能在水中生存因為氧氣極易溶于水 B.夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)C.用于航天領(lǐng)域因為氧氣具有助燃性 D.植物的光合作用需要氧氣【答案】C【解析】A、氧氣不易溶于水,魚能在水中生存因為水中溶有氧氣,錯誤;B、夏天食物腐爛是食物發(fā)生了緩慢氧化,與氧氣有關(guān),錯誤;C、氧氣具有助燃性,可用作火箭發(fā)射的助燃劑,正確;D、植物的光合作用需要二氧化碳,釋放氧氣,錯誤;故選C。11.(2023·湖南衡陽·校考一模)化學(xué)變化通常伴隨一些現(xiàn)象的發(fā)生。下列實驗現(xiàn)象的記錄不正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒:放出大量的熱,生成大量白煙B.硫磺在空氣中燃燒:發(fā)出淡藍色火焰,放出大量的熱,生成有刺激性氣味的氣體C.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體D.木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,放出大量的熱,生成二氧化碳氣體【答案】D【解析】A:紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是放出大量的熱,生成大量白煙,選項正確,不符合題意;B:硫磺在空氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出淡藍色火焰,放出大量的熱,生成有刺激性氣味的氣體,選項正確,不符合題意;C:鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體,選項正確,不符合題意;D:木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象發(fā)出白光,放出大量的熱,生成二氧化碳氣體是實驗結(jié)論,不是實驗現(xiàn)象,選項錯誤,符合題意。故選:D。12.(2023·山東臨沂·統(tǒng)考一模)下列圖示實驗操作中,正確的是()A.滴加液體藥品體 B.振蕩液體C.鐵絲在氧氣中燃燒 D.添加固體【答案】A【解析】A、向試管中滴加液體時,膠頭滴管垂懸于試管口上方,選項正確;B、振蕩試管時,手持試管使用腕力左右擺動,不能用拇指堵住試管口上下振蕩液體,會導(dǎo)致廢液腐蝕手指,選項錯誤;C、做鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶的底部用放少量水或鋪一層細沙,防止生成的高溫的融化物直接落到瓶底使得瓶底炸裂,選項錯誤;D、將鋅粒直接投放到直立的試管中會砸破試管底,選項錯誤;故選A。13.(2023·青海西寧·校考二模)下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是()A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成四氧化三鐵C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄請石灰水變渾濁的氣體D.紅磷在空氣中燃燒,生成大量煙霧,放出熱量【答案】C【解析】A、鎂在空氣中燃燒時冒出濃烈的白煙,生成白色粉末,錯誤;B、描述實驗現(xiàn)象時,只需要客觀描述觀察到的現(xiàn)象,因此不能說生成四氧化三鐵,出現(xiàn)生成物的名稱就是實驗結(jié)論,應(yīng)改為生成黑色固體,錯誤;C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量,生成的二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁,所以觀察到澄清石灰水變渾濁,正確;D、紅磷在空氣中燃燒,生成大量白煙,放出熱量,錯誤。故選C。二、填空題14.(2023·吉林長春·校聯(lián)考模擬預(yù)測)化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。(1)硫在氧氣中燃燒發(fā)出色的火焰。(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶中放少量水的作用是。【答案】(1)明亮的藍紫;(2)防止濺落的高溫熔化物炸裂集氣瓶底【解析】(1)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體。(2)鐵燃燒時火星四射,生成黑色固體,則集氣瓶中少量水的作用為防止濺落的高溫熔化物炸裂集氣瓶底。15.(2023·湖北武漢·統(tǒng)考模擬預(yù)測)如圖是兩種可燃物在氧氣中燃燒的實驗裝置?;卮鹣铝袉栴}:
(1)甲實驗中盛裝氧氣的玻璃儀器的名稱為。(2)乙實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,觀察到的現(xiàn)象是?!敬鸢浮?1)集氣瓶;(2)3Fe+2O2Fe3O4;劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體【解析】(1)甲實驗中盛裝氧氣的玻璃儀器的名稱為:集氣瓶;(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:,現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體。16.(2023·河南濮陽·統(tǒng)考三模)空氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源。(1)2023年5月17日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,火箭發(fā)動機里使用液態(tài)氧的作用是。(2)氮氣可以作為食品包裝中的保護氣是利用氮氣的。(3)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為。【答案】(1)作助燃劑;(2)化學(xué)性質(zhì)不活潑;(3)0.94%【解析】(1)火箭發(fā)動機里使用液態(tài)氧是利用了氧氣的助燃性,做火箭燃料的助燃劑。(2)氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,常作為食品包裝中的保護氣。(3)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù):氮氣為78%,氧氣為21%,稀有氣體為0.94%,二氧化碳為0.03%,其他氣體為0.03%。三、實驗題17.(2023·黑龍江雞西·校考模擬預(yù)測)下圖是驗證氧氣性質(zhì)的有關(guān)實驗。
(1)如圖所示,用(填儀器名稱)夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱至紅熱,再插入盛有氧氣的集氣瓶中,為了使木炭和氧氣充分反應(yīng)。燃燒停止后的操作是。(2)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是?!敬鸢浮?1)坩堝鉗;將紅熱的木炭從瓶口向下緩慢的伸入集氣瓶中;向集氣瓶中倒入少量的澄清石灰水,振蕩;(2)黑色固體燃燒,發(fā)出白光,放熱,生成一種使澄清石灰水變白色渾濁的氣體?!窘馕觥浚?)圖中夾取木炭的儀器為坩堝鉗,故如圖所示,用坩堝鉗夾取一小塊木炭;為了使木炭和氧氣充分接觸反應(yīng),將紅熱的木炭從瓶口向下緩慢的伸入集氣瓶中;燃燒停止后的操作是向集氣瓶中倒入少量的澄清石灰水,振蕩。(2)木炭燃燒反應(yīng)為碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,故木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是黑色固體燃燒,發(fā)出白光,放熱,生成一種使澄清石灰水變白色渾濁的氣體。一、選擇題1.(2023·遼寧阜新·統(tǒng)考二模)下列有關(guān)硫在氧氣中燃燒實驗的操作或記錄正確的是()A.實驗前,集氣瓶中要先裝入少量細沙 B.將燃燒匙伸入集氣瓶時由上至下迅速伸入C.硫燃燒時,發(fā)出明亮的藍紫色火焰 D.硫燃燒時,燃燒匙內(nèi)硫的狀態(tài)為固態(tài)【答案】C【解析】A、硫在裝滿氧氣的集氣瓶中燃燒,會產(chǎn)生污染性氣體二氧化硫,所以在實驗前要在集氣瓶中裝入少量水用于吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體,防止污染空氣,不能用沙子,故A錯誤;B、將燃燒匙伸入集氣瓶中時,應(yīng)由上至下緩慢伸入,避免氧氣逸出,故B錯誤;C、硫在氧氣中燃燒時,會產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,故C正確;D、硫燃燒時,燃燒匙內(nèi)硫的狀態(tài)為液態(tài),故D錯誤。故選C。2.(2023·廣西·模擬預(yù)測)下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是()A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳氣體C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體【答案】B【解析】A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,不符合題意;B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,生成二氧化碳是實驗結(jié)論,不是實驗現(xiàn)象,符合題意;C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,放出熱量,生成白色固體,不符合題意;D、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,放出熱量,生成具有刺激性氣味的氣體,不符合題意。故選B。3.(2023·湖南邵陽·??寄M預(yù)測)2023年海峽兩岸春節(jié)焰火晚會于1月22日(正月初一)20:00舉行,廈門、金門兩地焰火同時綻放,點燃兩岸濃濃的親情。有關(guān)煙花成分的推測不合理的是()A.鞭炮的火藥呈黑色,說明鞭炮中可能有木炭粉B.燃放煙花時,發(fā)出耀眼的白光,說明煙花中可能含有鎂粉C.燃放煙花時,發(fā)出藍紫色火焰,說明煙花中可能含有鐵粉D.鞭炮爆炸后,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,說明鞭炮中可能含有硫粉【答案】C【解析】A、鞭炮里的火藥是我國傳統(tǒng)的黑火藥,其中含有硝、硫、木炭粉,木炭是黑色的,故A選項推測合理,不符合題意;B、鎂條燃燒可以看到耀眼的白光,所以在燃放煙花時,看到耀眼的白光,說明煙花中可能含有鎂粉,故B選項推測合理,不符合題意;C、硫粉在空氣燃燒發(fā)出藍紫色火焰,所以燃放煙花時,發(fā)出藍紫色火焰,說明煙花中可能含有硫粉,而不是鐵粉,故C選項推測不合理,符合題意;D、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,所以鞭炮爆炸后,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,說明鞭炮中可能含有硫粉,故D選項推測合理,不符合題意。故選C。4.(2023·廣東廣州·校聯(lián)考二模)下列關(guān)于氧氣性質(zhì)和用途的說法中正確的是()A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵B.夏天食物容易腐爛是因為氣溫高,與氧氣性質(zhì)無關(guān)C.潛水、醫(yī)療急救及煉鋼等,都需要純氧或富氧空氣D.在時氧氣可變?yōu)闊o色液體,在時變?yōu)榘咨腆w【答案】C【解析】A、鐵絲在空氣中不能燃燒,只能燒至紅熱,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,故A說法錯誤;B、夏天食物容易腐爛是因為氣溫高,緩慢氧化進行的快,與氧氣性質(zhì)有關(guān),故B說法錯誤;C、氧氣能供給呼吸,所以氧氣可用于醫(yī)療急救、潛水等,氧氣能支持燃燒,所以氧氣可用于煉鋼,故潛水、醫(yī)療急救及煉鋼等,都需要純氧或富氧空氣,故C說法正確;D、-183℃時氧氣可變?yōu)榈{色液體,在-218℃時變?yōu)榈{色固體,故D說法錯誤;故選C。二、填空題5.(2023·吉林松原·校聯(lián)考三模)掌握基本的實驗技能是學(xué)好化學(xué)的基石。
(1)改正A實驗中存在的錯誤。(2)B實驗中當(dāng)(填“推”或“拉”)注射器時,觀察到有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好;(3)C實驗中集氣瓶放少量水的目的是?!敬鸢浮?1)用燈帽蓋滅酒精燈;(2)拉;(3)防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底【解析】(1)A實驗中熄滅酒精燈,不能用嘴吹滅,應(yīng)用燈帽蓋滅,防止發(fā)生火災(zāi);故填:用燈帽蓋滅酒精燈;(2)B實驗中,拉注射器時,如果氣密性良好,裝置內(nèi)壓強減小,可觀察到有氣泡冒出;故填:拉;(3)C實驗中,鐵在氧氣中燃燒,放出大量的熱,在集氣瓶底部放少量水,可以防止高溫熔融物濺落,炸裂瓶底;故填:防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底。6.(2023·河北張家口·模擬預(yù)測)氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。根據(jù)下列幾個實驗,回答相關(guān)題:(1)A實驗集氣瓶中水的作用是。(2)B實驗完畢,集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升若從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯大于瓶內(nèi)原空氣體積的,可能存在的原因是(寫出一條即可)。(3)寫出C實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式,鐵絲繞成螺旋狀的原因是?!敬鸢浮?1)吸收有毒的二氧化硫,防止環(huán)境污染;(2)沒有夾緊止水夾或點燃紅磷后沒有將燃燒匙迅速插入集氣瓶等;(3);增大鐵絲與氧氣的接觸面積,使燃燒更劇烈,實驗現(xiàn)象更明顯【解析】(1)硫燃燒生成的二氧化硫具有毒性,且易溶于水,在集氣瓶中放入少量的水,可以吸收有毒的二氧化硫,防止環(huán)境污染;(2)測定結(jié)果偏大是由于反應(yīng)結(jié)束后集氣瓶內(nèi)的氣壓偏小,可能是空氣在實驗過程中逸出,具體的原因可能是沒有夾緊止水夾或點燃紅磷后沒有將燃燒匙迅速插入集氣瓶等;(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;鐵絲繞成螺旋狀的原因是增大鐵絲與氧氣的接觸面積,使燃燒更劇烈,實驗現(xiàn)象更明顯。7.(2023河北·石家莊一模)如圖是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件已略去),據(jù)圖回答下列問題:(1)反應(yīng)①的文字表達式為_______,在做該實驗時,要預(yù)先在盛有氧氣的集氣瓶中放少量水,其作用是_______,硫的用量不能過多的原因是_______。(2)檢驗反應(yīng)②中有二氧化碳生成的方法是___,酒精燈燃燒時,外焰溫度最高,其原因__。(3)X的化學(xué)名稱為_______?!敬鸢浮?1)
硫+氧氣二氧化硫;吸收二氧化硫,防止污染空氣
防止產(chǎn)生過多的二氧化硫,污染空氣;(2)
在火焰上方罩一個內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯,石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳;外焰部位的酒精與氧氣接觸最充分,燃燒最充分;(3)四氧化三鐵【解析】(1)反應(yīng)①為硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,該反應(yīng)的文字表達式為:硫+氧氣二氧化硫;二氧化硫有毒,散逸到空氣中,會污染空氣,二氧化硫能與水反應(yīng),故在做該實驗時,要預(yù)先在盛有氧氣的集氣瓶中放少量水,其作用是:吸收二氧化硫,防止其污染空氣;硫的用量不能過多的原因是:防止產(chǎn)生過多的二氧化硫,污染空氣;(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故檢驗反應(yīng)②中有二氧化碳生成的方法是:在火焰上方罩一個內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯,石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成;酒精燈燃燒時,外焰溫度最高,因為外焰部位的酒精與氧氣接觸最充分,燃燒最劇烈;(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,故X的化學(xué)名稱為:四氧化三鐵。三、實驗題8.(2023·遼寧沈陽·模擬預(yù)測)同學(xué)們在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 長江師范學(xué)院《管理技能與創(chuàng)新實踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 桂林旅游學(xué)院《微機原理與接口技術(shù)(3)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 蘇州城市學(xué)院《書法(一)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 東華理工大學(xué)《汽車發(fā)展史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025屆四川省新高考教研聯(lián)盟高三上學(xué)期八省適應(yīng)性聯(lián)考模擬演練考試(二)歷史試卷
- 合肥城市學(xué)院《建筑施工安全》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年上海市松江區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控考試歷史試卷
- 長春大學(xué)旅游學(xué)院《高分子材料改性原理及技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院《化工制圖與AutoCAD》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 華東交通大學(xué)《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)二》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 無人機警用方向應(yīng)用簡介課件
- 變電站一次系統(tǒng)圖
- 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》說課(獲獎版)課件
- 幼兒園中班居家安全教案
- 網(wǎng)頁設(shè)計和制作說課稿市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件
- 《新媒體營銷》新媒體營銷與運營
- 食用油營銷整合規(guī)劃(含文字方案)
- 蘇教版科學(xué)五年級下15《升旗的方法》教案
- 現(xiàn)代工業(yè)發(fā)酵調(diào)控緒論
- 超高性能混凝土項目立項申請(參考模板)
- 電纜橋架招標(biāo)文件范本(含技術(shù)規(guī)范書)
評論
0/150
提交評論