冀教版九年級生物(上冊)期末練習(xí)卷及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)冀教版九年級生物(上冊)期末練習(xí)卷及答案(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長高?！爆F(xiàn)在的你已經(jīng)進(jìn)入人生中一個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期﹣青春期。青春期發(fā)育最突出的特征是（）A．生殖器官的發(fā)育和成熟 B．身高和體重迅速增長C．腦的體積迅速增大 D．性意識開始萌動2、下面是小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況示意圖，箭頭表示血流方向，其中箭頭處血管表示動脈的是（）A． B．C． D．3、控制物質(zhì)進(jìn)出人體肝臟細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核4、下列現(xiàn)象中，體現(xiàn)生物與環(huán)境溫度相適應(yīng)的是（）A．沙漠的駱駝尿液很少 B．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C．荒漠的駱駝刺根很長 D．山頂樹木形成旗形樹冠5、某地大量捕捉青蛙，導(dǎo)致稻田里的害蟲大量繁殖，使水稻減產(chǎn)、生態(tài)平衡失調(diào)，其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)中的（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．食物鏈6、下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序，正確的是（）①種子吸收水分②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽④胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉A．②①③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②③④7、毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是（）①量大，分布廣②管腔大，彈性小③管壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成④管內(nèi)血流速度很快⑤管內(nèi)血流速度很慢．A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④ D．①③⑤8、下面有關(guān)生物的描述錯(cuò)誤的是（）A．蕨類植物具有根、莖、葉和輸導(dǎo)組織B．胎生哺乳是哺乳動物的特征C．節(jié)肢動物是動物界種類最多的一個(gè)類群D．蚯蚓身體柔軟屬于軟體動物9、下列動物不是腔腸動物的是（）A．珊瑚蟲B．水螅C．?？鸇．渦蟲10、俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，這體現(xiàn)了（）A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C．環(huán)境能影響生物的生存 D．生物與環(huán)境可以相互影響11、人體生命活動所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素12、感冒時(shí)，常感到呼吸不暢通，這主要是因?yàn)椋ǎ〢．鼻黏膜充血腫脹 B．氣管分泌的黏液增多C．喉結(jié)腫脹，喉腔變小 D．參與氣體交換的肺泡數(shù)減少13、下面是顯微鏡使用過程中出現(xiàn)的問題與對應(yīng)的解決方法，其中不正確的是（）A．物像太小——換高倍鏡B．視野較暗——換大光圈C．物像不清晰——調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．視野中物像偏左——向右移動玻片14、爬行動物比兩棲動物更適應(yīng)陸地生活的原因是（）①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲②用肺呼吸③生殖和發(fā)育離開了水④卵表面有堅(jiān)韌的卵殼⑤皮膚裸露A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④15、以下是某同學(xué)對被子植物相關(guān)知識的理解，正確的是（）A．胚是新一代植物體的幼體，其遺傳物質(zhì)來自雙親B．植物生長所需要的水、無機(jī)鹽、有機(jī)物都是通過根從土壤中吸收的C．水是光合作用的原料，根吸收的水分大部分用來進(jìn)行光合作用D．晚上溫度低不利于呼吸作用，會使農(nóng)作物產(chǎn)量降低16、化學(xué)進(jìn)化是在原始地球條件下由非生命物質(zhì)通過化學(xué)途徑演變?yōu)樵忌倪^程，根據(jù)其學(xué)說原始生命誕生的場所是（）A．原始海洋 B．原始森林 C．原始大氣 D．原始陸地17、一粒種子能長成參天大樹，主要原因是（）A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞數(shù)目增多C．細(xì)胞體積增大D．細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞體積增大18、下列生物的變異性狀，不可遺傳的是（）A．經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀B．雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀C．經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀D．“南橘北枳”的口味色澤性狀19、如果我們要在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)細(xì)菌或真菌，正確的操作步驟是（）①接種②配制培養(yǎng)基③高溫滅菌④恒溫培養(yǎng)A．②③①④B．③①②④C．③②①④D．①②③④20、下列有關(guān)血液中各種成分功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．血漿具有運(yùn)輸血細(xì)胞、營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的作用B．紅細(xì)胞能夠快速分裂產(chǎn)生新的紅細(xì)胞C．白細(xì)胞能夠吞噬病菌，具有防御作用D．血小板能在傷口處凝血，具有保護(hù)作用21、人突然從低海拔處上升到高海拔處，鼓膜會感覺不適，可通過做咀嚼運(yùn)動或大口呼吸等來緩解，原因是（）A．分散注意力，放松鼓膜 B．疏通咽鼓管，改變中耳壓力C．緩解不適，放松咽喉部肌肉 D．關(guān)閉咽鼓管，減小耳腔壓力22、“綠水青山就是金山銀山?！薄扒嗌健敝兄脖回S富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（）A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應(yīng)生物23、一個(gè)生物體由小長大，主要是由于的結(jié)果（）A．細(xì)胞體積增大 B．細(xì)胞數(shù)量增加C．細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化 D．細(xì)胞分裂或細(xì)胞生長24、人體吸氣時(shí)，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是（）A．收縮、縮小、降低 B．舒張、縮小、增大C．舒張、擴(kuò)大、增大 D．收縮、擴(kuò)大、降低25、成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是（）A．莢膜 B．外骨骼 C．外皮 D．貝殼二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定________內(nèi)，

_______與_________所形成的統(tǒng)一整體。有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是_______________。2、從結(jié)構(gòu)上來看，除病毒以外，生物都是由__________構(gòu)成的。3、在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞分裂產(chǎn)生的后代，在_______、_______和_______上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫細(xì)胞分化。4、與綠色開花植物相比，多細(xì)胞動物體獨(dú)有的結(jié)構(gòu)層次是_________。5、自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)著生存，不適應(yīng)者被淘汰，這就是_________。三、識圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示。請分析回答問題。（1）切洋蔥鱗片葉時(shí)，有刺激性的液體噴出，這些液體主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的

________。（2）圖1制作臨時(shí)裝片正確操作順序是____________________。（注：填序號）

（3）要將圖2的甲換成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動__________，換用__________物鏡觀察。（4）視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形結(jié)構(gòu)是___________，含有的遺傳物質(zhì)是_______。2、人體的各大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使各項(xiàng)生命活動正常進(jìn)行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖，請分析回答：（1）在圖甲中，管壁厚，彈性大，血流速度快的血管有______________（填標(biāo)號）。（2）b代表氧氣，進(jìn)入血液循環(huán)后，最先到達(dá)心臟的______________（填圖甲中字母），被運(yùn)輸?shù)郊∪饧?xì)胞，最終在肌肉細(xì)胞的_____中被利用。（3）圖中c代表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌舒張，膈頂部______________（填“下降”或“上升”）。（4）若a表示蛋白質(zhì)的消化產(chǎn)物，則a代表的是_____。（5）某人尿檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)其f中含有血細(xì)胞，可能是圖中______________（填圖乙中字母）生理過程出現(xiàn)異常。3、如圖是腦的結(jié)構(gòu)示意圖及腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，請看圖回答：（1）能協(xié)調(diào)運(yùn)動，維持身體平衡的部位是圖中的[]________。（2）某人頭部受到猛烈撞擊，心跳、呼吸停止，可能受損的部位是圖中的[]________。（3）血液在流經(jīng)腎小球時(shí)，通過腎小球________作用，除________和大分子蛋白質(zhì)以外，血液中其他成分都可以進(jìn)入腎小囊中，形成原尿。（4）當(dāng)健康人的原尿經(jīng)過［⑤］________時(shí)，全部被重吸收回血液的成分是________，完全不被吸收的成分是尿素，它和多余的水、無機(jī)鹽一起形成尿液。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、學(xué)習(xí)植物生理作用的知識后，某興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請分析回答：①取盆栽牽?；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购螅瑢⒅仓曛l上長勢、大小相同的三個(gè)葉片分別置于A、B、C三個(gè)透明塑料軟瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為甲裝置，其他處理見圖；②將甲裝置移到光下4小時(shí)；③分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；④取下三瓶內(nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色；⑤取出葉片，漂洗后滴加碘液。（1）觀察甲裝置可知：B與C構(gòu)成的對照實(shí)驗(yàn)，變量是_____。A與C能構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)嗎？_____；為什么？_____。（2）步驟③中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進(jìn)行_____作用產(chǎn)生的；從B瓶、C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁，原因是C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進(jìn)行的_____作用所消耗。（3）步驟④用乙裝置脫色時(shí)，小燒杯內(nèi)裝的液體分別是_____。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、A2、A3、B4、B5、D6、B7、D8、D9、D10、A11、A12、A13、D14、D15、A16、A17、D18、D19、A20、B21、B22、A23、C24、D25、B二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、地域生物環(huán)境森林生態(tài)系統(tǒng)2、細(xì)胞3、形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能4、系統(tǒng)5、