江西省豐城市2020-2021學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試題-

江西省豐城市2020-2021學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試題一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用〔10分〕1.以下各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音和字形全對(duì)的一項(xiàng)是〔〕(2分)

A．狂瀾〔lán〕亙古〔gèn〕可歌可泣〔qì〕鋒芒畢漏B．污穢〔huì〕矜持〔jīn〕鍥而不舍〔qiè〕憂心忡忡C.澎湃〔bài〕愧怍〔zuò〕氣沖斗?！瞕òu〕大徹大悟D．閑暇〔xiá〕哺育〔bǔ〕忍俊不禁〔jīn〕婦儒皆知2.以下句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是〔〕(2分)

A．聽(tīng)了郎朗出色的鋼琴獨(dú)奏曲《黃河》后，大家都嘆為觀止。B．C．市民秩序井然地上下公交車(chē)，這已成為古城一道靚麗的風(fēng)光線。D．雷鋒是家喻戶曉的楷模，1963年3月5日，毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)〞的號(hào)召。3.以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()〔2分〕A．莫言寫(xiě)了大約16萬(wàn)字左右的書(shū)。B．為了防止不再發(fā)生安全事故，學(xué)校強(qiáng)化了安全保衛(wèi)工作。C夏天的漢川汈汊湖是一個(gè)旅游的好地方。為了提升同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)，學(xué)校豐富了“誦經(jīng)典，聞書(shū)香〞的活動(dòng)。4.以下句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔〕〔2分〕①中國(guó)傳統(tǒng)歷法，年按陽(yáng)歷，月按陰歷②又稱(chēng)中國(guó)歷法為農(nóng)歷，是從二十四節(jié)氣來(lái)講的，二十四節(jié)氣是陽(yáng)歷的內(nèi)容③稱(chēng)中國(guó)歷法為陰歷，是按月來(lái)講的④中國(guó)傳統(tǒng)歷法應(yīng)是陰陽(yáng)合歷，可以稱(chēng)為華歷⑤但都不全面⑥因此，中國(guó)傳統(tǒng)歷法為陰歷、農(nóng)歷都是有依據(jù)的A、①③②⑥⑤④B、①②③⑥⑤④C、①⑤③②⑥④D、①③②⑤⑥④5.選出對(duì)以下句子運(yùn)用的修辭方法推斷正確的一項(xiàng)〔〕〔2分〕①秋冬之際，樹(shù)上的葉子落光，抬頭就能看到高樹(shù)頂上的許多鳥(niǎo)窩，猶如一個(gè)個(gè)黑色蘑菇。②絲瓜似乎心中有數(shù)，無(wú)言靜觀，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面對(duì)秋陽(yáng)。③新荷初露田田葉，垂柳始曳絲絲煙。④我仿佛能看到富士山的雪峰，聽(tīng)到恒河里的濤聲，聞到牛津的花香。A.比喻擬人對(duì)偶排比B.比喻排比對(duì)偶擬人C.排比對(duì)偶比喻擬人D.擬人排比比喻對(duì)偶二、古詩(shī)文閱讀與積存〔24分〕〔一〕閱讀下面這首詞，完成第6-7題?！?分〕塞上聽(tīng)吹笛高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓①間。借問(wèn)梅花何處落②？風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山?！咀⑨尅竣偈瞫hù〕樓：軍營(yíng)城樓。②梅花何處落：是將曲調(diào)《梅花落》拆用。6．對(duì)詩(shī)歌賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

〔2分〕

“雪凈〞“牧馬〞“月明〞等營(yíng)造了一種邊塞詩(shī)中不多見(jiàn)的和平寧謐的氣氛?！懊坊洙暼植鹩茫度搿昂翁帹暥?，意謂：何處吹奏《梅花落》？C.三、四句妙在將“梅花落〞拆用，構(gòu)成梅花開(kāi)滿關(guān)山的實(shí)景，讓人看到落梅的花瓣灑滿關(guān)山的奇異景象。D.本詩(shī)構(gòu)思巧妙，言辭婉轉(zhuǎn)，情思含蓄，意境深遠(yuǎn)，是唐人邊塞詩(shī)的上品。7.對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔

〕〔2分〕

A.盛唐詩(shī)人高適曾多次到過(guò)邊關(guān)，他的這首反映了自己邊塞生活的深入體驗(yàn)。B.本詩(shī)用明快秀麗的基調(diào)，豐富奇妙的想象，為我們描述了一幅優(yōu)美動(dòng)人的塞外春光圖。C.這首邊塞詩(shī)實(shí)現(xiàn)了詩(shī)、畫(huà)、音樂(lè)的完美結(jié)合，并有著幾分山水詩(shī)的風(fēng)味，D.這首邊委婉含蓄地表達(dá)了內(nèi)心思念家鄉(xiāng)的感情，但這種思鄉(xiāng)情緒是低落的。閱讀下面文言文短文，完成第8-11題?！?2分〕王羲之軼事王羲之嘗詣門(mén)生家，見(jiàn)棐幾①滑凈，因書(shū)之，真草②相半。后為其父誤刮去之，門(mén)生驚懊者累日。又嘗在蕺山③見(jiàn)一老姥④，持六角竹扇賣(mài)之。羲之書(shū)其扇，各為五字。姥初有慍色。因謂姥曰：“但言是王右軍⑤書(shū)，以求百錢(qián)邪。〞姥如其言，人競(jìng)買(mǎi)之。他日，姥又持扇來(lái)，羲之笑而不答。其書(shū)為世所重⑥，皆此類(lèi)也?！策x自《晉書(shū)·王羲之傳》〕[注釋]①棐〔fěi〕幾：用榧木做的幾案。棐，通“榧〞，木名。②真草：楷書(shū)、草書(shū)。③蕺〔jí〕山：山名，在今浙江紹興。④老姥〔mǔ〕：老年婦女。⑤王右軍：指王羲之。⑥重：看重，推崇。8.以下句子朗誦節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是〔〕〔2分〕9.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義?！?分〕〔1〕嘗()〔2〕書(shū)〔〕〔3〕慍()10.請(qǐng)將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?分〕〔1〕后為其父誤刮去之，門(mén)生驚懊者累日?！?〕但言是王右軍書(shū)，以求百錢(qián)邪。“為世所重〞？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。〔3分〕〔三〕古詩(shī)文積存?！?分〕12．填補(bǔ)以下句子的空缺處?！裁靠?分〕〔1〕此夜曲中聞?wù)哿?，?！?〕故園東望路漫漫，?！?〕，一覽眾山小。〔4〕，自緣身在最高層?！?〕可憐夜半虛前席，?！?〕，青草池塘到處蛙?！?〕予獨(dú)愛(ài)蓮之出于泥而不染，?！?〕，雌兔眼迷離。三、現(xiàn)代文閱讀〔30分〕〔一〕閱讀下面文字，完成第13-17題?！?6分〕美麗的謊言①我至今都記得我的第一位老師說(shuō)的謊言。②那年夏天，我被母親領(lǐng)進(jìn)了校園，迎候我的是一位五十多歲親切和氣的女教師。入學(xué)考試的內(nèi)容是從1數(shù)到100。我站在校園大操場(chǎng)的陽(yáng)光下，面對(duì)著老師的笑容，脆生生地一口氣從1數(shù)到了100。老師拍拍我的腦袋，伸手在她的花名冊(cè)上畫(huà)了個(gè)紅五星。我非常仔細(xì)地留意著她的這一舉動(dòng)，在心里暗自推測(cè)著那個(gè)紅五星的含義。③開(kāi)學(xué)了，看著班里四十多個(gè)同我一般大的孩子，我固執(zhí)地想找出與他們的不同來(lái)。我心里一直惦著花名冊(cè)上的那個(gè)紅五星，終于忍不住了，跑到老師那里問(wèn)她，是不是我的入學(xué)考試第一名才得到了紅五星，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)我滿懷著希望從校園跑開(kāi)時(shí)，快樂(lè)一直在我心里升騰。我是得了第一名的，我一定還可以再得第一名。這種信念一直激勵(lì)著我。直到很多年以后，當(dāng)我們一群同學(xué)聚在一起談起我們的第一位老師時(shí)，大家突然明白每一個(gè)人的入學(xué)花名冊(cè)上都有一個(gè)紅五星，而她幾乎對(duì)每一個(gè)班上的同學(xué)都說(shuō)過(guò)：你很棒，你是第一名?、芪乙恢闭J(rèn)為人與人之間，有一些用心說(shuō)出的謊言是那么美好。這和真實(shí)意義上的欺騙絕不相同。因?yàn)榍罢呤亲鹬?，是關(guān)愛(ài)，是惦念，是為了讓對(duì)方快樂(lè)。⑤從我離家來(lái)美國(guó)，至今已快十年了。在這十年里，我跟母親說(shuō)過(guò)不少的謊話。剛到這座城市時(shí)，包圍我的是陌生和孤獨(dú)，連找一個(gè)屬于自己的空間都不那么容易。在5個(gè)月的時(shí)間里，我換過(guò)5次住處。那時(shí)我還是一個(gè)窮同學(xué)，擔(dān)負(fù)不起租房的費(fèi)用，就輪換住在朋友以及朋友的朋友家里，天天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫轉(zhuǎn)移。拎著一個(gè)大箱子，這座城市的東西南北我都住過(guò)。天天夜晚最感到無(wú)助的時(shí)候，我都會(huì)想起遙遠(yuǎn)的家園和母親的殷殷笑容。但是在每一封給母親的信里，我都說(shuō)我住得很好，一切都順利。并且，用那些寫(xiě)給母親的文字激勵(lì)自己。之所以這樣，惟一的原因是怕母親知道了擔(dān)心。而母親又何嘗不是如此呢？⑥那一次，母親在里說(shuō)她一切都好，天天散漫步看看電視，連心臟病也多日沒(méi)犯了。剛放心地掛了，就接到朋友的信，說(shuō)是遇見(jiàn)了我的母親，她病了，一個(gè)人去醫(yī)院打針。我愣了好久，覺(jué)得心里很慌，趕忙往家里撥，撥到一半，又停了下來(lái)，我質(zhì)問(wèn)母親又有什么用呢。我原本真切地知道她為什么要說(shuō)謊的！13.文中說(shuō)了哪些美麗的謊言？〔3分〕______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.用心說(shuō)出的謊言是美好的，為什么這么說(shuō)？〔3分〕______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.說(shuō)說(shuō)你對(duì)以下加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解〔3分〕天天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.說(shuō)說(shuō)第⑤段中畫(huà)線句子在文中結(jié)構(gòu)上的作用?！?分〕______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.現(xiàn)實(shí)生活中，你說(shuō)過(guò)美麗的謊言嗎？說(shuō)出來(lái)給大家分享一下?！?分〕_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

〔二〕閱讀下面的文字，完成第18—21題?！?4分〕我生命中的那簇野菊花①成長(zhǎng)本是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨，才干由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。②我是母親的第四個(gè)孩子，出世沒(méi)幾天，便被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生告知，孩子心臟發(fā)育不好，有肺炎、先天性氣管炎，很難養(yǎng)活。而我的父母親，始終不肯放棄我，一天天的打針吃藥，細(xì)心的照管，使我終于幸存下來(lái)。③我所能記起的是五六歲前后的事情。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時(shí)，我躲在醫(yī)院的病床上或坐在家門(mén)口，看他們跳皮筋、打沙包，時(shí)常心生悲傷，我甚至自己一點(diǎn)也不喜愛(ài)自己。④深秋的一天，我又發(fā)燒了。父親迅速地給我穿戴好，用自行車(chē)帶我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠(yuǎn)，很快就到了。聽(tīng)診、化驗(yàn)、取藥、打針……這一系列過(guò)程，小小的，我已是非常熟悉了……出了醫(yī)院已是9點(diǎn)多了，小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來(lái)，父親帶著我往家趕。晴朗的天，陽(yáng)光是金色的，照在一張張興奮的臉上，我無(wú)力地靠在父親的背上，什么也不想說(shuō)，也不想看，我只覺(jué)得自己與這充滿活力的景象格格不入，我像是被快樂(lè)遺棄的孩子，不知道自己還能不能長(zhǎng)大。我無(wú)聲地哭泣著，淚水將父親的外套弄濕了一大片。他感到了什么，車(chē)子騎到前面一個(gè)轉(zhuǎn)彎處忽然改變了方向，父親對(duì)我說(shuō)：“咱們抄小路能近點(diǎn)。〞我從來(lái)不知道這條小路也能通向村子。說(shuō)是一條小路，其實(shí)是灌溉渠的渠岸，這條水渠很深，也很寬，渠岸大約一米寬，并不是很平坦。我坐在后座上，覺(jué)得有點(diǎn)緊張，便坐直了身子，也沒(méi)有了一絲困意。⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠邊斜坡上居然有一大片一大片白色的花，在陽(yáng)光的照耀下，開(kāi)得那樣鮮艷，那樣精神?！鞍职?，那是什么花？你放我下來(lái)吧。〞我從自行車(chē)上跳了下來(lái)，父親說(shuō)：“這是白菊花，像是野生的。〞我蹲在了路邊興奮地看著這些花，A一叢叢，一簇簇，緊密地挨著，矮矮的，卻精神抖擻，一些小蟲(chóng)在上面跳躍飛舞，花朵不大，可開(kāi)得那樣燦爛，沒(méi)有一絲倦怠之意。我已無(wú)法準(zhǔn)確地描述那個(gè)隨時(shí)小小的我的心境，我只記得那一刻有一幅畫(huà)面深深地刻印在我腦海里：涼爽的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金閃閃的陽(yáng)光，加上一大片白色野菊花鮮艷美麗，芳香襲人，一個(gè)瘦弱的小女孩看得癡迷，看得綻放了久違的笑顏。而就在那一刻，她堅(jiān)定地告訴自己，她要生長(zhǎng)得像這花一樣美麗……⑥那一天回家后，我破天荒頭一回吃藥沒(méi)有讓父母督促，那一大碗藥，我第一次面無(wú)懼色，一飲而盡。只有我知道，我飲下去的是希望，是力量，是渴求生命如花綻放的動(dòng)力，那一刻一個(gè)六歲的小女孩覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。⑦多年以后，我終于擺脫了疾病，健康地長(zhǎng)大，并沒(méi)有留下一絲疾病侵?jǐn)_的痕跡。B如果說(shuō)生命是一件完美的藝術(shù)品，那么在我生命的這幅畫(huà)卷中，那路邊的野菊花就該是神來(lái)之筆吧!“我生命中的那簇野菊花〞的含義是什么？請(qǐng)結(jié)合文意回答。〔3分〕______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.本文有不少出色的語(yǔ)句，請(qǐng)將文中畫(huà)線的A、B兩處選擇一處，并從修辭手法運(yùn)用的角度進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。〔3分〕_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.文章多處運(yùn)用對(duì)比手法，請(qǐng)找出一處并加以分析?！?分〕__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.閱讀下面的材料，說(shuō)說(shuō)它與文章所表達(dá)的主旨相同嗎？它們又給你怎樣的啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合你的熟悉談?wù)勛约旱目捶??！?分〕材料：我們無(wú)法選擇出生，無(wú)法選擇父母，我們無(wú)法選擇出生的歷史時(shí)期與國(guó)家，以及成長(zhǎng)的周遭環(huán)境。但是，在這些無(wú)法選擇之中，我們確實(shí)可以選擇自己的生活態(tài)度：是勇敢無(wú)畏還是膽小怯懦，是目標(biāo)堅(jiān)定還是隨波逐流。不管世界對(duì)我們所做的選擇和決定有多么漠不關(guān)懷，這些選擇和決定是我們自己做出的?？偠灾?，這些選擇和決定最終將構(gòu)筑我們自己的命運(yùn)。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作〔56分〕〔一〕綜合性學(xué)習(xí)〔6分〕2017年4月23日是“世界讀書(shū)日〞，南昌市第五中學(xué)七年級(jí)〔3〕班展開(kāi)以“我愛(ài)閱讀〞為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加，并完成以下任務(wù)。22.閱讀下面的材料，寫(xiě)出你從中得出的結(jié)論。〔3分〕中國(guó)新聞出版研究院的調(diào)查顯示，2014年我國(guó)人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.77本，比2013年增加0.38本；人均電子書(shū)閱讀量為2.48本，比2013年增加0.13本。結(jié)論：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.紙質(zhì)書(shū)閱讀和電子書(shū)閱讀這兩種不同的閱讀形式，你更喜愛(ài)哪一種？為什么？〔3分〕_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔二〕寫(xiě)作〔50分〕在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在心里怒火燃燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)辉趧e人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人碰到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)懷；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存……請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了〞為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整；②有真情實(shí)感，不得套寫(xiě)抄襲；③文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。題目：

七年級(jí)語(yǔ)文期中試卷參照答案

7.D

9.〔1〕曾經(jīng)〔2〕寫(xiě)、寫(xiě)出〔3〕生氣、發(fā)怒10.〔1〕后來(lái)這些書(shū)跡被門(mén)生的父親誤刮去，這個(gè)門(mén)生驚怒懊惱了好幾天?！?〕只要說(shuō)這是王右軍書(shū)寫(xiě)的，用它可以賣(mài)一百錢(qián)。11.王羲之寫(xiě)在棐幾上的字被門(mén)生之父誤刮去之后，“門(mén)生驚懊者累日〞；在老姥賣(mài)的扇子上題字后，“姥如其言〞，因此“人競(jìng)買(mǎi)之〞。12.〔1〕何人不起故園情〔2〕雙袖龍鐘淚不干〔3〕會(huì)當(dāng)凌絕頂〔4