中考語文專題復習-說明文閱讀（說明順序說明結(jié)構）課件

知識導航考試說明復習要點知識清單考點清單技巧清單典型試題鏈接練習考試說明依據(jù)《河北省2023年初中畢業(yè)生升學文化課考試指南》，說明文部分要求如下：1.整體感知文章的主要內(nèi)容,把握文章的中心。2.理解文章段落之間的關系,理清文章思路。3.體味和推敲重要詞句在具體語言環(huán)境中的意義和作用。4.閱讀新聞和說明性文章,獲取主要信息。5.閱讀科技作品,注意領會作品中所體現(xiàn)的科學精神和科學思想方法。復習要點知識導航分清說明類別，把握說明對象概括說明內(nèi)容，提取主要信息辨析說明方法，明確說明作用判別說明順序，梳理說明結(jié)構分析說明語言，明確句段作用知識清單一、說明順序(1)時間順序:以事物發(fā)展的時間先后來安排說明順序,從而寫出事物的發(fā)展變化情況，這類說明文,常以時間性詞語為標志,或者是年月,或者是時代、朝代,等等。比如法布爾的《蟬》介紹蟬從蟬卵孵化為幼蟲到蛻皮再到鉆人土中的過程,就采用了時間順序。(2)空間順序:按照事物的空間存在形式或從外到內(nèi),或從上到下,或從前到后,或由遠及近,依次進行說明。一般用于說明事物的形狀、構造特征,以空間方位詞為標志,如“東、西南、北、中”“上、下、前、后、左、右”“里、外、遠日月權國楚近”。如《夢回繁華》中對《清明上河圖》畫面內(nèi)容的介紹就采用了空間順序。知識清單(3)邏輯順序:按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系或人們對事物、事理的認知規(guī)律來安排說明順序。事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系包括因果關系層遞關系、主次關系、總分關系,并列關系等;對事物或事理的認知規(guī)律則指由淺人深、由具體到抽象等過程。如《蘇州園林》中先總說“四個講究”,再按由主到次的順序分別介紹蘇州園林的特點,兼顧了總分與主次的關系,是按邏輯順序來說明的。二、說明文的結(jié)構特點(1)總分式:包括“總一分"式、分一總"式“總一分一總”式。事物說明文多用“總一分式,其中“分”的部分又常按并列方式行文。(2)遞進式:一層一層地剖析事理。多用于使用邏輯順序的說明文。(3)并列式:文章各部分的內(nèi)容沒有主之分,沒有輕重之別,是平行式的結(jié)構。多用使用空間順序的說明文。(4)連貫式:各層之間按照事物發(fā)展的造程安排,前后承接。多用于使用時間順序的說明文?？键c清單1.這篇說明文（XX段）采用了怎樣的說明順序？請簡要說明。2.請具體分析選文XX段之間可不可以調(diào)換順序的原因。請簡要說明。3.請簡要分析選文（XX段）的說明思路。請簡要說明。技巧清單這篇說明文（XX段）采用了怎樣的說明順序？請簡要說明。第一步：判斷說明順序第二步：準確地看出全文的結(jié)構特點，給不同結(jié)構的段落劃分層次；第三步：找出中心句或關鍵詞概括且按順序作答（先寫……然后……最后……）。技巧清單2.請具體分析選文XX段之間可不可以調(diào)換順序的原因。請簡要說明。解題思路：分析兩段的說明順序或者看是否前文有限制詞句。答題格式：A段說明了……，B段說明了……，兩段是按照……的說明順序展開說明的，或者兩段前面有……詞（句）限制了兩段的順序，所以不能換。技巧清單3.請簡要分析選文（XX段）的說明思路。請簡要說明。解題思路：分別概括各個自然段的段意，劃分段落層次，用關聯(lián)詞串聯(lián)。答題格式：首先引出說明對象，然后分別說明了……，最后……典型例題說明順序在太陽系中，木星是行星中的“巨無霸”。它的體積和質(zhì)量分別達到了地球的1320倍和318倍。不過，除此以外，木星的獨特之處還在于它能發(fā)光，有自己的能源。也許你并不覺得這是什么稀罕事，那么我們先來看一下行星的定義：行星通常是指自身不發(fā)光、環(huán)繞著恒星的天體。其公轉(zhuǎn)方向常與所繞恒星的自轉(zhuǎn)方向相同。一般來說行星需具有一定質(zhì)量，行星的質(zhì)量要足夠的大且近似于圓球狀，自身不能像恒星那樣發(fā)生核聚變反應。在人們的通常認識中，行星的確不能發(fā)光，只能依靠反射太陽的光線。但科學家研究發(fā)現(xiàn)，木星正在把巨大的能量不斷地向周圍的宇宙空間釋放，它釋放的能量，相當于兩倍從太陽那里所獲得的能量，說明木星有一半的能量來自它的內(nèi)部?！敬鸢浮窟壿嬳樞虻湫屠}說明順序服飾作為一種文化形態(tài)，貫穿了中國古代各個時期的歷史。從服飾的演變中可以看出歷史的變遷、經(jīng)濟的發(fā)展和中國文化審美意識的演變。春秋戰(zhàn)國時期，百家爭鳴，不同派別的意識形態(tài)滲透到服飾美學思想中，從而產(chǎn)生了不同的審美主張。如儒家倡“約之以禮”，墨家倡“節(jié)用”，法家倡“自然”，反對修飾。魏晉時期是政治經(jīng)濟最為混亂的年代，但在精神上卻是極自由解放的時期。最有名的竹林七賢，主張道家的自然主義思想，抨擊虛偽的儒家名教，以蔑視朝廷，不入仕途為瀟灑超脫之舉。表現(xiàn)在裝束上則是袒胸露臂，披發(fā)跣足，以示不拘禮法?！敬鸢浮繒r間順序典型例題說明順序西安鼓樓是目前所存在全國最大的鼓樓。它的建筑形式是歇山式重檐三滴水。高臺磚基座東西長52.6米，南北寬38米，高7.7米，南北正中辟有高和寬均為6米的券洞門。樓建筑在基座的中心，面闊7間，進深3間，四周另有走廊。第一層樓身上置腰檐和平座，第二層樓重檐歇山頂，上覆綠琉璃瓦。樓的外檐和平座都裝飾有青綠彩繪斗拱，使樓的整個建筑層次分明，渾雄博大。登樓的青磚階樓設在磚臺基兩側(cè)，在第一層樓的西側(cè)有木樓梯可登臨樓的第二層。在樓的南檐下正中，懸掛有"文武盛地"藍底金字紅邊匾額，是陜西巡撫張楷重修此樓竣工后，摹仿乾隆皇帝的"御筆"。北檐正中懸掛有"聲聞于天"匾額，筆力挺拔，相傳系咸寧李允寬所書。兩匾不僅說明了建筑物的意義，而且猶如畫龍點睛，使樓生氣盎然，更顯得宏偉壯麗，但在"文革"十年浩劫中遭毀，現(xiàn)文物管理部門已著手修復?！敬鸢浮靠臻g順序典型例題段落能否調(diào)換

④榫卯是兩個獨立的木構件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，兩個木構件便咬合在一起。這是一種構件間的連接方式，不用釘子，也不用繩子，兩個需要連接的物體，各自一點改變，就可以完成并形成一個結(jié)構整體、其功效是，一接二，二接三，三接萬物。需要連接多少構件，就可連接多少，這個整體想要多大，就可以有多大。⑤榫卯的功能不僅僅是連接，還有因連接而生發(fā)的另兩種功效。眾所周知，木材有熱脹干縮的“活性”，而榫卯的連接，又是木構件間的柔性的結(jié)合，因此有了一定移動或者說松動的余地。這看似缺點，但一旦組合為一個有各種榫卯連接在一起的整體構件時，缺點就成了優(yōu)點；垂直方向結(jié)合的榫卯，與水平方向結(jié)合的榫卯，咬合在一起時，就不怕來自任何方向的擠壓和拉伸。因擠壓或拉伸造成的松脫與張緊，會互相抵消，從而形成復雜微妙的平衡。

⑥榫卯結(jié)合，可謂剛?cè)嵯酀?，而剛?cè)峤Y(jié)合，便有著巨大的消耗作用，于是即使地震來襲，也自巋然不動。山西應縣木塔就是最好的說明。這座建于公元1056年的木塔，歷經(jīng)十幾次地震襲擊，依然高高聳立，其功臣之一，就是榫卯。全塔有數(shù)以萬計的木構件，全以榫卯咬合的方式連接、固定，以至于牢固不破。不能調(diào)換。第④段介紹榫卯的連接功用，第⑤⑥段介紹榫卯的兩種功效。而榫卯的兩種功效是因連接而生發(fā)的，④段和⑤⑥段間存在著邏輯關系。典型例題分析說明結(jié)構食品添加劑不但能防腐保鮮，還能改善食品的外觀和口味。食品的酸、甜、鮮通常不是食品天然擁有的口味，往往是由添加劑調(diào)出來的。食品的誘人口感，如面條有彈性，點心酥脆，大多也是添加劑的功勞。請簡要分析選文本段的說明思路。【答案】首先，用過渡句承接上文食品添加劑的防腐保鮮功能，并引出本段的說明對象特征——食品添加劑有改善食品的外觀和口味的功能（1分）；其次，解釋了通常情況下，食品口味的形成與食品添加劑的關系（1分）；最后，舉面條、點心等食物口感形成的例子，來說明本段說明對象特征（1分）。鏈接練習植物氣象員①植物不僅供給人們氧氣和果實，還能預報天氣。人們在生產(chǎn)過程中，觀察到了一些植物預報天氣的規(guī)律。②天氣晴朗時，南瓜蔓梢是向上翹起生長的。如果發(fā)現(xiàn)南瓜蔓梢下垂，那是天氣轉(zhuǎn)為陰雨的征兆；如果在連綿陰雨的天氣里，南瓜蔓梢由下垂轉(zhuǎn)為上翹，那就表明陰雨天氣即將結(jié)束，晴朗的天氣馬上就會到來。南瓜蔓為什么能指示天氣呢？原來，天氣在變化時，南瓜有向陽性和向陰性，這是南瓜在進化過程中為了更好地適應天氣保護自身所形成的特性。③風雨草生長在我國西雙版納的密林中，能預報風雨，它開花的習性很特殊，沒有固定的時間。可每當暴風雨來臨之前的兩三天，它那小巧玲瓏的花就開放了。而且暴風雨過后，它的花開得越發(fā)齊整和鮮艷，好像只有經(jīng)過暴風雨的洗禮，才能顯露其本色。④“含羞草害羞，天將陰雨?！碧鞖馇缋蕰r，你用手指觸動含羞草的葉柄，葉子馬上就會合攏，但是很快就會恢復常態(tài)。如果葉片自然下垂合攏，便是陰雨天氣的征兆。鏈接練習⑤在秘魯?shù)陌驳谒股絽^(qū)生長著一種奇特的“晴雨花”，它的花瓣緊密無隙，吸水性和透氣性都很弱。因此，每當下雨前氣壓低、空氣中的水氣密度飽和時，花蕊低處的露珠也就消失了。這種現(xiàn)象表明晴朗天氣即將逝去，陰雨天馬上就要到來。因此，當?shù)鼐用駥⑦@種花稱為“晴雨花”。

⑥在炎熱的夏季里，茅草的葉子和莖的交界處會冒出一小團水沫來，好像螃蟹吐沫那樣，因此老百姓總結(jié)出“茅草葉柄吐沫，明天冒雨干活”的農(nóng)諺?？諝鉂穸却髸r，松果的鱗片就會收縮，這是在報告即將有雨。空氣干燥時，松果的鱗片就會打開，這是預示天氣即將由陰雨轉(zhuǎn)為晴朗。大雨到來之前，氣壓急劇下降，水面上的壓力減小，這時河底的青苔就會浮出水面，因此農(nóng)諺云：“河里泛青苔，必有大雨來?！?/p>

⑦在瑞典的南部生長著一種名叫“三色鬼”的草，人們稱它為天然寒暑表，因為這種草對溫度的變化極為敏感。在20攝氏度以上時，它的葉片都是向斜上方伸出；溫度若降低到15攝氏度時，枝葉就向下運動，直到與地面平行時為止；當溫度下降到10攝氏度時，枝葉向下彎曲，如果溫度回升到原來的狀況，葉片就會恢復到原狀。鏈接練習⑧栗子樹不但感覺靈敏，還能預測天氣。進入冬季以后，在預測到有霜或下雪的天氣將要來臨時，它會提前幾個星期長出芽來。研究證明，栗子樹在對夜間的時間長度進行感知之后，就能預知嚴冬的到來。

⑨在我國東北各省，農(nóng)民喜歡在房前屋后或田邊地頭種植鬼子姜，用它的塊莖來腌制咸菜。據(jù)觀察，鬼子姜能準確預報初霜，在它開花10天左右，就要降第一場霜了，從而提醒農(nóng)民做好防霜抗凍的準備工作。

（選自《百科知識》2010年（第10期）

1、本文的說明對象和說明內(nèi)容是什么?

2.本文的結(jié)構方式和說明順序是怎樣的?

3.本文主要運用了什么說明方法請結(jié)合具體內(nèi)容說明其作用.

4．本文是從哪兩個方面說明一些植物可以預報天氣的？(2分)鏈接練習1說明對象:植物;說明內(nèi)容:植物可以預報天氣.2、結(jié)構方式:總分式;說明順序:邏輯順序.3、舉例子.文章為了具體說明植物能預報陰雨的特征,列舉了黃瓜蔓,風雨草,含羞草,晴雨花,茅草,松果的鱗片和河底的青苔等例子,既增加文章的可信度,又使文章血肉豐滿.

4．預報陰雨、預報氣溫。鏈接練習鹽促進了華夏民族的形成楊孝文①據(jù)《史記·五帝本紀》記載，炎、黃兩個部落是在阪泉之戰(zhàn)后才整合到一起的。從此，中國大地上的大小部落走向聯(lián)合統(tǒng)一。史學家錢穆和張其昀談到炎黃血戰(zhàn)的原因時，都認為這場戰(zhàn)爭實因食鹽這一極為重要的民生與占略物資而起。②此后，鹽在中華文明的進程中，一直占據(jù)著無可取代的地位。堯、舜、禹先后成為統(tǒng)一華夏的帝王后，不約而同地選擇在鹽池附近的平陽、蒲坂、安邑筑城，史稱“堯都”“舜都”“禹都”。堯、舜、禹為何要在這些地方筑城？正是出于保衛(wèi)鹽池的考慮。③鹽給華夏民族帶來前行力量的同時，也帶來了豐厚的財富，所以堯、舜、禹三帝對鹽充滿了感恩之情。舜帝曾創(chuàng)作了一首《南風》，詩化了鹽對百姓和國家的重要性。鏈接練習④春秋戰(zhàn)國長達550年的歷史進程中，鹽再一次成為國家與民族整合的無形推手。這一時期“鹽政”概念定型，“鹽業(yè)官營”這一日后的專營制度出現(xiàn)并被迅速推廣，產(chǎn)鹽各國因此而獲暴利，為日后的兼并積聚了雄厚的戰(zhàn)爭本錢，先秦各諸侯國因國力變化而重新洗牌。⑤在鹽與稅收捆綁到一起后，鹽更成為左右諸侯國兼并戰(zhàn)爭走向的隱性力量。因鹽稅暴富而強大的，除了西部的晉國外，還有東方的齊國和燕國。這些重要的產(chǎn)鹽國，財富積聚，國力大增，很快在諸侯戰(zhàn)爭中占得上風。⑥對鹽覬覦最迫切的是秦國?！吧眺弊兎ā焙?，秦國迅速奪取了山西境內(nèi)的“安邑鹽池”，開始池鹽大生產(chǎn)。食鹽專營，開征鹽稅，為進一步征戰(zhàn)奠定了物質(zhì)基礎。有了鹽的秦國逐漸強大起來，最終滅了六國，統(tǒng)一華夏，真可謂“得鹽者得天下”。鏈接練習⑦漢武帝時國力強盛，但長期對抗北方匈奴的邊境戰(zhàn)爭，耗空了國庫。于是，漢武帝下令施行鹽鐵專賣，將這兩種物資的買賣權收歸國有，以保證戰(zhàn)爭和國防軍費。⑧唐朝中葉后，國庫空虛，朝廷便強行加價賣鹽，增加財稅。每斗鹽一下子由10錢漲到110錢。⑨為此，歷朝歷代都禁止私人售鹽。漢武帝的“禁私令”規(guī)定，私販食鹽一旦被發(fā)現(xiàn)，要將犯人的左腳大拇指砍掉。五代時的后唐也有相應的懲治措施：販私鹽“五斤以上，買賣人各決臀杖二十，處死”。明清時期，官府“禁售私鹽”空前嚴格，幾乎與現(xiàn)代禁毒一樣嚴厲。但由于暴利的驅(qū)使和生活所迫，私鹽販賣歷代不絕，而且因鹽而起的社會事件層出不窮。如唐末，販私鹽出身的王仙芝、黃巢，率先起義；再如元末，鹽戶出身的張士誠帶領鹽民揭竿而起……由此可見，鹽與江山社稷息息相關。本文的說明順序是什么？請結(jié)合文章的具體內(nèi)容分析其作用。鏈接練習【解答】（1）本題考查的是說明順序，理解說明內(nèi)容，梳理層次關系，從常用的時間順序、空間順序、邏輯順序判斷文章的說明順序．并結(jié)合內(nèi)容加以分析即可．因為這篇文章從炎黃說起一直到元朝，是按照歷史朝代的順序進行介紹，屬于時間順序．作用則在于使說明更加有條理。答案：（2）時間順序．本文在介紹鹽對促進華夏民族的形成和政府禁售私鹽時，以時間為順序進行介紹，一是符合歷史發(fā)展的客觀事實，二是使說明更有條理性。（內(nèi)容概括不作為本題扣分點，作用一點1分）鏈接練習細菌發(fā)電前景廣闊①生物學家預言，21世紀將是細菌發(fā)電造福人類的時代。②說起細菌發(fā)電，可以追溯到1910年。英國植物學家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中，成功地制造出了世界上第一個細菌電池。1984年，美國科學家設計出太空飛船使用的細菌電池，其電極的活性物質(zhì)是宇航員的尿液和活細菌。到了80年代末，細菌發(fā)電有了重大突破，英國科學家讓細菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運動，從而產(chǎn)生電能。操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋物，來提高生物系統(tǒng)輸送電的能力。與此同時，還要往電池里不斷充入空氣，用以攪拌細菌培養(yǎng)液和氧化物質(zhì)的混合物。據(jù)計算，利用這種細