六一兒童節(jié)中班幼兒教案

六一兒童節(jié)中班幼兒教案作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)中班幼兒教案，歡迎大家分享。六一兒童節(jié)中班幼兒教案1活動目的：1、給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。2、做個文明小觀眾，能為同伴的精彩演出鼓掌?；顒訒r間：5月25日——5月28日下午3：45——4：15（為期四天）負責人：馬金娜、何雅麗、姜雪（可以向顧瓊潔咨詢）活動準備：小舞臺宣傳海報活動流程：各個班級上報兩個節(jié)目，制定出節(jié)目單，按秩序進行表演。宣傳海報、舞臺、橫幅布置：丁志強負責教學反思六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動，看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的`幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念?；顒幼屆恳粋€孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_！六一兒童節(jié)中班幼兒教案2活動目標：知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。嘗試自己排演節(jié)目。活動準備：教學掛圖，，學習單?！居變簣@PPT課件制作】大、小不等的'紙張，畫筆，彩條若干?；顒舆^程：一、觀看教學掛圖，了解六一兒童節(jié)，小朋友可以做事情。(1)、幼兒觀看教學掛圖。教師：6月1號快到了，這是什么節(jié)日?。课覀円黄饋砜纯磿?，六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢？(2)、集體觀察討論。二、教師：六一兒童節(jié)前，小朋友為自己節(jié)日做了許多準備，我們來仔細看一看。圖一：這四位小朋友在干什么？圖二：表演前要做什么？圖三：大人們在干什么？圖四：這幾位小朋友在干什么？組織幼兒討論，我們班六一兒童節(jié)的活動。(1)、引發(fā)幼兒討論。教師：我們過六一兒童節(jié)的時候要進行哪些準備呢？(2)、集體交流。每個小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。分組準備(1)、教師介紹教師區(qū)域活動。三、教師：我們教師里有幾個活動，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報區(qū)，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€組的活動。(2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進行活動。教師在不同的區(qū)域輪流進行指導(dǎo)。教學建議(1)、活動延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準備自己的活動。(2)、領(lǐng)域滲透：在語言和音樂活動中學習和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。(3)、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動，請家長支持和配合。六一兒童節(jié)中班幼兒教案3教材分析：六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日，在這個美好、快樂的日子里，幼兒是幸福的、甜蜜的?！短鹛鸬墓?jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩歌，運用大量的疊詞，形象地描繪了陽光、鮮花、歌聲、笑聲等慶祝節(jié)日的場景，詩句生動簡潔、朗朗上口，適合中班幼兒欣賞。本次活動通過談話、課件感知、配樂朗誦、仿編詩歌等方法，引導(dǎo)幼兒體會詩歌的意境美、韻律美，感受詩歌所表達的快樂，體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福?；顒幽繕耍?．理解詩歌內(nèi)容，能有節(jié)奏地朗誦詩歌。豐富詞匯：甜甜的、美美的。2．能用恰當?shù)脑~語描繪事物，嘗試仿編詩歌。3．感受詩歌表達的快樂，體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福?；顒訙蕚洌阂魳?，教師自制課件，“幼兒學習材料”《快樂總動員》，《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程？語言》CD?；顒咏ㄗh：組織談話活動，引起幼兒興趣。提問：六一兒童節(jié)到了，小朋友的心情是怎樣的？播放課件，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，嘗試用甜美的聲音朗通詩歌。請幼兒完整欣賞詩歌，熟悉詩歌內(nèi)容。提問：詩歌的名字叫什么？詩歌中講了哪些關(guān)于六一的事情？小結(jié)：六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時候是甜蜜蜜的、幸福快樂的。請幼兒閱讀《快樂總動員》第25頁，配樂朗通《甜甜的節(jié)日》，學習疊詞：甜甜的、美美的。提問：詩歌中用了哪些好聽的詞描繪六一？小結(jié)：有時兩個相同的字連在一起說聽起來更美好，如甜甜的`、紅紅的、艷艷的、美美的。播放音樂，鼓勵幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩歌。三、出示圖片，引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。分小組仿編，鼓勵幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩歌中提問：節(jié)日里還有哪些事情很美好？引導(dǎo)幼兒用疊詞說一說。簡單繪畫圖示，指導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的詩歌連在一起朗誦。啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作表演詩歌。請幼兒分小組研究表演動作，在集體面前進行展示。附：甜甜的節(jié)日六一的陽光紅紅的，六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲脆脆的，六一的歡笑美美的，六一是屬于我們的，我們的節(jié)日甜甜的。六一兒童節(jié)中班幼兒教案4活動目標：1、知道5的相鄰數(shù)，理解數(shù)群之間多1少1的關(guān)系。2、嘗試總結(jié)相鄰數(shù)的規(guī)律，并能遷移運用。3、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒舆^程1、導(dǎo)入部分今天老師請來了自己的好朋友，請你們和我的好朋友們打個招呼吧（小兔、小羊、小貓、小猴、小狗）!你有自己的好朋友嗎？你的相鄰好朋友是誰？2、出示動物卡片，請幼兒說出它們的名稱、房間以及各自相鄰的好朋友。"小動物們最近搬新家了，它們聽說你們最聰明了，想請你們幫它們認識認識它們的左鄰右舍，你們說可以嗎？那我們一起幫助它們吧！"（1）分別出示5種不同的小動物卡片，利用1~6數(shù)字卡，引導(dǎo)幼兒說出他們的名稱、數(shù)量和幾號房。（2）找出它們的相鄰好朋友，并說出里有（它們之間多1和少1的關(guān)系）。3、出示5的`相鄰數(shù)課件，學習5的相鄰數(shù)，進一步理解相鄰數(shù)的含義。（1）出示6種動物圖片，引導(dǎo)幼兒按順序給它們排排隊。（2）"小花貓說：我還是沒弄清楚我的左鄰右舍是誰，想請你們再來幫幫它，可以嗎？"出示圖片，說說小貓家住幾號房，它的相鄰好朋友是誰和誰？找出5只小貓左邊的鄰居是誰，有幾只，5只小貓的右邊是誰，有幾只，比較小狗比小貓少多少，小羊比小貓多多少。并說出5比4多1比6少1的關(guān)系。4、引導(dǎo)幼兒尋找相鄰數(shù)的規(guī)律。（1）、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每個數(shù)都有兩個相鄰好朋友，一個比他多一是他的相鄰大朋友，一個比他少一是他的相鄰小朋友，三個數(shù)之間中間的數(shù)比前面一個數(shù)大，比后面一個數(shù)小。（2）、引導(dǎo)幼兒根據(jù)相鄰數(shù)規(guī)律進行推理。找出6的相鄰好朋友是幾和幾？7的相鄰好朋友是幾和幾？（3）、組織幼兒完成操作練習：《找朋友》。通過操作練習，鞏固5的相鄰數(shù)。活動結(jié)束：教師發(fā)書第3冊第32頁，請幼兒根據(jù)相鄰數(shù)的關(guān)系，在空格里畫上相應(yīng)的圓點。小百科：1925年8月在瑞士日內(nèi)瓦召開的關(guān)于兒童福利的國際會議上，首次提出了“國際兒童節(jié)”的概念。六一兒童節(jié)中班幼兒教案5活動目標：1、在畫畫、做做、玩玩、跳跳中去感受節(jié)日的快樂，體驗親子之間的親情。2、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。3、參與節(jié)日游戲?；顒訙蕚洌菏孪葴蕚浜靡粋€游戲、白色汗衫、顏料、畫筆、小舞臺活動時間：xx年6月1日。上午8：40——10：30分活動地點：親子繪畫在教室里。親子游戲在一樓操場上。親子服飾展示在一樓舞臺上。參與人員：大一班、大二班、全體幼兒。教師、保育員、家長活動過程：8：40——9：20親子繪畫活動。在本班教室里進行，教師提前分好顏料、白汗衫、筆。在繪畫之前做好溫馨提示工作，要求家長與孩子們保持桌面、地面及水槽的'干凈。教師做好巡視指導(dǎo)工作。9：20——9：30休息時間。曬親子衫、喝點水，保育員做好清潔工作，老師準備游戲器械。9：30——10：00親子游戲。大一班：踩氣球大二班：二人三足要求：活動前，教師整隊、講解游戲方法。10：00——10：30親子衫秀。鼓勵每位家長都能和孩子們同臺演出，大膽展示自己設(shè)計圖形?；顒咏Y(jié)束：1、孩子們與家長道別。2、教師帶領(lǐng)孩子們進入教室。3、唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。教學反思：鍛煉幼兒的能力，積極快樂的表演，過一個健康快樂的兒童節(jié)。六一兒童節(jié)中班幼兒教案6教材分析：歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動，描繪了熱鬧的節(jié)日場景。歌曲節(jié)奏明快，B調(diào)適合中班幼兒的音域?；顒又胁捎秒y點前置和隨節(jié)奏念白的方法，引導(dǎo)幼兒熟悉、掌握附點音符的唱法；通過師幼齊唱、對唱、表演唱等形式，鼓勵幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動作來表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受，表達慶祝六一兒童節(jié)的歡樂情緒。活動目標：1．學會正確演唱附點音符的節(jié)奏。2．能完整、有表情地演唱歌曲，嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進行表演唱。3．感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情。活動準備：《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂》CD。活動建議：一、帶領(lǐng)幼兒進行發(fā)聲練習，熟悉附點音符的節(jié)奏。指導(dǎo)幼兒進行發(fā)聲練習，將難點部分前置，用“啦”進行演唱。二、請幼兒欣賞并學唱歌曲，表達節(jié)日的`快樂心情。1.教師范唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。提問：歌曲里唱的是什么？歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的？引導(dǎo)幼兒用歌詞回答。2.請幼兒再次欣賞歌曲，掌握歌詞和附點音符的節(jié)奏。指導(dǎo)幼兒隨節(jié)奏念白，重點練習附點音符的唱法，用單獨進行附點音符的唱法練習。3.師幼齊唱歌曲，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒。提問：六一節(jié)唱歌、跳舞，你的心情怎么樣？提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的、脆脆的歌聲表達節(jié)日的快樂。4.師幼對唱，重點指導(dǎo)幼兒唱準附點音符的節(jié)奏。例如：教師唱“六月一日兒童節(jié)”，幼兒對唱“兒童節(jié)”三、鼓勵幼兒和同伴演唱歌曲，感受表演唱的樂趣。1.創(chuàng)設(shè)“小舞臺”游戲情境，請幼兒分組演唱歌曲。2.小組進行展示，根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作演唱歌曲。六一兒童節(jié)中班幼兒教案7活動目標：1、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日。2、能根據(jù)自己的意愿，主動地制定自己慶祝"六一"的'活動方案。3、參與節(jié)日游戲。4、感受節(jié)日的歡快氣氛?；顒訙蕚洌河變河脮谌齼缘?2、33頁活動過程：一、看看日歷表，數(shù)一數(shù)使幼兒知道"六一"兒童節(jié)很快就要到了。二、閱讀幼兒用書，了解"六一"兒童節(jié)一些不同的慶?；顒?。師：你