階段三 繁榮與輝煌：隋唐時期 綜合練習 高三統(tǒng)編版歷史二輪復(fù)習

階段三繁榮與輝煌：隋唐時期【階段特征】隋唐時期是高考考查的重點，其中隋代很少單獨考查，唐代考查比較多。主要考情如下：（1）政治制度方面，藩鎮(zhèn)制度的影響、中樞制度的變遷等考查較多而關(guān)于地方行政制度的變化考查較少；（2）社會治理方面，唐代戶籍制度、賦稅制度的變化考查比較多；（3）民族政策和民族關(guān)系時有考查，如2023年湖北高考歷史第3題考查唐朝對邊境民族地區(qū)的社會治理；（4）關(guān)于思想文化的發(fā)展，主要考查不同流派書法的特點、儒家思想的變化?！玖曨}演練】1.《開元天寶遺事·探春》：“都人士女，每至正月半后，各乘車跨馬，供帳于園圃，或郊野中，為探春之宴。”從高宗至肅宗有名公主共計98人，其中二嫁24人，三嫁3人。唐代女子還活躍于商業(yè)領(lǐng)域及體育運動中。這些現(xiàn)象反映出李唐()A.婦女的政治地位較高 B.受到少數(shù)民族習俗的濡染C.推行開放的外交政策 D.佛教倫理重構(gòu)女性價值觀2.貞觀四年（公元630年）二月，一份捷報（唐朝名將李靖親率三千驍騎大破東突厥，并生俘其王）送達長安，唐太宗覽畢大喜，召集宗室、勛貴、大臣飲宴慶祝。宴會上，久不露面的太上皇李淵親自彈起琵琶，唐太宗起舞助興，共同歡慶唐軍大捷。據(jù)此可知()A.唐初君臣之間等級秩序并不森嚴 B.農(nóng)耕民族也能訓練出優(yōu)秀的騎兵C.唐太宗為立軍威高調(diào)舉辦祝捷宴 D.當時鐵血尚武與奔放的時代風貌3.如表為漢至唐各地水利工程數(shù)量表。由此可見()陜西河南四川江蘇浙江其他地區(qū)合計漢1819——141456晉——4——23716唐3211151844133253①數(shù)量的變化完全取決于中央集權(quán)程度②漢至唐各地水利工程數(shù)量持續(xù)增加③漢唐分布差異反映南北經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢④江南地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟得到進一步發(fā)展A.①② B.②④ C.③④ D.①③4.據(jù)《貞觀政要》記載：唐太宗鑒于“隋代君主不責成臣下，事事親決”的情況，轉(zhuǎn)而采取先讓臣僚商量政事，提出意見，經(jīng)宰相（中書、門下、尚書三省長官）籌劃統(tǒng)一、做出適當?shù)臎Q定，然后奏交批準頒行。唐太宗這一思想的推行()A.減少了政府決策失誤 B.提高了政府的行政效率C.意在強化封建君主權(quán)力 D.體現(xiàn)了三省一體化趨勢5.有學者指出，與察舉制相比，科舉制度的特點在于：考生可以“懷牒自列于州縣”，自由報考；而且“取士不問家世”“一切以程文為去留”，沒有如“人門兼美”一類的附加條件。由此可知，科舉制()A.有利于擴大統(tǒng)治的基礎(chǔ) B.是選拔官員的主要途徑C.成為維護士族特權(quán)的工具 D.考試從四書五經(jīng)中命題6.下表所示的唐代詩人的相關(guān)作品中均帶有明顯的漢朝背景。這說明()“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”王昌齡《出塞》“漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊”高適《燕歌行》“漢皇重色思緬國，御宇多年求不得”白居易《長恨歌》“唯應(yīng)獨伴陳皇后，照見長門望幸心”杜牧《月》A.漢唐均盛行相同的文學體裁 B.漢唐均出現(xiàn)邊患與無道昏君C.詩人托古言事抒發(fā)內(nèi)心情懷 D.詩人對漢代盛世的仰慕追思7.變文是在佛教僧侶“唱導”的影響下，繼承漢魏六朝樂府詩、志怪小說、雜賦等文學傳統(tǒng)，逐漸在唐代興起的一種說唱文學。說唱內(nèi)容原為佛經(jīng)故事，后包括歷史故事、民間傳說等。這反映出唐代()A.文學藝術(shù)高度繁榮 B.市民階層不斷壯大C.佛教經(jīng)文廣泛傳播 D.文化多元并存交融8.玄奘流傳后世的《大唐西域記》不僅為官方編撰《西域圖經(jīng)》提供參考，還作為禮物贈送西州刺史和供出使西域的官員使用。由此得知，《大唐西域記》()A.體現(xiàn)佛教的本土化 B.獲得文人士族的關(guān)注C.具有政治實用功能 D.擴大唐朝對外影響力9.閱讀材料，完成下列要求。材料：隋朝開鑿的大運河，通過長江、贛江與唐代興建的大庾嶺古道連接，形成了中原通往嶺南的國道，江西由此成為南北貫通的中軸。大運河—長江—贛江—大庾嶺通道裹挾著豐富的物質(zhì)與非物質(zhì)的要素，從唐帝國中期開始，呈現(xiàn)出氣象萬千的態(tài)勢。洪州（南昌）、江州（九江）、吉州（吉安）、饒州（上饒）乃至南端的虔州（贛州）等城市皆因臨水交通便捷而崛起成為一方的經(jīng)貿(mào)中心。進入宋代，江西人文鼎盛，經(jīng)貿(mào)發(fā)達，達到了前所未有的高峰。歐陽修、王安石、曾鞏在宋代文壇各領(lǐng)風騷，而后的黃庭堅、楊萬里、辛棄疾、文天祥也如星光閃耀。明清時期，江右商幫形成，“無江西人不成碼頭”在運河一線成為風景。在運河的治理過程中，江西的朝中賢達如歐陽修、王安石、侯叔獻、萬恭等表現(xiàn)出了應(yīng)有的擔當。近代以來，由于大運河的通航不再順暢，大庾嶺古道也逐漸趨于清冷，這條自唐宋到明清時期繁忙的國脈開始蕭條，江西似乎回到相對封閉的格局中。孫中山先生在《建國方略》中明確提出要實業(yè)救國，提出要溝通大江大河，把贛粵運河納入國家戰(zhàn)略規(guī)劃，但國弱民貧限制了理想的實現(xiàn)。新中國成立后，江西對開鑿贛粵運河一直抱有熱切的期望，但交通部門水運網(wǎng)方案的落實因為種種原因而耽擱。在中國大運河成功入選世界遺產(chǎn)，特別是大運河文化帶建設(shè)戰(zhàn)略實施之后，江西“連南接北、承東啟西、通江達海”的區(qū)位格局加快形成?！笆奈濉逼陂g，江西正在繪制一幅國內(nèi)大循環(huán)的水運藍圖——浙贛粵運河。在藍圖中，既有與歷史對接的贛粵運河，還有與時代相通的浙贛運河，這將使江西實現(xiàn)新的騰飛！——摘編自謝光前等《流動的運河與江西》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出古代運河在江西歷史發(fā)展中的地位。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析近代江西“落后”的原因，并概括現(xiàn)代江西運河戰(zhàn)略的特征。10.《貞觀政要》是唐代史學家吳兢所著的一部政論性史書。閱讀材料，完成下列要求。材料：貞觀二年，太宗問黃門侍郎王珪曰：“近代君臣治國，多劣于前古，何也？”對曰：“古之帝王為政，皆志尚清靜，以百姓之心為心。近代則唯損百姓以適其欲，所任用大臣，復(fù)非經(jīng)術(shù)之士。漢家宰相，無不精通一經(jīng)，朝廷若有疑事，皆引經(jīng)決定，由是人識禮教，治致太平。近代重武輕儒，或參以法律，儒行既虧，淳風大壞?！碧谏钊黄溲?。自此百官中有學業(yè)優(yōu)長，兼識政體者，多進其階品，累加遷擢焉?！幾詤蔷ぁ敦懹^政要·論政體》（1）根據(jù)材料，指出唐太宗和王圭的對話所反映的治國理政思想。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，從歷史和現(xiàn)實的視角，分析“太宗深然其言”的依據(jù)。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析上述治國理政觀對唐代影響。

答案以及解析1.答案：B解析：李唐家族起于西魏時關(guān)隴集團，帶有鮮明的鮮卑族色彩，少數(shù)民族有改嫁習俗，對女性束縛較少，這是李唐的女性較為開放的原因，故選B項；而A中“政治地位”與材料不符，所以排除；材料也不能體現(xiàn)出世界對唐代女性的影響，故排除C；佛教義理也沒有與婦女改嫁的有關(guān)內(nèi)容，故排除D。2.答案：D解析：由材料“李靖親率三千驍騎大破東突厥，并生俘其王”“久不露面的太上皇李淵親自彈起琵琶，唐太宗起舞助興”可知，太上皇與皇帝不拘泥于身份，親自奏樂起舞慶祝大捷，體現(xiàn)了當時鐵血尚武與奔放的時代風貌，D項正確。皇帝與太上皇為慶祝大捷親自奏樂起舞，君臣同樂，這不能代表當時的君臣等級秩序并不森嚴，排除A項?！皟?yōu)秀的騎兵”并非材料強調(diào)的重點，排除B項。唐太宗高調(diào)舉辦宴會是為了慶祝唐軍大捷，而非為了“立軍威”，排除C項。3.答案：C解析：本題是組合選擇題。時空是漢朝至唐朝（中國）。根據(jù)材料“漢至唐各地水利工程數(shù)量表”結(jié)合所學知識可知，唐朝時期，各地水利工程數(shù)量表數(shù)量在增加，在地區(qū)分布上，漢朝的水利工程集中在黃河流域，唐朝的水利工程集中在長江流域，結(jié)合經(jīng)濟重心南移可知，唐安史之亂后，江南經(jīng)濟進一步發(fā)展，圖中的分布差異反映南北經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢，反映出江南地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟得到進一步發(fā)展，③④正確，C項正確；水利工程數(shù)量的變化不完全取決于中央集權(quán)程度，①錯誤，根據(jù)材料“56、16、253”可知，晉朝水利工程數(shù)量下降，因此不是持續(xù)增加，②錯誤，排除A、B、D三項。故選C項。4.答案：A解析：根據(jù)材料采取先讓臣僚商量政事，提出意見，經(jīng)宰相(中書、門下、尚書三省長官)籌劃統(tǒng)一、做出適當?shù)臎Q定，然后奏交批準頒行結(jié)合所學知識可知，唐太宗吸取隋朝皇帝“事事親決”的弊端，規(guī)定政務(wù)鮮有大臣給出意見，經(jīng)宰相討論，得到一致意見后，奏交皇帝批準，最后頒行，這樣有利于減少政府決策的失誤，A項正確；政務(wù)如此操作，并不能提高政府的行政效率，排除B項；唐太宗這一思想使得一些臣子參與到政務(wù)的處理中，并不是在強化封建君主權(quán)力，排除C項；三省一體化是協(xié)同辦公，主要的表現(xiàn)是出現(xiàn)了中書門下這種機構(gòu)，材料不涉及三省一體化，排除D項。故選A項。5.答案：A解析：據(jù)本題材料信息可知，科舉制下的考生不再受到門第限制，可以自由報考，以考試成績作為選官標準，說明科舉制打破了世家大族壟斷官場的局面，有利于擴大統(tǒng)治的基礎(chǔ)，A項正確；材料說的是科舉制度的特點，沒有與其他途徑比較，不能得出科舉制是選拔官員的主要途徑，排除B項；科舉制的標準不再是門第而是考試成績，打破了世家大族壟斷官場的局面，不是維護士族特權(quán)的工具，排除C項；到明清時期，科舉考試規(guī)定只能在四書五經(jīng)中命題，材料未體現(xiàn)，排除D項。故選A項。6.答案：C解析：的唐詩均取材漢代故事，其實是詩人借古諷今來抒發(fā)內(nèi)心的情感，或追懷漢代軍事的強盛，或表達對君主昏庸的不滿，或寄托自己懷才不遇的情思，故選C項。文學體裁在歷史進程中有相似之處，但不同的歷史時期占主流的文學體裁不同，故“相同的文學體藏”表述與漢唐時期史實不符，排除A項，B、D兩項屬于對材料的表面解讀，不能完整概括題干主旨，均排除。7.答案：D解析：根據(jù)材料，變文是在佛教融合民間傳說和歷史故事等最終形成的，因此體現(xiàn)了文化的多元并存交融，D項正確；材料體現(xiàn)的是多種文化融合，A項和材料無關(guān)，排除A項；變文和市民階層無關(guān)，排除B項；C項“廣泛”過于夸大，排除C項。故選D項。8.答案：C解析：根據(jù)材料“《大唐西域記》不僅為官方編撰《西域圖經(jīng)》提供參考，還作為禮物贈送西州刺史和供出使西域的官員使用”可知，《大唐西域記》為唐王朝編撰西域地圖及官員治理西域地區(qū)提供了幫助，說明其具有政治實用功能，C項正確；材料未涉及佛教本土化的相關(guān)信息，不符合題意，排除A項；材料強調(diào)的是政府對《大唐西域記》的使用，未涉及文人士族的態(tài)度，排除B項；材料強調(diào)的是《大唐西域記》對唐王朝治理西域的價值，未涉及唐朝的對外影響力，排除D項。故選C項。9.答案：（1）地位：交通運輸?shù)臉屑~；經(jīng)濟發(fā)展的催化劑；文化交流與融合的橋梁；提高了江西的政治地位。（2）原因：鴉片戰(zhàn)爭后五口通商，廣州不再是唯一出?？?，江西河運衰落；九江開辟為通商口岸，重要交通樞紐被英國控制；政治局勢動蕩，導致人口減少；工業(yè)發(fā)展成為歷史潮流，江西作為農(nóng)業(yè)大省優(yōu)勢不再；近代交通的落后。特征：汲取先輩智慧；借助國家發(fā)展戰(zhàn)略；連南接北、承東啟西、通江達海；實施過程曲折，達成意志堅定。解析：（1）關(guān)于古代運河在江西歷史發(fā)展中的地位，據(jù)材料“隋朝開鑿的大運河，通過長江、贛江與唐代興建的大庾嶺古道連接，形成了中原通往嶺南的國道，江西由此成為南北貫通的中軸?！笨芍?，交通運輸?shù)臉屑~；據(jù)材料“洪州（南昌）、江州（九江）、吉州（吉安）、饒州（上饒）乃至南端的虔州（贛州）等城市皆因臨水交通便捷而崛起成為一方的經(jīng)貿(mào)中心?！笨芍?，經(jīng)濟發(fā)展的催化劑；據(jù)材料“進入宋代，江西人文鼎盛，經(jīng)貿(mào)發(fā)達，達到了前所未有的高峰”可知，文化交流與融合的橋梁；據(jù)材料“江西的朝中賢達如歐陽修、王安石、侯叔獻、萬恭等表現(xiàn)出了應(yīng)有的擔當?！辈⒔Y(jié)合所學可知，提高了江西的政治地位。（2）第一小問，關(guān)于近代江西“落后”的原因，據(jù)材料“近代以來，由于大運河的通航不再順暢，大庾嶺古道也逐漸趨于清冷，這條自唐宋到明清時期繁忙的國脈開始蕭條”可知，近代交通的落后；據(jù)所學可知，鴉片戰(zhàn)爭后廣州、廈門、福州、寧波、上海被開放為通商口岸，廣州不再是唯一出?？?，江西河運衰落；近代江西九江被開辟為通商口岸，九江被列強所控制；此外，近代中國局勢動蕩不安，人口大為減少，運河的優(yōu)勢不在；運河主要在農(nóng)業(yè)時代發(fā)揮作用，近代在工業(yè)化浪潮下，江西的農(nóng)業(yè)大省優(yōu)勢無法發(fā)揮作用。第二小問，關(guān)于現(xiàn)代江西運河戰(zhàn)略的特征，據(jù)材料“在中國大運河成功入選世界遺產(chǎn)，特別是大運河文化帶建設(shè)戰(zhàn)略實施之后，江西‘連南接北、承東啟西、通江達?！膮^(qū)位格局加快形成?！笨芍柚鷩野l(fā)展戰(zhàn)略；連南接北、承東啟西、通江達海；據(jù)材料“新中國成立后，江西對開鑿贛粵運河一直抱有熱切的期望，但交通部門水運網(wǎng)方案的落實因為種種原因而耽擱?！薄啊奈濉陂g，江西正在繪制一幅國內(nèi)大循環(huán)的水運藍圖一浙贛粵運河?！笨芍獙嵤┻^程曲折，達成意志堅定；據(jù)所學可知，江西運河戰(zhàn)略如何實施，我國從各地運河的開發(fā)中汲取智慧營養(yǎng)。10.答案：（1）“存百姓”的民本觀；“唯才是舉”的人才觀。(任答一點即可)（2）隋朝政治腐敗亡國的教訓；儒家思想的影響；九品中正制的弊端和士族的沒落；維護統(tǒng)治的現(xiàn)實需要；等等。(任答兩點即可)（3）出現(xiàn)了“貞觀之治”，經(jīng)濟發(fā)展和社會繁榮；出身社會中下層的讀書人，通過相對公平的考試參與政權(quán)，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；提高了官員的文化素質(zhì)，加強了中央集權(quán)；推動了文化教育事業(yè)的發(fā)展；等等。(任答三點即可)解析：（1）根據(jù)材料“以百姓之心為心”可知，“存百姓”的民本觀；根據(jù)材料“學業(yè)優(yōu)長，兼識政體者，多進其