“書香班級(jí)”活動(dòng)實(shí)施方案

“書香班級(jí)”活動(dòng)實(shí)施方案

“書香班級(jí)”活動(dòng)實(shí)施方案1

“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書是人類的進(jìn)步的階梯”、“書獨(dú)猶藥也，善讀之可以藥愚”……我班的書香班級(jí)工作雖然一直在進(jìn)行，但隨著新學(xué)期的開始，我將加大書香班級(jí)建設(shè)，真正引導(dǎo)孩子們走上熱愛讀書、熱愛寫作的道路上來。

一、營造讀書氛圍，師生共同讀書

入芝蘭之室，久而不聞其香。我將通過建立班級(jí)圖書角，隨時(shí)隨地展開讀書評比等活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們愛上讀書。除主題閱讀叢書外，利用每周的閱讀課，我和孩子們一起閱讀，每天都讓孩子們讀幾頁書，每天教利用邊角時(shí)間讀幾分鐘或半小時(shí)書。學(xué)生在濃厚的讀書氛圍中，潛移默化，愛上讀書。真正達(dá)到林海音說的“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。

二、定期推薦優(yōu)秀書目，建議家長進(jìn)行親子共讀

我通過校信通向家長傳遞一個(gè)強(qiáng)烈的信息：每個(gè)優(yōu)秀的孩子后面必定有一個(gè)優(yōu)秀的家長。引導(dǎo)家長積極參與孩子的教育、讀書活動(dòng)中來。我每周定期向家長推薦適合孩子們閱讀的書目，指導(dǎo)家長周末帶著孩子們進(jìn)入書店，感受書店里書籍的魅力，隨時(shí)購買圖書。讓家長和孩子們通過進(jìn)出書店知道，書籍是他們生活中不可或缺的`一部分，讀書是是生活重要的一部分。

三、做好摘抄，日積月累

在讀好書的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)“好記性不如爛筆頭”，讀書時(shí)要隨時(shí)寫寫畫畫，把優(yōu)美句子，重點(diǎn)詞語做好記號(hào)，隨時(shí)摘抄在摘抄本上。這項(xiàng)活動(dòng)不定期進(jìn)行比賽或展覽，引導(dǎo)孩子們做好這項(xiàng)“積腋成裘，聚沙成塔”的工作。

四、引導(dǎo)寫博寫日記，提高寫作能力

引導(dǎo)學(xué)生在讀好書的同時(shí)，能把平時(shí)里的所見所聞所感，流利地用筆敘述下來。可以寫生活中的小事，了可寫平時(shí)對某件事的看法、見解以及處理方法。讓學(xué)生學(xué)會(huì)“用筆說話，表達(dá)看法”。強(qiáng)調(diào)不寫空話大話套話假話，有事則長，無事則短，不為了寫博而寫博或?yàn)榱藢懭沼浂鴮懭沼?。?qiáng)調(diào)寫作是寫博或日記是出于表達(dá)自己的需要。

我將通過以上四個(gè)活動(dòng)，推動(dòng)書香班級(jí)的進(jìn)程，力爭使每個(gè)孩子都能通過書香班級(jí)的建設(shè)，達(dá)到全面提高綜合素養(yǎng)的目的，深刻領(lǐng)悟“讀書是一輩子的事”的深刻含義?！皶惆嗉?jí)”活動(dòng)實(shí)施方案2

讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時(shí)，人生才會(huì)釋放出無窮的能量。讀書可以開闊胸襟，讀書能養(yǎng)志安神。當(dāng)代小學(xué)生當(dāng)以閱讀為樂，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，建議大家開展?fàn)I造“書香班級(jí)”活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

4、通過有關(guān)讀書實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，推動(dòng)班級(jí)的讀書活動(dòng)，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)

二、活動(dòng)口號(hào)

“營造書香班級(jí)，體驗(yàn)心靈之旅”

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、營造書香濃郁的讀書氛圍

做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃郁的書香。

2、開展“獻(xiàn)一本，讀百本”活動(dòng)

(1)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一到二本好書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角。同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

(2)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章。

(3)每天上午早會(huì)十分鐘，班級(jí)舉辦“同讀一本書活動(dòng)。本學(xué)期所讀書目為(唐詩三百首)。

3、保證一周一次的閱讀課

在每周一節(jié)語文課進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。內(nèi)容包括：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報(bào)展示、遷移拓展(精讀遷移、讀本遷移)、閱讀欣賞等。閱讀課上不贊成急于做讀書筆記，這一階段的.目的就是要讓他們愛上閱讀。

4、建立讀書成長冊

每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動(dòng)中讀到的精

彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄、積累下來。

5、倡導(dǎo)書香家庭建設(shè)

(1)為孩子建立小書柜。配合孩子的成長盡可能的充實(shí)相關(guān)圖書。

(2)開展親子閱讀活動(dòng)。內(nèi)容包括：讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。

(3)幫孩子記錄讀書情況。內(nèi)容包括：讀書時(shí)間、內(nèi)容、孩子想說的話、家長的評價(jià)等。

(4)加強(qiáng)與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的興趣。

6、讀書活動(dòng)評價(jià)辦法

根據(jù)(讀書成長冊)和班里實(shí)際情況制定讀書

評價(jià)方案，經(jīng)班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核申報(bào)，可評