3月月考試題-2023-2024學(xué)年語文三年級下冊統(tǒng)編版

2024年春三年級語文3月學(xué)情問卷（滿分100分80分鐘完卷）學(xué)生得分一、根據(jù)拼音寫詞語。（10分）qiānxūnùoruòjiāoàopěnɡqǐfǎnyìnɡxīnshǎnɡzhuīɡǎnbiézhìpèihéchuánlái二、用“”給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。（6分）撒謊（sāsǎ）勻稱（chènchēnɡ）忙碌（lǜlù）不禁（jìnjīn)劃船（huàhuá）遵循(zūnzhūn)三、把下列詞語補(bǔ)充完整，并且按要求完成練習(xí)。（9分）（）弓蛇影井底之（）不慌不（）沒精打（）相（）并論源源不（）我還會寫一個ABAC式的四字詞語：我還能寫一個AABC式的四字詞語：我還會寫一個出自寓言故事的四字成語：四、在括號里填入合適的詞語。（6分）（）的珊瑚（）的圖畫整潔的（）（）地躺著（）地叫起來迫不及待地（）五、按要求完成句子練習(xí)。（8分）1.這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（換一種說法，意思不變。）2.我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。（用加點(diǎn)的詞寫句子）是，不是。3.我躺在泥土里。我（安閑地）躺在（柔軟的）泥土里。（照樣子擴(kuò)句）燕子掠過湖面。。4.我看著弟弟身上的泥土不禁皺起了眉頭：“你怎么又把衣服弄臟了？”（照樣子補(bǔ)充句子。）姐姐:“我拿到了作文大賽的一等獎！”六、判斷下列說法對錯，對的打“√”，錯的打“x”。(4分)1.讀了《陶罐和鐵罐》一文，我想告訴鐵罐尺有所短，寸有所長。（）2.《南轅北轍》這個故事中的那個人就是做事情之前沒有把握好方向，所以才到不了楚國。（）3.《鹿角和鹿腿》一文中的鹿角只會帶來災(zāi)難，鹿腿卻很實(shí)用。（）4.《池子與河流》告訴我們做事要勤奮，朋友間要團(tuán)結(jié)。（）七、閱讀與鑒賞。（21分）（一）《》（節(jié)選）（9分）宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。1.這個故事出自哪個寓言故事？請?jiān)陬}目處補(bǔ)充完整。(2分)2.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的意思。（填序號）(3分）(1)因:A.于是B.因?yàn)椋壒?(2)冀:A.希望B.河北的簡稱 (3)釋:A.說明；解脫B.放下 3.用文中原句填空。(2分)這個人“為宋國笑”的原因是4.這則故事告訴我們一個什么道理?(2分)（二）鳳尾草和仙人掌(12分)沙漠里下了一陣罕見的雨。 一棵剛萌芽不久的鳳尾草,看見它旁邊生長著一株仙人掌。鳳尾草帶著厭惡的神情瞟了仙人掌一眼,嘲笑說:“喂,丑八怪,你滿身長刺,像個什么東西。難道你一點(diǎn)兒也不覺得自己丑嗎?”仙人掌平心靜氣地說:“我長刺不僅使動物不敢來啃食我,更重要的是,我的刺就是葉子,在干燥的環(huán)境中,不會使身體內(nèi)的水分大量蒸發(fā)掉，所以,我能在沙漠里生存下來?！北叹G的鳳尾草不屑和仙人掌爭辯,高傲地仰起頭,哼了一聲,不再理睬它。過了好多天,嬌嫩的鳳尾草受不了沙漠里炎熱和干燥的煎熬,漸漸地枯萎下去。 仙人掌同情地看著鳳尾草說:“朋友,我對你愛莫能助?，F(xiàn)在你該明白,在艱苦的環(huán)境里只有頑強(qiáng)者才能生存。至于美和丑,我認(rèn)為應(yīng)該這樣來看:能經(jīng)受得住任何考驗(yàn)的生命,才是值得歌頌的。至于那些一遇到困難就立即被征服的生命,還有什么值得贊美的呢?”1.從文中找出下列詞語的近義詞。（3分）討厭——（）爭論——（）贊揚(yáng)——（）2.下列關(guān)于短文內(nèi)容的理解,說法有誤的一項(xiàng)是（）(2分)A.“愛莫能助”的意思是雖然心里很同情別人,但沒能力伸出援手。B.仙人掌的刺就是仙人掌的葉子。C.仙人掌的刺能保護(hù)它不受動物啃食,還能加速水分的蒸發(fā)。3.根據(jù)短文內(nèi)容,補(bǔ)充表格。（4分）故事主人公外表性格 結(jié)局 鳳尾草碧綠嬌嫩高傲仙人掌4.讀了短文,你從仙人掌身上懂得了什么道理?想一想，寫下來。(3分)