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新媒體營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)授課教師專業(yè)(學(xué)科)新媒體教學(xué)課題新媒體時(shí)代的矩陣營(yíng)銷(1)認(rèn)識(shí)矩陣營(yíng)銷學(xué)時(shí)安排1學(xué)時(shí)(45分鐘)教學(xué)年級(jí)所選教材新媒體營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)(第2版慕課版)焦文淵趙亮.人民郵電出版社一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)1)矩陣營(yíng)銷及其概念2)矩陣營(yíng)銷的類型3)矩陣營(yíng)銷的主要作用2、能力目標(biāo)1)了解矩陣營(yíng)銷及其概念2)了解矩陣營(yíng)銷的類型3)了解矩陣營(yíng)銷的主要作用3、德育目標(biāo):1)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神;2)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信和主動(dòng)性;二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):矩陣營(yíng)銷及其概念學(xué)習(xí)難點(diǎn):陣營(yíng)銷的主要作用三、教學(xué)問題預(yù)測(cè)1、學(xué)習(xí)過程中學(xué)生可能存在倦怠情緒、積極性不高;2、學(xué)生缺乏獨(dú)立思考、解決問題的主動(dòng)性。四、教學(xué)問題解決方案1、教師在課堂中應(yīng)隨時(shí)給學(xué)生反饋,引導(dǎo)學(xué)生不斷反思;2、引入課堂測(cè)驗(yàn)以及平時(shí)分制度;五、學(xué)習(xí)者特征分析(教師填寫)學(xué)習(xí)特點(diǎn):學(xué)習(xí)習(xí)慣:交往特點(diǎn):六、教學(xué)資源1、教學(xué)PPT;2、參考資料:3、班級(jí)微信群;七、預(yù)習(xí)成果展示八、教學(xué)項(xiàng)目(任務(wù))設(shè)計(jì)1)了解矩陣營(yíng)銷及其概念2)了解矩陣營(yíng)銷的類型3)了解矩陣營(yíng)銷的主要作用九、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容參考導(dǎo)語項(xiàng)目任務(wù)教法學(xué)法設(shè)計(jì)意圖教學(xué)資源時(shí)間課程導(dǎo)入新媒體時(shí)代,流量越來越貴,企業(yè)和品牌如果想要做好營(yíng)銷,單純依靠外部營(yíng)銷資源是不可取的,必須組建自己的新媒體團(tuán)隊(duì),依靠自己的新媒體賬號(hào)樹立影響力才是長(zhǎng)久之計(jì)。企業(yè)如果想要做好新媒體,不能只發(fā)力一個(gè)平臺(tái),要在有限的流量資源中盡可能兼顧多個(gè)平臺(tái),采取多平臺(tái)策略,做好矩陣營(yíng)銷。不同的新媒體平臺(tái),不同的新媒體賬號(hào),對(duì)企業(yè)來說,都是企業(yè)延伸出去的營(yíng)銷宣傳觸角。企業(yè)需要盡可能多地抓住不同平臺(tái)的機(jī)遇,才能逐漸提高品牌的知名度和企業(yè)的影響力。不同新媒體平臺(tái)的特點(diǎn)和受眾人群都有所區(qū)別,因此企業(yè)在布局全方位、多平臺(tái)的新媒體賬號(hào)時(shí),要從平臺(tái)、內(nèi)容、用戶、資源等多方面做出考量,爭(zhēng)取利用有限的資源達(dá)到最好的營(yíng)銷效果。本章主要圍繞矩陣營(yíng)銷的概念,介紹矩陣營(yíng)銷及其作用、矩陣營(yíng)銷的四大要點(diǎn),并闡述如何做好新媒體矩陣營(yíng)銷。帶著這些問題,我們今天一起來學(xué)習(xí)如何進(jìn)行新媒體矩陣營(yíng)銷。5輸入HYPERLINK知識(shí)目標(biāo)1HYPERLINK能力目標(biāo)1HYPERLINK德育目標(biāo)1HYPERLINK德育目標(biāo)2閱讀P218-219,學(xué)習(xí).矩陣營(yíng)銷可以說是新媒體時(shí)代的產(chǎn)物。越來越多的新媒體平臺(tái)崛起,意味著企業(yè)營(yíng)銷成本越來越高和流量獲取越來越難。做好矩陣營(yíng)銷,是企業(yè)和品牌新媒體營(yíng)銷的必經(jīng)之路?!窘虒W(xué)資源】15輸出矩陣賬號(hào)一般有以下特點(diǎn):1.名稱接近2.風(fēng)格相似3.互聯(lián)互動(dòng)【項(xiàng)目任務(wù)】矩陣賬號(hào)一般有什么特點(diǎn)?【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀案例、分析案例、積極思考反饋矩陣營(yíng)銷本是一種市場(chǎng)營(yíng)銷策略,它將不同的市場(chǎng)維度組合在一起,以更精確地定位目標(biāo)市場(chǎng)、客戶群體和產(chǎn)品。這種策略的核心思想是將不同的市場(chǎng)元素組合成矩陣,以便更好地理解和滿足不同市場(chǎng)需求,并制訂相應(yīng)的營(yíng)銷計(jì)劃?!窘谭▽W(xué)法】教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生總結(jié)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。反思新媒體語境下的矩陣營(yíng)銷,是指通過同時(shí)布局多個(gè)渠道和平臺(tái),以多角度、多維度的方式來推廣產(chǎn)品或服務(wù),以達(dá)到擴(kuò)大受眾群體,并提高市場(chǎng)份額和銷售額的目標(biāo)。簡(jiǎn)言之,企業(yè)通過布局不同的新媒體平臺(tái)、新媒體賬號(hào),通過內(nèi)容和有效的運(yùn)營(yíng)方法來吸引不同的用戶群體,傳達(dá)企業(yè)的形象和宣傳品牌產(chǎn)品,從而實(shí)現(xiàn)更好的營(yíng)銷效果。【教法學(xué)法】啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)?!驹O(shè)計(jì)意圖】養(yǎng)成學(xué)生循環(huán)螺旋式自我探索的模式,從而提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。輸入HYPERLINK知識(shí)目標(biāo)2、3HYPERLINK能力目標(biāo)2、3HYPERLINK德育目標(biāo)1HYPERLINK德育目標(biāo)2閱讀P219-221,學(xué)習(xí)矩陣營(yíng)銷的類型和作用?!窘虒W(xué)教法】教師講解【設(shè)計(jì)意圖】幫助學(xué)生明確概念20輸出新媒體矩陣營(yíng)銷按照平臺(tái)和內(nèi)容形式的組合可以分為:1.橫向矩陣2.縱向矩陣3.橫縱聯(lián)合矩陣新媒體矩陣營(yíng)銷是一種綜合性的營(yíng)銷策略,它利用多種新媒體平臺(tái)和渠道來實(shí)現(xiàn)品牌推廣、信息傳播和受眾互動(dòng)的目標(biāo)。這種策略的核心思想是將不同的新媒體工具和平臺(tái)相互結(jié)合,以最大限度地?cái)U(kuò)大品牌的影響力和可見性,同時(shí)更好地滿足不同受眾的需求?!卷?xiàng)目任務(wù)】思考:新媒體矩陣營(yíng)銷有哪些類型?【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生積極參與、認(rèn)真思考的態(tài)度反饋通過新媒體矩陣營(yíng)銷,企業(yè)和品牌一般可以達(dá)到以下目的:多渠道覆蓋。細(xì)分受眾。內(nèi)容多樣化。促進(jìn)交互和參與。綜合數(shù)據(jù)分析。做好新媒體矩陣營(yíng)銷有以下好處:復(fù)利?!翱ㄎ弧?。增加曝光量?!窘谭▽W(xué)法】教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)反思企業(yè)是否可以根據(jù)平臺(tái)和內(nèi)容形式選擇適合自身的新媒體矩陣營(yíng)銷?【項(xiàng)目任務(wù)】請(qǐng)列舉一個(gè)你知道的新媒體矩陣營(yíng)銷案例,并做簡(jiǎn)單的分析?!驹O(shè)計(jì)意圖】養(yǎng)成學(xué)生循環(huán)螺旋式自我探索的模式,從而提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。教師小結(jié)矩陣營(yíng)銷本是一種市場(chǎng)營(yíng)銷策略,它將不同的市場(chǎng)維度組合在一起,以更精確地定位目標(biāo)市場(chǎng)、客戶群體和產(chǎn)品。這種策略的核心思想是將不同的市場(chǎng)元素組合成矩陣,以便更好地理解和滿足不同市場(chǎng)需求,并制訂相應(yīng)的營(yíng)銷計(jì)劃。矩陣賬號(hào)一般有以下特點(diǎn):1.名稱接近2.風(fēng)格相似3.互聯(lián)互動(dòng)新媒體矩陣營(yíng)銷按照平臺(tái)和內(nèi)容形式的組合可以分為:1.橫向矩陣2.縱向矩陣3.橫縱聯(lián)合矩陣通過新媒體矩陣營(yíng)銷,企業(yè)和品牌一般可以達(dá)到以下目的:多渠道覆蓋。細(xì)分受眾。內(nèi)容多樣化。
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