電氣控制技術(shù)-課程標(biāo)準(zhǔn)

電氣控制技術(shù)-課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心專(zhuān)業(yè)課。其任務(wù)是：使學(xué)生能夠掌握常用低壓電器的分類(lèi)，認(rèn)識(shí)其外形，了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理，掌握其主要技術(shù)參數(shù)，能檢測(cè)器件質(zhì)量好壞，能根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行器件的選擇，并能正確應(yīng)用；掌握常用典型電路控制環(huán)節(jié)，能識(shí)讀電氣原理圖、安裝圖及接線(xiàn)圖，能按規(guī)范進(jìn)行電路安裝、檢測(cè)與調(diào)試；能根據(jù)實(shí)際控制要求，設(shè)計(jì)并安裝控制線(xiàn)路，能對(duì)常見(jiàn)故障進(jìn)行分析并排除。二、課程教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是：通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握電氣工程制圖與識(shí)圖的知識(shí)與技能,認(rèn)識(shí)電氣制圖的規(guī)則與符號(hào)、學(xué)會(huì)電路識(shí)圖方法；掌握常用低壓電器器件的選擇、安裝、檢測(cè)及應(yīng)用能力；能按技術(shù)規(guī)范進(jìn)行電路的安裝與檢測(cè)，并能通電調(diào)試運(yùn)行；能結(jié)合實(shí)際情況設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單電路，繪制電路原理圖、安裝圖及接線(xiàn)圖，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，適應(yīng)生產(chǎn)一線(xiàn)工作的需要，做到能檢查出錯(cuò)誤，熟練解決問(wèn)題。（一）知識(shí)目標(biāo)１．掌握常用低壓電器的圖形及文字符號(hào)２．了解常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、型號(hào)、主要技術(shù)參數(shù)等３．掌握電動(dòng)機(jī)典型控制線(xiàn)路的工作原理４．掌握控制線(xiàn)路安裝工藝及規(guī)范５．掌握電動(dòng)機(jī)控制線(xiàn)路檢測(cè)方法６．掌握電氣制圖的規(guī)則與符號(hào)（二）能力目標(biāo)１．使學(xué)生能夠根據(jù)實(shí)際需要選擇所需低壓電器器件，并能檢測(cè)質(zhì)量好壞，并能正確安裝器件。２．能按規(guī)范和工藝要求，安全文明安裝電路。３．能根據(jù)要求設(shè)計(jì)控制線(xiàn)路并安裝，能夠排除控制線(xiàn)路常見(jiàn)故障。４．掌握職業(yè)崗位的相關(guān)技能。５．通過(guò)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，突出操作技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論與動(dòng)手能力的培養(yǎng)。６．會(huì)查閱相關(guān)電工手冊(cè)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。（三）素質(zhì)目標(biāo)１．培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的思維方法和團(tuán)結(jié)求實(shí)的工作作風(fēng)，以適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的需要。２．培養(yǎng)學(xué)生安全文明、規(guī)范操作、環(huán)保節(jié)能等意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)器件和工具、團(tuán)結(jié)合作、溝通交流的良好的職業(yè)道德和職業(yè)情操。三、參考學(xué)時(shí)：96學(xué)時(shí)四、課程學(xué)分：6學(xué)分五、教學(xué)內(nèi)容和要求序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目課程內(nèi)容與教學(xué)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)建議參考課時(shí)項(xiàng)目一低壓配電電器識(shí)別與選用1．低壓電器了解低壓電器的定義、分類(lèi)及性能指標(biāo)2．刀開(kāi)關(guān)（1）了解刀開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)、工作原理、性能及主要技術(shù)參數(shù)（2）認(rèn)識(shí)常用刀開(kāi)關(guān)，會(huì)繪制其圖形及文字符號(hào)，會(huì)正確安裝（3）掌握刀開(kāi)關(guān)的選用原則，會(huì)檢測(cè)其質(zhì)量好壞，能排除常見(jiàn)故障3．組合開(kāi)關(guān)（1）了解組合開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)、工作原理、性能及主要技術(shù)參數(shù)（2）認(rèn)識(shí)常用組合開(kāi)關(guān)，會(huì)繪制其圖形及文字符號(hào)，會(huì)正確安裝（3）能根據(jù)要求選擇組合開(kāi)關(guān)，會(huì)檢測(cè)其質(zhì)量好壞，能排除常見(jiàn)故障4．?dāng)嗦菲鳎?）了解斷路器的結(jié)構(gòu)、工作原理、性能及主要技術(shù)參數(shù)（2）認(rèn)識(shí)常用斷路器，會(huì)繪制其圖形及文字符號(hào)，會(huì)正確安裝（3）能根據(jù)要求選擇斷路器，會(huì)檢測(cè)其質(zhì)量好壞，能排除常見(jiàn)故障5．熔斷器（1）了解熔斷器的結(jié)構(gòu)、工作原理、性能及主要技術(shù)參數(shù)（2）認(rèn)識(shí)常用熔斷器，會(huì)繪制其圖形及文字符號(hào)，會(huì)正確安裝（3）能根據(jù)要求選擇熔斷器、更換熔體，會(huì)檢測(cè)其質(zhì)量好壞，能排除常見(jiàn)故障1．在技能化教室或?qū)嵱?xùn)室模擬工作情景2．通過(guò)實(shí)物展示、圖片和多媒體課件等，認(rèn)識(shí)器件、了解其結(jié)構(gòu)及工作原理、明確常見(jiàn)配電電器的質(zhì)量檢測(cè)及常見(jiàn)故障及排除方法3．學(xué)生分組動(dòng)手操作，合作交流、總結(jié)評(píng)價(jià)6項(xiàng)目二低壓主令電器識(shí)別與選用1．按鈕（1）了解按鈕的結(jié)構(gòu)、工作原理、作用、型號(hào)及主要技術(shù)參數(shù)（2）認(rèn)識(shí)常用按鈕，會(huì)繪制其圖形及文字符號(hào)（3）掌握常態(tài)、常開(kāi)、常閉的概念，明確復(fù)合按鈕觸點(diǎn)的動(dòng)作順序（4）能根據(jù)要求選擇、安裝按鈕（5）會(huì)檢測(cè)按鈕，能排除其常見(jiàn)故障2．行程開(kāi)關(guān)（1）了解行程開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)、工作原理、作用、型號(hào)及主要技術(shù)參數(shù)（2）認(rèn)識(shí)常用行程開(kāi)關(guān)，會(huì)繪制其圖形及文字符號(hào)（3）能根據(jù)要求選擇、安裝按鈕（4）會(huì)檢測(cè)按鈕，能排除其常見(jiàn)故障1．在技能化教室或?qū)嵱?xùn)室模擬工作情景2．通過(guò)實(shí)物展示、圖片和多媒體課件等，認(rèn)識(shí)器件、了解其結(jié)構(gòu)及工作原理、明確常見(jiàn)主令電器的質(zhì)量檢測(cè)及常見(jiàn)故障及排除方法3．學(xué)生分組動(dòng)手操作，合作交流、總結(jié)評(píng)價(jià)4項(xiàng)目三低壓控制電器識(shí)別與選用1．交流接觸器與中間繼電器（1）了解交流接觸器和中間繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理、作用、型號(hào)、主要技術(shù)參數(shù)及兩者區(qū)別（2）認(rèn)識(shí)常用交流接觸器和中間繼電器，并能繪制圖形及文字符號(hào)（3）能根據(jù)要求選擇、安裝、使用交流接觸器和中間繼電器（4）會(huì)檢測(cè)交流接觸器和中間繼民器質(zhì)量好壞，并能排除常見(jiàn)故障2．熱繼電器（1）了解熱繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理、作用、型號(hào)及主要技術(shù)參數(shù)（2）認(rèn)識(shí)常用熱繼電器，并能正確繪制圖形及文字符號(hào)（3）能根據(jù)要求選擇、安裝、使用熱繼電器，會(huì)根據(jù)需要調(diào)整熱繼電器的整定電流（4）會(huì)檢測(cè)熱繼電器質(zhì)量好壞，并能排除其常見(jiàn)故障3．時(shí)間繼電器（1）了解時(shí)間繼電器的結(jié)構(gòu)、種類(lèi)、工作原理、作用、型號(hào)、主要技術(shù)參數(shù)（2）認(rèn)識(shí)常用時(shí)間繼電器，并能正確繪制圖形及文字符號(hào)（通電延時(shí)和斷電延時(shí)）（3）能根據(jù)要求選擇、安裝、使用時(shí)間繼電器（4）會(huì)檢測(cè)時(shí)間繼電器質(zhì)量好壞，并能排除其常見(jiàn)故障4．速度繼電器（1）了解速度繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理、作用、型號(hào)及主要參數(shù)（2）認(rèn)識(shí)常用速度繼電器，并能正確繪制圖形及文字符號(hào)（3）能根據(jù)要求選擇、安裝、使用速度繼電器（4）會(huì)檢測(cè)速度繼電器質(zhì)量好壞，并能排除其常見(jiàn)故障1．在技能化教室或?qū)嵱?xùn)室模擬工作情景2．通過(guò)實(shí)物展示、圖片和多媒體課件等，認(rèn)識(shí)器件、了解其結(jié)構(gòu)及工作原理、明確常見(jiàn)主令電器的質(zhì)量檢測(cè)及常見(jiàn)故障及排除方法3．學(xué)生分組動(dòng)手操作，合作交流、總結(jié)評(píng)價(jià)10項(xiàng)目四電動(dòng)機(jī)直接啟動(dòng)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路安裝1．電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)、長(zhǎng)動(dòng)、點(diǎn)動(dòng)長(zhǎng)動(dòng)混合、順序控制、多地控制線(xiàn)路設(shè)計(jì)（1）掌握點(diǎn)動(dòng)、長(zhǎng)動(dòng)的概念及應(yīng)用場(chǎng)合，明確自鎖實(shí)現(xiàn)的方法（2）掌握控制線(xiàn)路保護(hù)環(huán)節(jié)及實(shí)現(xiàn)措施（3）掌握電動(dòng)機(jī)順序控制，主電路和控制電路的實(shí)現(xiàn)方法（4）掌握電動(dòng)機(jī)多地控制啟停實(shí)現(xiàn)的方法（5）掌握電氣原理圖、接線(xiàn)圖、布置圖的繪制方法（3）能設(shè)計(jì)電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)、長(zhǎng)動(dòng)、點(diǎn)動(dòng)長(zhǎng)動(dòng)混合、順序控制、多地控制線(xiàn)路原理圖2．控制線(xiàn)路安裝（1）根據(jù)原理圖正確選擇需要的低壓電器元件的型號(hào)和數(shù)量、檢測(cè)器件并能正確固定（2）能按工藝要求、規(guī)范連接電路，并會(huì)用萬(wàn)用表靜態(tài)檢測(cè)電路連接的正確性（3）通電試車(chē)（4）掌握故障檢測(cè)方法，能排除電路常見(jiàn)故障3．安全文明操作1．在技能化教室或?qū)嵱?xùn)室模擬工作情景2．通過(guò)實(shí)物展示、圖片和多媒體課件等，認(rèn)識(shí)器件、了解其結(jié)構(gòu)及工作原理、明確常見(jiàn)主令電器的質(zhì)量檢測(cè)及常見(jiàn)故障及排除方法3．學(xué)生分組動(dòng)手操作，合作交流、總結(jié)評(píng)價(jià)14項(xiàng)目五電動(dòng)機(jī)直接啟動(dòng)可逆運(yùn)轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路安裝1．正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路設(shè)計(jì)（1）掌握互鎖的定義及接觸器互鎖、按鈕互鎖實(shí)現(xiàn)的方法（2）能設(shè)計(jì)接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)、按鈕聯(lián)鎖、雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路電氣原理圖（3）明確接觸器聯(lián)鎖、按鈕聯(lián)鎖、雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路的優(yōu)缺點(diǎn)2．位置控制與自動(dòng)循環(huán)線(xiàn)路設(shè)計(jì)（1）明確位置控制與自動(dòng)循環(huán)實(shí)現(xiàn)的方法（2）明確行程開(kāi)關(guān)的作用3．電路安裝（1）根據(jù)原理圖選擇所需要的低壓電器元件的型號(hào)及數(shù)量、檢測(cè)器件并能正確固定（2）能按工藝要求正確連接電路，并會(huì)用萬(wàn)用表靜態(tài)檢測(cè)電路連接的正確性（3）通電試車(chē)，能排除電路常見(jiàn)故障4．安全文明操作1．在技能化教室或?qū)嵱?xùn)室模擬工作情景2．通過(guò)示教板或應(yīng)用實(shí)例，引入項(xiàng)目3．通過(guò)播放多媒體動(dòng)畫(huà)，結(jié)合示教板，直觀(guān)形象展示其工作過(guò)程，明確電路工作原理4．教師按工藝要求示范操，學(xué)生分組動(dòng)手操作5．成果展示與交流，總結(jié)評(píng)價(jià)16項(xiàng)目六電動(dòng)機(jī)降壓?jiǎn)?dòng)控制線(xiàn)路安裝1．電路設(shè)計(jì)（1）掌握降壓?jiǎn)?dòng)的定義、意義及常用降壓?jiǎn)?dòng)的方法（2）掌握電動(dòng)機(jī)定子繞組的兩種聯(lián)結(jié)方式：Y形和Δ形（3）設(shè)計(jì)電動(dòng)機(jī)定子串阻降壓?jiǎn)?dòng)、按鈕控制星—三角降壓?jiǎn)?dòng)、時(shí)間繼電器控制星—三角降壓?jiǎn)?dòng)控制線(xiàn)路電氣原理圖2．電路安裝（1）根據(jù)原理圖選擇需要的低壓電器元件型號(hào)及數(shù)量、檢測(cè)器件并能正確固定（2）能按工藝要求正確連接電路，并會(huì)用萬(wàn)用表靜態(tài)檢測(cè)電路連接的正確性（3）通電試車(chē)，能排除電路常見(jiàn)故障3．安全文明操作1．在技能化教室或?qū)嵱?xùn)室模擬工作情景2．通過(guò)示教板或應(yīng)用實(shí)例，引入項(xiàng)目3．通過(guò)播放多媒體動(dòng)畫(huà)，結(jié)合示教板，直觀(guān)形象展示電動(dòng)機(jī)控制線(xiàn)路工作過(guò)程4．教師按工藝要求示范操，學(xué)生分組動(dòng)手操作5．成果展示與交流、總結(jié)評(píng)價(jià)14項(xiàng)目七電動(dòng)機(jī)制動(dòng)控制線(xiàn)路安裝1．電路設(shè)計(jì)（1）掌握制動(dòng)的定義及分類(lèi)（2）明確電磁抱閘制動(dòng)、反接制動(dòng)、能耗制動(dòng)的定義及實(shí)現(xiàn)方法（3）能設(shè)計(jì)電磁抱閘制動(dòng)、反接制動(dòng)、能耗制動(dòng)控制線(xiàn)路，并能分析其工作過(guò)程2．電路安裝（1）根據(jù)原理圖選擇所需要的低壓電器元件型號(hào)及數(shù)量、檢測(cè)器件并能正確固定（2）能按工藝要求正確連接電路，并會(huì)用萬(wàn)用表靜態(tài)檢測(cè)電路連接的正確性（3）通電試車(chē)，能排除電路常見(jiàn)故障3．安全文明操作1．在技能化教室或?qū)嵱?xùn)室模擬工作情景2．通過(guò)示教板或應(yīng)用實(shí)例，引入項(xiàng)目3．通過(guò)播放多媒體動(dòng)畫(huà)，結(jié)合示教板，直觀(guān)形象展示控制線(xiàn)路工作過(guò)程，明確電路工作原理4．教師按工藝要求示范操作，學(xué)生分組動(dòng)手安裝控制線(xiàn)路5．成果展示與交流，總結(jié)評(píng)價(jià)10項(xiàng)目八雙速電動(dòng)機(jī)變速控制線(xiàn)路安裝1．電路設(shè)計(jì)（1）了解雙速電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)，掌握其接線(xiàn)方式（2）了解常用的調(diào)速方法，了解變極調(diào)速工作原理（3）設(shè)計(jì)接觸器控制雙速電動(dòng)機(jī)線(xiàn)路、時(shí)間繼電器控制雙速電動(dòng)機(jī)線(xiàn)路電氣原理圖2．電路安裝（1）根據(jù)原理圖選擇線(xiàn)路所需要的低壓電器元件型號(hào)與數(shù)量、檢測(cè)器件并能正確固定（2）能按工藝要求正確連接電路，并會(huì)用萬(wàn)用表靜態(tài)檢測(cè)電路連接的正確性（3）通電試車(chē)，能排除電路常見(jiàn)故障3．安全文明操作1．在技能化教室或?qū)嵱?xùn)室模擬工作情景2．通過(guò)示教板或應(yīng)用實(shí)例，引入項(xiàng)目3．通過(guò)播放多媒體動(dòng)畫(huà)，結(jié)合示教板，直觀(guān)形象展示控制線(xiàn)路工作過(guò)程，明確電路工作原理4．教師按工藝要求示范操作，學(xué)生分組動(dòng)手安裝線(xiàn)路5．成果展示與交流，總結(jié)評(píng)價(jià)12項(xiàng)目九典型控制電路設(shè)計(jì)掌握電路設(shè)計(jì)的步驟和方法2．能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)符合要求的控制線(xiàn)路3．能自行分析和驗(yàn)證所設(shè)計(jì)電路的正確性1．在技能化教室或?qū)嵱?xùn)室模擬工作情景2．學(xué)生自行設(shè)計(jì)控制線(xiàn)路，討論交流，優(yōu)化電路結(jié)構(gòu)3．教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)10合計(jì)=SUM(ABOVE)96六、教學(xué)建議（一）教學(xué)方法1．在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。2．本課程的教學(xué)關(guān)鍵是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中，教師示范和學(xué)生操作訓(xùn)練相結(jié)合、學(xué)生疑問(wèn)與教師指導(dǎo)相結(jié)合，教、學(xué)、做一體，加深對(duì)繼電器控制的認(rèn)識(shí)。3．在教學(xué)過(guò)程中，要盡量應(yīng)用多媒體、實(shí)物投影、動(dòng)畫(huà)演示、視頻等教學(xué)資源輔助教學(xué)。4．教學(xué)過(guò)程中教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德。（二）評(píng)價(jià)方法1．采用過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合、學(xué)生自評(píng)互評(píng)與教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。2．考核評(píng)價(jià)重點(diǎn)為學(xué)生安全規(guī)范動(dòng)手操作、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。其次要加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)的考核，結(jié)合課堂表現(xiàn)、學(xué)生作業(yè)、項(xiàng)目方案制定、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程及項(xiàng)目完成情況等，綜合評(píng)定學(xué)生的成績(jī)。（三）教學(xué)條件電氣安裝實(shí)訓(xùn)裝置、常用低壓電器器件、實(shí)物投影儀、示教板、多媒體課件等。（四）教材編寫(xiě)1．教材編寫(xiě)必須以本課程標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù)。2．教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容要符合中職人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求，并融入中級(jí)維修電工職業(yè)資格證書(shū)和維修電工技能大賽相關(guān)內(nèi)容。3．鼓勵(lì)企業(yè)技術(shù)人員參與教材編寫(xiě)，項(xiàng)目的選取應(yīng)來(lái)自企業(yè)和生活實(shí)際，項(xiàng)目?jī)?nèi)容應(yīng)體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為本的原則，應(yīng)用性要高，項(xiàng)目編排由淺入深、由簡(jiǎn)到繁、循序漸進(jìn)，考慮學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及基礎(chǔ)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。4．教材編寫(xiě)要充分體現(xiàn)理實(shí)一體化的教學(xué)特點(diǎn)，每個(gè)項(xiàng)目包含項(xiàng)目操作和相關(guān)知識(shí)鏈接，便于貫穿“做中學(xué)、學(xué)中做”的理念。5．教材要求應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。語(yǔ)言表達(dá)要求文字平實(shí)、精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先