如何理解詞語含義

【進(jìn)門考】【成語歸類】請(qǐng)寫出含有十二生肖的成語：

請(qǐng)寫出含有一至十?dāng)?shù)字的成語：理解詞語含義如果將文章比做大海，那么詞語就是匯集成大海的溪流；如果將文章比做高山，那么詞語就是堆積成高山的土石。因此，正確理解詞語在文章中的深層含義，是理解文章的基礎(chǔ)。那么，怎樣才能正確理解詞語在文中的含義呢?我們不妨試試探討一下解題的方法：

一、導(dǎo)入：

例子：黃英考上了研究生，為自己充電，儲(chǔ)備更多的新知識(shí)“充電”什么意思？怎樣才能理解正確？充電：電池充電；比喻通過學(xué)習(xí)補(bǔ)充知識(shí)，提高技能等。明確：理解句子含義，遵循“詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則，即聯(lián)系上下文，結(jié)合語言環(huán)境理解詞義。熱身：①日暈和月暈常出現(xiàn)在卷層云上，當(dāng)卷層云后面有一大片高層云和雨層云時(shí)，是大風(fēng)雨的征兆。②學(xué)校的頭頭腦腦們誰也沒想到在中考時(shí)竟然竄出這么多黑馬。

③老頭子狠狠地說：“為什么不能?我打他們不用槍，那不是我的本事。愿意看，明天來看吧!二菱，你明天來看吧，有熱鬧哩!”(《蘆花蕩》)“征兆”的基本義就是“征候、先兆”，在這里也是這個(gè)含義?！邦^頭腦腦”的本義是指身體的一部分，一般也比喻“領(lǐng)導(dǎo)”；“黑馬”的本義就不言而喻了，現(xiàn)在一般比喻為“在比賽或競(jìng)爭(zhēng)中出人意料的優(yōu)勝者”。“熱鬧”的本意是“景象繁榮活躍”，也引申為“一種場(chǎng)面”。在文中的意思為“老頭子準(zhǔn)備痛擊鬼子”。“老頭子準(zhǔn)備痛擊鬼子”這個(gè)意思是在詞語的本意的基礎(chǔ)上，并且聯(lián)系上文的“我明天叫他們十個(gè)人流血”這句話來解釋的。如果只是簡(jiǎn)單地理解成“一種場(chǎng)面”，那就有失偏頗了。小結(jié)：詞有本義，比喻義，引申義，怎么樣結(jié)合語境，正確理解詞義？有方法可尋嗎？三、方法探究：方法一：這封信成了我們家里的福音書?！案Ｒ魰北臼腔浇掏綄?duì)《新約》的稱呼。這里比喻好消息、幸福的消息。于勒被兄嫂打發(fā)去了美洲后，來信說自己發(fā)了財(cái)，要賠償菲利普的損失，這對(duì)一心想發(fā)財(cái)?shù)姆评辗驄D來說，無疑是一個(gè)好消息、幸福的消息。所以稱它為“福音書”，表現(xiàn)主人公自私的陰暗心理。云就像是天氣的招牌，天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣?！罢信啤笔巧痰甑臉?biāo)志，云是天氣變化的標(biāo)志，把“云”比喻成“招牌”，寫出了云和天氣的關(guān)系密切，說明看云可以識(shí)天氣。油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。（運(yùn)用了擬人手法，寫百草園的聲響、動(dòng)態(tài),使人感到寂靜的百草園充滿盎然生機(jī)，充滿“樂趣”的氣氛。）小結(jié)方法：辨析修辭手法。只明確了修辭手法是不是就行了？方法二：我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了?。ㄟ@是作者自嘲的話，其實(shí)反映了作者當(dāng)時(shí)沒體會(huì)到父親的愛，一直以為自己很聰明，其實(shí)卻是很蠢，如今明白了，不免很是遺憾，因此略有悔意，便說了這句自嘲的話。）她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙兒笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有要打的意思。（“狡猾”本是貶義詞，形容人很不老實(shí)。但在這里是“調(diào)皮”、“機(jī)靈”的意思，成了褒義，表現(xiàn)了孩子們的得意神情。）“東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了?！保斞浮短僖跋壬罚皹?biāo)致”的本義為漂亮，這里表現(xiàn)了丑惡。譏諷“清國留學(xué)生”的庸俗、腐朽的丑惡嘴臉。方法小結(jié)：把握感情色彩。如果沒有明顯的感情色彩流露，如何理解？方法三：近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！（《背影》）“頹唐”的意思是精神不振作，兼有凄涼蕭索之味，“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣。“頹唐”的意思是精神萎靡，更有尷尬難堪的意味存在。小結(jié)方法：結(jié)合人物形象。無人物描寫句子中的詞義又怎么理解？方法四：“風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀?！保ㄔ馐窃炀?，這里是說各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃。）“同學(xué)一百余人之中，我在中間，不過是沒有落第?！保斞浮短僖跋壬罚奥涞凇痹缚婆e時(shí)代應(yīng)試不中。隨著科舉在中國的消亡，“落第”一詞也完成了它的使命。但作者舊詞新用，文中指考試不及格。小結(jié)：尋找路標(biāo)詞語。四：小結(jié)解題方法：辨析修辭手法、把握感情色彩、分析人物形象、尋找路標(biāo)詞語。五：小試牛刀：1他不回答，對(duì)柜里說：“溫一碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。用一個(gè)“排”字生動(dòng)的顯示了孔乙己窮而炫耀富裕的神情、也表現(xiàn)了其迂腐的性格。

2他從破衣袋里摸出四文大錢……。摸體現(xiàn)了孔已己的落魄,更加的窮困,以前是排出來的,用摸可以知道他已經(jīng)窮困潦倒。3那海燕，在暴風(fēng)雨中正高傲地飛翔！原意:自以為了不起,看不起人;極其驕傲

文中意思：勇敢,樂觀,自信,勇于拼搏的精神.理性多了，率真少了，算計(jì)多了，在這一多一少的增減過程里，人們的情感和心靈，就漸漸出現(xiàn)輕度或重度的“荒漠化”了。由這樣荒漠化的人組成的人群和社會(huì)，豈不是大沙漠？那時(shí)不時(shí)呼嘯著撲面而來、飛沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙塵暴？⑤那兩個(gè)可愛的孩子，他們是這個(gè)早晨的天使。他們對(duì)一只蝴蝶的同情、對(duì)事物的愛，是真正出自善良的天性和純潔的內(nèi)心。除了愛，他們沒有別的動(dòng)機(jī)，愛在愛中滿足了。不求回報(bào)的愛，才是大愛、真愛。不求回報(bào)的愛，也許才會(huì)獲得事物本身乃至整個(gè)大自然更豐厚的回報(bào)。（選自《讀者》2016年第3期，有刪改）1．文章中小男孩和小女孩對(duì)一只蝴蝶的關(guān)懷體現(xiàn)在三件事上，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行概括。①

→②

→③

2．文章第①段中畫橫線的句子運(yùn)用了哪些描寫方法？有什么作用？3．