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文檔簡(jiǎn)介

中考英語(yǔ)語(yǔ)法名詞考點(diǎn)

【名詞命題趨勢(shì)與預(yù)測(cè)】

1、根據(jù)近幾年全國(guó)各地中考試題對(duì)名詞部分考查的分析

可知,今后對(duì)名詞部分的考查重點(diǎn)為:

2、名詞的可數(shù)與不可數(shù)性。

3、名詞單復(fù)數(shù)在特定情況下的使用。

4、名詞的普通格與所有格作定語(yǔ)的選用。

5、物質(zhì)名詞、抽象名詞具體化。

名詞詞義的區(qū)別與固定搭配。

【考點(diǎn)詮釋】

一、名詞的各種分類。單、復(fù)數(shù)的用法及單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)

名詞的方式,包括可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)的變化規(guī)則,少數(shù)不規(guī)則

名詞的復(fù)數(shù)形式及部分單復(fù)、數(shù)同形的名詞。

【考例】Thereisgoodforyou.I'vefoundyour

lostwatch.[廣東省]

A.newsB.ideasC.

messagesD.thoughts

[答案]A。[解析]四個(gè)選項(xiàng)都是以s結(jié)尾的名詞,其中A為

不可數(shù)名詞,B、C、D為名詞的復(fù)數(shù)形式,句中用了連系動(dòng)

詞is,所以只有A項(xiàng)正確。

Myunclewillcometomyhousefordinner.Iwantto

buysometomakeavegetablesaladforhim.[濟(jì)

寧]

A.meatB.tomatoesC.applejuice

[答案]B。[解析]下文說(shuō)制作蔬菜沙拉,故選蔬菜類的

tomatoeso

Theteachersaidweneededtochoose

threefortheschoolconcert.[重慶]

A.farmersB.doctors

C.driversD.singers

[答案]Do[解析]可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式是在原形后加“s”。

根據(jù)schoolconcert可知,需要挑選的是singers。

Atnightthekoalabeargetsupandeats.[廣

元]

A.leafB.leavesC.leafs

[答案]B。[解析]考查名詞leaf的復(fù)數(shù)形式。以f或fe結(jié)

尾的名詞在變復(fù)數(shù)時(shí),一般將f或fe變v后,加es。

ThePLAmansavedthreelivesintheaccident.[濟(jì)

南]

A.children'sB.childrenC.child

D.childs,

[答案]A。[解析]考查名詞所有格的用法。three后接復(fù)數(shù)

children,變名詞所有格時(shí)直接加s",故選A。

Comeon,children.Helpyourselvestosomeif

youlike.[南通]

A.fishandchickenB.fishesandchickenC.fish

andchickensD.fishesandchickens

[答案]A。[解析]fish(魚肉)和chicken(雞肉)都是不可數(shù)名

"I?司。

AlltheteachersenjoyedthemselvesonMarch8th,

becauseitwastheirownholiday.[重慶]

A.manB.menC.woman

D.women

[答案]D。[解析]由時(shí)間onMarch8th可知是婦女節(jié),因此

是女教師?!芭處煛眴螖?shù)形式用womanteacher,復(fù)數(shù)形式

兩個(gè)詞都要變?yōu)閺?fù)數(shù)。故選D。

二、不可數(shù)名詞數(shù)量的表達(dá)法。用“數(shù)詞或冠詞+量詞+

of+不可數(shù)名詞”這樣的結(jié)構(gòu)來(lái)表示,量詞可以是單數(shù)也可

以是復(fù)數(shù),但。f后面的名詞只能用單數(shù)。

MrSmithalwayshastotellus.[青島]

A.somegoodpiecesofnewsB.somepieces

ofgoodnews

C.somegoodpieceofnewesD.somepieceof

goodnewes

[答案]A。[解析]考查名詞的數(shù)的掌握。news意為“消息”,

是不可數(shù)名詞,所以C、D兩項(xiàng)可排除。形容詞修飾類似的

詞組時(shí),一般放在前面。

Wouldyouliketohavealookatsomepants?

Theymayfityouwell.

一Well,rdliketotrythoseblue.[黃岡]

A.pairsB.oneC.pant

D.pair

[答案]A。[解析]pants要用apairof來(lái)修飾,由thoseblue

確定其后接pairs的復(fù)數(shù)形式,故選A。

—Wouldyoulikesomedrinks,boys?[河北]

—Yes,,please.

A.someorangesB.twoboxesof

chocolatesC.somecakesD.twobottlesoforange

[答案]D[解析]orange是不可數(shù)名詞??捎谩皵?shù)詞或冠詞

+量詞+of+不可數(shù)名詞”這樣的結(jié)構(gòu)來(lái)表示它的數(shù)量。量

詞(piece,bottle,glass,pair,cup等)是可數(shù)名詞,

可根據(jù)情況用單數(shù)或復(fù)數(shù),但。f后面的名詞只能用單數(shù)。

excitingnews!Wewill

havelongholidayafterthe

exam.[黃岡]

A.Whatan,aB.What,aC.Howan,

theD.How,

the

[答案]Bo[解析]news為不可數(shù)名詞,其前面不能用a/an

來(lái)修飾。不可數(shù)名詞的確切數(shù)量可借助單位詞組來(lái)表示,如

apieceof,acupof,twoglassesofthreebottlesof,

etCo

三、名詞所有格及其用法。以-s結(jié)尾的單數(shù)名詞加“‘”或

S”構(gòu)成所有格;以-S或-es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只加

不規(guī)則復(fù)數(shù)名詞在詞尾加s";兩者或兩者以上共同所有,

把s”加在最后的名詞上;表示各自擁有某件東西時(shí),

每個(gè)名詞都要用所有格形式。

fathersarebothscientists.[咸寧]

A.Jim'sandBobB.Jim'sandBob'sC.Jimand

Bob5sD.JimandBob

[答案]B。[解析]當(dāng)兩個(gè)人分別擁有時(shí),要在每個(gè)人后都加

名詞所有格的標(biāo)志s”來(lái)表達(dá)。吉姆的父親和鮑勃的父

親不是一個(gè)人,所以在其后都加“飛”,故選B。

roomisbigandbright.Theylikeitverymuch.[河

北]

A.TomandSamB.Tom'sfindSamC.Tomand

Sam5sD.Tom'sandSam,s

[答案]C。[解析]本題考查名詞所有格的用法。表示兩人共

同擁有某一事物時(shí),只需要在第二個(gè)人的后面加s"。故

選Co

—How'sJoy'sskirt?—Herskirtismorebeautiful

than.[蘭州]

A.hersister'sandKateB.hersister

andKate

C.hersisterandKate'sD.hersister'

sandKate's

[答案]Do[解析]當(dāng)某物為幾個(gè)人所共有時(shí),只在最后一

個(gè)名詞后用所有格形式;如表示兩者或兩者以上分別所有,

應(yīng)在每個(gè)名詞后用所有格形式。

四、表示時(shí)間、距離、國(guó)家、城市、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)等無(wú)生命東

西的名詞,也可以加“‘s”來(lái)構(gòu)成所有格。如:today's

newspaper,tenminutes,walk,China5sindustry

一Excuseme,isthesupermarketfarfromhere?

一No,it'sabout.(浙江寧波)

A.7minuteswalkB.7minutewalk

C.7minutes'walkD.7minute'swalk

[答案]C。[解析]考查名詞所有格用法。當(dāng)名詞的復(fù)數(shù)以

-s結(jié)尾時(shí),則只需要加即可,則“7分鐘的距離”為

“7minutes'walk"。

Comeandseemein.

Withpleasure.That'swhatI'mexpecting.[哈爾

A.twoorthreedays5B.twoorthreeday'stime

C.twoorthreedays'time

答案:C解析:in后接一段時(shí)間,此處表示“兩三天的時(shí)間”,

要用名詞所有格形式,因twoorthreedays是復(fù)數(shù),直接

加“"',故選C。

rmgoingonholidayonthe12th.Ihavetobebackat

workonthe26th.SoI'vegottwoholiday.[臨

沂]

A.weeksB.week5sC.weeks'

D.week

答案:c解析:本題考查名詞所有格的用法?!皟芍堋笔菑?fù)數(shù),

用twoweeks,weeks變名詞所有格時(shí),只需在后面加

故選Co

五、名詞作主語(yǔ)時(shí)的主謂一致。主語(yǔ)為單數(shù)形式,謂語(yǔ)動(dòng)詞

也用單數(shù)形式,主語(yǔ)為復(fù)數(shù),則謂語(yǔ)動(dòng)詞也用復(fù)數(shù);主語(yǔ)形

式上是單數(shù),但表達(dá)復(fù)數(shù)意義,那么謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形

式;主語(yǔ)形式上是復(fù)數(shù)形式但表達(dá)單數(shù)意義,則謂語(yǔ)動(dòng)詞也

采用單數(shù)形式;謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱和數(shù)由最靠近它的主語(yǔ)決

定。

六、語(yǔ)境中名詞的選擇。根據(jù)語(yǔ)境確定名詞的詞義,再根據(jù)

句法進(jìn)一步確定詞形。

Studyinginaforeigncountryisadifferentand

youcanlearnalot.[鹽城]

A.eventB.exerciseC.experience

D.exhibition

答案:C解析:由選項(xiàng)及句意“在外國(guó)學(xué)習(xí)是一次不同的并

且你能學(xué)到許多東西。”可知用experience“經(jīng)歷”最合適。

故選Co

--Wouldyoulikesome?

--No,thankyou.I'mnothungryatall.[陜西省]

A.teaB.waterC.bread

D.coffee

[答案]C。[解析]后文中有hungry,說(shuō)明上文詢問(wèn)的是關(guān)于

食品的問(wèn)題,所以選bread。

It'scommonthattheJapaneseeatSushi.[沈陽(yáng)]

A.informationB.knowledgeC.direction

D.instruction

答案:B解析:由選項(xiàng)及句意“日本人吃壽司是常識(shí)”。

information意為“信息";knowledge意為“知識(shí),學(xué)識(shí)”;

direction意為“方向";instruction意為"說(shuō)明",故選B。

Thethingthatisnotwhetheryoufanornot,but

whetheryoutryornot.[蘇州]

A.mindsB.caresC.matters

D.considers

答案:C解析:句意為“問(wèn)題不在于你失敗與否,而在于你

是否嘗試了“。mind"介意”,care〃關(guān)心”,matter〃有關(guān)系,

重要",consider〃認(rèn)為,考慮",故選C。

1don'tknowhowtousethismachine.

一Itdoesn51matter.Hereisthe.[江西]

A.instructionB.direction

C.informationD.advertisement

答案:A解析:句意:“我不知道怎樣使用這臺(tái)機(jī)器?!薄皼](méi)關(guān)

系。這兒有說(shuō)明?!惫蔬xA。

Whatdoyouknowabout?

Linedrawingsthatshowhowsomethingworks.[沈

陽(yáng)]

A.picturesB.diagramsC.programmes

D.paintings

答案:B解析:由答語(yǔ)中的“畫的線表明事情是怎么工作的”

可知由“線”來(lái)表示,故應(yīng)是圖表。

七、易混名詞的區(qū)別。主要是要求區(qū)別一些常見的容易混淆

的名詞的用法。

--Look,thetallbuildinglooksverymodern.

--Yes,andthereisagardenonits.A

gardenintheair![河南省]

A.topB.groundC.side

D.floor

[答案]A。[解析]由Agardenintheair可判斷為“頂部”。

一HowcanItellonetreefromanother?

一Youcanmostlytellthembytheoftheir

leaves.[07武漢市]

A.shapeBsizeC.ageD

color

[答案]Ao[解析]本題與生物知識(shí)。區(qū)別樹的不同點(diǎn)時(shí),大

多通過(guò)樹葉的“形狀”。

--Oh!Thereisn'tenoughforusinthebus.

--Nohurry.Let'swaitforthenext.[昆明市]

A.placeB.landC.room

D.floor

[答案]C。[解析]考查單詞room的用法。place意為“地點(diǎn)”;

land意為“陸地〃;room作可數(shù)名詞時(shí)表示“房間”,作不

可數(shù)名詞時(shí)意為“地方”;floor意為“樓層,地板”。在“公

共汽車上",只能是沒(méi)有足夠的“地方”。

Ourschoolheldanactivitycalled“RecommendBooks

toYourTeachersThestudentsmadea

of1000books.[淄博]

A.noteB.lineC.menu

D.list

答案:D解析:句意為“學(xué)生列了一張1000本書的清單”。

note〃筆記”,line"線",menu“菜單”,list"名單,單子”,

故選Do

【語(yǔ)法回顧】

名詞是用來(lái)表示人、事物、地點(diǎn)、現(xiàn)象及其他抽象概念等名

稱的詞。英語(yǔ)名詞一般分為兩類,即專有名詞和普通名詞。

普通名詞又可分為個(gè)體名詞、集體名詞、物質(zhì)名詞、抽象名

詞。個(gè)體名詞和集體名詞一般可數(shù),有單復(fù)數(shù)之分;物質(zhì)名

詞和抽象名詞一般不可數(shù)。所以從可數(shù)性方面看,名詞又可

分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。高考熱點(diǎn)主要是不可數(shù)名

詞.可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)以及名詞和其他詞類(如冠詞、動(dòng)詞、

介詞等)組成的固定短語(yǔ),還包括具體情景中名詞詞義的辨

析等知識(shí)的綜合。

一、名詞的數(shù)

(一)規(guī)則變化:

1.一般名詞的復(fù)數(shù)形式是在詞尾直接加-s構(gòu)成。如:

>pagespen-*pensstudent-*students

2.以-s,-x,-ch,-sh結(jié)尾的名詞,變成復(fù)數(shù)時(shí)在詞尾加

-eSo如:

class-*classesbox-*boxesbrush-*brusheswatchf

watches

3.以-f和-fe結(jié)尾的詞變f或fe為v,再加-es。如:

leaf->leavesknife-*kniveswife-*wives

注意:roof,gulf,belief,chief,safe,proof,staff

等其復(fù)數(shù)直接在詞尾加-s。

handkerchief的復(fù)數(shù)為handkerchiefs或handkerchieves.

4.以輔音字母加一y結(jié)尾之名詞,先將y變成i,再加-es。

如:

party--partiesstory-*storiesuniversityf

universities

5.以字母。結(jié)尾的詞,一般來(lái)說(shuō),生物名詞,包括動(dòng)、植

物名詞加-es構(gòu)成復(fù)數(shù)。例如:

Negro-*Negroes黑人hero~^heroes英雄potatof

potatoes土豆tomatoftomatoes西紅柿

以-。結(jié)尾的無(wú)生物名詞一般直接加-s構(gòu)成復(fù)數(shù)。例如:

photon-*photos照片piano_*pianos車岡琴kilo-*kilos

公斤tobacco-*tobaccos煙草

外來(lái)的有生物以-。結(jié)尾的名詞也只加一s構(gòu)成復(fù)數(shù)。例如:

Eskimo-*Eskimos愛斯基摩人Filipino-->filipinos菲律

賓人

(二)不規(guī)則變化:

1.變化名詞中所含的元音字母。如:

foot—ffeettooth-*teethgoose-*geeseman

men

2.詞尾加-en或-ren。如:

child-*childlienox-*oxen

3.單復(fù)數(shù)同形。如:

sheep,deer,fsh,means(方法),aircraft(飛機(jī))

4.表“某國(guó)人”的名詞,其復(fù)數(shù)變化有3種情況。

⑴單復(fù)數(shù)形式相同。如:

aChinese-*tenChinese;aJapanese-*fiveJapanese

(2)變?cè)~尾的.man/womano如:

Frenchman->Frenchmen;EnglishmanfEnglishmen

Dutchman-^Dutehmen;Englishwoman-^Englishwomen

(3)詞尾加-s。如:

GermanfGermans;RussianfRussians;American

Americans

口訣記憶法:中日同形用不變,英法同盟變a為e,其他一

律加s。

5.有一些詞如hair(頭發(fā)),fruit(水果),通常是用它們的

單數(shù)形式來(lái)表示總稱。但在表示“幾根頭發(fā)”,“若干種水果”

時(shí),則要用復(fù)數(shù)形式。如:

afewwhitehairs幾根白發(fā)severalforeignfruits幾種

外國(guó)水果

(三)復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)

1.一般將主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)。如m:

mother-in-lawfmothers-in-law岳母passer-by-*

passers-by過(guò)路人

looker-on-*lookers-on旁觀者editor-in-chieff

editors-in-chie主編

2.無(wú)主體名詞構(gòu)成的復(fù)合詞,在詞尾加一s。如:

go-between-^go-betweens中間人,媒人grown-up

-^grown-ups成年人

3.由man或woman構(gòu)成的復(fù)合名詞,兩者都要變成復(fù)數(shù)。

如:

Amanteacher^twomenteachers;awomandoctor-*

tenwomendoctors

注意:有一些名詞,包括一些學(xué)科名詞,形式上為復(fù)數(shù),但

意義上卻是單數(shù)。如:

news(消息);mathematics(數(shù)學(xué));physics(物

理);politics(政治)

(四)不可數(shù)名詞的數(shù)

1.不可數(shù)名詞就是表示無(wú)法分清個(gè)體的名詞。這類詞主要

為抽象名詞和物質(zhì)名詞。計(jì)算不可數(shù)名詞時(shí),用“數(shù)詞或冠

詞+量詞+0f+不可數(shù)名詞”這樣的結(jié)構(gòu)來(lái)表示,量詞可以是

單數(shù)也可以是復(fù)數(shù).但。f后的名詞只用單數(shù)。如:

apieceofapplepie一塊蘋果派twocupsoftea

兩杯茶threeitemsofnews三條消息

fourbucketsofwater四桶水a(chǎn)dropofwater一滴

水a(chǎn)rayofhope一線希望

2.有些物質(zhì)名詞可用復(fù)數(shù)形式表示數(shù)量或不同的類別。如:

Twocoffees,please.請(qǐng)來(lái)兩杯咖啡。

Theoldshouldtakesomeheathfoods.老年人應(yīng)食用些

保健品。

3.有些抽象名詞可以用單數(shù)或復(fù)數(shù)形式表示具體的事物。

如:

difficulty困難fdifficulties難事success成功fa

success一個(gè)成功的人或一件成功的事

二、名詞的所有格

1.表示有生命的東西的名詞所有格。

⑴一般在單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞后加一飛。如:

WeiFang'schairthechildrens,bedroom

⑵以一s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后直接加如:

thestudents'teadingroom;grown-ups?clothes

⑶并列名詞表示各自所屬時(shí),在兩個(gè)名詞之后都加s;

表示共同所屬時(shí).在最后一個(gè)名詞后加一’s。如:

TomandMike'sfather湯姆和邁克的父親(倆人共有的父親)

⑷表示店鋪,某人的家,私人開的診所、餐館等,其所有

格后的名詞(如shop等)可以省略。如:

atthetailor's在裁縫店atachemist's在藥店

2.表示無(wú)生命的東西的名詞的所有格,常常用“of+名詞”

的形式。如:

thecoversofthebook(s)書的封面apictureofmy

family一張我家的全家福

注意:(1)表示有生命東西的名詞,如果名詞較長(zhǎng)或名詞的

定語(yǔ)較長(zhǎng).也可用“of+名詞”的形式。如:

theworksofLuXun.LaoSheandMaoDun

⑵表示時(shí)間、距離、集體、城市、國(guó)家、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)及某

些慣用語(yǔ)中的名詞,可用一s。如:

yesterday5snewspaper昨天的報(bào)紙fiveminutes7ride

開車五分鐘的路程

3.雙重所有格

被修飾的名詞前有不定冠詞,指示代詞,不定代詞或數(shù)詞等

時(shí).要用名詞的雙重所有格。其結(jié)構(gòu)為“。f+名詞一飛”。如:

somepicturesofmybrother5s我哥哥的—些照片afriend

ofmyfather5s我父親的一個(gè)朋友

比較:

aphotoofmyfather's我父親的—張照片aphotoofmy

father我父親的照片

三、名詞的句法功能

1.名詞在句中可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)定語(yǔ)、定語(yǔ)、狀

語(yǔ)、同位語(yǔ)和呼語(yǔ)等。如:

Tomwasthebeststudentintheclass.(主語(yǔ))

Ihaveneverheardoftheman.(賓語(yǔ))

Weelectedhimmonitorofourclass.(賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))

Thereisastonebridgeoverthefiver.(定語(yǔ))

Petergoestoschoolat8everymorning.(狀語(yǔ))

Bush.PresidentoftheUnitedstates,iscomingtoChina

nextmonth.(同位語(yǔ))

Mary,comeherequickly.(呼語(yǔ))

2.名詞作定語(yǔ)時(shí),表示中心詞的用途:材料、地點(diǎn)、時(shí)間

等,和形容詞做定語(yǔ)在含義上有所不同。試比較:

銀幣silvercoins銀白色的小車asilverycar心臟

病hearttrouble熱情的歡迎aheartywelcome石橋

stonebridge鐵石心腸stonyheart

【語(yǔ)法過(guò)關(guān)】

1.TodayisSeptember10th.It'sDay.Let'sgo

andbuysomeflowersforourteachers.

A.TeachersB.Teachers5C.theTeachers5

D.Teacher5s

2.Hehadsomethingtowritedownandaskedmefor,

A.apaperB.somepapersCsomepieces

papersD.apieceofpaper

3.Thenowisthatwehavelotsoftoask,

A.problem;questionsB.question;problemsC

question;problemD.problem;question

4.CanIjusthaveatry?

--Sure.Itdoesn5tifyougiveawronganswe

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