蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷【學(xué)生專(zhuān)用】

蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.測(cè)量水溫時(shí)，下列做法正確的是(

)。A.將溫度計(jì)的下端浸入水中，碰到容器的底和壁B.用手拿著溫度計(jì)的玻璃泡C.把溫度計(jì)從水中拿出來(lái)再讀數(shù)D.等溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)2.觀察小動(dòng)物的家時(shí)，不能做的事情是(

)。A.傷害小動(dòng)物B.保護(hù)小動(dòng)物的家C.不干擾小動(dòng)物的活動(dòng)3.昆蟲(chóng)占整個(gè)動(dòng)物界種數(shù)的(

)。A.80%B.60%C.90%4.下列動(dòng)物中，屬于昆蟲(chóng)的一組是(

)A.蜈蚣和螞蟻B.蜘蛛和蜈蚣C.蜜蜂和螞蟻5.胎生動(dòng)物一般都用(

)的方法喂養(yǎng)小動(dòng)物。A.哺乳B.寄生C.筑巢6.下列有關(guān)昆蟲(chóng)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(

)。A.昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分B.頭部有一對(duì)角，胸部有三對(duì)足C.都有兩對(duì)翅二.填空題(共6題，共24分)1.除了通過(guò)觀察昆蟲(chóng)、整理分析(

)，我們還可以通過(guò)(

)探究昆蟲(chóng)的奧秘。2.昆蟲(chóng)的一生在(

)、生活習(xí)性方面會(huì)有很大的不同，讓我們通過(guò)飼養(yǎng)昆蟲(chóng)來(lái)了解它一生的變化。3.有些魚(yú)類(lèi)需要在不同的水域進(jìn)行(

)遷徙，以保證正常(

)和(

)，這種行為被稱(chēng)為洄游。4.地球表面有液態(tài)的(

)，溫度(

)，是太陽(yáng)系中目前己知唯一有生物，特別是高智慧生物的(

)。5.銅球在受熱后體積(

)，冷卻后體積(

)。6.和人類(lèi)一樣，動(dòng)物也有自己的(

)。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們小學(xué)生也能為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量。(

)2.像地球這樣，自身不發(fā)光，圍繞太陽(yáng)運(yùn)行，且質(zhì)量足夠大的天體，被稱(chēng)為行星。(

)3.科學(xué)家普遍認(rèn)為，恐龍、猛犸象的滅絕是環(huán)境的突然變化造成的。(

)4.動(dòng)植物的生長(zhǎng)靠大陽(yáng)，我們的生活可以不靠太陽(yáng)。(

)5.在一般情況下，當(dāng)溫度升高到100℃時(shí)，水會(huì)蒸發(fā)。(

)6.冬天輪胎最容易爆胎。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.不同植物的種子有不同的傳播方式，請(qǐng)根據(jù)它們的特征連線。自身傳播

輕、帶翅或絨毛水傳播

成熟的果實(shí)能自動(dòng)彈開(kāi)動(dòng)物傳播

能浮在水面，隨水流傳播風(fēng)傳播

帶鉤或者果實(shí)鮮艷、美味、多汁五.簡(jiǎn)答題(共5題，共20分)1.可以從哪些方面整理你的觀察日記？2.觀察各種植物的種子說(shuō)說(shuō)它們有什么相同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.你知道的生活中的昆蟲(chóng)有哪些？把他們的名字寫(xiě)下來(lái)。（至少三種）4.在一天中的早晨、正午和傍晚，陽(yáng)光下物體影子的方向和長(zhǎng)度變化有什么規(guī)律？（寫(xiě)一寫(xiě)也可以畫(huà)一畫(huà)）5.太陽(yáng)的高度在一日內(nèi)的變化？六.綜合題(共3題，共24分)1.慧慧為了了解蠶豆種子發(fā)芽的條件做了如下實(shí)驗(yàn)先準(zhǔn)備4個(gè)同樣大小的花盆，將每個(gè)花盆裝滿同樣的土壤，并編號(hào)。然后，分別在4個(gè)花盆的土壤中埋進(jìn)3顆蠶豆種子，且都放在適宜的、相同的深度。這4個(gè)花盆分別被放在以下不同的環(huán)境中，并做試驗(yàn)記錄。編號(hào)環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)記錄1室溫20℃，不加水不萌發(fā)2室溫20℃，加過(guò)量水不萌發(fā)3室溫20℃，加少量水萌發(fā)4低溫0℃，加少量水不萌發(fā)請(qǐng)根據(jù)慧慧的實(shí)驗(yàn)記錄回答以下問(wèn)題：（1）慧慧想探究蠶豆種子發(fā)芽的條件是(

)和(

)。（2）將1號(hào)和3號(hào)花盆進(jìn)行比較，可以研究(

)對(duì)蠶豆種子發(fā)芽的影響；將3號(hào)和4號(hào)進(jìn)行比較，可以研究(

)對(duì)蠶豆種子發(fā)芽的影響。2.把水放在冰箱冷凍槽內(nèi)水會(huì)結(jié)冰，但水到底是在什么溫度的時(shí)候會(huì)結(jié)冰呢？小剛和同學(xué)們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。①在試管里加入約8毫升左右的純凈水，用溫度計(jì)測(cè)量并記錄試管里水的溫度。②拿一只燒杯，在杯內(nèi)裝滿碎冰，把試管插入碎冰中。用溫度計(jì)觀測(cè)試管里的水溫。③在碎冰里加入很多食鹽，保持幾分鐘持續(xù)觀測(cè)試管里的水溫。④觀察到試管里的水開(kāi)始結(jié)冰時(shí)，讀出溫度計(jì)的示數(shù)。水的溫度狀態(tài)在試管中27℃水在試管插入碎冰中25℃水在碎冰中加入較多食鹽3分鐘10℃水6分鐘4℃水9分鐘0℃少量薄冰12分鐘0℃冰層變厚15分鐘0℃底部有冰根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄表，回答下列問(wèn)題。（1）在碎冰中加入食鹽的作用是(

)。（2）水在(

)℃時(shí)開(kāi)始結(jié)冰。（3）冰箱里的水會(huì)結(jié)冰，是因?yàn)?

)。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)裝冰塊的燒杯外壁有許多水珠，這些水珠是(

)形成的。（5）如果當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣溫是27℃，24小時(shí)后試管里水的溫度是(

)℃。3.問(wèn)題：擺的快慢與什么因素有關(guān)？

我的假設(shè)：擺的快慢與擺線長(zhǎng)短有關(guān)。1．保持不變的條件是：(

)，需要改變的條件是：(

)A．?dāng)[線長(zhǎng)短

B．?dāng)[錘重量

C．?dāng)[角大小實(shí)驗(yàn)記錄：改變的條件擺線的長(zhǎng)短10秒擺動(dòng)的次數(shù)平均結(jié)果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米88882．我的研究結(jié)論：擺的快慢與擺線長(zhǎng)短（

）。A．有關(guān)

B．無(wú)參考答案一.選擇題1.D2.A3.A4.C5.A6.C二.填空題1.觀察日記；實(shí)驗(yàn)2.形態(tài)3.季節(jié)性；繁殖；越冬4.水；適宜；行星5.膨脹；縮小6.家三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.觀察日記可以用文字、數(shù)據(jù)、圖畫(huà)、拍照片、錄視頻等方式做記錄。在整理觀察日記時(shí)，我們可以從蠶的形態(tài)變化、各時(shí)期身體顏色、取食、糞便的變化等方面進(jìn)行匯總整理。2.種子都是由種皮和胚組成的，種皮起到保護(hù)作用，胚是有生命的，在條件適應(yīng)的條件下可以發(fā)育成一株植物。3.螞蟻、蜻