六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球 共同責(zé)任》測試卷含答案【預(yù)熱題】

六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責(zé)任》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列屬于抗災(zāi)精神的是（

）。A.一方有難八方支援B.一言既出駟馬難追C.學(xué)海無涯心存高遠(yuǎn)2.以下避險方法正確的是（

）。A.雷電交加時，在大樹下避雨B.夏季在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營C.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部3.氣象災(zāi)害預(yù)警信號級別，表示特別嚴(yán)重的顏色為（

）。A.藍色B.黃色C.橙色D.紅色4.防震減災(zāi)，需加強科學(xué)研究。下列說法正確的是（

）。A.發(fā)達國家發(fā)生地震的頻率已經(jīng)很低B.由于科學(xué)技術(shù)的進步，地震給人類造成的危害程度已經(jīng)很低C.發(fā)展中國家地震多發(fā)，其造成的損失也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達國家D.地震監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)的建立，能夠提高對地震的快速反應(yīng)能力，對災(zāi)情有“縮小”作用5.“人在屋中居，屋在水中游”是（

）隨處可見依河而建、枕水而居的小橋流水人家。A.四川瀘州B.廣西桂林C.浙江烏鎮(zhèn)D.云南麗江6.（

）率船隊七次下“西洋”。A.麥哲倫B.哥白尼C.鄭和D.哥倫布7.在中國被稱為“母親河”的是（

）。A.渭河B.遼河C.長江、黃河8.下列行為不屬于污染環(huán)境的是（

）。A.工廠把廢煙排放在大氣中B.造紙廠的廢水排到河水中C.植物蒸發(fā)的水蒸氣D.家里做飯時冒出的煙霧排到大氣中9.以下哪個不是清潔能源（

）。A.太陽能B.風(fēng)能C.煤炭10.下列有關(guān)新型冠狀病毒防控的說法，正確的是（

）。A.關(guān)系好的朋友可以聚一聚B.病毒怕熱，所以要多曬太陽C.現(xiàn)在沒有疫情，該放松了D.始終按要求做好防護才安全二.填空題(共10題，共42分)1.氣象災(zāi)害預(yù)警信號做了規(guī)定，共分為四級，依次用（

）色、（

）色、（

）色和（

）色表示。2.我國是世界上遭受自然災(zāi)害（

）的國家（

）。3.如果人類不能尊重自然，對默默奉獻的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會受到（

）。4.氣象災(zāi)害嚴(yán)重的預(yù)警信號是（

）色。5.為了更有效地保護地球，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我國把（

）列為基本國策。6.地球孕育了人類，提供了人類生存的（

）。自古以來，人類就在用自己特有的方式與（

）和諧相處。7.人與自然是（

）共同體。人類對大自然的傷害最終會傷及（

），這是無法抗拒的規(guī)律。8.地球為人類生活提供了所需要的（

）、（

）和（

）等。9.為了更有效地保護地球，實現(xiàn)（

），世界各國通過簽訂協(xié)定，制定法律等方式來限制人類對（

）的傷害。我國還把（

）列為一項基本國策。10.自然災(zāi)害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與（

）進行著斗爭。正是在這一過程中，人類形成了（

）、團結(jié)互助的抗災(zāi)精神。三.判斷題(共10題，共20分)1.在地球上陸地面積大于海洋面積。（

）2.反思，一開始也許有難度，一旦形成習(xí)慣，做起來就非常自然了。（

）3.每年的6月5日是世界地球日。（

）4.新冠肺炎疫情在全球爆發(fā)，大自然又一次向人類敲響了警鐘。（

）5.任何人不得破壞防災(zāi)工程設(shè)施，否則會受到法律的懲罰。（

）6.因紐特人應(yīng)該在水上建造房屋，讓房屋在水中漂游。（

）7.紅色是氣象災(zāi)害特別嚴(yán)重的預(yù)警信號。（

）8.在室內(nèi)避震，應(yīng)選擇結(jié)實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方。（

）9.月球和火星不適合人類生存。（

）10.世界上最大的平原亞馬孫平原，位于北美洲。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.常見的自然災(zāi)害預(yù)警信息。一般

黃色較重

紅色嚴(yán)重

橙色特別嚴(yán)重

藍色五.簡答題(共6題，共47分)1.日本的水俁病告訴了我們什么？2.我國在防御自然災(zāi)害方面都做了哪些努力？3.面對不可預(yù)測、不可抗拒的災(zāi)難，我們應(yīng)該有怎樣的精神？4.自然災(zāi)害會造成哪些危害？5.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)，請你舉例說明，有哪些環(huán)境問題為人類敲響了警鐘？為了保護人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么？6.你知道哪些新能源？這些新能源有什么特點？人類使用新能源替代化石燃料對保護環(huán)境有什么意義？六.材料題(共1題，共6分)1.破壞生物多樣性，就是在毀滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動侵占了野生動物棲息地、降低動物種群的遺傳多樣性、導(dǎo)致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件，最終破壞了自然界的微妙平衡，為病毒在動物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”，主題為“關(guān)愛自然，刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活：它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料，幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化，減少災(zāi)難的發(fā)生。（1）你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎？（2）人類的很多不當(dāng)行為會傷害地球環(huán)境，舉例說說人為因素對地球的傷害有哪些？分別造成了什么后果？（至少3條）（3）地球是我們的家園，保護賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？（至少4條）七.綜合題(共2題，共20分)1.我國是地震災(zāi)害多發(fā)的國家。（1）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，可能誘發(fā)哪些自然災(zāi)害？（2）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，如果你正好在室內(nèi)，應(yīng)采取怎樣的自救措施？2.拉夫運河位于美國紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運河，20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年，美國一家電化學(xué)公司購買了這條大約1000米長的廢棄運河，當(dāng)作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物，持續(xù)了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C構(gòu)。此后，紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn)，蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開始，這里的居民不斷發(fā)生各種怪病，孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。（1）根據(jù)文字材料，說說拉夫運河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。（2）該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俁病”的案例，畫出拉夫運河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.A2.C3.D4.D5.C6.C7.C8.C9.C10.D二.填空題1.藍；黃；橙；紅2.最嚴(yán)重；之一3.大自然的懲罰4.橙5.環(huán)境保護6.自然環(huán)境；自然環(huán)境7.命運；人類自身8.空間；環(huán)境；資源9.可持續(xù)發(fā)展；地球；環(huán)境保護10.自然災(zāi)害；不屈不撓三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.日本水俁病是20世紀(jì)50年代，日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對人體有害的汞，嚴(yán)重污染了海水和魚類，也使食用魚類的人和動物中毒。告訴了我們：環(huán)境保護的重要，如果人類不愛護環(huán)境，將會受到地球的懲罰。2.答：（答案不唯一）①為了減輕自然災(zāi)害對人民生命、財產(chǎn)安全的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。②面對自然災(zāi)害，人們不斷探索科學(xué)、有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。③在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束人的行為，減少自然災(zāi)害危害的重要手段。3.①面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有不屈不撓的精神，堅強面對災(zāi)難不被打倒。②面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有團結(jié)互助的精神，一方有難、八方支援，共同應(yīng)對災(zāi)難。③面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命、永不放棄的精神。4.自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。5.（1）生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題，為人類敲響了警鐘。（2）保護人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做的事情有：做好垃圾分類；參加環(huán)境保護義務(wù)宣傳活動；通過自己的一言一行來影響身邊的家人和朋友、抵制一些不良的生活習(xí)慣：比如隨地吐痰、亂扔垃圾、浪費水電、使用一次性塑料制品……6.新能源有：太陽能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等主要特點：（1）資源豐富，普遍具備可再生特性，可供人類永續(xù)利用；（2）能量密度低，開發(fā)利用需要較大空間；（3）不含碳或含碳量很少，對環(huán)境影響??；（4）分布廣，有利于小規(guī)模分散利用；（5）間斷式供應(yīng)，波動性大，對持續(xù)供能不利；（6）除水電外，可再生能源的開發(fā)利用成本較化石能源高。意義：化石能源不可再生，形成困難，燃燒也會污染環(huán)境，使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。六.材料題1.（1）6月5日。（2）①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖，海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕，使惡性天氣增多，如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀，污染環(huán)境，危害生物。④海洋石油運輸或開采時泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導(dǎo)致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對人類有著極大的危害，甚至能致??；使土壤成分改變，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴(yán)重污染。（3）答：保護人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做的事情是：①宣傳垃圾分類的好處，從自己做起，并倡導(dǎo)周圍的人進行垃圾分類。②制定節(jié)水措施，從我做起，節(jié)約每一滴水。③制定愛護地球的班級環(huán)保公約。④愛護花草樹木，不亂扔垃圾等。