人教版五年級語文下冊第二次月考考點題及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版五年級語文下冊第二次月考考點題及答案班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）gōulèlǐmàoxiūsèjǔjué（__________）（__________）（__________）（__________）huòhuànqīngxīguījupéicháng（__________）（__________）（__________）（__________）二、比一比，再組詞。（10分）喑（________）杭（________）持（________）拘（________）暗（________）抗（________）恃（________）駒（________）瀉（________）僵（________）履（________）粼（________）泄（________）疆（________）覆（________）鱗（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）落魄（_____）暑（_____）夏震耳（_____）（_____）戀戀（_____）（_____）（_____）不（_____）待一如（_____）（_____）上面的詞語中，描寫人物神態(tài)的是_____________；描寫人物心理活動的是__________；描寫環(huán)境的是______________。2.畫“”詞語運用了_________的修辭手法，這樣的四字詞語還有：__________、_________。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……因為……所以……如果……就……不但……而且……1.（______）太陽離地球太遠了，（_______）看上去只有一個盤子那么大。2.太陽（______）離我們很遠很遠，（______）它和我們的關(guān)系非常密切。3.（______）沒有太陽，地球上（______）不會有植物，也不會有動物。4.（______）太陽光有殺菌的能力，（______）我們可以利用它來預防和治療疾病。五、按要求寫句子。（15分）(1)旅客正望著白楊出神。(擴句，至少擴兩處)__________________________________________________________________________________________________________________(2)絲綢之路是古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道。(改為反問句)_________________________________________________________(3)那些前赴后繼的建設(shè)者們，為西部的再度輝煌，奉獻著智慧和才干。(縮句)_________________________________________________________(4)爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴格起來。(用修改符號修改病句)六、閱讀短文，回答問題。（20分）我愛花生花人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，圣潔的白蓮，我卻要贊美貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖平凡，卻蘊藏著另一種美?；ㄉ幕ǎ话阍谄咴麻_，青青的花生株上，露出一點一點鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽光，亮晶晶的?！尉驮谶@時，小苞綻開了！一朵兩朵，嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中?！螏滋旌?，到了盛花期，那時，你若從花生地邊走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒金燦燦的寶石。微風吹過，送來縷縷清香，沁人心脾。花生花沒有婀娜的姿態(tài)，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過記得一位名人說過：不是因為美麗才顯得可愛，而是因為可愛才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就覺得它美，我對它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的──三年前，我和媽媽路過一塊花生地，看見那星星點點的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。①“不要采！”媽媽制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，沒有一朵是空花，開一朵花，地下就長一顆花生，你采掉一朵，就要少長一顆花生?！薄笆钦娴?？”②“媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結(jié)出果子，也掛在枝頭?？墒腔ㄉ▍s很謙虛，它把果實埋在地下，不讓人知道花生結(jié)果是自己的功勞?！眿寢尩脑捠刮腋械襟@奇，同時也引起了我的深思：多可愛的小黃花！千千萬萬朵小黃花默默地開，悄悄地謝，最后鉆入土里長出千千萬萬顆花生。從此，我對花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每當看到它，我就會聯(lián)想到那些樸實無華、不慕名利、默默無聞地為人類貢獻自己的力量的普通勞動者。1．文章采用的寫作方法是()。A．借物抒情 B．借物喻人 C．托物言志2．短文的第2自然段分三層描寫了花的外在美，先寫______，接著寫_______，最后寫________。寫這些是為了（____）(填序號)a.讓人們知道花生花開得很慢。b.謳歌下文中有類似花生花的美好品質(zhì)的人。3．理解文中畫線句子的含義。(1)句：從媽媽的話中，你知道花生花的特點是：____________。(2)句：媽媽拿______、_______和花生花作對比，突出了花生花蘊藏著的另一種美，這種美是指____________________。4．這篇短文通過描寫花生花，贊美了什么人？_______________________________5．讀了這篇短文，你想成為怎樣的人呢？________________________七、習作。（20分）在我們成長的目子里，一個人、一件事、一次活動……可能都會給我們留下深刻的印象。請你以《難忘的》為題，寫一篇作文。不少于450字____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一勾勒禮貌羞澀咀嚼禍患清晰規(guī)矩賠償二齊喑杭州堅持拘束暗淡反抗有恃無恐白駒瀉藥僵持履帶波光粼粼泄洪邊疆覆蓋魚鱗三失魂酷炎欲聾不舍迫及既往失魂落魄戀戀不舍酷暑炎夏夸張度日如年人山人海四因為所以雖然但是如果就因為所以五(1)示例：一位旅客正望著戈壁灘上這些挺秀高大、穿著綠裝的白楊出神。(2)絲