學(xué)會寬容演講稿5篇_第1頁
學(xué)會寬容演講稿5篇_第2頁
學(xué)會寬容演講稿5篇_第3頁
學(xué)會寬容演講稿5篇_第4頁
學(xué)會寬容演講稿5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)會寬容演講稿5篇學(xué)會寬容演講稿篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我們國旗下講話的主題是:友善待人,和睦相處。

陽光照耀,能帶走天空的陰霾。而友善之心就像這陽光一樣,能驅(qū)走人與人之間的陰霾。它是一種力量,春風(fēng)化雨,滲入人心。如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,那我們的生活就會充滿陽光。在公共汽車上,有人無意間踩了你的腳;在班集體中,有同學(xué)無意中弄壞了你的書本;在雨中行走時,別人不小心濺了你一身泥水等等,這些都需要用你的“友善”來對待別人的“無意”或“不小心”,寬容、諒解別人,而不能心胸狹隘,更不能以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個校園大家庭中,應(yīng)該怎樣爭當(dāng)友善的使者呢?

同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,及時彌補(bǔ)自己的不足。當(dāng)自己的見解與別人不同時,不要固執(zhí)己見,強(qiáng)詞奪理,要做到善于傾聽,積極聽取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號,不把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說別人的壞話。

同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待,主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動手打人。

同學(xué)之間還要互相關(guān)心,互相幫助,關(guān)心、幫助他人,其實也很簡單,一個善意的微笑,一句溫暖的話語,一個鼓勵的手勢,也許就能給人帶來寬慰。遇事要設(shè)身處地地為他人著想,學(xué)會“換位思考”。

同學(xué)們,我們都希望生活在友好、友愛、友情的氛圍中,希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。要營造這樣一個人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每個人的共同努力,需要我們從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與人和睦相處。相信我們每位同學(xué)都會成為“友善使者”,愿我們的校園遍開“友善之花”!

我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)會寬容演講稿篇2

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好!

孔子在兩千多年前就提倡“仁”和“禮”。愛別人是他思想的主旋律。當(dāng)我們和別人有利益沖突的時候,我們是否理解退一步,開闊眼界的內(nèi)涵?

花與葉相映成趣,盡顯風(fēng)景之美;水滴和大海和諧共存,顯示出大海的寬廣;中國文化與世界文化的和諧展示了燦爛的文化。因為世界是和諧發(fā)展的,所以可以無休止地延續(xù)下去。

歷史的車輪滾滾向前,寬容仿佛被壓在車輪下,我們不得不感到悲哀。陳小姐和司機(jī)為了一點小事吵了這么多。如果司機(jī)寬容一點,設(shè)身處地為陳小姐著想,事情就可以解決了?;蛘?,如果陳燦小姐理解司機(jī)的難處,就不要坐警車回家。這場爭吵是由于他們?nèi)狈捜荨?/p>

古今大多數(shù)成功人士,胸懷寬廣。一代名臣左,自幼酷愛下棋。在一次探險之前,他在街上看到一個自稱“世界上最好的棋手”的老人,向他挑戰(zhàn)。結(jié)果老人連續(xù)輸了幾盤,就讓老人砸招牌。

左唐宗從戰(zhàn)場上回來時,老人的招牌還在。他怒不可遏,再次挑戰(zhàn)。結(jié)果被老人打得落花流水。唐宗想知道并問老人為什么。老人說,我知道你是將軍,會去打仗。我不想削弱你戰(zhàn)斗的信心。當(dāng)唐宗意識到這一點時,他感謝老人,并深受感動。老人胸懷那么大,卻因為一點小事而自慚形穢。從此我不再自大,而是以寬廣的胸懷對待身邊的人和事,贏得了人們的贊譽(yù)。

愛別人,要有寬廣的胸懷,才能讓人互相關(guān)愛。永遠(yuǎn)要寬容,一切都可以變得美好。高中作文

多為他人著想,善于理解他人,才能和諧相處,無憂無慮,無憂無慮。

寬容是我們成功做事的關(guān)鍵。無邊無際的大海都是海造就的,何況我們是有感情的人,應(yīng)該是善良的。

世界上更多的寬容,更多的和諧。讓我們寬容地對待身邊的人和事吧!

學(xué)會寬容演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

法國著名文學(xué)家雨果說:“世界上最高貴的復(fù)仇是寬容?!痹谶@個和諧的社會中,我們需要的不是狹隘的自由主義,而是寬容。

在鋼琴家李斯特先生身上發(fā)生過這樣一件事:有個姑娘要舉辦音樂會,在海報上謊稱自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天,李斯特出現(xiàn)在她面前,姑娘驚恐萬狀,抽泣著說自己是出于生計才冒稱,并請求李斯特原諒。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽,并加以指點,最后爽快地說:“大膽地出臺演奏吧!你現(xiàn)在已經(jīng)是我的學(xué)生了,你可以向劇場經(jīng)理宣布,晚會最后一個節(jié)目由老師為學(xué)生演奏?!苯Y(jié)果,李斯特在音樂會上彈奏了一曲。

李斯特的故事,道理很明顯,要學(xué)會寬容和理解,人都不是完美的,朋友之間偶爾發(fā)生磨擦也是正常的。近來,學(xué)校里發(fā)生了一系列打架斗毆事件,不都是同學(xué)之間發(fā)生矛盾后斤斤計較所導(dǎo)致的`不良后果嗎?如果那個時候大家都寬容一點、理解一點,那么這樣的受傷流血的悲劇還會發(fā)生嗎?“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”不會寬容,必然走向另一個極端。

寬容是寒冬里的一縷陽光,它能溫暖心中的堅冰;寬容是大旱時的一場及時雨,它能滋潤心中的干涸;寬容是炎陽下的一絲微風(fēng),它能驅(qū)散心中的燥熱。讓我們攜起手來,學(xué)會寬容,共創(chuàng)和皆平安校園,共創(chuàng)三中美好未來。

學(xué)會寬容演講稿篇4

寬容,可以拉近人與人間的距離。

寬容,可以化解人與人間的矛盾。

寬容,可以使人與人都感到快樂、輕松。

在那個玉蘭花開的時節(jié),明媚的陽光中彌漫著玉蘭花的香氣。你我偶遇在玉蘭花綻放的季節(jié),我們總是牽手玩耍在“下著薔薇花雨”的校園里,吹面不寒楊柳風(fēng)中。那時的我們天真爛漫,友誼是最珍貴的財富。

花開的時節(jié)最珍貴,花落了就枯萎。在玉蘭花謝的九月,我們升入了初中,離別了小學(xué)。很巧,我們進(jìn)了同一個學(xué)校,同樣又是同學(xué)。我們又常常散步在秋風(fēng)蕭瑟的初中校園里。

花開并無百日紅,何況已謝?你我時常因些小事吵鬧、生氣、傷心。最終,我們分開了。你不理我,我也不愿再看你一眼。現(xiàn)在想一想,當(dāng)初若你我都肯退讓一步,都寬容些的話,我們就還是從前的那樣要好。

花雖零落,香氣仍在。我們心中,都很清楚。我們還是朋友,口上不說,心中卻一直默認(rèn)著。心中早已原諒,口上卻不肯承認(rèn)。時不時的答話,心中卻為對方簡短的回答感到愉悅。雖然已不在一起了,但只要感受到了對方的氣息,就忍不住要尋找對方的身影,找到了,卻又故意將目光移開??吹匠煽儐?,又忍不住打探,搜尋那個熟悉的名字……經(jīng)過寒冷的冬秋兩季,玉蘭花開的季節(jié)即將到來。終于,在這個陽光燦爛的上午,我們又湊到了一起,恢復(fù)了以前走路的形影不離,我們的友誼得到了延續(xù)!

經(jīng)過了冰雪的考驗,新一年的玉蘭花會開得更好、更美!經(jīng)過這件事,我學(xué)會了寬容。

期盼玉蘭花開,快樂離我們不遠(yuǎn)。

所以我們一定要學(xué)會寬容,這有這樣我們在生活中才能避免一些不必要的誤會。

學(xué)會寬容演講稿篇5

寬容與刻薄相比,寬容失去的是過去,得到的是將來;刻薄得到的是過去,失去的是將來。

寬容自古以來就被視為中華民族的傳統(tǒng)美德。從古到今,多少人因?qū)捜莩删土舜笫拢翰懿偈窒略胪侗荚B,因曹操的寬容又回到曹操的身邊;李世民殺了親兄弟,魏征挑撥離間,李世民卻任用了他;林肯面對敵人,不是使用暴力,而與他們成為朋友,也就是消滅了敵人……

寬容在佛家上也顯而易見。彌勒佛就是個典范?!按蠖悄苋荩萏煜码y容之事;開口便笑,笑古笑今,凡是付之一笑;大肚能容,容天容地,于人無所不容”這兩幅對聯(lián)就證明了這一點。

以前的我總會有點小脾氣,有時會斤斤計較。現(xiàn)在,我已經(jīng)十四歲了,我不是以前那個愛發(fā)脾氣的孩子了,我也學(xué)會了寬容。常言道:“量小失眾友,度大集群朋?!钡乙裁靼?,寬容并不代表一味地退讓,寬容也不能喪失

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論