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2024抗疫情的心得體會7篇2024抗疫情的心得體會篇1
在2023年1月初,伴隨著病人的.陣陣咳咳嗽聲,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。對奮戰(zhàn)在疫情前線的人來說,這注定是個不一樣的春節(jié)。
在電視上,我看見了你--白衣天使的背影,穿著厚重的防護服,在醫(yī)院病房與時間賽跑,從病毒手中奪回生命。我知道,你們也是兒子,女兒,也是父親、母親,妻子,丈夫,有的夫妻甚至是在同一幢樓工作,但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著,一連幾天未曾碰面,有的是年輕媽媽,為了慰籍自己的思念之情,只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區(qū)的路,我們似乎看見了你們這些白衣天使每一個不眠的夜晚,是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖?,努力得救治著每一個脆弱的生命。
在電視上,我看見了你--前線報道的記者的背影,我看到你一次次出現(xiàn)在鏡頭前,奔波在醫(yī)院的施工現(xiàn)場,奔波在醫(yī)院的走廊,我聽見了你因為工作而沙啞的聲音,聽見了你在報道中急促的喘息聲,聽見了你報道時沉著冷靜的聲音:我們堅信疫情一定會好起來。是你們讓我們第一時間了解疫情的現(xiàn)狀。
在報道中,我看見了你--研制對抗病毒特效藥的科研人員,白天里你們在實驗室戴著手套拿著試劑瓶探索著對抗病毒的良藥,陽光灑在你們身上,專注的背影被拉得很長很長。深夜里,明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影,你們堅守著心中的信念,定能早日研制出特效藥。
正是白衣天使,新聞天使,科研天使;是你們負重前行,你們忙碌而又堅持的背影,就象征著希望,象征著安全,給全國人民力量和信心。
我相信,中國必定能夠度過這次難關(guān),同時帶領(lǐng)世界度過這個不一樣的春節(jié),中國強則世界強,一方有難八方支援,加油中國!
2024抗疫情的心得體會篇2
為加強在家學生心理疏導和教育服務(wù),配合防疫工作的要求,指導學生在家期間的學習和生活,北京市委教育工委、北京市教委聯(lián)合北京電視臺推出了《老師請回答》大中小學生同上一堂課特別節(jié)目。目前節(jié)目最高收視率已達到0.64,全網(wǎng)視頻播放量接近一億,微博相關(guān)話題累計閱讀量達四億。
北京電視臺節(jié)目中心副主任,《老師請回答》監(jiān)制、總制片人邵晶介紹,目前《老師請回答》系列節(jié)目已就延期開學、兒童防疫、疫情下的逆行者、疫情中的心理疏導四個方面進行科普。
2月10日晚,由中共北京市委教育工委、北京市教委、北京電視臺錄制的《老師請回答》大中小學生同上一堂課第三期節(jié)目“疫情當前誰在逆行”播出。節(jié)目中,中央民族大學歷史系教授蒙曼、北京大學醫(yī)學部醫(yī)院管理處處長張騫、北京大學第一醫(yī)院副院長李海潮、北師大二附中高三班主任何杰和首都醫(yī)科大學附屬北京地壇醫(yī)院護理部主任張志云等專家圍繞“疫情中的逆行者”展開討論,為大中小學生上了一堂生動的“班會課”。
北京市委教工委副書記狄濤介紹,大中小學生同上一堂課活動也是北京市委教育工委、北京市教委開展的“眾志成城、共克時艱——大學生在行動”網(wǎng)絡(luò)主題教育活動的一部分。
活動開展以來,北京市各高校師生通過微信小程序、h5、網(wǎng)絡(luò)直播、群聊等形式,開展“眾志成城、共克時艱”主題班會、黨團日活動,積極傳播正確防護方式、身邊正能量等。有專業(yè)背景的學生直接參與到疫情防控工作,部分學生立足當?shù)胤酪吖ぷ?,通過志愿服務(wù)、獻血、募集物資等貢獻自己的力量,更多的學生積極響應(yīng)“不離家、不返?!钡囊螅诩抑杏米约旱那猩眢w會,創(chuàng)作了大量原創(chuàng)歌曲、動漫、書畫等藝術(shù)作品,普及科學防疫知識,傳播疫情防控感人故事,為抗擊疫情貢獻自己的力量。
2024抗疫情的心得體會篇3
時間一天天的過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)“開學”兩個多月了。與往年截然不同的是,由于年初突如其來的新冠肺炎,我們不得不在家自主學習,通過空中課堂和釘釘直播來學習新的知識。不管是聽課方式,還是作息時間,都與在校學習有很大改變。在家學習,不僅要求我們能掌握好每天學習的知識而且對我們的自律和自控都有很大考驗。
對于個別同學來說,在家中學習就如同繼續(xù)放假一樣,過的毫無規(guī)律可言。但對于我們有理想有追求有報負的學子而言,自然將時間與學習看得重要。清晨,從七點鐘開始早讀。周一、周三,周五都是英語早讀:讀單詞,讀課文,讀語法聚焦。而周二、周四是語文早讀:讀文言文,讀古詩,讀課文。
每個周末班主任都會提前將下個周的課程表推送過來,各學科老師又擔心同學們會誤過他的學科課程,每天在空中課堂上課前半小時再分一次本周課表,并用紅色筆圈出來以示強調(diào)。我總會在新課表發(fā)表之初用本子記清楚,標清時間,甚至有時還會畫個表格。每天的第一堂課多半是在八點鐘,雖然沒有我那熟悉的`上課鈴聲,但我還是會準時的拿起課本,筆記本靜坐在電視機前。其實每次聽課我都不會很“準時”,會等一兩分鐘后再按個時移。為什么要這樣呢?因為這樣就能在老師講重點或難點時按個暫停,想一想或記一記,理解老師的意思再進行聽講。本來一堂二十分鐘的課,有時能聽個3三十分鐘才結(jié)束。
除了聽空中課堂,就是在釘釘里聽學校任課老師的直播課了。有的老師講習題,也有的給我們復習知識,像是在給空中課堂做填充一樣。每次直播前老師們總會通知我們,或者直接有固定的時間。除了聽課,每天還有家庭作業(yè)。一般到了下午六點聽完輔導課后就是做作業(yè)了。唯一與平常不同的是,完成的作業(yè)都要用云校家進行上傳。有錯題,都會傳回來讓你訂正,與在校上交作業(yè)無二樣。若是完成今天的學習,那么就要對明天做預習了。讀一讀新課文,標上生難讀音,記一記運算公式等都會對明天的學習大有所益。
在家中這么長時間的學習,對于我們來說都是第一次。但不管是在哪兒,我們都不能因環(huán)境而變。就像有人說:“等返校后,肯定會有逆襲的黑馬,也會有隕落的星星”。
2024抗疫情的心得體會篇4
“疫”場如戰(zhàn)場,專家、醫(yī)護人員、黨員干部都是這次戰(zhàn)役的主力軍?!办罕稳召鈹橙粼?,矢交墜兮士爭先”,戰(zhàn)“疫”正酣,黨員干部絕不能“掉鏈子”,否則奪取疫情防控勝利將會遙遙無期。在同時間賽跑,與病魔競速的戰(zhàn)爭中組工干部要發(fā)揮自身作用,徹底鏟除官僚主義、形式主義生存的“土壤”,激勵和督促黨員干部奮戰(zhàn)在抗疫最前沿。
以“拋磚引玉”之策破“隔岸觀火”之計?!爸唤馍硤鰹閲?,何須馬革裹尸還”,戰(zhàn)“疫”至今,全國各地無數(shù)一線故事牽動人心,不管是“不計報酬、無論生死”的“請戰(zhàn)書”,還是“火線”之上的“入黨申請書”,“疫”場上的戰(zhàn)士們沖鋒的姿態(tài)踐行使命,演繹擔當,鼓舞人心。組工干部作為“服務(wù)干部的干部、服務(wù)黨員的黨員、服務(wù)人才的人才”,更要強化政治擔當,在這群眾最需要的時刻,視疫情如命令,敢于臨危受命、迎難而上,為廣大黨員干部做好表率,讓“隔岸觀火”的黨員干部們主動出擊,引領(lǐng)廣大黨員干部投身戰(zhàn)“疫”一線。
以“暗度陳倉”之策破“瞞天過?!敝?。“球來香袖依稀暖,酒凸觥心泛艷光”,在疫情面前,也仍然有少許干部一拖二欺三推諉,沉浸在“擊鼓傳花”的游戲中,鼓響花傳,群眾的安全便沒了保障??块_會抗擊,靠填表防控,形式主義、官僚主義的老毛病,在抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)中必須杜絕。組工干部要積極主動做好或配合好督查等工作,不發(fā)通知、不打招呼對基層防疫工作落實情況把脈問診,并大刀闊斧的整治戰(zhàn)“疫”一線干部庸懶散拖,肅清不擔當不作為的風氣,形成強大震懾,督促廣大黨員干部堅守戰(zhàn)“疫”一線。
以“釜底抽薪”之策破“渾水摸魚”之計。“能不能做到靠前指揮、守土有責,是當前對各級領(lǐng)導干部政治素質(zhì)和治理能力的嚴峻考驗?!钡?,仍然有少許干部將“疫”場當成“秀”場,以拍照等形式作為對上的交差,有少許干部心存顧慮、畏手畏腳,逢場作戲。組工干部要認真落實好在疫情防控一線考察識別干部、發(fā)現(xiàn)考驗入黨積極分子的工作要求,沉到一線去、聽群眾的聲音,考準考實干部表現(xiàn)情況,了解黨員干部困難,為組織選人用人提供最真實的參考,為落實關(guān)心關(guān)愛措施提供最詳實的信息,激勵廣大黨員干部奮斗戰(zhàn)“疫”一線。
你有張良計,我有過墻梯。組織部門、組工干部面對“疫”場之上的官僚主義、形式主義,要充分發(fā)揮“疾如風,徐如林,侵掠如火,不動如山”的優(yōu)良作風,以身作則、真抓實干,徹底將不良風氣打垮。
相信風暴總會過去,天終究會晴,凜冬散盡,春風依舊明媚。在所有黨員干部和人民群眾的齊心協(xié)力下,所有的擔驚受怕都會是虛驚一場,所有的磨難都會有劫后余生,待到櫻花爛漫時,我們?nèi)詫y手踏步青空之下。
2024抗疫情的心得體會篇5
2023年1月20日疫情全面爆發(fā),此刻準備取票回湖北老家的我停下了腳步。擔心春節(jié)過后無法正常返校,我最終選擇了留在學校...就這樣我在偌大且了無人煙的女院校園里開始了我漫長的隔離生活。
剛開始的日子總是很難熬,每天從早上起床開始刷新聞,關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于疫情的最新消息,眼看著疫情越來越嚴重最后形成了全國性的大爆發(fā),從中央政府到地方從學校到個人,全民進入警戒狀態(tài)。身在校園的我也感受到了這種緊迫感,每天我需要去宿管老師那里進行簽到報告行蹤,并且領(lǐng)取一次消毒液,宿舍每天至少進行一次消毒。宿管老師也會在每天下午進行一次查寢,詢問我們每天的情況,并每周免費分發(fā)一次口罩。這些日子記憶最深刻的就是宿管老師來查寢時囑咐的:“勤通風!記得消毒!出門戴好口罩?!?/p>
一個人待在寢室的時間久了總無法避免產(chǎn)生一些消極的情緒,但感受著來自老師們點點滴滴的關(guān)心讓我覺得不曾孤獨。隔離人隔離物不隔離愛。
學校為我們留校生和留學生專門開了一個食堂窗口和一個賣小零食水果的窗口,廚師和食堂姐姐負責我們早中晚三餐,除此之外也會熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品。每天飯點了我都會戴好口罩站在食堂計劃好的安全距離排隊打飯,食堂的地面上貼了很多封條,排隊時需要嚴格按照封條的距離,隊伍的旁邊也總是站著一名負責檢查的保安,一旦如果兩人間距超過了安全線的距離,他會及時且嚴肅的提醒你,不用擔心安全問題。每次打完飯我會帶回寢室吃,學校用的是一次性飯盒和筷子,所以很方便。偶爾在食堂吃也是一人一桌,每天食堂大哥們從校外進來給我們做飯,都得經(jīng)過層層消毒和量體溫,在學校嚴格的把控和保護下,我一直覺得很有安全感。覺得不論外面疫情多么嚴重,生活在女院校園里的我很溫暖很安全。
最讓我開心的是,除了分發(fā)口罩消毒液,每隔一段時間學校也會給我們發(fā)一份大概50元左右的大禮包,里面有各種零食干果、水果、蛋糕還有鴨脖。發(fā)了大概有四五次,每次都不會重樣...這對我這個出不了門的吃貨來說簡直是天降喜訊。
在校期間的方方面面,太多了。我需要考慮的不需要考慮到的,學校老師都已經(jīng)幫我們提前想好解決了,并且一直設(shè)身處地的關(guān)懷著我們的點點滴滴。在離家留校的這些日子,班主任輔導員宿管老師食堂師傅保安保潔阿姨,忙前忙后構(gòu)建起了我隔離期間的生活,他們所做的一切都我都看在眼里記在心里,感謝有這些人讓我不曾孤獨,一直感受著他們的關(guān)愛和鼓勵,讓我開始也在疫情期間做一些力所能及的事。我現(xiàn)在會幫一些需要申請出國的同學打印成績單,幫在家學習的同學寄書回去,協(xié)助宿管老師管理學生體溫上報工作,甚至每天來招生辦當志愿者接聽咨詢電話,從早上八點開始下午五點半結(jié)束。從一開始焦慮不安到現(xiàn)在每天的充實快樂,我跟著學校的腳印在前行路上。
2024抗疫情的心得體會篇6
隨著國內(nèi)疫情防控形勢持續(xù)向好,生產(chǎn)生活秩序加快恢復。但近兩日,北京保持了56天“零新增”的局面被打破,出現(xiàn)新增新冠肺炎確診病例,在全國范圍內(nèi)再次敲響警鐘。我們必須認清新冠病毒并不會倏然而去的現(xiàn)實,防控工作稍有不慎,疫情的“火苗”就很可能會形成“燎原之勢”,卷土重來。為此,我們在常態(tài)化疫情防控中必須打好宣傳教育、監(jiān)督管理和檢測診斷這“三張牌”,抓牢防控工作的“三道防線”。
打好宣傳教育牌,筑牢常態(tài)化疫情防控的思想防線。所謂常態(tài)化疫情防控,不是指疫情完全消失,生產(chǎn)生活恢復到疫情前的狀況,而是指疫情有可能會長期存在,防控工作成為了一項長期化、生活化的重要任務(wù)。針對常態(tài)化疫情防控階段,部分群眾不重視疫情的潛在風險、部分干部麻痹大意和松勁懈怠的現(xiàn)狀,我們必須通過報刊雜志、電視網(wǎng)絡(luò)、廣播喇叭等方式,在全社會范圍內(nèi)進一步加強宣傳教育工作,讓每個人認識到病毒的危險性與狡猾性,從而增強自我防護的主動性與自覺性,把“勤洗手、多通風、戴口罩、少聚集”的良好衛(wèi)生習慣保持下去。
打好監(jiān)督管理牌,筑牢常態(tài)化疫情防控的責任防線。雖然國內(nèi)疫情防控形勢總體緩和,但在國外疫情形勢嚴峻和復工復產(chǎn)復學不斷推進的背景下,我們“外防輸入,內(nèi)防反彈”的壓力仍然很大。為此,廣大黨員干部要樹牢“人民至上”的價值理念,不斷踐行初心、勇?lián)姑鶕?jù)形勢的變化審時度勢、科學研判,及時調(diào)整防控策略,建立起社區(qū)、學校、企業(yè)常態(tài)化防控的科學體系,持續(xù)做好摸底排查、衛(wèi)生消殺、保障供應(yīng)等工作,堅持防控意識不變、標準不降、力度不減,層層壓實責任、層層傳導動力,做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
打好檢測診斷牌,筑牢常態(tài)化疫情防控的救治防線。保障人民的生命健康安全是我們黨義不容辭的責任與使命,在常態(tài)化防控工作中,必須補齊醫(yī)療救治體系的短板,分類分級分層開展救治工作。對于新冠肺炎的疑似病例,要通過專家會診和核酸檢測進行具體分析,通過基層社區(qū)與定點醫(yī)院雙方之間的有效銜接,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療;對于新冠肺炎的確診病例,要堅持“生命至上”的原則,集中呼吸、重癥、感染、影像、中醫(yī)等多個醫(yī)療部門的力量,提供綜合化、個體化、差異化的治療方案,全力救治患者。以現(xiàn)代化、科學化的醫(yī)學隔離和醫(yī)療救治為兜底保障,限度地減輕疫情對廣大群眾生命安全的威脅。
2024抗疫情的心得體會篇7
因為疫情的襲來,使原來應(yīng)在教室學習的同學們“躲”在了家中上網(wǎng)課。
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