保育員6月份工作總結(jié)5篇_第1頁
保育員6月份工作總結(jié)5篇_第2頁
保育員6月份工作總結(jié)5篇_第3頁
保育員6月份工作總結(jié)5篇_第4頁
保育員6月份工作總結(jié)5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁保育員6月份工作總結(jié)5篇保育員6月份工作總結(jié)篇1每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的理想境界,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的.艱辛,與此同時,我也體會到了作為一名保育員工作中的歡快與平常。本學(xué)期我擔(dān)負(fù)大(2)班保育員工作,進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自身訂立了幾條工作目標(biāo),通過本學(xué)期努力,現(xiàn)完成情況如下:一、抓好本班衛(wèi)生,搭配環(huán)境創(chuàng)設(shè)九月份開學(xué)后,我班依據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感覺,我們班豐富了活動角、提高了空間利用率,在平常的衛(wèi)生保持工作中,我不怕麻煩,每一處都及時清理,為幼兒供應(yīng)一個干凈的活動區(qū)域。二、做好消毒工作,順利度過季節(jié)交替隨著秋冬的季節(jié)交替,氣候轉(zhuǎn)涼,幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生訂立的幼兒園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時,加強戶外陽光消毒,堅持通風(fēng),對幼兒接觸物品及時的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,并及時給家長反饋用藥情況。三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié),及時矯正個別幼兒這學(xué)期我班新入園幼兒用餐本領(lǐng)較弱,作為保育員看在眼里急在心里,為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),在平常我把體弱兒和獨立進(jìn)餐本領(lǐng)弱的幼兒先做布置,把嚴(yán)重挑食幼兒作為個別矯正的對象,用鼓舞和稱贊相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,并用樂觀的態(tài)度和家長溝通,最終幫忙幼兒自身多進(jìn)食、不挑食。四、搭配教育活動,力爭保教結(jié)合、有機搭配我平常工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,在教育活動中,盡可能多參加,保證多一份引導(dǎo)和搭配,讓教育活動更深入,也把教育活動延長到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。五、做好組長工作,為年輕保育員做模范我是一名工作多年的保育員,認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,我堅守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在實在工作上為年輕保育員帶頭,為班級事務(wù)出謀獻(xiàn)策,認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,找尋工作中的失誤和不足。為了讓自身的工作更有高度,更具有教育理念引導(dǎo),我也在不絕的學(xué)習(xí),新的一年開始之時,我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!保育員6月份工作總結(jié)篇2轉(zhuǎn)瞬間一月結(jié)束了,經(jīng)過我們的努力,幼兒的各項本領(lǐng)有了提高,體質(zhì)有所加強,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水,我們會在下月更加努力,爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。下面我對這一月來的工作做以簡單總結(jié)。一、保育方面每天我教室的第一件事就是依照老師一日工作細(xì)則,開窗通風(fēng),以及各項衛(wèi)生工作。在平常,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在進(jìn)行盥洗時,能及時站在幼兒旁邊,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時,讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自身的飯菜,做到不挑食、偏食,針對進(jìn)餐有挑食的孩子,予以鼓舞和誘導(dǎo),漸漸培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時,我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,安靜入睡,在我值班期間,我能讓每個幼兒入睡,等他們睡著后,能及時調(diào)整孩子的睡姿。孩子的歡快,是對我工作的鼓舞,家長的滿意,是對我工作確實定。二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度對班級的衛(wèi)生工作,我嚴(yán)格依照本園制度執(zhí)行,我是中途來幼兒園的,從我決議參加工作以來,我始終重視幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平常注意察看孩子的情況,早上家長送來時,看到孩子情緒不高時,我都會向家長了解情況,特別是帶藥的孩子,我都細(xì)致了解。午睡起床,我會知道孩子自身洗臉,然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動時,我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。三、在配班工作中我自動搭配老師組織幼兒上課,并能在不打亂老師正常上課的同時矯正幼兒坐姿,發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時能及時的提示。四、安全問題是大事在活動中能注意幼兒的安全,并注意及時給他們增減衣裳。能做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的更改給幼兒增減衣裳,活動前注意提示幼兒喝水,并加強幼兒的安全意識教育。活動時老師要先講規(guī)定,并教幼兒一些自我保護的技能。五、家園互動方面我認(rèn)為在與家長溝通方面,我做的還是不錯的,在家長接送孩子是能夠自動和家長溝通,了解幼兒的生活習(xí)慣,興趣喜好,以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。對于工作,我始終都盡力做到最好,但仍存在很多不足之處,工作中,有時顯現(xiàn)一些焦躁情緒,今后我會注意掌控自身的情緒。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自身所從事的職業(yè),只有酷愛了,才會去努力探求,才會不絕進(jìn)取,才會得回回到家中中長和孩子的信任。保育員6月份工作總結(jié)篇3一、進(jìn)餐常規(guī)。幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯,部分幼對拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐性地教導(dǎo),其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波子,為了進(jìn)一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽,督促鼓舞本領(lǐng)較弱的幼兒樹立信心,加強磨練,不絕進(jìn)步。二、生活常規(guī)。進(jìn)餐后布置幼兒坐在教室一邊安靜閱讀或拿玩具玩,拿玩具玩要輕拿、輕放,說話不要太高聲,對人有禮貌,珍惜公共財物。不要在走廊游戲,追趕,干架等現(xiàn)象。平常下課多督促幼兒用自身的水杯多飲水,不揮霍水源,不喝生水的習(xí)慣。進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢,不要趴低睡。加強幼兒學(xué)習(xí)疊被子,裝枕頭套,結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣裳、裝枕套的競賽,鼓舞幼兒要有自信心,加強磨練。三、幼兒的保健。引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生,重視生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護自身的眼、耳口、鼻以及認(rèn)得身體的緊要器官及功能,了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒愛好挖鼻子,常常流鼻血的,就告知幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖,只要用手在外推拿防止流鼻血。四、教學(xué)。嚴(yán)格要求自身要搭配老師做好課前準(zhǔn)備,教學(xué)學(xué)具,組織幼兒要安靜情緒,上活動課前準(zhǔn)備擺放體育器械。搭配老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣?;顒訒r,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒予以特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和清掃衛(wèi)生工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。做好防備幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌繁殖??偟膩碚f,生活老師對幼兒來說,也是很是很緊要的,由于他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心伙伴,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自身的熱誠和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們愉快的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自身的這份職業(yè)感到自負(fù)和自負(fù)。保育員6月份工作總結(jié)篇4時間在匆促流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔(dān)負(fù)大班級的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時一學(xué)期又將過去了,這里,我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好的提高自身的各項工作水平。一、不絕學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗。認(rèn)真做好自身的保教工作,社會在不絕發(fā)展,不絕進(jìn)步,對保育員老師也不絕地提出新的要求,這就要求我們在工作中不絕學(xué)習(xí),不絕進(jìn)步,才略成為一名合格的保育員老師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和經(jīng)驗,不絕提高自身的保育水平,平常遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自身力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活本領(lǐng)、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、幼兒進(jìn)餐時,能夠做到精力集中,注意察看,精心照料幼兒,輕聲地、不冷不熱地引導(dǎo)和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會使用、收放自身的物品。2、注意培養(yǎng)幼兒的自理本領(lǐng),教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣裳、鞋襪,整理自身的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。3、在保教工作中矯正幼兒的一些不良習(xí)慣,如干架、爭搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。4、保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質(zhì)量,加強了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病本領(lǐng)。三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。老師們有高度的責(zé)任心,時刻讓孩子在自身的視線范圍內(nèi),排出一切不安全因素,同時對幼兒進(jìn)行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變本領(lǐng),開學(xué)前,我會對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作認(rèn)真記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。四、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意察看幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。五、認(rèn)真做好清洗消毒工作,平常做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面乾凈,無死角。本學(xué)期我通過時間,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不足的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自身成為一名合格的保育員老師。保育員6月份工作總結(jié)篇5時間流逝,轉(zhuǎn)瞬間又到了總結(jié)一個學(xué)期工作的時間了,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自身的本職工作,很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:一、引導(dǎo)思想以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),以每學(xué)期的工作計劃為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》的精神,嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,不時提高保育質(zhì)量。樂觀參加園里舉辦的各種保育學(xué)習(xí)活動,努力提高自身素養(yǎng)。二、緊要工作堅持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬充分陽光。使孩子在乾凈舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。為了躲避近期流行____流感病的發(fā)生,除每天用84消毒液消毒外,還定時對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,同時做好常有關(guān)方面流感病的防備措施,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。三、工作態(tài)度我在保育員崗位上做了很多年,我漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,譬如:勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要常常思考,“為什么要這樣做”,今日這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自身的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不絕進(jìn)步。四、團結(jié)奮進(jìn)在一個單位里工作團結(jié)是最緊要的,做為保育員,與老師之間的團結(jié)奮進(jìn),緊密合作那是更不行缺少的。所以,老師和保育兩者之間要相互搭配,相互理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論