北京市海淀區(qū)2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期期末語文試題

2023-2024學(xué)年北京市海淀區(qū)四年級(上)期末語文試卷

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用。

1.閱讀“科普節(jié)”開幕詞，完成(1)?(3)題。

親愛的同學(xué)們：

大家好！科技發(fā)展日新月異，讓我們的生活正在變得越來越便捷。道路上，無人駕駛汽

車在川流不息的車流中自如行駛；農(nóng)場里，智能管理系統(tǒng)代替工人進(jìn)行自動種植、灌溉、采

收，降低了成本，提升了效率?？萍嫉陌l(fā)展正在讓那些曾經(jīng)yG。不可及的幻想成為現(xiàn)實(shí)。在

本次“科普節(jié)”中，讓我們一起探究科技的奧秘，體驗(yàn)科技的魅力！

(1)讀好開幕詞：下列詞語中加點(diǎn)字讀音有錯誤的一項(xiàng)是。

A.系統(tǒng)(xi)

B蹲低(jidng)

C成為(wei)

D.種植(zhong)

(2)檢查開幕詞：“ydo不可及”的“ydo”字，字形正確的一項(xiàng)是。

A.遙

B.搖

C.謠

D.瑤

(3)讀懂開幕詞：下列詞語中，與“川流不息”的“息”字意思相同的一項(xiàng)是o

A.氣息

B.停息

C.利息

D.信息

2.班級舉行“美景推薦會”，請你運(yùn)用積累的語言材料，完成(1)?(3)

(1)面對雄偉壯觀、氣象萬千的廬山，你情不自禁地吟誦起詩句：，_

(2)面對著浩浩蕩蕩、飛奔而來的錢塘江大湖，你想用一個四字詞語來形容潮水的巨大

聲響，下面四個選項(xiàng)中錯誤的一項(xiàng)是。

A.驚天動地

B.山崩地裂

C.人聲鼎沸

D.震耳欲聾

(3)如果讓你用一個成語來鼓勵大家抓住這難得的展示機(jī)會，積極參與此次“美景推薦

會”活動，下面四個選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。

A.尺有所短，寸有所長。

B.比上不足，比下有余。

C.一言既出，駟馬難追。

D.機(jī)不可失，時不再來。

3.回憶讀過的中外神話故事，完成(1)?(2)題。

(1)把神話人物與相關(guān)的事件連線。

盤古遍嘗百草

精衛(wèi)開天辟地

女婿銜石填海

神農(nóng)煉石補(bǔ)天

(2)除了以上四位神話人物外，請你再向大家推薦一位你喜歡的神話人物，并說明理由。

我推薦的神話人物是-理由是

4.看拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、端正、整潔。

mdnyixingfOnlaoguSngq|ngddli

1---------------r

?

不

jiandingguwuyansud6xinyingshbu

二、理解?感悟。

5.學(xué)校開展“科普節(jié)”活動，四年級同學(xué)負(fù)責(zé)介紹螞蟻。請你閱讀下面材料，完成相關(guān)任

務(wù)。

螞蟻

①螞蟻在我們的生活中極為常見，它們被稱為勤勞的“搬運(yùn)工”。

②螞蟻的外形很有特點(diǎn)。它的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上長著兩根細(xì)長的觸角和

一對強(qiáng)壯的顆胸部長有三對足，腹部呈卵形。

③螞蟻雖小力氣卻很大。科學(xué)家實(shí)驗(yàn)證明，螞蟻搬的東西可以超過它自身重量的50倍。

若按此計(jì)算，螞蟻是昆蟲界名副其實(shí)的“舉重冠軍連號稱“昆蟲大力士”的螳螂也要甘拜下

風(fēng)。螞蟻之所以有如此大的力氣，全部的奧妙都在于其腿部的肌肉。螞蟻的腿運(yùn)動時，肌肉

產(chǎn)生一種神奇的酸性物質(zhì)，刺激肌肉迅速收縮，產(chǎn)生巨大的動力。

④螞蟻又是如何尋找和搬運(yùn)食物的呢？這與螞蟻的觸角有很大關(guān)系。螞蟻的觸角有嗅覺

功能，只要它用觸角碰一碰，就知道這個東西能不能吃，是什么味道。如果碰到不能吃的東

西，它們就會自覺繞開。螞蚊的觸角也是它們彼此溝通的工具，先找到食物的“偵察兵''會用

觸角與伙伴互相碰撞，再用觸角觸幾下地面，這樣通過氣味信息來傳遞食物的大小和所在的

位置。它們遇到小塊兒的食物，由單個螞蟻拖回巢穴：找到大塊兒的食物，由大家合力搬回。

在團(tuán)隊(duì)中每一只螞蟻都會盡職盡責(zé)，共同配合完成工作，極具協(xié)作精神。

（有刪改）

（1）短文第②?④自然段分別從、和螞蟻如何尋找和搬運(yùn)食物

這三個方面來介紹螞蟻。

（2）觀察下圖并結(jié)合短文第②自然段的內(nèi)容，在括號中填寫螞蟻各個部位的名稱。

（3）短文第③自然段中提到螞蟻是昆蟲界的“舉重冠軍”，它之所以有如此大的力氣，

是因?yàn)镺

（4）結(jié)合短文，先選擇一個提問的角度，在相應(yīng)的括號內(nèi)畫“

提問的角度提出的問題

角度一:圍繞短文內(nèi)容提問。（）

角度二：圍繞短文寫法提問。（）

角度三：聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提問。（）

（5）讀了這篇短文，小明做了螞蟻搬運(yùn)食物的觀察實(shí)驗(yàn)。請結(jié)合短文第④自然段，推測

一下螞蟻搬運(yùn)食物的方式，填寫在下面的觀察表中。

觀察對象實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)物品搬運(yùn)方式

螞蟻第一次鐵螺絲釘—

第二次面包渣兒—

第三次大塊兒餅干—

6.學(xué)校開展“爭當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化小使者”的活動，請你閱讀國畫大師張大千的故事，

完成相關(guān)任務(wù)。

沉默

①張大千是20世紀(jì)中國畫壇頗具傳奇色彩的國畫大師，擅畫山水、花卉、人物，與齊

白石享有“南張北齊”之譽(yù)。

②1936年，張大千首次在英國伯靈頓舉辦個人畫展。當(dāng)時的英國人接觸中國畫還不多，

面對一幅幅與西方繪畫風(fēng)格截然不同的中國畫，參觀者都感到十分新奇，請求張大千即興畫

一幅。張大千盛情難卻，就臨場揮毫潑墨。不久，一幅水墨牡丹圖呈現(xiàn)在大家面前。張大千

擱筆，大家贊嘆不已。

③正當(dāng)大家沉醉其中時，含了一口茶，“噗”的一聲把茶水噴到了畫紙上。頓時，畫中的

牡丹層層暈染開來，顏色從濃到淡，從熱烈到柔和，猶如久旱逢甘露，綻放得更加?jì)善G欲滴

了。圍觀者情不自禁地鼓起了掌。

④這時有個英國當(dāng)?shù)禺嫾覅s不以為然，他輕蔑地說:“原來中國畫家是靠茶水的魔力來噴

畫的，這也算是繪畫藝術(shù)嗎？這可與我們的繪畫技藝差遠(yuǎn)了!”所有人都把目光投向張大千，

等待他的回應(yīng)?？蓮埓笄Ъ炔环瘩g，也不認(rèn)可，只是笑而不語，從容地收拾著桌子。

⑤事后，兒個在英國留學(xué)的中國大學(xué)生不解地問張大千;“我們都知道這是中國水墨畫技

法中的‘沖墨法；這么簡單的問題，您只需要幾句話就能說得他啞口無言，可您為何沉默不

語呢？”

⑥“中國畫技法獨(dú)特，我的畫已經(jīng)給出了最有力的回應(yīng)。幾個在英國留學(xué)的中國大學(xué)生

不解地問張大千;“我們都知道這是中國水墨畫技法中的‘沖墨法；這么簡單的問題，您只需

要幾句話就能說得他啞口無言，可您為何沉默不語呢？”

⑦大家,然木修，不由得更加敬佩他了。的確，有時候適時沉默比回應(yīng)更有力量！

（有刪改）

（1）聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思：

①輕蔑：_______________________

②恍然大悟：_______________________

（2）文中張大千采用了中國水墨畫技法中的法，讓所畫的牡丹更加?jì)善G欲

滴。

（3）結(jié)合短文內(nèi)容，在表格中的空白處把故事情節(jié)補(bǔ)充完整。

張大千的做法其他人的反應(yīng)

張大千揮毫潑墨，畫了一幅水墨牡丹圖。

張大千將茶水噴到畫紙上，畫中牡丹更加?jì)蓢^者情不自禁地鼓起掌來，一位英國畫家

艷欲滴。卻態(tài)度傲慢，充滿質(zhì)疑。

中國留學(xué)生詢問原因。

張大千解釋原因。

（4）結(jié)合短文第③自然段進(jìn)行批注，把批注內(nèi)容寫在下面的橫線上。

（5）面對質(zhì)疑，張大千為什么沉默不語？對其中的原因理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是?

A.張大千的畫已經(jīng)給出了最有力的回應(yīng)。

B.張大千首次在英國伯靈頓舉辦個人畫展。

C.那位英國畫家態(tài)度傲慢，對中國畫沒有興趣。

D.有時候適時沉默比回應(yīng)更有力量。

（6）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形式多樣，如國畫、剪紙、風(fēng)箏、京劇、皮影……小軍在"爭當(dāng)

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化小使者”的活動中推薦了國畫，，因?yàn)閲嫾挤í?dú)特，充滿魅力。

除了國畫，你打算推薦什么，并結(jié)合其特點(diǎn)說明推薦理由。

我推薦,因?yàn)椤?/p>

三、表達(dá)?交流。從下面兩個題目中任選一個，完成一篇習(xí)作。

7.題目一：,我真

當(dāng)你取得成功時，你會情不自禁地說:“嘿，我真棒!”當(dāng)你做錯事的時候，你也會喃喃自

語:“哎，我真后悔!”生活中不同的經(jīng)歷帶給我們不同的心情和感受。選擇一件讓你印象深刻

的事情，先把題目補(bǔ)充完整，再完成一篇習(xí)作。注意把事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受寫清楚。

8.題目二，我和的故事

童話故事中樂觀勇敢的丑小鴨，神話故事中堅(jiān)韌執(zhí)著的精衛(wèi)，歷史故事中足智多謀的諸

葛亮……相信愛讀書的你，一定有自己喜歡的童話、神話或者歷史人物。如果你有機(jī)會和這

些書中人物相遇，你們之間會發(fā)生什么故事呢？請展開想象，完成一篇習(xí)作。注意把題目補(bǔ)

充完整，把故事寫清楚。

2023-2024學(xué)年北京市海淀區(qū)四年級(上)期末語文試卷

參考答案與試題解析

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用。

1.【答案】(1)c；

(2)A；

(3)B,

2.【答案】(1)飛流直下三千尺疑是銀河落九天；

(2)C；

(3)Do

3.【答案】(1)盤古一一開天辟地

精衛(wèi)一一銜石填海

女婿一一煉石補(bǔ)天

神農(nóng)一一遍嘗百草

(2)大禹他為了治理洪水，不畏艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)人們一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地開鑿河道，還多次經(jīng)

國家而不入。他堅(jiān)韌不拔、無私奉獻(xiàn)的精神感動了我。

4.【答案】滿意興奮牢固通情達(dá)理

堅(jiān)定鼓舞嚴(yán)肅得心應(yīng)手

二、理解?感悟。

5.【答案】(1)外形螞蟻力氣大；

(2)觸角頭腹部；

(3)腿部的肌肉。螞蟻的腿運(yùn)動時，肌肉產(chǎn)生一種神奇的酸性物質(zhì)，刺激肌肉迅速收縮,

產(chǎn)生巨大的動力.

(4)XXJ還有什么動物長的小，但是力氣很大？

(5)自覺繞開用觸角與伙伴互相碰撞，再用觸角觸幾下地面大家合力搬回。

6.【答案】(1)①短文中指英國畫家態(tài)度傲慢，不把別人放在眼里。

②一下子完全明白了或覺悟過來了。

⑵“沖墨”;

(3)贊嘆不已張大千沉默不語更加敬佩他了。

(4)“沖墨法”真的好神奇，讓畫中的牡丹更加?jì)善G欲滴。

(5)B；

(6)剪紙剪紙又叫刻紙，窗花或剪畫。是流傳于民間的，以紙為材質(zhì)，以剪、刻為主

要造型手段的一種藝術(shù)形式。剪紙是我國藝術(shù)的魁寶，是華夏廣大勞動者的智慧結(jié)晶。

三、表達(dá)?交流。從下面兩個題目中任選一個，完成一篇習(xí)作。

7.【答案】

那一刻，我真幸福

“櫻花飛舞的初春，半空中落英繽紛，藍(lán)紫色桔梗，將畫面清整。傍晚時分……”這是

在春季里發(fā)生的事，在別人看來，這事微不足道，理所當(dāng)然，但是在我的眼里卻是那么偉大、

崇高！

小學(xué)時，父母們一般都很為自己的兒女操心：在學(xué)校吃得好不好，學(xué)習(xí)成績有沒有

下降，同學(xué)之間有沒有矛盾……因此，大多數(shù)父母都不放心自己的孩子在校吃飯，所以

他們都是自己做飯、送飯給孩子們吃。當(dāng)然，我也不例外。每天，我的母親都會準(zhǔn)時送

飯來。

那一次上學(xué)，早晨的天空陰沉沉的，我也沒多在意，直到中午，天空下起了滂沱大

雨，我這才開始擔(dān)心：母親會不會來送飯呢？當(dāng)我快要放棄希望的那一刻，我突然看到

了一個熟悉的身影一一母親！她大步流星地向我走來，她走到了我的身邊說：“玲，今天

學(xué)得怎樣??？"我高興地說：“媽，我考了一百分！"媽媽語重心長地對我說：“不要驕傲

啊！繼續(xù)努力啊！"我接過飯盒，突然，一個畫面頓時讓我心中猛然一驚：母親的手上長

滿了老繭，那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手，粗糙不己，再看看那張臉，沒有一絲血色，

顯得蒼白無力，此時我有一種想哭的沖動。媽媽溫柔地對我說：“發(fā)什么呆呢，快吃吧，

趁飯還熱著?！蔽疫@才緩過神來，母親拍了拍我的肩膀，笑意十足地對我說：“我走了?！?/p>

母親便頭也不回，再一次走進(jìn)了雨幕中，她的身影從我的視線中緩緩地消失。我鼻子一

酸，一股熱流止不住地從我臉上淌了下來……

放學(xué)后，雨過天晴，但我心中總覺得有一絲散不去的愁云。我打開家門，走進(jìn)去大

聲的喊：“媽，我回來了。”沒有人回應(yīng)，我覺著奇怪，推開房門一看，母親正躺在床上,

我走到她身邊，母親說了一句：“回來啦?！甭曇麸@然有氣無力，模糊不清。我馬上意識

到不對，摸了摸額頭，好燙！我趕緊給母親去買藥，在路上想：原來母親中午是帶病來

給我送飯的，我居然連一句關(guān)心的話都沒說……

夜晚，我躺在床上，看著天窗想了許久。母親對子女的愛是多么平凡而又多么無私,

可做子女的又有多少人能理解、感激？閉上眼睛，一股熱淚從眼中再一次地涌