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明朝加強(qiáng)中央集權(quán)制度第1頁學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記明朝建立;歸納明太祖加強(qiáng)君權(quán)辦法;了解靖難之役和遷都北京。認(rèn)識(shí)明朝君權(quán)加強(qiáng),強(qiáng)化了多民族國(guó)家統(tǒng)一,但同時(shí)它又是中國(guó)封建社會(huì)逐步走向衰落在政治上表現(xiàn)。重點(diǎn):明太祖加強(qiáng)君權(quán)辦法。第2頁溫故知新1(1)司馬光:北宋著名_____家和_____家。(2)《資治通鑒》①背景:司馬光認(rèn)為紀(jì)傳體史書文字繁多,不便閱讀,決心編一部便于閱讀______史書。
②內(nèi)容:記載了從______到______共1362年歷史,總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),給統(tǒng)治者提供了借鑒;以________為主,兼及各代____、文化等。
③特點(diǎn):__________,考證謹(jǐn)嚴(yán),________生動(dòng)。政治史學(xué)
編年體戰(zhàn)國(guó)五代敘事論人制度史料翔實(shí)文筆簡(jiǎn)練第3頁溫故知新2(1)宋詞①概況:宋代在文學(xué)上突出成就是____興盛。它句子長(zhǎng)短不齊,所以又稱______。
②發(fā)展:詞在______時(shí)已萌芽,經(jīng)過五代發(fā)展,到______到達(dá)高峰,成為當(dāng)初文學(xué)主要形式。
(2)、列舉本文中宋代出色詞人以及代表作是什么?(3)、那些人被合稱為元曲四大家?詞長(zhǎng)短句隋唐宋代第4頁蘇軾—辛棄疾—李清照—柳永—馬致遠(yuǎn)—“元曲四大家”:《念奴嬌.赤壁懷古》《破陣子.為陳同甫賦壯語以寄之》《如夢(mèng)令》《雨霖鈴》關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖《竇娥冤》第5頁溫故知新3(1)繪畫①宋徽宗:擅長(zhǎng)花鳥畫,創(chuàng)________書法。
②張擇端:擅長(zhǎng)_____畫。代表作_________描繪了北宋開封繁榮景象,代表宋代社會(huì)風(fēng)俗畫最高成就。
(2)書法:蘇軾、________、米芾、蔡襄號(hào)為“北宋四大家”;元代書法巨匠______開創(chuàng)“趙體”。
“瘦金體”風(fēng)俗《清明上河圖》黃庭堅(jiān)趙孟兆第6頁閱讀書本81-82頁明朝建立與制度(1)明朝建立1368年春,______在應(yīng)天府即皇帝位,建立明朝,他就是______。
(2)加強(qiáng)君權(quán)①目標(biāo):確保______長(zhǎng)治久安。
②辦法:在地方,廢除行中書省,設(shè)置______,分管民政、刑獄和______三司互不統(tǒng)屬,都直接對(duì)______負(fù)責(zé);在中央,取消中書省,廢除______制度,提升______________________六部地位,使其直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。
朱元璋明太祖明朝
三司軍政中央宰相吏、戶、禮、兵、刑、工第7頁(六部)工部刑部兵部禮部戶部吏部中央地方(三司)布政司按察司都司皇帝內(nèi)閣行政機(jī)構(gòu)改革作用:全國(guó)軍政大權(quán),集中到皇帝手中。第8頁唐朝中央行政管理體制皇帝門下省尚書省中書省工部刑部兵部禮部戶部吏部明朝中央行政管理體制皇帝工部刑部兵部禮部戶部吏部中央與唐朝比較:第9頁職能:特點(diǎn):對(duì)臣民監(jiān)視、偵查。由皇帝直接指揮,不受法律約束?!皶r(shí)京官每旦入朝,必與妻子訣別,及暮無事則相慶,認(rèn)為又活一日?!?/p>
—《稗史匯編》安然朝中坐,卻知天下事。第10頁閱讀書本83-85頁明成祖遷都北京(1)遷都北京①遷都:______年,______將都城從南京遷到北京。
②影響:有利于控制全國(guó)______,有利于抗擊北方______南侵,有利于經(jīng)營(yíng)________。
(2)加強(qiáng)君權(quán)①繼續(xù)執(zhí)行______。對(duì)藩王______,削奪藩王軍政權(quán)力,加強(qiáng)了皇帝權(quán)威。
②正式設(shè)置______,由皇帝親自從官僚中選拔,在皇帝指揮下幫助辦理政事。
③重用______,成為與內(nèi)閣相抗衡力量。
1421明成祖政局蒙古人東北地域削藩政策恩威并施內(nèi)閣宦官第11頁明成祖采取辦法:1.繼續(xù)削藩
2.14遷都北京
3.設(shè)置東廠機(jī)構(gòu)4.設(shè)置內(nèi)閣作用:加強(qiáng)中央集權(quán)想一想:明成祖加強(qiáng)中央集權(quán)采取了哪些辦法?有何作用?第12頁行政機(jī)構(gòu)地方:廢行省,設(shè)三司中央:廢丞相,權(quán)分六部八股取士授權(quán)錦衣衛(wèi)兼管對(duì)臣民監(jiān)視、偵查想一想朱元璋加強(qiáng)君權(quán)主要辦法?明太祖朱元璋第13頁明清科舉制度——八股取士(內(nèi)容)命題范圍:四書五經(jīng),(不許發(fā)揮個(gè)人看法)答卷格式:八股文
嚴(yán)重束縛了人們思想,妨礙了科學(xué)文化發(fā)展。
為了控制人們思想。八股取士特點(diǎn):目:影響:第14頁三、拓展提升,鞏固利用罷宰相不設(shè),拆中書省之政歸六部,以尚書任天下事,侍郎貳(副)之,而殿閣大學(xué)士只備顧問。帝自操威柄,學(xué)士鮮所參決。請(qǐng)回答:(1)文中所述何時(shí)之事?文中“帝”指誰?(2)材料反應(yīng)了明朝官制有哪些改變?材料里“六部”指哪六個(gè)部門?(3)“六部”最高長(zhǎng)官怎樣稱呼?他們對(duì)誰直接負(fù)責(zé)?(4)材料中“帝自操威柄”是什么意思?這
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