四川省眉山市青神縣2023-2024學年七年級下冊5月期中歷史試題（附答案）

四川省眉山市青神縣2023-2024學年七年級下學期5月期中歷史試題一、選擇題（下列每小題只有一個備選項符合題目要求。每小題2分，共24分）1．經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息?！度纸?jīng)》“贏秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元滅金，絕宋世?！敝兴从车膹拈L期分裂走向統(tǒng)一的朝代有（）A．秦隋宋B．秦宋元C．秦隋元D．隋宋元2.武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，下列說法與她相符的是（）A．政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，唐朝進入全盛時期B．不拘一格選拔人才，社會經(jīng)濟文化繼續(xù)發(fā)展C．打擊政敵，任用酷吏，唐朝歷史發(fā)生倒退D．善于納諫，從善如流，唐朝進入鼎盛時期3.“大盜既滅,而武夫戰(zhàn)卒以功起行陣,列為侯王者,皆除節(jié)度使。由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地,大者連州十余,小者猶兼三四?！边@反映了唐朝時期出現(xiàn)的哪一局面（）A.藩鎮(zhèn)割據(jù)B.宦官專權(quán)C.黃巢起義D.安史之亂4.關(guān)于禁軍之策,宋神宗闡述:禁軍二十二萬,“京師十萬余,諸道十萬余”,使京師之兵與諸道之兵“內(nèi)外相制”,天下因此安定百余年。這一策略（） A.導致了武將專權(quán) B.分割了宰相權(quán)力C.提高了文官地位 D.加強了中央集權(quán)5.宋朝《神童賦》寫道：“天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，惟有讀書高?！边@表明宋朝推行的一項基本政策是（）A．重農(nóng)抑商B．重男輕女C．內(nèi)輕外重D．重文輕武6.如圖是宋元時期政治形勢示意圖,其中①②③分別是（）A.遼、金、元 B.金、元、遼C.元、遼、金 D.遼、元、金7.耶律阿保機和元昊改革的共同點包括（）耶律阿保機改革元昊改革任用漢人為官；發(fā)展農(nóng)業(yè)、建筑、城郭；創(chuàng)制契丹文字仿唐宋制度，定立官制、軍制和法律，鼓勵墾荒，發(fā)展農(nóng)牧經(jīng)濟，創(chuàng)制西夏文字①都學習先進的漢文化

②都關(guān)注教育制度的改革③都促進了政權(quán)的發(fā)展

④都加速了各民族的分裂A．①② B．②③ C．①④ D．①③8.“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”該詩反映的時代背景是（）A．貞觀之治B．開元盛世 C．北宋建立 D．南宋偏安市羅一匹，為錢二萬。——《宋史·食貨志》注：1．錢：鐵錢2.二萬：約130斤北宋紙幣銅版拓片9.小錢幣，大歷史。以下關(guān)于北宋時期貨幣使用情況的材料可以用于說明當時（）紡織業(yè)發(fā)展迅速且種類齊全 B．紙幣產(chǎn)生適應經(jīng)濟發(fā)展需求C．政府鼓勵發(fā)展海外貿(mào)易 D．經(jīng)濟重心南移最終完成10南宋辛棄疾平生渴望成就英雄偉業(yè)：“何處望神州？滿眼風光北固樓?！晟偃f兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？……生子當如孫仲謀?！痹~人這類英雄主題源于（）A.成就功名的強烈愿望 B．渴望統(tǒng)一的家國情懷 C．大一統(tǒng)的時代背景 D．市民階層的審美需要11.如下地圖所示，管理A、B兩地的機構(gòu)分別是（）A．澎湖巡檢司、宣政院 B．北庭都元帥府、宣政院C．北庭都元帥府、澎湖巡檢司 D．宣政院、澎湖巡檢司A.昂揚進取的時代精神B.中外科技文化的廣泛交流C.開放平等的統(tǒng)治政策D.中國四大發(fā)明的對外傳播二、材料解析題：（共26分）13.經(jīng)濟的發(fā)展是一個國家的命脈，發(fā)展經(jīng)濟是每個國家的重要舉措。隋、唐、宋三朝是我國古代社會經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的重要階段。閱讀以下材料，回答問題。（8分）材料一材料一反映的是我國古代哪一個著名的工程？（1分）依據(jù)材料一結(jié)合所學知識，概括該工程的使用有何積極作用？（1分）材料二

在唐朝前期的100多年中，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會呈現(xiàn)繁榮景象。在農(nóng)業(yè)方面，墾田面積逐漸擴大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，……唐朝的手工業(yè)發(fā)展到很高水平。紡織業(yè)品種繁多……陶瓷器生產(chǎn)水平也很高。——摘自部編版《中國歷史》七年級下冊材料二從哪兩個方面描述了唐朝的繁榮？（2分）聯(lián)系所學知識，列舉唐朝發(fā)明并推廣的生產(chǎn)工具一例。（1分）材料三

安史之亂后，黃河流域陷入長期藩鎮(zhèn)割據(jù)混戰(zhàn)中，此時的南方保持了相對穩(wěn)定?！狈饺丝诖罅磕线w……南方興修了大量的水利工程，水稻生產(chǎn)技術(shù)逐步提高，有力地推動了南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展，加速了經(jīng)濟重心南移?！幾札R濤主編《中國古代經(jīng)濟史》概括材料三中社會經(jīng)濟發(fā)展的總體趨勢。（1）據(jù)材料三，分析社會經(jīng)濟呈現(xiàn)上述趨勢的原因。（2分）14.中華民族歷史悠久、文化燦爛。在漫長的歷史長河中，涌現(xiàn)出許多為中外文化交流做出貢獻的杰出人物。讓我們走進歷史的天空，一睹他們的風采。閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。（8分）材料一他是揚州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀請東渡日本，前5次都因種種原因沒有成功，辛勞過度而雙目失明。但他仍矢志不渝，繼續(xù)進行第6次東渡，終于在754年抵達日本。材料二貞觀初年，玄奘西行到達目的地后，遍訪名寺，研習佛法，曾在佛學最高學府那爛陀寺游學，成為遠近聞名的佛學大師。10多年后，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長安，此后主持譯經(jīng)工作，為中國佛教的發(fā)展做出重大貢獻。材料一中的“他”是誰？（1分）他為中日文化交流做出了哪些貢獻？（1分）材料二中，玄奘西行前往哪國取經(jīng)？（1分）根據(jù)他的口述，由其弟子記錄成書《大唐西域記》。請說出這部文獻的內(nèi)容及歷史地位。（1分）我們可以從這兩位歷史人物身上學習到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2分）（4）唐朝中外文化交流的史實對今天構(gòu)建和諧世界有何借鑒意義？（2分）15.一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成“多元一體“中華民族的歷史。閱讀材料，結(jié)合所學知識，回答問題。（10分）材料一：

（1）材料一反映了唐朝和今天哪個少數(shù)民族和睦的民族關(guān)系？（1分）結(jié)合所學知識指出文成公主和親的意義是什么？（1分）材料二：“凡四十年不識干戈，歲遺差優(yōu)，然不足以當用兵之費百一二焉，則知____，未為失策，而所可痛者，當國大臣，論和之后，武備皆廢?！薄独m(xù)資治通鑒長編》材料二涉及的盟約是北宋與哪個政權(quán)之間簽訂的？（1分）請寫出空白處的盟約名稱。（1分）材料三：“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表。”——元朝疆域（3）材料三中擁有我國歷史上最大版圖的元朝是由哪個少數(shù)民族建立的？（1分）材料四：一般來說，中原王朝和邊疆民族關(guān)系的發(fā)展模式主要有以下幾種：第一種是中原政權(quán)覆滅，各邊疆地區(qū)少數(shù)民族進入中原；第二種是邊疆民族的強大導致其與中原王朝勢均力敵，形成割據(jù)分裂局面；第三種是統(tǒng)一的中原王朝非常強大，各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往，直至融入中原民族?！幾浴稓v史創(chuàng)新能力培養(yǎng)》據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，說說唐、宋、元時期中原王朝與邊疆民族關(guān)系的發(fā)展分別屬于哪一種模式。（3分）（5）綜合以上材料，談?wù)劗斀駪绾翁幚砻褡尻P(guān)系？（2分）七年級歷史答案一、選擇題1-5CBADD6-10ADDBB11-12DB二、材料解析題：13.（8分）（1）工程：隋朝大運河（1分）；積極作用：促進了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。（1分）（2）方面：農(nóng)業(yè)與手工業(yè)（2分）；生產(chǎn)工具：曲轅犁（或筒車）。（1分）（3）趨勢：經(jīng)濟重心逐漸南移（1分）；原因：北方戰(zhàn)亂，南方穩(wěn)定；北人南遷帶去了大量的勞動力和先進技術(shù)；南方自然條件相對優(yōu)越。（2分）14．（8分）（1）鑒真；傳授佛經(jīng)，傳播醫(yī)藥、文學、書法、建筑、繪畫等。（2）天竺；記載了他游歷過的100多個國家和地區(qū)的山川及社會習俗，是研究中外交流的珍貴文獻（3）堅持不懈、有頑強的毅力和為了達到目標百折不撓的精神等。言之有理皆可（2分）（4）倡導交流；倡導開放；倡導合作