二年級下冊語文作文輔導課件-10.遞進轉(zhuǎn)折內(nèi)容多-部編版

遞進轉(zhuǎn)折內(nèi)容多詞語排排隊1、同學舉手抽取紙片，將紙片拿在手里。2、開火車，第一個同學走上講臺站定，第二個同學判斷自己手中的詞語應(yīng)該在第一個同學手中的詞語前還是后并站到相應(yīng)的位置（左、右），以此類推。3、待所有抽到紙片的同學站定之后，剩下來的同學判斷他們所站的位置是否正確并把這些詞連起來說一小段話。4、老師根據(jù)各個同學的表現(xiàn)打分，給予獎勵。一、承接關(guān)系表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，它們的順序不能打亂。

常用關(guān)聯(lián)詞語有：一……就……首先（起初）……又（接著）……然后……讀讀說說●一……就……1、他一走出院子，就聽到馬路邊傳來一聲悶響。2、學校一放假，小呼一家就興高采烈地去旅游了。

●首先（起初）……又（接著）……然后……1、媽媽舀起一勺湯，先放在嘴邊吹了吹，又用嘴抿了抿，確定不燙了，然后才小心翼翼地喂給奶奶喝。2、首先、沸羊羊挖了一個坑，接著，喜羊羊用青草把坑藏了起來，然后，他們就一起笑嘻嘻地等灰太狼上鉤啦！反動大聯(lián)盟二、遞進關(guān)系

后面的句子比前面的句子意思更進一層，一般是由小到大，由少到多，由淺到深，由輕到重，由易到難；也可以表示補充說明。

常用關(guān)聯(lián)詞語有：更不但……而且……不僅……還（也）……（甚至）……

讀讀說說●更

我們要學習豐富的知識，更要學習做人的道理?！癫坏摇?/p>

小萍不但歌唱得好，而且會跳芭蕾舞，我非常佩服她?！癫粌H……也……甚至

棒棒糖不但好看，而且好吃，它不僅有橘子味的、草莓味的、也有奶油味的、巧克力味的，甚至還有泡泡糖味的，各種各樣的口味可以讓人大飽口福。想一想●下面兩個句子有什么區(qū)別？

小萍不但會唱歌，而且會跳舞?！f進復(fù)句，強調(diào)在會唱歌的基礎(chǔ)上還會跳舞，補充說明特長不止一個（特長數(shù)量的增加）。

小萍既會唱歌，又會跳舞?！⒘袕?fù)句，強調(diào)同時具有兩個特長：唱歌和跳舞。想一想●馬小月不但長得漂亮，而且成績頂呱呱?！耨R小月（）長得漂亮，（）成績一團糟。

三、轉(zhuǎn)折關(guān)系

前面的句子說了一個意思，后面的句子不是順著它的意思說下去，而是作了轉(zhuǎn)折，說出與它相反、相對或部分相反的意思來。

常用關(guān)聯(lián)詞語有：雖然……但是……盡管……可是（也）……別……可……讀讀說說●雖然……但是……

雖然小明長得不好看，但是他有一顆美麗的心。●盡管……可是……

盡管她一直小心翼翼，可是最后雞蛋還是被打破了?！駝e……可……

別看小亮的腿長得細，可肌肉發(fā)達，跑起來特別有勁。用合適的關(guān)聯(lián)詞將下面的兩個句子組成一個句子。1、這里的包子個頭大。這里的包子味道非常香。2、奶奶滿頭銀發(fā)。奶奶行動十分利落。3、我們相處的時間并不長。我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼。4、爸爸每次都吃很多飯。爸爸看起來很瘦。5、畫鼻子游戲開始了！老師把我的眼睛蒙上。老師讓我轉(zhuǎn)了三圈，老師帶我到黑板前。句子對對碰填一填根據(jù)意思填上合適的內(nèi)容將句子補充完整。1、雖然妹妹的手很小，但是________，什么破布、廢紙，一到她手里就立刻變成了各種玩意兒。2、雨不停的下著，風不停的刮著，但是我________。3、那些初學溜冰的小同學，不但________，而且________，就像剛學走路的小孩兒。4、我抓起一大把雪，先________，然后________，最后________，哈！打中了！5、過生日的時候，媽媽不但送給我一個生日禮物，而且________。

沖果汁今天，我口渴了。自己沖了一杯果汁。我先準備好杯子，再從果珍瓶里小心地舀了兩小勺果珍粉，放進杯子里，然后打開飲水機，先接點熱水，用小勺攪拌幾下，讓果珍化開，再接點涼水，這樣，一杯果汁飲品就沖好了。喝著自己沖的果汁，我覺得特別甜。讀一讀

奇怪的母雞今天，媽媽從市場上買回來一只母雞。這只母雞真奇怪：全身披著雪白的羽毛，像一件華麗的外套，但是它的嘴和腳卻是黑黑的，一直黑到骨子里。我想：“它肯定是從非洲來的，即使穿上白大衣，遮蓋不住那黑皮膚。看一看我養(yǎng)了一只小狗

你正在寫作業(yè)的時候，看到誰回來了，她還給你帶來了什么？你當時心情怎樣？你做了什么？你把小狗抱在懷中，仔細看小狗，小狗長什么樣子呢