版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)2024年《細(xì)米》讀后感18篇《細(xì)米》讀后感1
細(xì)米,一個(gè)男孩,一個(gè)鄉(xiāng)村男孩,一個(gè)鄉(xiāng)村的野男孩。平時(shí),不是給別人找麻煩,就是大半夜了也不回家,弄得父母急死了。有時(shí),還和同學(xué)打架,一直讓老師操心。
可是,有一天,分到他家的女知青讓他有所改變。梅紋教他藝術(shù),教他禮貌待人。她很照顧細(xì)米,把他當(dāng)親弟弟對(duì)待。
在他們一起生活的日子里,他們也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折,但是他們總是能站起來(lái)。時(shí)間如同一只離弦的箭,收也收不回來(lái)。就在細(xì)米給舅舅割草蓋房時(shí),梅紋去蘇州了,只有一個(gè)頭像留在那兒,一股濃濃的情意。
關(guān)愛(ài)能改變一個(gè)人的'性格,關(guān)愛(ài)能改變一個(gè)人的心靈,關(guān)愛(ài)讓一切皆有可能。
每天都會(huì)有奇跡,可能有些壞人做出了好人的舉動(dòng),誰(shuí)能做到?只有關(guān)愛(ài)。有時(shí),風(fēng)也溫柔,雨也可親近。愛(ài)無(wú)處不在,清潔工愛(ài)地球,馴獸師愛(ài)動(dòng)物。我們也可以做到,只要心中充滿愛(ài),一切皆有可能!
《細(xì)米》讀后感2
夏夜,繁星點(diǎn)點(diǎn),空調(diào)房里清涼舒適,我打開(kāi)《細(xì)米》這本書(shū),不由得被故事里的情節(jié)深深地吸引。
主人公細(xì)米住在一個(gè)叫稻香渡的村莊。這個(gè)男孩天真頑皮,經(jīng)常會(huì)做出許多讓人好笑的舉動(dòng)。自從蘇州城的一位女知青梅紋住進(jìn)了細(xì)米家,細(xì)米的生活變了。
稻香渡的五月是最忙的日子,連梅紋也要準(zhǔn)備工具干農(nóng)活。但她是城里人,根本就不會(huì)干這些粗笨的農(nóng)活。而細(xì)米一家人常常在梅紋無(wú)助的時(shí)候竭盡全力幫助他,就連小細(xì)米也來(lái)幫她割麥,還給她送來(lái)食物。細(xì)米一家的關(guān)愛(ài)不僅讓梅紋渡過(guò)困境,也深深地打動(dòng)了我。
愛(ài)如一股清泉,在細(xì)米一家人和梅紋心中流淌著。梅紋在與細(xì)米朝夕相處的日子里,發(fā)現(xiàn)細(xì)米有個(gè)驚人的天賦——雕刻。她把從父親那里耳濡目染學(xué)來(lái)的雕刻和繪畫(huà)知識(shí),用她的方式傳授給細(xì)米,從技法與理論上引導(dǎo)細(xì)米走上藝術(shù)之路。她的感情就像一只手,牽著細(xì)米進(jìn)入了一個(gè)藝術(shù)的'殿堂,讓他的潛質(zhì)得到了開(kāi)發(fā)。
細(xì)米和梅紋日漸深厚的感情讓我感動(dòng),而給細(xì)米的生活帶來(lái)無(wú)限光明的是他們之間的愛(ài)。愛(ài)是一座橋梁,將細(xì)米引向山之巔。
《細(xì)米》讀后感3
“吉吉,別玩了,快去房間看書(shū)吧!”在媽媽的催促下,我回到房間,去“啃”一本引人注意的書(shū)——《細(xì)米》。
細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無(wú)猜,一同長(zhǎng)大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆,白帆下飄來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩兒。這些從蘇州城里來(lái)這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的'鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。
安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道。
在鄉(xiāng)村,孩子們一放學(xué),就直奔回家,忙得匆匆放下書(shū)包趕到田野。
細(xì)米的那種生活,真是自由自在呀,比唵們的生活自由的多多,比如我們放學(xué)回家做作業(yè),他們?nèi)ヌ镆啊?/p>
看了這本,我,看清了細(xì)米們的生活,因此,我也每天高高興興,快快樂(lè)樂(lè),過(guò)好每一天!
《細(xì)米》讀后感4
最近,我讀了一本曹文軒的小說(shuō)——《細(xì)米》。
其中我最喜歡的并不是主人公細(xì)米,而是他的一只狗——翹翹。
書(shū)中的壞人小七子喜歡以強(qiáng)凌弱,總是欺負(fù)細(xì)米,傷害小動(dòng)物,有天他在雪地里那只棒子狠狠的揍著流浪狗翹翹,當(dāng)翹翹即將死亡的那一刻,是細(xì)米將它抱回了家,撫育了它。
那個(gè)寒冷的夜晚,翹翹已經(jīng)把小七子刻在了腦內(nèi)。一天,細(xì)米又碰上了小七子,小七子故意攔在他和翹翹間,在雪地里,翹翹奮不顧身的`撲向小七子,一口咬在小七子的腿上,“翹翹,快跑”細(xì)米大叫著。就在這時(shí),小七子拿起一塊磚頭一下子砸在翹翹的頭上,頓時(shí)血流滿地,細(xì)米上去抱著翹翹就跑,小七子拿著棒子在后面追趕。細(xì)米剛把翹翹安置好,小七子背后就是一棒,最后小七子和細(xì)米打了起來(lái)。翹翹用它最后一點(diǎn)力氣,將斧子送到細(xì)米手里,細(xì)米往上一扔,小七子嚇得一溜煙就跑了。
翹翹是一只有情有意的狗,它已經(jīng)把小七子當(dāng)成了不共戴天的仇人,翹翹保護(hù)了主人,自己卻受了打,它是狗類(lèi)的英雄,他是細(xì)米的驕傲。其實(shí)狗一直是人類(lèi)的好朋友,忠誠(chéng)、護(hù)主,長(zhǎng)處很多呢。我還認(rèn)為小七子是一個(gè)無(wú)惡不作的人,連狗都欺負(fù),還算不算人了?
《細(xì)米》讀后感5
在八月炎熱的夏天里讀了一本曹文軒的書(shū),書(shū)名叫《細(xì)米》。
這本書(shū)講述得是一個(gè)單純、愛(ài)臉紅的主人公細(xì)米,在稻香渡所發(fā)生的事情,細(xì)米有一個(gè)兩小無(wú)猜的表妹紅藕,一天稻香渡迎來(lái)了一批從蘇州來(lái)的女知青,全村都分配到了一位,細(xì)米家沒(méi)分到,細(xì)米很不開(kāi)心,一次偶然的機(jī)會(huì),細(xì)米家也分到了一位女知青,她就是梅紋。
細(xì)米很喜歡雕刻,經(jīng)常拿著小刀在課桌上,家里的.門(mén)板上把他看到的一切事物都雕刻下來(lái),梅紋來(lái)了以后發(fā)現(xiàn)細(xì)米很有雕刻天分,覺(jué)得細(xì)米是可造之才,決定用心的栽培細(xì)米,梅紋特意幫細(xì)米準(zhǔn)備了一個(gè)房間,每天都用心的教導(dǎo)細(xì)米雕刻,原本只是胡雕亂刻細(xì)米,雕刻水平也一天天的在變化,一天比一天有進(jìn)步,雕刻出來(lái)的東西也越來(lái)越精致。
從這篇故事讓我明白了一個(gè)道理,那就是不論做什么事情都要有恒心、耐心、細(xì)心和毅力,要不怕失敗,不畏懼困難,要勇敢的面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,要相信自己。
《細(xì)米》讀后感6
我最近讀了一本書(shū),叫《細(xì)米》,橙黃色的封面,一個(gè)少年呆呆的在金黃色稻田前守望。
天空與月亮,就像一塊藍(lán)色的綢子展開(kāi)了,露出了一面鏡子,這就是梅紋和細(xì)米登上蘆葦叢中的t望塔,看到大自然神秘而美麗的景色,細(xì)米生來(lái)便有一種發(fā)現(xiàn)自然美的天賦,淘氣而又靦腆,瘦小卻又膽大,腦海里充滿了想像力,更有一種自己的主見(jiàn)。細(xì)米的許多非凡舉動(dòng)引起我的興趣的,如他懲罰小七子這個(gè)壞蛋,如他騎發(fā)瘋的白牛,如他為了梅紋而去偷考試卷子,讓全班人考好,但最讓我傾心喜歡的'是他用一把削鉛筆的小刀在滿世界刻下的圖象,還有他在竹林背后的高墻上創(chuàng)造的一幅巨大的“壁刻”。這就是細(xì)米最大的不同常人之處,是他的“精神之美”所在。而對(duì)應(yīng)的,梅紋能夠用她的不同于鄉(xiāng)間的,女子獨(dú)有的敏銳的感官,來(lái)開(kāi)發(fā)引導(dǎo)細(xì)米。如果梅紋遇到了什么困難,我相信細(xì)米一定會(huì)奮不顧身得來(lái)幫助她的。
這就是細(xì)米,一個(gè)勇敢膽大又十分害羞的男孩子。
《細(xì)米》讀后感7
今天我有幸拜讀了著名作家曹文軒《細(xì)米》這本書(shū),精美的外觀和吸引人的小說(shuō)簡(jiǎn)介讓我愛(ài)不釋手,一口氣讀完了,仍覺(jué)意猶未盡。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)叫做細(xì)米的男孩兒和兩小無(wú)猜的表妹紅藕一起長(zhǎng)大,日子如清水般的慢慢的流著,然而有那么一天從大河的那一頭飄來(lái)了一只白帆船,船上載著一群仿佛是來(lái)自天國(guó)的女孩,這些是從蘇州來(lái)的知青,他們的到來(lái)給原本平靜的鄉(xiāng)村吹來(lái)了一股清新的氣息,讓人們驚喜萬(wàn)分,其中最小的女知青梅紋用她那溫柔純凈善良的精神力量,讓西米那個(gè)調(diào)皮搗蛋的鄉(xiāng)村之子有了新的成長(zhǎng)過(guò)程。
這本書(shū)給我留下印象最深的是少年細(xì)米,細(xì)米是一個(gè)愛(ài)發(fā)現(xiàn)、天生大膽的孩子,他敢于創(chuàng)造、聰明、什么事情都敢于嘗試,梅紋就是抓住他這一性格特點(diǎn)讓她有所轉(zhuǎn)變。這本書(shū)以特殊的手法寫(xiě)就了一段能與日月同輝的情感故事,以優(yōu)雅的方法完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。
這本書(shū)就像心靈的.梳子,一點(diǎn)一點(diǎn)梳去了心中的輕浮,安靜下來(lái),細(xì)細(xì)感受一份曹伯伯給我們的純美——寧?kù)o的村落,寂靜的麥田,旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē),細(xì)細(xì)的蘆葦,河中的小船,裊裊的炊煙,四季美景和鄉(xiāng)村生活結(jié)合在一起真是令人回味無(wú)窮……
《細(xì)米》讀后感8
今天,我有幸讀到了《細(xì)米》這本書(shū),這本書(shū)那精致的外表和詳細(xì)的簡(jiǎn)介不得不讓讓我津津有味的讀起來(lái)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫細(xì)米的男孩與他的表妹紅藕從小一起長(zhǎng)大,日子如清水般慢慢的流著。然而,有那么的一天,從大河的那一頭,飄來(lái)一個(gè)有著大大白帆的大船,船上載著一群來(lái)自天堂的女孩,這些是從蘇州來(lái)的女知青,她們的到來(lái)給原本很平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而又迷人的氣息,讓人們驚喜萬(wàn)分,其中年齡最小的女知青梅紋,用她那溫柔,純潔,善良的精神力量,使細(xì)米那個(gè)調(diào)皮搗蛋的鄉(xiāng)村之子有了新的'成長(zhǎng)過(guò)程。
這本書(shū)以特殊的手法,寫(xiě)就了一段能與日月同步的情感故事,以優(yōu)雅的筆法完成一個(gè)少年的心靈雕塑。
細(xì)米天生就是一個(gè)愛(ài)發(fā)現(xiàn),大膽的孩子,他敢于創(chuàng)造,聰明,什么事都敢于嘗試,梅紋就是借助他的這一點(diǎn)來(lái)時(shí)他有所改變,使一個(gè)調(diào)皮的叛逆之子所改變。
這本書(shū)像一把心靈的小梳子,一點(diǎn)一點(diǎn)梳去心中的輕浮,安安靜靜的靜下心來(lái),捧起《細(xì)米》,感受一份曹伯伯帶給我們的純美:安寧的樹(shù)落,寂靜的麥田,旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē),河里的小船,各色的鴿子,雪白的蘆花,裊裊的炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道和這個(gè)少年的故事,真是回味無(wú)窮。
《細(xì)米》讀后感9
今天我讀了《細(xì)米》的第七章。它講的是:由于梅紋悲傷過(guò)度,無(wú)心再去給細(xì)米的班級(jí)上課,導(dǎo)致全班在大考中發(fā)揮失常,成績(jī)一塌糊涂。于是,好搞小聰明的細(xì)米想到了一個(gè)歪點(diǎn)子:盜卷!后來(lái),因?yàn)榧?xì)米的失算和朱金根的愚蠢,細(xì)米的盜卷行為最終還是被發(fā)現(xiàn)了。細(xì)米的爸爸——杜子漸——稻香渡小學(xué)的校長(zhǎng)十分生氣,痛打了一頓細(xì)米,最終在梅紋的懇求下停了手。
讀完了本文,我認(rèn)為:在這件事中,細(xì)米和梅紋都有責(zé)任。首先是梅紋的錯(cuò),她因家庭原因非常悲傷,導(dǎo)致一直到期末她的課都是由別人代理著講完的,自己并沒(méi)有對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),這也是讓細(xì)米有了盜卷行為的.原因;其次是細(xì)米的錯(cuò),他是“聰明反被聰明誤?!彼哉J(rèn)為此次“盜卷行動(dòng)”萬(wàn)無(wú)一失,可還是因?yàn)橹旖鸶挠薮蓝┞读擞?jì)劃。細(xì)米雖然是為著梅紋著想,但因?yàn)樽约旱摹靶÷斆鳌庇缅e(cuò)了地方,還是不對(duì)的。
做人是要學(xué)的聰明點(diǎn),但絕對(duì)不是像細(xì)米一樣的“小聰明”,而是“大智慧”!
《細(xì)米》讀后感10
最近拜讀了許多曹文軒先生的作品。細(xì)米,正是曹文軒先生筆下的一個(gè)普通小男孩。
他為人正直,敢作敢當(dāng),愛(ài)臉紅,但就是有些調(diào)皮,他不愛(ài)學(xué)習(xí),但卻忠于雕刻,他與表妹紅藕兩小無(wú)猜,一同長(zhǎng)大,日子如清水一般自然流淌。然而,有一天大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆,白帆下飄來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城來(lái)稻香渡插隊(duì)的女知青給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)一股新的氣息,而其中的梅紋以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)野鄉(xiāng)之子的童年生活發(fā)生了天翻地覆的變化。
細(xì)米愛(ài)雕刻,原先不過(guò)是他那種貪玩的沖動(dòng),可自從梅紋開(kāi)導(dǎo)他之后,他的.沖動(dòng)漸漸轉(zhuǎn)化成了對(duì)藝術(shù)渴望。細(xì)米媽媽喜歡打細(xì)米,她認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,可自從梅紋到來(lái)后,她不再打細(xì)米了……總之,梅紋的到來(lái)徹底改變了細(xì)米一家的生活。
可故事的結(jié)局是傷感的——梅紋離開(kāi)了細(xì)米,離開(kāi)了稻香渡,回了蘇州,永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。細(xì)米哭了,可事實(shí)就是事實(shí),梅紋再不會(huì)回來(lái)了。
《細(xì)米》是一本好書(shū)。
《細(xì)米》是一個(gè)少年純真的心。
《細(xì)米》是一場(chǎng)心靈的洗禮!
《細(xì)米》讀后感11
《細(xì)米》是曹文軒老師的著作,讀了這本書(shū),我感覺(jué)像走進(jìn)了文學(xué)的天堂,這本書(shū)使我受益匪淺。
曹文軒老師筆下的細(xì)米是一個(gè)天真活潑、愛(ài)臉紅的孩子。他和他的表妹紅藕從小生活在鄉(xiāng)下,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。然而有一天,他們的村子被分到了一群女知青。一個(gè)叫梅紋的小姑娘住進(jìn)了他們家。梅紋以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。
這本著作中優(yōu)美的語(yǔ)言讓我感受到鄉(xiāng)村孩子童年生活的自由與快樂(lè)。每一句話都在我的腦海里構(gòu)成一幅畫(huà),每一點(diǎn)、每一橫好像是畫(huà)上的點(diǎn)、線、面,在我腦海里重構(gòu)成一幅美麗的鄉(xiāng)村畫(huà)卷。
曹文軒老師的敘述語(yǔ)句帶著一個(gè)一個(gè)問(wèn)題,使我不禁要再往下探尋問(wèn)題的'答案。這本書(shū)讓我嘗到怎么刻畫(huà)一個(gè)人的外貌特點(diǎn),還有利用排比句式來(lái)描寫(xiě)環(huán)境,用對(duì)比的方法來(lái)刻畫(huà)人物的形象等,所以這本書(shū)使我受益良多。
文學(xué)是永恒不變的東西,好的文章靠的是真摯的情感、生動(dòng)的刻畫(huà),所以我們平時(shí)要注意語(yǔ)言的積累并學(xué)習(xí)運(yùn)用,才能提高我們的寫(xiě)作水平。
《細(xì)米》讀后感12
細(xì)米,一個(gè)鄉(xiāng)村孩子。他生活在一個(gè)美麗的村子――稻香渡。曾經(jīng),他和其他孩子一樣,無(wú)憂無(wú)慮,非常貪玩,帶著濃郁的鄉(xiāng)村風(fēng)情,可是,對(duì)雕塑的喜愛(ài),使他走上了藝術(shù)之路。少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無(wú)猜,一同長(zhǎng)大,日子同清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆,白帆下飄來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩兒。這些從蘇州城里來(lái)這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的'梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。細(xì)米是一個(gè)愛(ài)隨時(shí)隨地刻刻畫(huà)畫(huà)的鄉(xiāng)村男孩,因此,他常常被父母責(zé)罵,但梅紋卻慧眼識(shí)珠,發(fā)現(xiàn)了他在雕刻藝術(shù)方面的天賦。梅紋開(kāi)始精心指導(dǎo)他,并把父母留下來(lái)的唯一一套雕刻工具送給了他。細(xì)米變了,他從一個(gè)什么都不懂的孩子,變得會(huì)用自己的頭腦思考,用自己的眼睛觀察,甚至在藝術(shù)的熏陶下,學(xué)會(huì)了觀察世間萬(wàn)物的美。梅紋是細(xì)米的朋友,老師,親人,雖然梅紋回去了,可他們永遠(yuǎn)都會(huì)記住對(duì)方!
《細(xì)米》讀后感13
最近,我讀了一本曹文軒的書(shū)——《細(xì)米》,之前讀書(shū),都是單純的完成一本書(shū)的閱讀任務(wù),但看到了這本書(shū)后,我便對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣。這本書(shū)主要講述了在鄉(xiāng)村,名叫細(xì)米和紅藕身上發(fā)生的事情,細(xì)米活潑好動(dòng),在其他人看來(lái)是頑皮的不能在頑皮的小孩,但他對(duì)他的.妹妹紅藕卻充滿責(zé)任感。從蘇州城里來(lái)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息,其中的梅紋姑娘,以她純凈而溫柔的情感讓細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野步入新的成長(zhǎng)歷程。
在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣,每個(gè)人來(lái)到世界上并不是十全十美的,在別人眼中總會(huì)有缺陷,不完美的地方,但是總會(huì)有閃光點(diǎn),總有一天會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)并贊賞,就像細(xì)米的雕刻作品一樣,雖然一開(kāi)始的作品被人認(rèn)為是垃圾,毀壞東西,沒(méi)人贊賞,但他依然堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持自己的愛(ài)好,最后作品在藝術(shù)館展出。同樣,在做題或做任何一件事情的時(shí)候,總會(huì)有人不被看好,但這個(gè)時(shí)候不要因?yàn)閯e人的嘲笑而放棄,成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有坎坷,但我們要一直堅(jiān)持下去,找到屬于自己的那片平臺(tái),釋放出自己的光彩。
《細(xì)米》這本書(shū)雖然這么平淡無(wú)奇,不引人注目,但非常的讓人有感觸,令人回味無(wú)窮的去體味,讓人心曠神怡,從中感受到鄉(xiāng)村的魅力,非常值得去看。
《細(xì)米》讀后感14
通過(guò)這個(gè)寒假,我閱讀了《細(xì)米》,它讓我感悟頗深。男孩細(xì)米生來(lái)就會(huì)臉紅,表妹紅藕和他兩小無(wú)猜,同在稻香渡長(zhǎng)大。一天,村里迎來(lái)了一批從蘇州城來(lái)的眉清目秀的女知青,分配到各家,幫忙干活。給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一絲生機(jī)。
細(xì)米家分到了梅紋,細(xì)米特愛(ài)雕刻,天天都得刻,把家具弄得“傷痕累累”。細(xì)米犯了錯(cuò),梅紋陪細(xì)米一起淋雨。細(xì)米一動(dòng)不動(dòng),他的小狗也和他一般。梅紋去喊老師,老師來(lái)了,可細(xì)米倒了…
這里看出了梅紋的善良,她和細(xì)米非親非故,卻把細(xì)米當(dāng)作自己的弟弟,為他求情。細(xì)米也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,站在門(mén)外,不得到原諒,不肯進(jìn)家門(mén)。
閱讀了《細(xì)米》后,我要向故事中的梅紋姐姐學(xué)習(xí),要樂(lè)于助人,要在別人有困難時(shí)幫助他們,好心有好報(bào),你怎么待人,人家就怎么待你,因?yàn)椋剖蔷袷澜绲腵陽(yáng)光。同時(shí)我要向細(xì)米學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的優(yōu)秀品質(zhì)。
《細(xì)米》讀后感15
暑假,阿姨給我買(mǎi)了一本書(shū),叫《細(xì)米》,它的作者是著名作家曹文軒。讀完這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的生活很美好,那里的男孩調(diào)皮又開(kāi)朗,女孩文靜又可愛(ài),那里的風(fēng)景秀麗,還有許多好玩的事物。
《細(xì)米》主要講的是少年細(xì)米,他是一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野男孩。細(xì)米與他表妹紅藕兩小無(wú)猜,一同長(zhǎng)大,日子很平淡,如清水一般流淌著。然而,這一天,大河上漂來(lái)一葉巨大的白帆,白帆下是一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩。這些來(lái)自蘇州城的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶了一船新鮮而迷人的氣息。其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感,超凡而迷人的精神力量,引領(lǐng)少年細(xì)米步入新的`成長(zhǎng)歷程,與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)、輕搖的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的春煙,與鄉(xiāng)村優(yōu)美的四季風(fēng)景一起,完成了少年細(xì)米的成人加冕禮。
本書(shū)講述了細(xì)米的擔(dān)當(dāng)和勇敢,我們要向他學(xué)習(xí)。我還從書(shū)中體會(huì)到真情的力量,它可以讓人奮發(fā)前行,體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。這本書(shū)非常值得看哦,推薦大家去閱讀!
《細(xì)米》讀后感16
暑假里讀了一本書(shū)—《細(xì)米》。這是近代作家曹文軒寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了在這本書(shū)了書(shū)中的男主角—細(xì)米。細(xì)米平時(shí)看上去很不懂事,大大咧咧的,可實(shí)際上,卻是一個(gè)會(huì)臉紅的男孩子。
這本書(shū)一共八章。給我影響最深的是第六章—買(mǎi)根紅繩給我姐姐梳小辮。其中,細(xì)米和小七子打起來(lái)的那一段,不是因?yàn)樗麄兇蚣艽虻锰ち遥且驗(yàn)榧?xì)米和翹翹(細(xì)米家的小狗)的感情,讓我感動(dòng),我當(dāng)時(shí)看到這里,就有一種想沖上去和細(xì)米一起揍小七子的沖動(dòng),我想為什么這么美麗的地方會(huì)有這么一個(gè)“邪惡”的人……
在這本書(shū)里,我看到了寂靜的麥田,看到了旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē),看到了輕搖的`小船,雪白的蘆花,淳樸的民風(fēng)。呵呵!還有那會(huì)害羞的細(xì)米,給我們帶了快樂(lè)的細(xì)米。
《細(xì)米》讀后感17
今天我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版商業(yè)地產(chǎn)改造與招商合作合同3篇
- 二零二五年度腳手架施工材料供應(yīng)與租賃合同3篇
- 二零二五版新型讓與擔(dān)保合同-供應(yīng)鏈金融支持協(xié)議2篇
- 二零二五版家政服務(wù)員與雇主及家政協(xié)會(huì)三方合作合同3篇
- 二零二五版公司間股權(quán)置換、轉(zhuǎn)讓與資本運(yùn)作合同3篇
- 二零二五年教育機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量兜底服務(wù)合同范本3篇
- 二零二五版二手房貸款買(mǎi)賣(mài)合同范本:適用于房產(chǎn)交易中的擔(dān)保合同2篇
- 二零二五年度購(gòu)物卡電子支付解決方案合同3篇
- 基于2025年度的餐飲管理服務(wù)合同3篇
- 展會(huì)后勤服務(wù)合同(2篇)
- 2025年河北供水有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- Unit3 Sports and fitness Discovering Useful Structures 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)人教版(2019)必修第一冊(cè)
- 農(nóng)發(fā)行案防知識(shí)培訓(xùn)課件
- 社區(qū)醫(yī)療抗菌藥物分級(jí)管理方案
- 安徽大學(xué)大學(xué)生素質(zhì)教育學(xué)分認(rèn)定辦法
- 巴布亞新幾內(nèi)亞離網(wǎng)光儲(chǔ)微網(wǎng)供電方案
- 高度限位裝置類(lèi)型及原理
- 中文版gcs electrospeed ii manual apri rev8v00印刷稿修改版
- 新生兒預(yù)防接種護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)
- 除氧器出水溶解氧不合格的原因有哪些
- 沖擊式機(jī)組水輪機(jī)安裝概述與流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論