甘肅省白銀市（2024年）小學(xué)語文部編版競賽(知識梳理)完整試卷（含答案）

甘肅省白銀市（2024年度）小學(xué)語文部編版競賽(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

lǚdàijiānɡyùqiánlì

tínɡtáilóuɡétǒnɡlǐnɡ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.補充下面詩句。

（1）______，三軍過后盡開顏。

（2）兒童相見不相識，______。

（3）______，白雨跳珠亂入船。2）.請寫出一句有關(guān)愛國名言。

____________3）.看圖寫古詩。

袁枚寫過一首《______》

牧童騎______，

______振林樾。

意欲______,

忽然______。4）.先把下面詞語補充完整，再完成練習(xí)。

(

)不可(

)張(

)舞(

)(

)開(

)笑

(

)先(

)后五彩(

)(

)百(

)百(

)

（1）上列詞語中含有人體器官的詞語有：____________、____________

（2）上列詞語中，含有反義詞的有：____________，我還能寫形兩個含有反義詞的四字詞語：____________、____________。

（3）選擇合適的詞語填空。

①哥哥是一個射箭能手，那真是(

)啊。

②老師提出問題，同學(xué)們(

)地?fù)屩卮稹?/p>

③面對老師提出的問題，他回答得(

)。5）.在下面的括號內(nèi)填上合適的詞語。

(

)的服裝(

)的陣地(

)的天氣

(

)的視野(

)的國旗(

)的戰(zhàn)斗

(

)地背出(

)地轉(zhuǎn)移(

)地鞠躬

(

)地問(

)地站起(

)地呼吸3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列各組詞語中，加點多音字讀音相同的一項是（）A．投降降落B．角色主角C．掙扎扎針D．將要將士2）.孩子想（）A．這糕一定特別大，也許比桌子還大B．需要很多很多人才能做成的糕C．它就是平常吃過的米糕3）.下面每組句子中，兩句話的意思不一樣的一項是（）A．①葉子上的蟲還用治？②葉子上的蟲不用治。B．①天黑了還不趕快回家？②天黑了不用趕快回家。C．①有幾個蟲子怕什么！②有幾個蟲子不可怕。D．①在船舷上刻記號有什么用啊？②在船舷上刻記號沒用。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫句子。

1．宇宙空間有星球。（擴句）

______________________

2．五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)。（縮句）

________________

3．桑娜把兩個熟睡的孩子放在床上。（改為“被”字句）

_______________

4．兒童節(jié)聯(lián)歡會的舞蹈和音樂真好看。（修改病句）

______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.智慧樂園。（把古詩詞和相應(yīng)的題目連線）

不是花中偏愛菊莫待無花空折枝《卜算子·詠梅》

無意苦爭春此花開盡更無花《菊花》

念天地之悠悠一任群芳妒《登幽州臺歌》

但愿人長久獨愴然而涕下《水調(diào)歌頭》

花開堪折直須折千里共嬋娟《金縷衣》2）.古詩猜謎連線。

謎面謎底

綠卡春眠不覺曉

安息香孤帆遠(yuǎn)影碧空盡

一舟駛天邊一枝紅杏出墻來

銷聲匿跡春風(fēng)不度玉門關(guān)

一人自駕游千山鳥飛絕

探頭迎春寂寞開無主6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排列成一段意思通順的話。

(

)然后遞給我。

(

)身邊就嗡嗡地圍上許多蜜蜂，好像都要伺機“咬”我似的。

(

)我戴上蜂帽，其他部位用衣服包了個嚴(yán)嚴(yán)實實。

(

)我剛把蜂坯接到手中。

(

)舅舅打開蜂箱，拿出蜂坯，用特制的掃帚把蜜蜂從蜂坯上掃下來。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子，在括號里寫上序號。

(

)普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯盜取火種，小心翼翼地帶到人間。

(

)普羅米修斯獲得了自由。

(

)主神宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種，人類在無邊的黑暗中度過了一個又一個漫長的夜晚。

(

)希臘大英雄赫剌克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確打“√”，錯誤打“×”。

1．“橘子、柿子，你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ亍?，這是一個比喻句。(

)

2．一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。(

)

3．海濱小城描寫了浙江的美麗景色，表達(dá)了作者對小城的無限熱愛。(

)

4．讀不完的大書指的是大自然，在那里有無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。涼州詞[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。1．這首詩寫的是什么？

___________________________________________________

2．寫出前兩句詩的意思。

___________________________________________________

3．這首邊塞詩，不寫______，而寫______，表現(xiàn)了邊塞將士的豪放、開朗，興奮的感情和視死如歸的勇氣。

A.激烈的戰(zhàn)爭場面B.將士的開懷暢飲

4．這首《涼州詞》與王之渙寫的《涼州詞》有什么異同？

________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.仔細(xì)看圖，圖上有誰？他們在什么地方干什么？他們的心情怎樣？用幾句話寫一寫。

__________________________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.8.匡衡勤學(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。1．解釋畫線字的字義。

①鄰居有燭而不逮（）②衡乃與其傭作而不求償（）

③資給以書（）④遂成大學(xué)（）

2．翻譯下面的句子。

①衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之

譯文：____________________________

②衡乃與其傭作而不求償

譯文：_____________________

3．出自這個故事的一個成語是，從字面上看，這個成語的意思是，現(xiàn)在用這個成語形容

4．你認(rèn)為，應(yīng)該在哪些方面向匡衡學(xué)習(xí)？

___________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.4.閱讀與理解森林樂隊[蘇聯(lián)]比安基??①鶯在這個月里唱起歌來，不分白天黑夜，一直啼囀。孩子們很驚訝，它到底什么時候睡覺啊？原來春天鳥沒工夫睡大覺，它只睡一小會兒，唱一首，打個盹，然后再唱第二首；半夜里睡一小覺，中午再睡一小覺。??②每逢清晨和黃昏，不單是鳥，森林里所有的動物都在吹拉彈唱，各顯神通。在森林里既可以聽到清脆的獨唱、小提琴獨奏、敲鼓聲和吹笛聲，也可以聽到吠叫聲、嗥嘯聲、咳嗽聲和哼唧聲，還可以聽到吱吱聲、嗡嗡聲、呱呱聲和咕嘟聲。燕雀、鶯和擅長唱歌的鶇鳥，用清純的聲音歌唱。甲蟲和蚱蜢拉著小提琴。啄木鳥敲著鼓。黃鳥和小巧玲瓏的白眉鶇吹著笛子。狐貍和白山鶉吠叫著。北鹿咳嗽著。狼嗥叫著。貓頭鷹哼唧著。九花蜂和蜜蜂嗡嗡地響著。青蛙先是咕嚕咕嚕然后又呱呱呱地叫著。誰也不感到難為情，即使沒有好嗓子也無妨。??③動物們都按照各自的喜好選擇樂器。啄木鳥尋找聲音清脆的枯樹枝，這就是它們的鼓。它們那無比結(jié)實的嘴巴，便是最合適的鼓槌。天牛嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)動堅硬的脖子，難道這不像在拉小提琴嗎？蚱蜢的小爪子上有小鉤子，翅膀上有鋸齒，于是它便用小爪子撓翅膀?；鸺t色的麻鷺把長嘴伸到水里，用力一吹，水咕嚕咕嚕直響，整個湖里響起一陣喧鬧聲，仿佛牛在叫似的。沙錐更是別出心裁，它竟然用尾巴唱起歌來。它一躍而起，沖進(jìn)云霄，然后打開尾巴，頭朝下俯沖下來。它的尾巴兜著風(fēng)，發(fā)出一種恰似羔羊在森林上空的叫聲。??④森林樂隊就是這樣組成的。1．根據(jù)釋義在文中找出相應(yīng)的四字詞語。①比喻在各自的工作中顯身手。_________②表示與眾不同的新觀念或辦法。_________2．將下面的句子改為陳述句。天牛嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)動堅硬的脖子，難道這不像在拉小提琴嗎？____________________3．為下面的動物選擇與之對應(yīng)的樂器。蚱蜢_____黃鳥_____啄木鳥_____A．鼓B．笛子C．小提琴4．文中畫“_____”的句子運用了什么修辭手法，有什么好處呢？____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確的讀音填在句中的（）里。

數(shù)(

)學(xué)課上，明明學(xué)會了數(shù)(

)數(shù)。

媽媽笑著(

)說：“別著(

)涼了?！?）.給下列句中加點的字選擇正確的解釋。（填序號）

錄：①記載；抄寫②原指為備用而登記，后轉(zhuǎn)指采取或任用。

（1）他高興地說：“我終于收到錄取通知書啦！”(

)

（2）這些好詞好句都是我從課外書里摘錄的。