新疆和田地區(qū)（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

新疆和田地區(qū)（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

yōngsútōngxiāoyǎnyìwànbùdéyǐ

rǎngāngzh?ngzhàngmièshìtiántiánnìnì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.[課后1題變式]請(qǐng)你幫妙妙按照時(shí)間順序梳理課文內(nèi)容。

2）.想一想，選一選，填一填。

咬嚼咽叫喊啼吱嗚嗡

（1）我發(fā)現(xiàn)上面三組漢字都含有偏旁“口”，它們都與______有關(guān)。

（2）通過(guò)進(jìn)一步比較，我發(fā)現(xiàn)第一組漢字與______有關(guān)，第二組漢字與______有關(guān)，第三組漢字與______有關(guān)。（填序號(hào)）

A．聲音B．吃的動(dòng)作C．叫喚的動(dòng)作3）.寫(xiě)出下列句子使用的修辭方法。

A．大自然是一本看不完的大畫(huà)冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)。(

)

B．小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。(

)4）.照樣子，變字再組詞。

（1）例：斗—科（科學(xué)）

昔—______(

)并—______(

)

爭(zhēng)—______(

)自—______(

)

（2）例：誠(chéng)——成（成功）

誘——______(

)顆——______(

)

救——______(

)瞇——______(

)5）.把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，______。（《山行》）

_______，孤帆一片日邊來(lái)。（《望天門(mén)山》）

_______，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（《望洞庭》）

_______，淡妝濃抹總相宜。（《飲湖上初晴后雨》）3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．閱讀時(shí)，品味印象深刻的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，可以幫助我們更好地體會(huì)作者的思想感情。B．為了提高閱讀速度，我們集中注意力盡量連詞成句地讀，就不要邊讀邊想。C．我們分享民間故事時(shí)，可以大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)。2）.王子和公主是童話(huà)中經(jīng)常出現(xiàn)的角色。下列童話(huà)中沒(méi)有出現(xiàn)王子和公主的是（）A．《野天鵝》B．《稻草人》C．《睡美人》3）.下列詞語(yǔ)的感情色彩完全相同的一項(xiàng)是（）A．興高采烈嘔心瀝血足智多謀B．民不聊生得意忘形路不拾遺C．臭名遠(yuǎn)揚(yáng)安居樂(lè)業(yè)詭計(jì)多端4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.4.太陽(yáng)光芒四射，亮得使人睜不開(kāi)眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。（從句子中可以看出，列舉多個(gè)事物的具體表現(xiàn)，可以將一個(gè)情景的特點(diǎn)寫(xiě)清楚。請(qǐng)你仿照這種寫(xiě)法，從下面選擇一個(gè)詞語(yǔ)，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)）。熱鬧安靜忙碌寒冷__________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.把下列詞語(yǔ)搭配起來(lái)（用直線(xiàn)連接）。

舉世聞名的損失維護(hù)尊嚴(yán)

金碧輝煌的亭臺(tái)維持斗爭(zhēng)

玲瓏剔透的殿堂堅(jiān)持整潔

不可估量的建筑保持秩序2）.請(qǐng)你給下列詞語(yǔ)找到合適的意思，連一連。

悲哀本指慢慢地吃東西。

大吃一驚儲(chǔ)存收藏以供需要時(shí)使用

細(xì)嚼慢咽形容對(duì)發(fā)生的事感到十分意外。

貯藏哀痛，傷心。6、排序題（每題5分共2題）

1）.把句子排列成一段通順的話(huà)，正確的序號(hào)是_______________。

①今天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你種的花生開(kāi)花了！”

②我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去看。

③我在陽(yáng)臺(tái)上種了一些花生。

④花生真的開(kāi)花啦！金黃色的小花真好看！2）.請(qǐng)根據(jù)平時(shí)積累，把下面的詩(shī)句按正確的順序排列。

①兩岸猿聲啼不住②千里江陵一日還③輕舟已過(guò)萬(wàn)重山④朝辭白帝彩云間

正確的順序依次是（填序號(hào)）：__________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我會(huì)判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．一年中有二十個(gè)節(jié)氣。(

)

2．“炒、烤、蒸、煮”這些字都與“火”有關(guān)。(

)

3．“春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)”是按時(shí)間先后順序排列的。(

)

4．《揠苗助長(zhǎng)》告訴我們：不能違反事物發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律，不能急于求成。(

)

5．《羿射九日》一文中，羿為了展示自己高超的射箭技術(shù)射下了九個(gè)太陽(yáng)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀憫農(nóng)（其一）____種一粒粟，____萬(wàn)顆子。____________，農(nóng)夫猶餓死。1．補(bǔ)充古詩(shī)，再做題。

2．詩(shī)句中“種”的讀音是____。“種”的另一種讀音是____，可以組詞：____。

3．這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人（①李白②李紳）。（打“√”）

4．詩(shī)句中“萬(wàn)”的意思是()。我們通過(guò)詩(shī)中“一”和“萬(wàn)”的對(duì)比，可以體會(huì)到()。

①很多②一萬(wàn)③農(nóng)民勞動(dòng)很辛苦④農(nóng)民大豐收很高興

5．用“√”選出與古詩(shī)相對(duì)應(yīng)的圖。

（）（）9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作提綱——我會(huì)寫(xiě)

題目：我的心愿是________________。

開(kāi)頭（略寫(xiě)）：點(diǎn)出自己的心愿是：_______________________

中間（詳寫(xiě)）：心愿產(chǎn)生的原因是_____________________。心愿的產(chǎn)生必然有強(qiáng)烈的心理活動(dòng)或語(yǔ)言、神態(tài)等，我有這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：____________________

結(jié)尾（略寫(xiě)）簡(jiǎn)單寫(xiě)一下怎樣做才能更快地實(shí)現(xiàn)愿望，表達(dá)期待。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀。慈母敗兒司馬光為人母者，不患①不慈，患于知愛(ài)不知教也，古人有言曰：“慈母敗子”。愛(ài)而不教，使淪于不肖②，陷于大惡③，入于刑辟④，歸于亂亡。非他人敗之也，母敗之也。自古及今，若是者多矣，不可悉數(shù)⑤。（選自《家范》）

注釋?zhuān)夯迹簱?dān)心。不肖（xiào）：品行不好。大惡：大罪過(guò)。刑辟（pì）：犯了死罪。辟，法律，刑法。悉數(shù)：詳細(xì)地一個(gè)一個(gè)列舉。

1．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）A．患于知/愛(ài)不知教也B．慈母/敗子C．母/敗之D．若是者/多矣2．解釋文中加點(diǎn)的詞。

（1）為(

)（2）知(

)

3．翻譯文中畫(huà)線(xiàn)句子。

自古及今，若是者多矣。

______________________

4．說(shuō)說(shuō)本文要告訴我們的一個(gè)道理。

__________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀課文片段，回答問(wèn)題。夏季里，農(nóng)事忙，采了（le

liǎo）蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來(lái)戴月光。秋季里，稻上場(chǎng)（cháng

chǎng），谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年，大家笑盈盈。1．給文中劃線(xiàn)的多音字選擇正確的讀音。

采了________（le

liǎo）

上場(chǎng)________（cháng

chǎng）

農(nóng)事了________（le

liǎo）

2．農(nóng)民們這么辛苦，為什么心里還喜洋洋呢？（

）A．因?yàn)檗r(nóng)事了。B．因?yàn)樨S收了。3．下列句子分別寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的情景？選一選，填序號(hào)。

①冬季

②夏季

③秋季

谷像黃金粒粒香。________

新制棉衣暖又輕。________

采了蠶桑又插秧。________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀課外書(shū)時(shí)，比較好的選擇書(shū)目的方法有哪些？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)畫(huà)“√”。

（1）選擇與課文有關(guān)的書(shū)籍。（）（2）讀相同體裁的書(shū)。（）

（3）碰到什么書(shū)讀什么書(shū)。（）（4）別人讀什么書(shū)我們就讀什么書(shū)。（）

（5）從讀一篇文章到讀整本書(shū)。（）（6）讀與所學(xué)課文題材或內(nèi)容相同的書(shū)。（）2）.不同物品，一樣情感

一本《青年近衛(wèi)軍》小說(shuō)，讓我們感受到梁曉聲的（母親父親）對(duì)孩子的愛(ài)；小小漁船里承載了（母親父親）對(duì)吳冠中