年度第一學(xué)期小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃

年度第一學(xué)期小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃文章：年度第一學(xué)期小學(xué)音樂(lè)教研組工作規(guī)劃年度第一學(xué)期小學(xué)音樂(lè)教研組工作規(guī)劃一、指導(dǎo)理念音樂(lè)，作為情感的載體，其傳遞情感的力量超越其他藝術(shù)形式，能夠更直接、更有力地觸動(dòng)人的內(nèi)心世界。在音樂(lè)課堂中，如何讓學(xué)生深刻體驗(yàn)音樂(lè)的魅力與樂(lè)趣，關(guān)鍵在于教師的精心備課與教學(xué)設(shè)計(jì)。集體備課匯聚眾智，為課堂注入更多元的內(nèi)容。以下是我們的具體規(guī)劃：二、實(shí)施策略1、教學(xué)現(xiàn)狀分析在當(dāng)今新課改的背景下，音樂(lè)教育在學(xué)校教育體系中占據(jù)重要地位，受到教育部門、教師和家長(zhǎng)的高度重視。音樂(lè)教育作為情感教育的重要組成部分，對(duì)豐富學(xué)生精神生活、促進(jìn)情感、想象等感性素質(zhì)的健康發(fā)展具有重要作用。2、備課目標(biāo)1）備課方法應(yīng)靈活多變，新穎獨(dú)特，體現(xiàn)課程理念。2）備課活動(dòng)步驟需詳盡，明確設(shè)計(jì)意圖與目標(biāo)。3）評(píng)價(jià)應(yīng)真誠(chéng)、實(shí)際，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。4）激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性，培養(yǎng)音樂(lè)興趣，提升音樂(lè)審美與感知能力。3、備課流程1）遵循音樂(lè)課型特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃地繼承與創(chuàng)新備課環(huán)節(jié)。2）環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要貼合學(xué)生特點(diǎn)，靈活且富有創(chuàng)新。3）備課過(guò)程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)其音樂(lè)興趣，促進(jìn)全面發(fā)展。4、備課步驟通過(guò)“準(zhǔn)備、闡述、改進(jìn)、觀摩、評(píng)價(jià)、反思”六個(gè)環(huán)節(jié)，有序安排主備人與評(píng)課時(shí)間。5、備課進(jìn)度每月進(jìn)行一次檢查。三、工作計(jì)劃時(shí)間課題主備人第一周明確備課要求xxx第四周檢查結(jié)果總結(jié)xxx第六周一年級(jí)集體備課、聽課xxx第八周四年級(jí)集體備課、聽課xxx第十周六年級(jí)集體備課、聽課xxx第十二周學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例xxx第十四