【教案】歐洲與拉丁美洲音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)高中音樂(lè)人音版（2019）必修《音樂(lè)鑒賞》

歐洲與拉丁美洲音樂(lè)1、審美感知：在鑒賞中初步認(rèn)識(shí)并感知風(fēng)笛、排簫音樂(lè)特點(diǎn)。初步認(rèn)識(shí)拉丁美洲民間器樂(lè)、歌舞和探戈音樂(lè)的特點(diǎn)。2、藝術(shù)感知：學(xué)生能認(rèn)真聆聽(tīng)具有代表性的歐洲民間樂(lè)曲《優(yōu)雅》和具有代表性的拉丁美洲民間音樂(lè)《告別》，試著哼唱《告別》的旋律片段，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)拉丁美洲民間音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。3、文化理解：能運(yùn)用課堂學(xué)習(xí)和自己掌握的知識(shí)，對(duì)歐洲民間音樂(lè)于歐洲藝術(shù)音樂(lè)的關(guān)系進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究，了解拉丁美洲音樂(lè)是由三種文化融合而成，探討形成的歷史原因。使學(xué)生樹(shù)立平等的多元文化價(jià)值觀，共享不同民族的民間音樂(lè)文化?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)歐洲及拉丁美洲獨(dú)有的樂(lè)器以及其民間音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)，重點(diǎn)聆聽(tīng)《優(yōu)雅》、《告別》。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】結(jié)合歷史、地理背景正確的理解拉丁美洲音樂(lè)是歐洲音樂(lè)、印第安音樂(lè)和非洲音樂(lè)三種音樂(lè)的融合。一、導(dǎo)入師：歡迎來(lái)到王詩(shī)慧老師的以音樂(lè)小課堂，在上課開(kāi)始之前，我們先聆聽(tīng)一段音樂(lè)，聽(tīng)一聽(tīng)歌曲是哪各地區(qū)的經(jīng)典音樂(lè)?。úシ拧段业奶?yáng)》1分鐘）師：這是一首歐洲著名的民間音樂(lè)，也是聞名全世界的意大利民歌《我的太陽(yáng)》。師：歐洲的面積位居世界第六，共有48個(gè)國(guó)家；歐洲是人類(lèi)生活水平較高、環(huán)境以及人類(lèi)發(fā)展指數(shù)較高及適宜居住的大洲之一。下面，就跟隨著老師的腳步，一同來(lái)領(lǐng)略歐洲的音樂(lè)文化。請(qǐng)同學(xué)們觀看這段視頻，看看你是認(rèn)出這個(gè)樂(lè)器呢？（播放音樂(lè)30秒）【名曲【奇異恩典】蘇格蘭風(fēng)笛《AmazingGrace》-嗶哩嗶哩】師：視頻當(dāng)中的樂(lè)器是歐洲最有代表性的樂(lè)器“風(fēng)笛”【展示“風(fēng)笛”】師：風(fēng)笛分為愛(ài)爾蘭風(fēng)笛和蘇格蘭風(fēng)笛。今天我們學(xué)習(xí)都的是蘇格蘭風(fēng)笛，蘇格蘭風(fēng)笛的發(fā)音粗獷有力、音色嚎亮，采用各種裝飾音，適于表現(xiàn)英雄氣概。同學(xué)們，我們?cè)僖淮务雎?tīng)歌曲，聽(tīng)一聽(tīng)歌曲旋律有什么特點(diǎn)？（播放音樂(lè)《優(yōu)雅》1分鐘）師：這是一首蘇格蘭最著名的風(fēng)笛曲，樂(lè)曲氣勢(shì)恢宏、典雅奔放；旋律用五聲音階，氣勢(shì)宏偉又不失優(yōu)雅。表現(xiàn)了樂(lè)曲蘊(yùn)含著含蓄、高雅的古典美和奔放熱情的現(xiàn)代精神?，F(xiàn)在我們還要通過(guò)《優(yōu)雅》這首樂(lè)曲的曲譜進(jìn)行分析，對(duì)樂(lè)曲做進(jìn)一步的了解。師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察曲譜，譜中寫(xiě)出此曲是一個(gè)什么大調(diào)的音樂(lè)？節(jié)拍是？這首樂(lè)曲里一共出現(xiàn)了1234567中的幾個(gè)音？師：這首作品是降E大調(diào)、節(jié)拍為6/8拍、而且只運(yùn)用啦12356五個(gè)音，所以此曲采用的是五聲音階。歐洲音樂(lè)大多采用七聲音階，偶爾也會(huì)出現(xiàn)五聲音階，而《優(yōu)雅》就是使用了五聲音階，并且歐洲音樂(lè)常用的是均分節(jié)拍，每一小節(jié)都是平均的。師：同學(xué)們，此曲分為三段，每一段的旋律是相同的還是不相同的？生：不同的師：說(shuō)的對(duì)！這三段音樂(lè)實(shí)際上是同一個(gè)曲調(diào)反復(fù)演奏三遍，只是每一遍的和聲構(gòu)成有些不同。師：這樣的音樂(lè)結(jié)構(gòu)有一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，叫做分節(jié)歌結(jié)構(gòu)，分節(jié)歌是歌曲中的常用曲式結(jié)構(gòu)，分節(jié)歌起源于民間，中外許多民間器樂(lè)曲、民間歌曲都是通過(guò)這一簡(jiǎn)短的、易于傳唱的形式保留下來(lái)的。一個(gè)曲調(diào)配上多段的詩(shī)句組成的歌詞，并且歌詞常常押韻，這就是典型的分節(jié)歌結(jié)構(gòu)。分節(jié)歌結(jié)構(gòu)也是歐洲音樂(lè)中常使用的結(jié)構(gòu)哦。下面，我們一同來(lái)演唱這段旋律吧！（教師邊演奏，邊演唱旋律）師：歐洲音樂(lè)欣賞完了，接下來(lái)，我們來(lái)欣賞這一段音樂(lè)，聽(tīng)一聽(tīng)這一段音樂(lè)有什么特點(diǎn)呢？（播放《告別》）師：在廣闊的拉丁美洲，音樂(lè)文化非常豐富，大體上可以分為三大類(lèi)：印第安人音樂(lè)，拉丁美洲民間音樂(lè)和黑人音樂(lè)。這是一首安第斯高原印第安人的民間樂(lè)曲。通過(guò)聆聽(tīng)我們可以感受到，樂(lè)曲旋律優(yōu)美、氣勢(shì)雄渾，表現(xiàn)了印第安人在集會(huì)之后，臨行告別的情景。同學(xué)們，你們聽(tīng)出這段音樂(lè)運(yùn)用的是哪些樂(lè)器啦嗎？師；這首作品主要運(yùn)用啦“蓋那笛、恰朗戈、排簫）蓋那笛：蓋那笛又稱(chēng)“蓋納”是一種豎笛，音色粗獷明亮！恰朗戈：恰朗戈是一種高音彈撥樂(lè)器、演奏方法與曼陀林相似！排簫：排簫是安第斯高原最古老的樂(lè)器之一，古代用石頭、陶土及金屬制作，現(xiàn)多為竹、蘆葦?shù)?！音色清脆。師：認(rèn)識(shí)了拉美民間樂(lè)器后，我們?cè)俅卧囍^察譜面，請(qǐng)問(wèn)這首《告別》是什么調(diào)的呢？節(jié)拍是怎樣的呢？這種節(jié)拍屬于均分節(jié)拍嗎？師：這首歌曲的節(jié)拍是2/4拍，G大調(diào)作品，并且2/4拍屬于均分節(jié)拍。經(jīng)過(guò)剛剛的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)會(huì)舉一反三了！這首樂(lè)曲在節(jié)奏上也有一個(gè)特點(diǎn)，那就是基本上每一句都會(huì)用到切分音。和歐洲音樂(lè)比較均勻的節(jié)奏相比較，拉美音樂(lè)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)切分音這一類(lèi)節(jié)奏，風(fēng)格更加的鮮明。我國(guó)新疆維吾爾族民歌也常常用到切分音，維吾爾族民歌也是以熱情活潑著稱(chēng)，同樣也是喜歡載歌載舞，這么說(shuō)來(lái)，他們還是有非常多共通之處。三、總結(jié)：師：同學(xué)們,今天我們共同學(xué)習(xí)和欣賞了歐洲與拉丁美洲音樂(lè)，兩地音樂(lè)都非常精彩，大家抬頭看看板書(shū)，不知不覺(jué)中就形成了最后的總結(jié)和對(duì)比，我們從旋律、節(jié)奏節(jié)拍、體裁