歐陽苦讀讀后感

歐陽苦讀讀后感讀完一本名著以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我收集整理的歐陽苦讀讀后感，希望能夠幫助到大家。

歐陽苦讀讀后感1

我們知道古代人才濟(jì)濟(jì)，有聞名天下的詩人，如：李白、杜甫、孟浩然……有從小就練習(xí)武術(shù)的將軍，如：岳飛、劉備、關(guān)羽、張飛……有從小就有文學(xué)天賦的軍師，如：諸葛亮、姜子牙、張良……今天我要講的是從小勤學(xué)苦讀的歐陽修。

歐陽修(公元1007-1027年)，字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)“六一居士”，“唐宋八大家”之首，是北宋時(shí)期卓越的文學(xué)家、史學(xué)家。歐陽修在各各方面都很優(yōu)秀，特別是他的散文、詞、詩取得了很高的成就，尤其是他的散文大都內(nèi)容充實(shí)，形式新穎，語言酣暢，受古代人們的喜愛。

為什么歐陽修能取得這么偉大的成就呢？你們不防跟著我一起來讀讀這則小古文——《歐陽苦讀》，你的疑惑就迎韌而解了。

“歐陽公四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人?！?/p>

這則小古文選自《歐陽公事跡》，寥寥數(shù)字——總共才78個(gè)字，卻四兩撥千斤，向我們傳遞了很多歐陽修小時(shí)候勤學(xué)的信息：

歐陽修四歲的時(shí)候，父親就去世了，因此家里根本就沒什么錢，生活很拮據(jù)。母親一個(gè)人不僅要撐起一個(gè)家，還要照顧年幼的'歐陽修。歐陽修自打認(rèn)字起，就很聽話，不僅不惹事，還抽空幫媽媽干力所能及的事。等到他到了要上學(xué)的年齡，因?yàn)闆]有錢供他上私塾，于是，他母親只能在地上撒上灰，用蘆葦桿在上面教歐陽修寫字。按照母親的要求，歐陽修背誦了很多古人寫的詩詞篇章。

等歐陽修長(zhǎng)大一些后，家里的書已被他讀完了。為了滿足自己強(qiáng)烈的求知欲，他只能向鄰居借書。遇到好詞好句，就摘錄下來，有時(shí)甚至整本整本地抄錄。因?yàn)樗恍闹幌胫x書，因而忘記吃飯忘記睡覺是常有之事。就這樣，歐陽修從小所作的詩賦文字，下筆竟然如成人一樣老練了。

可見，所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”是不無道理的。

我要向歐陽修學(xué)習(xí)，從小“多誦古文篇章”。等我讀完了《小學(xué)生小古文100課》，我還要學(xué)習(xí)《論語》，背誦《詩經(jīng)》、《世說新語》、《古文觀止》。

你要不要跟我一起學(xué)呢！那么還在猶豫什么呢？趕快行動(dòng)吧！加油！

歐陽苦讀讀后感2

今天，我讀了一篇古人小故事《歐陽苦讀》。

這篇文章全文僅有四句話，寥寥數(shù)語向我們描述了家境貧寒的歐陽修刻苦讀書的故事。歐陽修自幼喪父，家境貧寒，沒有錢買書他就去讀書人家里借書或是把書抄下來晝夜苦讀，廢寢忘食，終成大家。

讀了這篇文章，我被歐陽修的這種孜孜不倦，勤學(xué)苦讀的精神所震撼！心中對(duì)他的敬佩之情油然而生！他的.家境這么貧寒，生活這么艱難他還能心無雜念刻苦讀書，現(xiàn)如今的我們學(xué)習(xí)，生活條件如此優(yōu)越豈不更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了嗎？

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有那個(gè)人隨隨便便就能成功的，成功的背后都要付出艱辛的努力！古人就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

歐陽苦讀讀后感3

《歐陽苦讀》這則故事給我留下了深刻的印象。它不僅講述了一個(gè)關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的故事，更傳遞了一種堅(jiān)持不懈、勇于面對(duì)困難的精神。讀完這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，對(duì)人生和學(xué)習(xí)有了更深的思考。

故事的主人公歐陽修，是北宋時(shí)期的一位杰出文學(xué)家和政治家。他在年輕時(shí)就展現(xiàn)出了對(duì)學(xué)習(xí)的極大熱情和毅力。盡管家境貧寒，但他從不放棄求學(xué)的機(jī)會(huì)，始終堅(jiān)信知識(shí)能夠改變命運(yùn)。他勤奮刻苦，孜孜不倦地追求知識(shí)，最終在文學(xué)和政治領(lǐng)域都取得了卓越的成就。

這個(gè)故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到，成功并非偶然，它來自于不懈的努力和堅(jiān)定的信念。在人生的道路上，我們都會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只有那些勇于面對(duì)、敢于挑戰(zhàn)的'人，才能夠最終取得成功。正如歐陽修一樣，他面對(duì)貧寒的家境和艱難的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持和努力。這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和借鑒。

此外，這個(gè)故事還讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了提升自我、完善自我。歐陽修通過學(xué)習(xí)，不僅提高了自己的文化素養(yǎng)，更塑造了堅(jiān)韌不拔、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男愿瘛＿@種品質(zhì)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活方式，不斷追求進(jìn)步和提高。

總的來說，《歐陽苦讀》這則故事給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽Ｋ屛腋訄?jiān)信，只要我們有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，就能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，它也讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提升自己的文化素養(yǎng)和綜合能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)以歐陽修為榜樣，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。

歐陽苦讀讀后感4

在閱讀了《歐陽苦讀》這篇文章后，我深受啟發(fā)。這篇文章講述了歐陽修在年少時(shí)，家境貧寒卻勤奮好學(xué)的故事。他的這種堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的精神，不僅在當(dāng)時(shí)贏得了人們的贊譽(yù)，更在今天激勵(lì)著我們這些后來者。

首先，我被歐陽修的毅力所感動(dòng)。在文章中，歐陽修在寒冷的冬夜，用蘆葦稈作為筆，在沙地上寫字，這種艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我深感震撼。他并沒有因?yàn)樯畹钠D辛而放棄學(xué)習(xí)，反而更加珍惜每一個(gè)可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這種對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)自我提升的執(zhí)著追求，是值得我們學(xué)習(xí)的。

其次，歐陽修的學(xué)習(xí)方法也給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹尽Ｋ谧x書時(shí)，不僅注重理解書中的內(nèi)容，還善于將書中的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。這種“知行合一”的學(xué)習(xí)方法，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識(shí)，更重要的是要將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力和素質(zhì)，去更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

此外，歐陽修的勤奮和刻苦也讓我深感敬佩。他明白，只有通過不斷的努力和積累，才能取得真正的進(jìn)步。這種勤奮好學(xué)的精神，不僅讓他在學(xué)術(shù)上取得了卓越的成就，更讓他成為了一個(gè)品德高尚、受人尊敬的人。

通過閱讀《歐陽苦讀》這篇文章，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和勤奮好學(xué)的精神。在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的`社會(huì)中，我們更應(yīng)該珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用自己的汗水和努力，去書寫屬于自己的精彩人生。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)歐陽修的勤奮和刻苦精神，將這種