專題九 三大全球倡議 -2024年高考政治時政專題必刷卷(解析版)

2024年高考政治時政專題命題預(yù)測卷專題九三大全球倡議一、選擇題1．（2024·黑龍江牡丹江·一模）2024年3月28日上午，博鰲亞洲論壇2024年年會開幕式在海南舉行，全國人大常委會委員長趙樂際發(fā)表題為《團(tuán)結(jié)協(xié)作，共迎挑戰(zhàn)，攜手開創(chuàng)亞洲和世界美好未來》的主旨演講。與會各方高度評價中方提出和踐行的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念、高質(zhì)量共建“一帶一路”和系列全球倡議。材料表明我國（

）①促進(jìn)區(qū)域政治經(jīng)濟(jì)一體化，維護(hù)全球發(fā)展利益②構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，攜手應(yīng)對全球挑戰(zhàn)③順應(yīng)世界多級化趨勢，在全球治理中發(fā)揮主導(dǎo)作用④堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，推動構(gòu)建新型國際關(guān)系A(chǔ)．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2024·山東棗莊·一模）全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議是中國近年來提出的三大全球性重要倡議，“三大倡議”反映了新時代中國鮮明的全球治理觀。某班級同學(xué)對其進(jìn)行了學(xué)習(xí)，下列對“三大倡議”認(rèn)識正確的是（

）①甲認(rèn)為全球文明倡議要共同倡導(dǎo)尊重世界文明多樣性，推動全球核心價值一致性②乙認(rèn)為全球發(fā)展倡議要強(qiáng)調(diào)踐行相互尊重、合作共贏的國際關(guān)系理念，踐行國際多邊主義③丙認(rèn)為全球安全倡議要秉持“共同維護(hù)世界和平安寧”的理念，支持聯(lián)合國在維護(hù)國際安全方面的領(lǐng)導(dǎo)作用④丁認(rèn)為三大全球性重要倡議拓展了人類命運(yùn)共同體理念的思想內(nèi)涵、實(shí)施路徑A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．（23-24高三下·河北·開學(xué)考試）閱讀材料，完成下列要求。2023年11月24日，國家主席習(xí)近平向世界中國學(xué)大會·上海論壇致賀信。習(xí)近平主席指出，中國學(xué)是歷史中國之學(xué)，也是當(dāng)代中國之學(xué)。中華文明源遠(yuǎn)流長，在同世界其他文明的交流互鑒中豐富發(fā)展，賦予中國式現(xiàn)代化以深厚底蘊(yùn)。溯歷史的源頭才能理解現(xiàn)實(shí)的世界，循文化的根基才能辨識當(dāng)今的中國，有文明的互鑒才能實(shí)現(xiàn)共同的進(jìn)步。希望各國專家學(xué)者當(dāng)融通中外文明的使者，秉持兼容并蓄開放包容，不斷推進(jìn)世界中國學(xué)研究，推動文明交流互鑒，為繁榮世界文明百花園注入思想和文化力量。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾基本屬性的知識，闡釋“中國學(xué)是歷史中國之學(xué)，也是當(dāng)代中國之學(xué)”。(2)新時代我們要不斷推進(jìn)世界中國學(xué)的研究。請運(yùn)用文化傳承與文化創(chuàng)新的知識，以“溯源循根

互鑒發(fā)展”為主題，寫一篇短評。要求：①圍繞主題，觀點(diǎn)明確；②論證充分，邏輯清晰；③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范；④總字?jǐn)?shù)在250字左右。(3)針對“循文化的根基才能辨識當(dāng)今的中國”，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別作了如下推理。結(jié)合材料，運(yùn)用邏輯與思維知識，分別判斷甲乙推理的結(jié)論是否正確，并說明理由。甲同學(xué)；循文化的根基才能辨識當(dāng)今的中國，我循文化的根基，所以，我能辨識當(dāng)今的中國。乙同學(xué)：循文化的根基才能辨識當(dāng)今的中國，我能辨識當(dāng)今的中國，所以，我循文化的根基。4．（2023高三·全國·專題練習(xí)）閱讀材料，完成下列要求。人工智能技術(shù)作為引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動力，既深刻改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)方式，為人類社會實(shí)現(xiàn)人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享帶來重大機(jī)遇，也帶來了數(shù)據(jù)爭奪、數(shù)據(jù)安全風(fēng)險、技術(shù)霸權(quán)風(fēng)險等各種不確定風(fēng)險和全球性挑戰(zhàn)。2023年7月，聯(lián)合國安理會首次就人工智能對國際和平與穩(wěn)定構(gòu)成的威脅舉行會議，聯(lián)合國秘書長古特雷斯在會上呼吁建立一個全球監(jiān)督機(jī)構(gòu)以監(jiān)督這項(xiàng)新技術(shù)。2023年10月，中國發(fā)布《全球人工智能治理倡議》，圍繞人工智能發(fā)展、安全、治理三方面系統(tǒng)闡述了人工智能治理的中國方案。2023年12月，聯(lián)合國人工智能高級別咨詢機(jī)構(gòu)發(fā)布《以人為本的人工智能治理》（GoverningAIforHumanity）臨時報(bào)告并向全球公眾公開征求意見，該報(bào)告闡明了人工智能對人類潛在益處的機(jī)會和推動因素；強(qiáng)調(diào)了人工智能在當(dāng)前和未來一段時期潛在的風(fēng)險挑戰(zhàn)；明確了解決全球治理赤字所需的原則以及滿足當(dāng)下需求的新功能和制度安排。結(jié)合材料，運(yùn)用《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》相關(guān)知識，以“全球人工智能治理的中國智慧”為主題撰寫一份意見稿。5．（2024·北京延慶·一模）人工智能是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動力量，中國積極推動人工智能朝著科技向善發(fā)展。材料一

2023年10月18日，習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式主旨演講中提出《全球人工智能治理倡議》。以下是倡議內(nèi)容摘錄。當(dāng)前，全球人工智能技術(shù)快速發(fā)展，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人類文明進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，給世界帶來巨大機(jī)遇。與此同時，人工智能技術(shù)也帶來難以預(yù)知的各種風(fēng)險和復(fù)雜挑戰(zhàn)……為此，我們倡議：……——發(fā)展人工智能應(yīng)堅(jiān)持“智能向善”的宗旨，遵守適用的國際法，符合和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，共同防范和打擊恐怖主義、極端勢力和跨國有組織犯罪集團(tuán)對人工智能技術(shù)的惡用濫用。各國尤其是大國對在軍事領(lǐng)域研發(fā)和使用人工智能技術(shù)應(yīng)該采取慎重負(fù)責(zé)的態(tài)度。差異性基礎(chǔ)上，推動多利益攸關(guān)方積極參與，在國際人工智能治理領(lǐng)域形成廣泛共識。……——推動建立風(fēng)險等級測試評估體系，實(shí)施敏捷治理，分類分級管理，快速有效響應(yīng)。研發(fā)主體不斷提高人工智能可解釋性和可預(yù)測性，提升數(shù)據(jù)真實(shí)性和準(zhǔn)確性，確保人工智能始終處于人類控制之下，打造可審核、可監(jiān)督、可追溯、可信賴的人工智能技術(shù)?！獔?jiān)持廣泛參與、協(xié)商一致、循序漸進(jìn)的原則，密切跟蹤技術(shù)發(fā)展形勢，開展風(fēng)險評估和政策溝通，分享最佳操作實(shí)踐。在此基礎(chǔ)上，通過對話與合作，在充分尊重各國政策和實(shí)踐(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用《邏輯與思維》的知識，分析這一倡議所蘊(yùn)含的科學(xué)思維。(2)結(jié)合材料一，運(yùn)用《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》的知識，談?wù)剳?yīng)如何應(yīng)對人工智能技術(shù)帶來的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。材料二

生成式人工智能是指基于算法、模型、規(guī)則生成文本、圖片、聲音、視頻、代碼等內(nèi)容的技術(shù)。近來，生成式人工智能爆發(fā)式應(yīng)用，引發(fā)了人們對其安全性、可靠性的廣泛關(guān)注。防范生成式人工智能帶來的風(fēng)險，要多方面設(shè)置“安全閥門”，推動其健康發(fā)展。(3)結(jié)合材料，運(yùn)用法治的相關(guān)知識說明應(yīng)如何推動生成式人工智能健康發(fā)展。6．（2024·甘肅·模擬預(yù)測）閱讀材料，完成下列要求。材料一

國務(wù)院新聞辦公室于2023年12月15日舉行新聞發(fā)布會，由國家統(tǒng)計(jì)局國民經(jīng)濟(jì)綜合統(tǒng)計(jì)司司長介紹11月份國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況并答記者問。11月份國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)回升向好，從主要宏觀指標(biāo)看，前三季度國內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長5.2%，增速在全球主要經(jīng)濟(jì)體中保持領(lǐng)先，10月份和11月份，主要生產(chǎn)和需求指標(biāo)繼續(xù)穩(wěn)中有升。1-11月份，居民消費(fèi)價格同比上漲0.3%，城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率平均值是5.2%，保持總體穩(wěn)定，彰顯了中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的韌性和潛力。總的來看，11月份，隨著各項(xiàng)宏觀政策逐步落地，國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)回升向好。但也要看到，外部不穩(wěn)定不確定因素依然較多，國內(nèi)需求仍顯不足，經(jīng)濟(jì)回升向好基礎(chǔ)仍需鞏固。材料二

2021年9月，習(xí)近平在第七十六屆聯(lián)合國大會一般性辯論上發(fā)表講話，提出全球發(fā)展倡議；2022年4月，習(xí)近平以視頻方式出席博鰲亞洲論壇2022年年會，在主旨演講中提出全球安全倡議；2023年3月，習(xí)近平出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會，提出全球文明倡議。2023年9月26日，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體：中國的倡議與行動》白皮書，對“三大全球倡議”進(jìn)行了全面系統(tǒng)的闡發(fā)。全球發(fā)展倡議同聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程高度契合，尤其呼應(yīng)了廣大發(fā)展中國家追求發(fā)展的心聲；全球安全倡議秉持共同安全理念，重視綜合施策，堅(jiān)持合作之道，尋求可持續(xù)安全，為應(yīng)對國際安全挑戰(zhàn)貢獻(xiàn)智慧；全球文明倡議倡導(dǎo)所有國家尊重世界文明多樣性，有助于促進(jìn)不同文明交流互鑒?！叭笕虺h”從發(fā)展、安全、文明三個維度指明人類社會前進(jìn)方向。(1)有記者問：“當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)面臨有效需求不足、部分行業(yè)產(chǎn)能過剩等問題，如何解決有效需求不足？”假如你是新聞發(fā)言人，結(jié)合材料一，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會》知識進(jìn)行回答。(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》知識，分析在當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局背景下，中國因何提出“三大全球倡議”？7．（2024·重慶·模擬預(yù)測）每一種文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚著一個國家、一個民族的非凡智慧和精神追求，都有自己存在的價值。2014年，習(xí)近平總書記歷史性訪問聯(lián)合國教科文組織總部并發(fā)表重要演講，深刻闡述了“多彩、平等、包容”的文明交流思想。隨著文明交流實(shí)踐的發(fā)展，習(xí)近平總書記提出“平等、互鑒、對話、包容”的文明觀。2023年，在中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會上，習(xí)近平總書記首次提出全球文明倡議，共同倡導(dǎo)尊重世界文明多樣性，堅(jiān)持文明平等、互鑒對話、包容，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明包容超越文明優(yōu)越；共同倡導(dǎo)弘揚(yáng)全人類共同價值，和平、發(fā)展、公平、正義民主、自由是各國人民的共同追求，要以寬廣胸懷理解不同文明對價值內(nèi)涵的認(rèn)識，不將自己的價值觀和模式強(qiáng)加于人，不搞意識形態(tài)對抗；共同倡導(dǎo)重視文明傳承和創(chuàng)新，充分挖掘各國歷史文化的時代價值，推動各國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代化進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；共同倡導(dǎo)加強(qiáng)國際人文交流合作，探討構(gòu)建全球文明對話合作網(wǎng)絡(luò)，豐富交流內(nèi)容，拓展合作渠道，促進(jìn)各國人民相知相親，共同推動人類文明發(fā)展進(jìn)步。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。如果不同國家和民族都肩負(fù)起延續(xù)和發(fā)展人類文明的責(zé)任，在交流對話、相互借鑒的過程中融合不同文明的優(yōu)長、匯聚不同文明的智慧，根據(jù)現(xiàn)代化的特點(diǎn)和要求，豐富文明內(nèi)涵、創(chuàng)新文明表現(xiàn)形式，一定能夠繪就百花齊放的人類文明新圖景。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用價值觀的相關(guān)知識，說明“全球文明倡議”提出的重要意義。(2)結(jié)合材料，運(yùn)用體會認(rèn)識發(fā)展的歷程的知識，分析習(xí)近平總書記“文明觀”的發(fā)展。(3)運(yùn)用學(xué)習(xí)借鑒外來文化有益成果的知識，根據(jù)上述材料，以“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”為主題，寫一篇短評。要求：邏輯清晰，主題明確；層次分明，語言簡練；150字左右。8．（23-24高三下·江西·階段練習(xí)）閱讀材料,完成下列要求。材料一

2024年3月5日，全國人大十四屆二次會議召開，國務(wù)院總理李強(qiáng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，我們要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、以進(jìn)促穩(wěn)、先立后破，指出穩(wěn)是大局和基礎(chǔ)，進(jìn)是方向和動力，該立的要積極主動立起來，該破的要在立的基礎(chǔ)上堅(jiān)決破。完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，進(jìn)一步全面深化改革，鞏固和增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)回升向好態(tài)勢，持續(xù)推動經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長，增進(jìn)民生福祉。材料二

當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，正值人類命運(yùn)發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，習(xí)近平總書記先后提出了全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議，得到了國際社會廣泛積極響應(yīng)與支持。2021年9月21日，習(xí)近平總書記提出全球發(fā)展倡議。全球發(fā)展倡議明確回答了“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)發(fā)展”等重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，為落實(shí)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程、實(shí)現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展提供了關(guān)鍵性動力，也為各國制定可持續(xù)發(fā)展政策示范了可行性路徑。2022年4月21日，習(xí)近平總書記出席博鰲亞洲論壇2022年年會開幕式時提出全球安全倡議。全球安全倡議較為系統(tǒng)地解答了“世界需要什么樣的安全理念、各國怎樣實(shí)現(xiàn)共同安全”的時代課題，是運(yùn)用歷久彌新的中國智慧為全人類自救于危難、發(fā)展于和平、成就于安寧而審慎提出的中國方案。2023年3月15日，習(xí)近平總書記出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會時提出全球文明倡議。該倡議聚焦“四個共同倡導(dǎo)”核心理念，回答了在全球不同文明之間“為什么需要交流互鑒”“為什么能夠交流互鑒”“交流互鑒些什么內(nèi)容”以及“如何進(jìn)行交流互鑒”這四個目標(biāo)導(dǎo)向的重要命題，進(jìn)一步拓展了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐可行性，為人類社會最終向何處去提供了更多的思想啟迪。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用“把握世界的規(guī)律”的有關(guān)知識，分析貫徹“先立后破”的理由。(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用《邏輯與思維》中創(chuàng)新思維方法的知識，對“三大全球倡議”加以說明。9．（2024·安徽淮北·二模）閱讀材料，回答問題。在今年3月全國兩會上，與會代表熱議“下一個‘中國’，還是中國”，認(rèn)為中國已經(jīng)成為最佳投資目的地的代名詞，投資中國就是投資未來，選擇中國就是選擇未來。“下一個‘中國’，還是中國”，這句深刻的話語，既有思辨力，更有洞察力。中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展更離不開中國。中國始終堅(jiān)持合作共贏，積極推進(jìn)普惠包容的經(jīng)濟(jì)全球化，推動落實(shí)全球發(fā)展倡議，加大對全球發(fā)展合作的投入。今年兩會再度釋放擴(kuò)大高水平對外開放的信號，包括：推動外貿(mào)質(zhì)升量穩(wěn)，加大吸引外資力度，推動高質(zhì)量共建“一帶一路”走深走實(shí)，深化雙多邊和區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作；修訂全國版外資準(zhǔn)入負(fù)面清單，全面取消制造業(yè)領(lǐng)域外資準(zhǔn)入限制措施；推動“外資24條”加快落地見效，持續(xù)建設(shè)市場化、法治化、國際化一流營商環(huán)境……這些都充分展現(xiàn)了中國始終愿與各國共享市場機(jī)遇、投資機(jī)遇、合作機(jī)遇的決心、擔(dān)當(dāng)和能力。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。中國經(jīng)濟(jì)回升向好、長期向好的基本趨勢沒有改變，也不會改變。一個致力于實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、綠色低碳轉(zhuǎn)型、開放合作的中國，必將為世界持續(xù)注入更多信心和動力、帶來更多合作共贏的機(jī)遇。(1)運(yùn)用《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》的相關(guān)知識，分析“投資中國就是投資未來，選擇中國就是選擇未來”這一觀點(diǎn)的合理性。(2)結(jié)合材料，從超前思維的角度，分析提出“下一個‘中國’，還是中國”的深遠(yuǎn)意義。10．（2024高三下·遼寧·專題練習(xí)）閱讀材料，完成下列要求。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，正值人類命運(yùn)發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，習(xí)近平總書記先后提出了全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議，得到了國際社會廣泛積極響應(yīng)與支持。2021年9月21日，習(xí)近平總書記提出全球發(fā)展倡議。全球發(fā)展會議明確回答了“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)發(fā)展”等重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，為落實(shí)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程、實(shí)現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展提供了關(guān)鍵性動力，也為各國制定可持續(xù)發(fā)展政策示范了可行性路徑。2022年4月21日，習(xí)近平總書記出席博鰲亞洲論壇2022年年會開幕式時提出全球安全倡議。全球安全倡議較為系統(tǒng)地解答了“世界需要什么樣的安全理念、各國怎樣實(shí)現(xiàn)共同安全”的時代課題，是運(yùn)用歷久彌新的中國智慧為全人類自救于危難、發(fā)展于和平、成就于安寧而審慎提出的中國方案。2023年3月15日，習(xí)近平總書記出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會時提出全球文明倡議。該倡議聚焦“四個共同倡導(dǎo)”核心理念?；卮鹆嗽谌虿煌拿髦g“為什么需要交流互鑒”“為什么能夠交流互鑒”“交流互鑒些什么內(nèi)容”以及“如何進(jìn)行交流互鑒”這四個目標(biāo)導(dǎo)向的重要命題，進(jìn)一步拓展了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐可行性，為人類社會最終向何處去提供了更多的思想啟迪。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》中創(chuàng)新思維方法的知識，對“三大全球倡議”加以說明。11．（2024·北京通州·二模）新時代十年，我國在對外工作中戰(zhàn)勝了各種困難挑戰(zhàn)，開創(chuàng)了中國特色大國外交新局面，推動世界多極化向著更加平等有序的方向發(fā)展。

堅(jiān)持公平公正，積極勸和促談，成功斡旋沙特和伊朗復(fù)交，建設(shè)性參與解決巴以沖突、烏克蘭危機(jī)等全球和地區(qū)熱點(diǎn)，為妥善處理阿富汗問題、敘利亞問題等不懈努力。

堅(jiān)定支持聯(lián)合國在國際事務(wù)中的核心地位，宣布一系列支持聯(lián)合國維和行動的重大舉措。

主張加強(qiáng)二十國集團(tuán)、金磚國家、上合組織等多邊機(jī)制溝通合作，推動全球治理體系發(fā)展完善。

支持非盟加入二十國集團(tuán)，推動金磚機(jī)制、上合組織擴(kuò)員，增強(qiáng)發(fā)展中國家在國際事務(wù)中的話語權(quán)。

提出全球安全倡議，為構(gòu)建人類安全共同體做出自己的努力和貢獻(xiàn)。

……結(jié)合材料，運(yùn)用《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》知識，說明我國是如何推動世界多極化向著更加平等有序的方向發(fā)展的。12．（2024·湖南長沙·二模）閱讀材料，完成下列要求。2024年中央一號文件指出，要提升鄉(xiāng)村治理水平，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的挖掘整理和保護(hù)以及開發(fā)利用。農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)具有以下特征，首先，具有獨(dú)特土地利用系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)景觀，豐富的生物多樣性，可以滿足當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)與文化發(fā)展的需要，有利于促進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。其次，兼具農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)保護(hù)和文化傳承多重功能，具有自然遺產(chǎn)、物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等多重屬性。再次，是傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的當(dāng)代呈現(xiàn)。農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和開發(fā)，要加強(qiáng)生物多樣性的農(nóng)業(yè)生態(tài)保護(hù)，要以傳統(tǒng)民俗、傳統(tǒng)村落為核心，特別要提高古村落在農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的地位。鑒于古村落的多重價值考量，要把保護(hù)、修繕與利用作為農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要任務(wù)。中國是最早響應(yīng)并積極參與全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)倡議的國家，經(jīng)過多年努力，探索出一條農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)動態(tài)保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展道路。利用農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的多重功能和多重屬性，推動產(chǎn)業(yè)融合，發(fā)展有文化內(nèi)涵的生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品，發(fā)展觀光、休閑、康養(yǎng)、度假、研學(xué)、文創(chuàng)等多種業(yè)態(tài)的旅游產(chǎn)品。農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)，不能將其與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展對立起來，也不能將其與農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地發(fā)展對立起來。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的知識，分析應(yīng)如何搞好農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和開發(fā)？(2)結(jié)合材料，運(yùn)用文化傳承與文化創(chuàng)新的知識，分析農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)和開發(fā)的意義。(3)結(jié)合材料，運(yùn)用辯證思維的特征相關(guān)知識，說明我國農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)動態(tài)保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展道路的合理性。13．（2024·山東·模擬預(yù)測）以文明之光照耀人類前行【文明如水，潤物無聲】以“文明沖突論”“文明優(yōu)越論”為代表的西方中心主義文明觀沒能給廣大發(fā)展中國家?guī)硐＜降膱D景，甚至西方模式的強(qiáng)行“植入”導(dǎo)致整個國家機(jī)體紊亂乃至崩潰。2023年3月15日，中共中央總書記、國家主席習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會上首次提出全球文明倡議，強(qiáng)調(diào)著眼推動不同文明交流互鑒、增進(jìn)各國人民相知相親、凝聚國際社會合作共識……全球文明倡議提出一年來，中國和國際社會一道，努力開創(chuàng)各國人文交流、文化交融、民心相通的新局面，為推動人類文明進(jìn)步、應(yīng)對全球共同挑戰(zhàn)貢獻(xiàn)中國智慧、激發(fā)精神力量。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用價值觀和文化多樣性的知識，談?wù)勅蛭拿鞒h給世界發(fā)展帶來的積極影響?！久\(yùn)與共，大道同行】當(dāng)今世界面臨和平赤字、發(fā)展赤字、安全赤字、治理赤字的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對“世界怎么了，我們怎么辦”的時代之問，2013年3月，習(xí)近平主席提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，對建設(shè)一個什么樣的世界、怎樣建設(shè)這個世界給出中國方案。為破解發(fā)展難題，習(xí)近平主席于2021年9月在聯(lián)合國大會上首提全球發(fā)展倡議；為應(yīng)對持續(xù)復(fù)雜變化的國際安全局勢，習(xí)近平主席于2022年4月在博鰲亞洲論壇年會開幕式上提出全球安全倡議；著眼人類文明進(jìn)步，習(xí)近平主席于2023年3月提出全球文明倡議……自此，全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議彼此呼應(yīng)、相輔相成，從發(fā)展、安全、文明三個維度為推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供堅(jiān)實(shí)支撐。(2)結(jié)合材料，運(yùn)用中國特色社會主義、當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)的知識，分析世界之變中的中國擔(dān)當(dāng)。14．（2024·河南鄭州·模擬預(yù)測）閱讀材料，完成下列要求。2021年9月，習(xí)近平在第七十六屆聯(lián)合國大會一般性辯論上發(fā)表講話，提出全球發(fā)展倡議；2022年4月，習(xí)近平以視頻方式出席博鰲亞洲論壇2022年年會，在主旨演講中提出全球安全倡議；2023年3月，習(xí)近平出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會，提出全球文明倡議。2023年12月，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體：中國的倡議與行動》白皮書，對“三大全球倡議”進(jìn)行了全面系統(tǒng)的闡發(fā)。全球發(fā)展倡議同聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程高度契合，尤其呼應(yīng)了廣大發(fā)展中國家追求發(fā)展的心聲；全球安全倡議秉持共同安全理念，重視綜合施策，堅(jiān)持合作之道，尋求可持續(xù)安全，為應(yīng)對國際安全挑戰(zhàn)貢獻(xiàn)智慧；全球文明倡議倡導(dǎo)所有國家尊重世界文明多樣性，有助于促進(jìn)不同文明交流互鑒。“三大全球倡議”從發(fā)展、安全、文明三個維度指明人類社會前進(jìn)方向。結(jié)合材料，運(yùn)用《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》知識，分析在當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局背景下，中國因何提出“三大全球倡議”?15．（2024·黑龍江牡丹江·一模）閱讀材料，完成下列要求。材料一

習(xí)近平總書記指出，“當(dāng)今時代，數(shù)字技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)是世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的先機(jī)，是新一輪國際競爭重點(diǎn)領(lǐng)域，我們一定要抓住先機(jī)、搶占未來發(fā)展制高點(diǎn)”。數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為新一輪全球科技革命的重要標(biāo)志，是世界各國必爭的新產(chǎn)業(yè)高地，是我國暢通內(nèi)循環(huán)、強(qiáng)化國內(nèi)國際雙循環(huán)，加快構(gòu)建新發(fā)展格局、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要路徑。注：我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模增長速度已連續(xù)12年顯著高于同期GDP名義增速。材料二

當(dāng)前，隨著數(shù)字技術(shù)的廣泛應(yīng)用，全球人工智能技術(shù)快速發(fā)展，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人類文明進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，給世界帶來巨大機(jī)遇。與此同時，人工智能技術(shù)也帶來難以預(yù)知的各種風(fēng)險和復(fù)雜挑戰(zhàn)。人工智能治理攸關(guān)全人類命運(yùn)，是世界各國面臨的共同課題。2023年10月18日，習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式主旨演講中提出《全球人工智能治理倡議》，圍繞人工智能發(fā)展、安全、治理等方面系統(tǒng)闡述了人工智能治理中國方案。積極發(fā)展用于人工智能治理的相關(guān)技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用，支持以人工智能技術(shù)防范人工智能風(fēng)險，提高人工智能治理的技術(shù)能力。在世界和平與發(fā)展面臨多元挑戰(zhàn)的背景下，各國應(yīng)秉持共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀，堅(jiān)持發(fā)展和安全并重的原則，通過對話與合作凝聚共識，構(gòu)建開放、公正、有效的治理機(jī)制，形成具有廣泛共識的人工智能治理框架和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，促進(jìn)人工智能技術(shù)造福于人類，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。(1)概括材料一所反映的經(jīng)濟(jì)信息。(2)結(jié)合材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會》《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》知識，分析《倡議》包含內(nèi)容的合理性。16．（2024·安徽蚌埠·三模）閱讀材料，完成下列要求。2023年7月，第三屆文明交流互鑒對話會在北京舉行。疫情之后，人們發(fā)現(xiàn)，國家間除了日益增強(qiáng)的貿(mào)易往來，意識形態(tài)的隔膜與溝壑加深了，鼓吹文明對立甚至沖突的觀點(diǎn)再次回響起來。在這樣的局面下，中國舉辦文明交流互鑒對話會，努力推動建設(shè)國際人文交流、文化交融、民心相通新局面，以實(shí)際行動踐行全球文明倡議。全球文明倡議強(qiáng)調(diào)共同倡導(dǎo)尊重世界文明多樣性，堅(jiān)持文明平等、互鑒、對話、包容，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明包容超越文明優(yōu)越。如何更好地應(yīng)對和解決人類社會面臨的重重問題與挑戰(zhàn)？即便在意識形態(tài)對立加深、逆全球化思潮抬頭的當(dāng)下，對話與交流仍是東西方各界人士提及最多的關(guān)鍵詞。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》的知識，闡釋文明交流互鑒對世界和平與發(fā)展的價值。(2)結(jié)合材料，運(yùn)用“社會歷史的本質(zhì)”的知識說明世界各國如何在文明交流互鑒中實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。17．（2024·重慶·模擬預(yù)測）2023年10月7日~8日，全國宣傳思想文化工作會議在北京召開。會議的最重要成果就是首次提出了習(xí)近平文化思想。習(xí)近平文化思想內(nèi)涵豐富、論述深刻。我們要深入把握蘊(yùn)含其中的重大創(chuàng)新觀點(diǎn)、科學(xué)方法論和重要戰(zhàn)略部署，深刻領(lǐng)會其核心要義。閱讀材料，回答問題。材料全國宣傳思想文化工作會議用“明體達(dá)用、體用貫通”對習(xí)近平文化思想的重大意義作出總結(jié)?！绑w”指本體，即中華民族的民族精神、價值觀念、優(yōu)秀文化；“用”指實(shí)踐。習(xí)近平文化思想是新時代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，是對馬克思主義文化理論的豐富和發(fā)展。它不僅指明了新時代文化建設(shè)的方向，而且明確了新時代文化建設(shè)的路線圖和任務(wù)書。建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時代新的文化使命之一。以習(xí)近平文化思想為指導(dǎo)，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，要進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新；要使馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合并作用于中國式現(xiàn)代化實(shí)踐；要堅(jiān)持胸懷天下，秉持開放包容，實(shí)現(xiàn)文化傳承發(fā)展的民族性和世界性的統(tǒng)一，夯實(shí)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的文明基礎(chǔ)。中華文明歷來倡導(dǎo)和平共處，追求文明交流互鑒?！笆澜绱笸⑺暮Ｒ患摇钡戎腥A民族優(yōu)秀傳統(tǒng)思想為解決當(dāng)今時代重大問題提供了有益借鑒。進(jìn)入新時代，習(xí)近平總書記從人類歷史大視野出發(fā)，在多個重大國際場合闡明對全球文化文明發(fā)展和交流互鑒的一系列中國立場、中國方案，提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念和共建“一帶一路”倡議、全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議等一系列亞大主張，向世界講述中國故事、介紹中國經(jīng)驗(yàn)，為回答“人類向何處去”的重大時代課題指明了正確方向。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用認(rèn)識論的相關(guān)知識，從“明體達(dá)用、體用貫通”角度，分析提出習(xí)近平文化思想的意義。(2)結(jié)合材料，運(yùn)用文化傳承與創(chuàng)新的相關(guān)知識，分析我國應(yīng)該如何肩負(fù)起建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的文化使命。(3)結(jié)合材料，運(yùn)用《國際政治與國際經(jīng)濟(jì)》的相關(guān)知識，試分析“世界大同、四海一家”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)思想對解決當(dāng)今國際重大時代課題的價值。18．（2024·山西太原·二模）閱讀材料，完成下列要求。“全球南方”不是單純的地理概念或經(jīng)濟(jì)概念，而是新興市場國家和發(fā)展中國家基于相似歷史境遇、現(xiàn)實(shí)發(fā)展階段、共同發(fā)展目標(biāo)、相同政治訴求而形成的身份認(rèn)同。近年來，“全球南方”占世界經(jīng)濟(jì)的比重已提升到40%以上，在全球治理體系變革中擴(kuò)大了國際影響力。二戰(zhàn)后，南方國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后，在國際經(jīng)濟(jì)利益分配格局中處于不利地位；少數(shù)發(fā)達(dá)國家把控國際議程設(shè)置權(quán)和規(guī)則制定權(quán)，南方國家關(guān)切的發(fā)展問題在國際議程中被邊緣化；個別發(fā)達(dá)國家將文明差異作為煽動意識形態(tài)對立和干涉他國內(nèi)政的工具，對全球南方國家的發(fā)展道路指手畫腳。作為“全球南方”的一員，中國先后提出全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議，搭建了“一帶一路”合作平臺，為國際社會應(yīng)對和平赤字、發(fā)展赤字、安全赤字、治理赤字貢獻(xiàn)了中國智慧。某班舉行“百年變局中‘全球南方’的破局之路”主題討論。結(jié)合材料，運(yùn)用《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》的相關(guān)知識，請你以中國代表的身份撰寫一篇發(fā)言提綱。（要求：切合主題，論證充分，邏輯清晰，學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范）19．（2024·山東濰坊·二模）全球發(fā)展倡議、全球安全倡議和全球文明倡議“三大倡議”，蘊(yùn)含著不斷崛起的東方大國積極貢獻(xiàn)給世界的政治智慧與實(shí)踐方案?！緟f(xié)和萬邦胸懷天下】“修昔底德陷阱”，是指一個新崛起的大國必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國，而現(xiàn)存大國也必然會回應(yīng)這種威脅，這樣戰(zhàn)爭變得不可避免。根據(jù)一些西方學(xué)者統(tǒng)計(jì)，在1495—1975年間，歐洲共發(fā)生了119次大國戰(zhàn)爭，其中崛起大國與霸權(quán)國同時參加對立雙方作戰(zhàn)的戰(zhàn)爭有64次，占全部大國戰(zhàn)爭的54%。這些西方學(xué)者從歷史考察中得出了“新興崛起大國與現(xiàn)存霸權(quán)大國之間戰(zhàn)略沖突不可避免”的結(jié)論。“修昔底德陷阱”被許多西方學(xué)者視為國際關(guān)系中不可避免的規(guī)律。2023年10月9日，習(xí)近平主席會見美國國會參議院兩黨代表團(tuán)時指出，中美共同利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分歧，“修昔底德陷阱”并非必然，寬廣的地球完全容得下中美各自發(fā)展、共同繁榮。中美兩國經(jīng)濟(jì)深度融合，你中有我，我中有你，可以從對方的發(fā)展中獲益。2024年3月27日，習(xí)近平主席在會見美國工商界和戰(zhàn)略學(xué)術(shù)界代表時指出，當(dāng)前形勢下，中美的共同利益不是減少了，而是更多了，中美關(guān)系回不到過去，但能夠有一個更好的未來。美方代表也表示，“修昔底德陷阱”并非必然。他們認(rèn)為，中國經(jīng)濟(jì)是健康、可持續(xù)的，為包括美國企業(yè)在內(nèi)的各國企業(yè)提供了更廣闊發(fā)展空間。(1)結(jié)合材料，任選一種推理方法，說明為何美方代表認(rèn)為“修昔底德陷阱”并非必然?！敬蟮乐袎验煙o垠】中國大市場世界大機(jī)遇；中國新發(fā)展，世界新動力。無論是“一帶一路”倡議帶給世界“真正的發(fā)展”，還是舉辦“進(jìn)”而有為、“博”采眾長的進(jìn)博會??多年以來，中國一直是全球增長最大引擎。2023年，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值超過126萬億元，增長5.2%，貢獻(xiàn)了全球三分之一的增長。中國發(fā)動機(jī)仍然強(qiáng)勁，下一個“中國”還是中國。(2)結(jié)合材料，運(yùn)用中國特色社會主義、當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)知識，以“下一個中國，還是中國”為主題，寫一篇短評。要求：①圍繞主題，觀點(diǎn)分明；②論證充分，邏輯清晰；③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范；④總字?jǐn)?shù)在250字左右。20．（23-24高三下·湖南湘潭·階段練習(xí)）閱讀材料,完成下列要求。當(dāng)今世界面臨和平赤字、發(fā)展赤宇、安全赤宇、治理赤字的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),面對“世界怎么了、我們怎么辦”的時代之問,2013年3月,習(xí)近平主席提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念,對建設(shè)一個什么樣的世界,怎樣建設(shè)這個世界給出中國方案。為破解發(fā)展難題，習(xí)近平主席2021年9月在聯(lián)合國大會上首提全球發(fā)展倡議;為應(yīng)對持續(xù)復(fù)雜變化的國際安全局勢，習(xí)近平主席2022年4月在博鰲亞洲論壇年會開幕式上提出全球安全倡議;著眼人類文明進(jìn)步，習(xí)近平主席2023年3月提出全球文明倡議……自此,全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議彼此呼應(yīng)、相輔相成，從發(fā)展、安全、文明三個維度為推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供堅(jiān)實(shí)支撐。結(jié)合材料,運(yùn)用《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》的知識,闡釋世界之變中的中國擔(dān)當(dāng)。1．C【解析】①：政治一體化表述錯誤，且材料強(qiáng)調(diào)的是攜手開創(chuàng)亞洲和世界美好未來，故①不選。②④：全國人大常委會委員長發(fā)表演講，與會各方高度評價中方提出和踐行的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念、高質(zhì)量共建“一帶一路”和系列全球倡議，這表明我國構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，攜手應(yīng)對全球挑戰(zhàn)，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，推動構(gòu)建新型國際關(guān)系，②④符合題意。③：我國順應(yīng)世界多級化趨勢，積極推動全球治理體系建設(shè)，發(fā)揮重要的建設(shè)性作用，而不是主導(dǎo)作用，③錯誤。故本題選C。2．D【解析】①：全球核心價值并不具有一致性，①說法錯誤。②：全球發(fā)展倡議要強(qiáng)調(diào)踐行相互尊重、合作共贏的國際關(guān)系理念，踐行國際多邊主義，促進(jìn)共同發(fā)展，②說法正確。③：全球安全倡議要秉持“共同維護(hù)世界和平安寧”的理念，聯(lián)合國安理會負(fù)有維護(hù)國際和平與安全的首要責(zé)任，③說法不準(zhǔn)確。④：全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議拓展了人類命運(yùn)共同體理念的思想內(nèi)涵、實(shí)施路徑，④說法正確。故本題選D。3．(1)①矛盾的基本屬性是同一性和斗爭性。矛盾的同一性是矛盾雙方相互吸引，相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢。矛盾雙方相互依存、相互貫通?！皻v史中國之學(xué)”和“當(dāng)代中國之學(xué)”都是中國學(xué)的研究對象，二者相輔相成，缺一不可。②矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性?！皻v史中國之學(xué)”側(cè)重研究歷史之中國，“當(dāng)代中國之學(xué)”側(cè)重研究當(dāng)代之中國。③矛盾雙方的對立統(tǒng)一排動事物的運(yùn)動、變化和發(fā)展，由此構(gòu)成事物發(fā)展的源梁和動力?！皻v史中國之學(xué)”和“當(dāng)代中國之學(xué)”的對立統(tǒng)一推動中國學(xué)不斷向前發(fā)展。(2)示例：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。推動中國學(xué)的研究必須研究歷史中國之學(xué)，繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力，文化交融推動文化的發(fā)展。推動中國學(xué)的研究必須堅(jiān)持兼容養(yǎng)蓄、開放包容的心態(tài)，面向世界，博采眾長，立足國情，交流互鑒。文化創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)鍵是回答時代問題，完成時代任務(wù)。推動中國學(xué)的研究必須研究當(dāng)代中國之學(xué)，全面理解中國式現(xiàn)代化的深厚底蘊(yùn)、時代特色。人民是文化發(fā)展的主體，文化發(fā)展要依靠人民。各國專家學(xué)者要當(dāng)融通中外文明的使者，為繁榮世界文明百花園注入思想和文化力量。(3)①甲同學(xué)的推理錯誤。在必要條件假言推理中，前件真，后件不一定真，即肯定前件，結(jié)論中不一定肯定后件。乙同學(xué)的推理正確。在必要條件假言推理中，后件真，前件就一定真，即肯定后件，結(jié)論中就可肯定前件?！痉治觥勘尘八夭模菏澜缰袊鴮W(xué)大會·上海論壇考點(diǎn)考查：矛盾基本屬性、文化傳承與文化創(chuàng)新、必要條件假言推理能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】（1）第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求可轉(zhuǎn)換為闡釋“中國學(xué)是歷史中國之學(xué)，也是當(dāng)代中國之學(xué)”，注意作答主體為考生，需要調(diào)用矛盾基本屬性的有關(guān)知識，從原因角度分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：中國學(xué)是歷史中國之學(xué)，也是當(dāng)代中國之學(xué)→可聯(lián)系教材知識矛盾的同一性是矛盾雙方相互吸引，相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢。矛盾雙方相互依存、相互貫通；關(guān)鍵詞②：中華文明源遠(yuǎn)流長，在同世界其他文明的交流互鑒中豐富發(fā)展，賦予中國式現(xiàn)代化以深厚底蘊(yùn)。溯歷史的源頭才能理解現(xiàn)實(shí)的世界，循文化的根基才能辨識當(dāng)今的中國，有文明的互鑒才能實(shí)現(xiàn)共同的進(jìn)步→可聯(lián)系教材知識矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性；關(guān)鍵詞③：希望各國專家學(xué)者當(dāng)融通中外文明的使者，秉持兼容并蓄開放包容，不斷推進(jìn)世界中國學(xué)研究，推動文明交流互鑒，為繁榮世界文明百花園注入思想和文化力量→可聯(lián)系教材知識矛盾雙方的對立統(tǒng)一排動事物的運(yùn)動、變化和發(fā)展，由此構(gòu)成事物發(fā)展的源梁和動力；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展；文化交流與文化發(fā)展，文化交融與文化發(fā)展；第三步：整合信息，組織答案。（2）本題是開放試題，要求運(yùn)用文化傳承與文化創(chuàng)新的知識，以“溯源循根

互鑒發(fā)展”為主題撰寫一篇短評。答案不固定，切合主題要求，言之有理即可。參考角度：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特點(diǎn)；面向世界，博采眾長，立足國情，交流互鑒；文化發(fā)展的基本路徑等。（3）第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求可轉(zhuǎn)換為分別判斷甲乙推理的結(jié)論是否正確，并說明理由，注意作答主體為考生，需要調(diào)用必要條件假言推理的有關(guān)知識，從原因角度分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：循文化的根基才能辨識當(dāng)今的中國，我循文化的根基，所以，我能辨識當(dāng)今的中國→可聯(lián)系教材知識在必要條件假言推理中，前件真，后件不一定真，即肯定前件，結(jié)論中不一定肯定后件；關(guān)鍵詞②：循文化的根基才能辨識當(dāng)今的中國，我能辨識當(dāng)今的中國，所以，我循文化的根基→可聯(lián)系教材知識在必要條件假言推理中，后件真，前件就一定真，即肯定后件，結(jié)論中就可肯定前件；第三步：整合信息，組織答案。4．評分說明維度1安全方面：建立人工智能風(fēng)險評估體系，不斷提升人工智能技術(shù)安全性、可控性、公平性。維度2發(fā)展方面：堅(jiān)持相互尊重、平等互利，反對以意識形態(tài)劃線或排他，惡意阻撓他國人工智能的發(fā)展：反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，引導(dǎo)人工智能朝著有利于人類文明進(jìn)步的方向發(fā)展。維度3治理方面：支持在聯(lián)合國的框架下成立治理機(jī)構(gòu)，形成具有廣泛共識的人工智能治理標(biāo)準(zhǔn)；強(qiáng)化發(fā)展中國家合作，增強(qiáng)發(fā)展中國家在人工智能全球治理中的代表性話語權(quán)?！痉治觥勘尘八夭模喝斯ぶ悄芗夹g(shù)考點(diǎn)考查：聯(lián)合國、中國的外交、世界多極化能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】本題是開放試題，要求運(yùn)用聯(lián)合國、中國的外交、世界多極化的知識，以“全球人工智能治理的中國智慧”為主題撰寫一份意見稿。答案不固定，切合主題要求，言之有理即可。參考角度：安全方面技術(shù)可控；發(fā)展方面相互尊重，反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治；治理方面發(fā)揮聯(lián)合國的作用，發(fā)展中國家的地位等。5．(1)科學(xué)思維特征；辯證思維（矛盾觀點(diǎn)，量變質(zhì)變，分析綜合）創(chuàng)新思維（超前思維等）(2)國家利益和國家力量是國際關(guān)系決定因素，共同利益是合作基礎(chǔ)。面對經(jīng)濟(jì)全球化、世界多級化背景和人工智能技術(shù)帶來的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，應(yīng)順應(yīng)和平與發(fā)展的時代主題，秉持共治共建共享的全球治理觀，遵循聯(lián)合國宗旨和原則，加強(qiáng)各國在人工智能領(lǐng)域的合作，積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。中國為應(yīng)對人工智能技術(shù)帶來的風(fēng)險和挑戰(zhàn)積極貢獻(xiàn)中國智慧中國力量，展現(xiàn)大國擔(dān)當(dāng)。(3)堅(jiān)持科學(xué)立法，有效引導(dǎo)、統(tǒng)籌管理人工智能發(fā)展的關(guān)鍵問題。政府嚴(yán)格執(zhí)法，及時發(fā)現(xiàn)和處理人工智能應(yīng)用過程中的違規(guī)行為。促進(jìn)全民守法，引導(dǎo)企業(yè)、個人、平臺等主體加強(qiáng)自我約束。堅(jiān)持全面依法治國，法治與德治相結(jié)合，引導(dǎo)人工智能應(yīng)用相關(guān)主體遵循基本社會價值規(guī)范和公共道德?！痉治觥勘尘八夭模喝斯ぶ悄芸键c(diǎn)考查：科學(xué)思維、影響國際關(guān)系的因素、推動世界和平與發(fā)展的有效途徑、貢獻(xiàn)中國的智慧、科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、全民守法、建設(shè)法治國家能力考查：描述闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識【解析】（1）第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類主觀題，知識限定不明確，要求考生運(yùn)用《邏輯與思維》的知識，分析材料體現(xiàn)的科學(xué)思維，難度較大，考生可結(jié)合材料從科學(xué)思維特征；辯證思維、創(chuàng)新思維角度組織答案。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：人工智能技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了社會發(fā)展和人類文明進(jìn)步，但同時也帶了很多無法預(yù)知的風(fēng)險和挑戰(zhàn)→可聯(lián)系矛盾的對立統(tǒng)一；關(guān)鍵詞②：堅(jiān)持廣泛參與、協(xié)商一致、循序漸進(jìn)的原則→可聯(lián)系質(zhì)量互變；關(guān)鍵詞③：研發(fā)主體要提高人工智能可解釋性和可預(yù)測性→可聯(lián)系創(chuàng)新思維的含義與特征、超前思維的含義與特征；關(guān)鍵詞④：根據(jù)人工智能遇到的風(fēng)險和挑戰(zhàn)制定相應(yīng)的解決方案→可聯(lián)系科學(xué)思維的特征；關(guān)鍵詞⑤：在分享最佳操作實(shí)踐基礎(chǔ)上，通過對話與合作，在充分尊重各國政策和實(shí)踐→可聯(lián)系分析與綜合的辯證關(guān)系。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。（2）第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類主觀題，知識限定不明確，要求考生運(yùn)用《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》的知識，說明如何對待人工智能技術(shù)帶來的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，考生可結(jié)合材料從影響國際關(guān)系的因素、推動世界和平與發(fā)展的有效途徑、貢獻(xiàn)中國的智慧等角度組織答案。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：推動多利益攸關(guān)方積極參與→可聯(lián)系影響國際關(guān)系的因素；關(guān)鍵詞②：堅(jiān)持“智能向善”的宗旨，遵守適用的國際法，共同防范和打擊恐怖主義、極端勢力和跨國有組織犯罪集團(tuán)→可聯(lián)系推動世界和平與發(fā)展的有效途徑；關(guān)鍵詞③：符合和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值→可聯(lián)系當(dāng)今時代的主題、聯(lián)合國的宗旨和原則；關(guān)鍵詞④：在分享最佳操作實(shí)踐基礎(chǔ)上，通過對話與合作，在充分尊重各國政策和實(shí)踐→可聯(lián)系構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。（3）第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類主觀題，知識限定不明確，要求運(yùn)用法治的相關(guān)知識，說明如何推動人工智能的健康發(fā)展，考生可結(jié)合材料從科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、全民守法、建設(shè)法治國家等角度組織答案。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：近來，生成式人工智能爆發(fā)式應(yīng)用，引發(fā)了人們對其安全性、可靠性的廣泛關(guān)注。防范生成式人工智能帶來的風(fēng)險，要多方面設(shè)置“安全閥門”，推動其健康發(fā)展→可聯(lián)系堅(jiān)持堅(jiān)持依法治國、科學(xué)立法、政府嚴(yán)格執(zhí)法、促進(jìn)全民守法；第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。6．(1)①大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，實(shí)施積極的就業(yè)政策，完善個人收入分配，增加居民收入，完善社會保障體系，增強(qiáng)居民消費(fèi)的信心。②堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，貫徹新發(fā)展理念，推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體，國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，把擴(kuò)大內(nèi)需和深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革結(jié)合起來，增強(qiáng)國內(nèi)循環(huán)的動力和可靠性。③發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，發(fā)揮政府的作用，實(shí)行科學(xué)的宏觀調(diào)控，切實(shí)履行政府的經(jīng)濟(jì)職能，實(shí)施積極的財(cái)政政策，優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)有效市場和有為政府的有機(jī)結(jié)合。（原卷無答案，此答案僅供參考）(2)①和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，當(dāng)今世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，和平、發(fā)展、合作、共贏的世界歷史發(fā)展潮流不可阻擋，三大全球倡議的提出，著眼于全人類的整體利益，為推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供了物質(zhì)之基、安全之基、文明之基。②共同利益是國家間合作的基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)全球化的推進(jìn)，將世界各國都緊密聯(lián)系在一起，彼此之間存在的共同利益，從客觀上要求世界各國放棄分裂和對抗，堅(jiān)持和平、發(fā)展、合作、共贏。③我國堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，以維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展為宗旨。我國是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅(jiān)定力量，是促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，三大倡議蘊(yùn)含著我國積極貢獻(xiàn)給世界的智慧，有利于構(gòu)建均衡、有效、可持續(xù)的安全架構(gòu)，助力可持續(xù)發(fā)展。（原卷無答案，此答案僅供參考）【分析】背景素材：國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況、中國提出“三大全球倡議”考點(diǎn)考查：我國的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步、世界多極化能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類主觀題，需調(diào)用我國的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：居民消費(fèi)價格同比上漲0.3%，城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率平均值是5.2%，保持總體穩(wěn)定，彰顯了中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的韌性和潛力?！陕?lián)系教材大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，實(shí)施積極的就業(yè)政策，完善個人收入分配，增加居民收入，完善社會保障體系，增強(qiáng)居民消費(fèi)的信心。關(guān)鍵詞②：從主要宏觀指標(biāo)看，前三季度國內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長5.2%，增速在全球主要經(jīng)濟(jì)體中保持領(lǐng)先，10月份和11月份，主要生產(chǎn)和需求指標(biāo)繼續(xù)穩(wěn)中有升?！陕?lián)系教材堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，貫徹新發(fā)展理念，推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體，國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，把擴(kuò)大內(nèi)需和深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革結(jié)合起來，增強(qiáng)國內(nèi)循環(huán)的動力和可靠性。關(guān)鍵詞③：隨著各項(xiàng)宏觀政策逐步落地，國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)回升向好?！陕?lián)系教材發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，發(fā)揮政府的作用，實(shí)行科學(xué)的宏觀調(diào)控，切實(shí)履行政府的經(jīng)濟(jì)職能，實(shí)施積極的財(cái)政政策，優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)有效市場和有為政府的有機(jī)結(jié)合。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于原因類主觀題，需調(diào)用世界多極化的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：全球安全倡議秉持共同安全理念，重視綜合施策，堅(jiān)持合作之道，尋求可持續(xù)安全，為應(yīng)對國際安全挑戰(zhàn)貢獻(xiàn)智慧?！陕?lián)系教材和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，當(dāng)今世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，和平、發(fā)展、合作、共贏的世界歷史發(fā)展潮流不可阻擋，三大全球倡議的提出，著眼于全人類的整體利益，為推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供了物質(zhì)之基、安全之基、文明之基。關(guān)鍵詞②：全球發(fā)展倡議同聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程高度契合，尤其呼應(yīng)了廣大發(fā)展中國家追求發(fā)展的心聲?！陕?lián)系教材共同利益是國家間合作的基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)全球化的推進(jìn)，將世界各國都緊密聯(lián)系在一起，彼此之間存在的共同利益，從客觀上要求世界各國放棄分裂和對抗，堅(jiān)持和平、發(fā)展、合作、共贏。關(guān)鍵詞③：國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體：中國的倡議與行動》白皮書，對“三大全球倡議”進(jìn)行了全面系統(tǒng)的闡發(fā)?！陕?lián)系教材我國堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，以維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展為宗旨。我國是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅(jiān)定力量，是促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，三大倡議蘊(yùn)含著我國積極貢獻(xiàn)給世界的智慧，有利于構(gòu)建均衡、有效、可持續(xù)的安全架構(gòu)，助力可持續(xù)發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。7．(1)價值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界具有重要的導(dǎo)向作用，一方面，價值觀影響人們對事物的認(rèn)識和評價，另一方面，價值觀影響人們改造世界的活動，影響人們的行為選擇，不同的價值觀具有不同的導(dǎo)向作用；全球文明倡議”的提出，有利于我們正確認(rèn)識和評價不同國家和民族的文化，平等、互鑒對話包容；價值觀承載一個民族和國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)：“全球文明倡議”的提出，展現(xiàn)了中華民族求同存異，和而不同的價值理念，有利于推動不同文明交流互鑒，實(shí)現(xiàn)人類文明共同繁榮。(2)認(rèn)識發(fā)展是一個由感性具體到思維抽象，再由思維抽象到思維具體的過程；從“多彩平等、包容”的文明交流思想，到“平等、互鑒對話包容”的文明觀，再到“全球文明倡議”，習(xí)近平總書記的“文明觀”是在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷豐富和發(fā)展的；從全球文明發(fā)展中抽取出共性的規(guī)定。并進(jìn)一步把握人類文明發(fā)展的本質(zhì)和規(guī)律，為推動人類文明發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。(3)答案示例：各民族文化都是人類實(shí)踐創(chuàng)造的成果，都具有獨(dú)特的魅力和價值，只有尊重文化多樣性，世界文化才充滿生機(jī)和活力，我們既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，和睦相處。文化因交流而多彩，因交融而豐富，我們要在尊重各民族文化一律平等的基礎(chǔ)上，推動文化交流交融，推動人類文明繁榮進(jìn)步?！痉治觥勘尘八夭模毫?xí)近平總書記“文明觀”考點(diǎn)考查：價值觀、體會認(rèn)識發(fā)展的歷程、學(xué)習(xí)借鑒外來文化有益成果等的有關(guān)知識能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡述事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于意義類主觀題，要求考生說明“全球文明倡議”提出的重要意義。本題應(yīng)調(diào)用價值觀的相關(guān)知識，結(jié)合材料分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：“全球文明倡議”的提出，有利于推動各國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代化進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，推動文明交流互鑒，促進(jìn)各國人民相知相親，共同推動人類文明發(fā)展進(jìn)步→可聯(lián)系價值觀的導(dǎo)向作用的知識。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類主觀題，要求考生說明習(xí)近平總書記“文明觀”的發(fā)展過程，本題應(yīng)運(yùn)用體會認(rèn)識發(fā)展的歷程的知識，結(jié)合材料分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：體會認(rèn)識發(fā)展的歷程→可聯(lián)系習(xí)近平總書記“文明觀”的發(fā)展是一個從感性具體到思維抽象，再從思維抽象到思維具體的過程。關(guān)鍵詞②：從“多彩、平等、包容”的文明交流思想到倡導(dǎo)弘揚(yáng)全人類共同價值完成了從感性具體到思維抽象→可聯(lián)系從感性具體到思維抽象。關(guān)鍵詞③：促進(jìn)各國人民相知相親，共同推動人類文明發(fā)展進(jìn)步→可聯(lián)系從思維抽象發(fā)展到思維具體。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。（3）本題為開放類試題，要求考生運(yùn)用學(xué)習(xí)借鑒外來文化有益成果的知識，根據(jù)上述材料，以“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”為主題，寫一篇短評。注意主題明確，層次分明，語言要簡練，字?jǐn)?shù)在150字左右?？蓮淖鹬匚幕鄻有?，文化交流、交融等角度作答，言之有理即可。8．(1)①立與破既肯定又否定。任何事物都要經(jīng)歷肯定、否定、再到否定之否定的辯證發(fā)展過程。辯證否定的實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄，通過克服舊事物中過時的、消極的內(nèi)容，保留其中積極合理的因素，自己否定自己，自己發(fā)展自己。辯證的否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)。②立與破既對立又統(tǒng)一。矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動事物的運(yùn)動變化和發(fā)展，由此構(gòu)成事物發(fā)展的源泉和動力。③先立后破，全面貫徹新發(fā)展理念，進(jìn)一步全面深化改革，才能鞏固和增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)回升向好態(tài)勢，持續(xù)推動經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長，增進(jìn)民生福祉。(2)①超前思維要以事物發(fā)展的狀況為依據(jù)，是根據(jù)事物發(fā)展的可能性進(jìn)行預(yù)測的?！叭虬l(fā)展倡議”是立足于當(dāng)今發(fā)展的特征，為推動形成全球發(fā)展新格局，以及人類可持續(xù)發(fā)展提供可行路徑。②遷移是聯(lián)想思維的“聯(lián)結(jié)”方式，利用先前的經(jīng)驗(yàn)和知識，解決新的問題。“全球安全倡議”運(yùn)用歷久彌新的中國智慧為解決全人類安全問題提出中國方案。③發(fā)散和聚合思維是創(chuàng)新思維的兩翼，只有在兩翼的共同作用下事情才能辦好，才能進(jìn)步?！叭蛭拿鞒h”既聚焦于“四個共同倡導(dǎo)”核心理念，又回答了不同角度的四個問題，體現(xiàn)了發(fā)散和聚合思維的結(jié)合，更好地為人類社會發(fā)展提供了思想啟迪?！痉治觥勘尘八夭模喝笕虺h考點(diǎn)考查：把握世界的規(guī)律、創(chuàng)新思維方法的相關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】（1）第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于說明類主觀題，需要調(diào)用把握世界的規(guī)律的有關(guān)知識分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：該立的要積極主動立起來，該破的要在立的基礎(chǔ)上堅(jiān)決破→可聯(lián)系立與破既肯定又否定。任何事物都要經(jīng)歷肯定、否定、再到否定之否定的辯證發(fā)展過程。辯證否定的實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄，通過克服舊事物中過時的、消極的內(nèi)容，保留其中積極合理的因素，自己否定自己，自己發(fā)展自己。關(guān)鍵詞②：指出穩(wěn)是大局和基礎(chǔ)，進(jìn)是方向和動力→可聯(lián)系立與破既對立又統(tǒng)一。矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動事物的運(yùn)動變化和發(fā)展，由此構(gòu)成事物發(fā)展的源泉和動力。關(guān)鍵詞③：我們要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、以進(jìn)促穩(wěn)、先立后破→可聯(lián)系先立后破，全面貫徹新發(fā)展理念，進(jìn)一步全面深化改革，才能鞏固和增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)回升向好態(tài)勢。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于說明類主觀題，需要調(diào)用創(chuàng)新思維方法的有關(guān)知識分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：全球發(fā)展倡議為落實(shí)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程、實(shí)現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展提供了關(guān)鍵性動力，也為各國制定可持續(xù)發(fā)展政策示范了可行性路徑→可聯(lián)系超前思維要以事物發(fā)展的狀況為依據(jù)，是根據(jù)事物發(fā)展的可能性進(jìn)行預(yù)測的。關(guān)鍵詞②：全球安全倡議是運(yùn)用歷久彌新的中國智慧為全人類自救于危難、發(fā)展于和平、成就于安寧而審慎提出的中國方案→可聯(lián)系遷移是聯(lián)想思維的“聯(lián)結(jié)”方式，利用先前的經(jīng)驗(yàn)和知識，解決新的問題。關(guān)鍵詞③：全球文明倡議進(jìn)一步拓展了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐可行性，為人類社會最終向何處去提供了更多的思想啟迪→可聯(lián)系發(fā)散和聚合思維是創(chuàng)新思維的兩翼，只有在兩翼的共同作用下事情才能辦好，才能進(jìn)步。第三步：整合信息，組織答案。9．(1)中國始終愿與各國共享市場機(jī)遇、投資機(jī)遇、合作機(jī)遇的決心、擔(dān)當(dāng)和能力，順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開放、包容、普惠、共贏的發(fā)展方向；在新時代，我國繼續(xù)堅(jiān)持對外開放的基本國策，實(shí)行高水平的貿(mào)易和投資自由化、便利化政策，推動高質(zhì)量共建“一帶一路”走深走實(shí)，做全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者；中國始終堅(jiān)持合作共贏，奉行多邊主義，反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，致力于推進(jìn)國際關(guān)系民主化，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，共享中國智慧、中國方案；國家利益是國際關(guān)系的決定性因素，國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)。我國堅(jiān)持平等互利的對外開放格局，符合各國共同利益。(2)該觀點(diǎn)在全方位分析歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從事物發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，運(yùn)用了合理的推理和想象，判斷事物未來發(fā)展的趨勢，指明了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向；利用超前思維的前瞻性功能，培養(yǎng)超前意識，提升我國全方位對外開放的探索性和預(yù)測性；符合政治格局多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢，是在百年未有之大變局下，對整個世界發(fā)展做出”先知先覺”的準(zhǔn)確判斷?！痉治觥勘尘八夭模和顿Y中國就是投資未來，選擇中國就是選擇未來考點(diǎn)考查：經(jīng)濟(jì)全球化、中國與經(jīng)濟(jì)全球化、國際關(guān)系的決定性因素、國家關(guān)系民主化、超前思維的相關(guān)知識。能力考查：獲取和解讀信息，調(diào)動和運(yùn)用知識，描述、闡述事物和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】（1）第一步：審設(shè)問。明確知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求分析“投資中國就是投資未來，選擇中國就是選擇未來”這一觀點(diǎn)的合理性，屬于分析說明類試題，考生從經(jīng)濟(jì)全球化、我國的對外開放政策、國家利益、人類命運(yùn)共同體的角度分析該觀點(diǎn)的合理性即可。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：中國始終堅(jiān)持合作共贏，積極推進(jìn)普惠包容的經(jīng)濟(jì)全球化，推動落實(shí)全球發(fā)展倡議，加大對全球發(fā)展合作的投入→可聯(lián)系順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開放、包容、普惠、共贏的發(fā)展方向。關(guān)鍵詞②：推動外貿(mào)質(zhì)升量穩(wěn)，加大吸引外資力度，推動高質(zhì)量共建“一帶一路”走深走實(shí)，深化雙多邊和區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作→可聯(lián)系繼續(xù)堅(jiān)持對外開放的基本國策、做全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者。關(guān)鍵詞③：中國始終愿與各國共享市場機(jī)遇、投資機(jī)遇、合作機(jī)遇→可聯(lián)系堅(jiān)持合作共贏，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。關(guān)鍵詞④：開放合作的中國、帶來更多合作共贏的機(jī)遇、中國始終堅(jiān)持合作共贏→可聯(lián)系國家利益是國際關(guān)系的決定性因素、我國堅(jiān)持平等互利的對外開放格局。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料相結(jié)合。（2）第一步：審設(shè)問。明確知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求分析提出“下一個‘中國’，還是中國”的深遠(yuǎn)意義，屬于分析類試題，學(xué)生從超前思維的含義、特征、方法和意義的角度分析即可。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：中國始終堅(jiān)持合作共贏，積極推進(jìn)普惠包容的經(jīng)濟(jì)全球化，推動落實(shí)全球發(fā)展倡議，加大對全球發(fā)展合作的投入→可聯(lián)系超前思維的含義和方法：全位分析歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，指明了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，對整個世界發(fā)展做出”先知先覺”的準(zhǔn)確判斷。關(guān)鍵詞②：中國始終愿與各國共享市場機(jī)遇、投資機(jī)遇、合作機(jī)遇的決心、擔(dān)當(dāng)和能力→可聯(lián)系超前思維的特征和意義：培養(yǎng)超前意識，提升我國全方位對外開放的探索性和預(yù)測性。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料相結(jié)合。10．①超前思維要以事物發(fā)展的狀況為依據(jù)，是根據(jù)事物發(fā)展的可能性進(jìn)行預(yù)測的?！叭虬l(fā)展倡議”是立足于當(dāng)今發(fā)展的特征，為推動形成全球發(fā)展新格局，以及人類可持續(xù)發(fā)展提供可行路徑。②遷移是聯(lián)想思維的“聯(lián)結(jié)”方式，利用先前的經(jīng)驗(yàn)和知識，解決新的問題?！叭虬踩h”運(yùn)用歷久彌新的中國智慧為解決全人類安全問題提出中國方案。③發(fā)散和聚合思維是創(chuàng)新思維的兩翼，只有在兩翼的共同作用下事情才能辦好，才能進(jìn)步?！叭蛭拿鞒h”既聚焦于“四個共同倡導(dǎo)”核心理念，又回答了不同角度的四個問題，體現(xiàn)了發(fā)散和聚合思維的結(jié)合，更好地為人類社會發(fā)展提供了思想啟迪。【分析】背景素材：全球發(fā)展倡議；全球安全倡議考點(diǎn)考查：超前思維；聯(lián)想思維；發(fā)散思維與聚合思維能力考查：描述和闡述事物的能力核心素養(yǎng)：科學(xué)精神、公共參與【解析】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題需要調(diào)用創(chuàng)新思維方法的有關(guān)知識，從超前思維；聯(lián)想思維；發(fā)散思維與聚合思維角度分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：全球發(fā)展倡議為落實(shí)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程、實(shí)現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展提供了關(guān)鍵性動力，也為各國定可持續(xù)發(fā)展政策示范了可行性路徑→可聯(lián)系超前思維。關(guān)鍵詞②：全球安全倡議是運(yùn)用歷久彌新的中國智慧為全人類自救于危難、發(fā)展于和平、成就于安寧而審慎提出的中國方案→可聯(lián)系聯(lián)想思維。關(guān)鍵詞③：全球文明倡議進(jìn)一步拓展了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐可行性，為人類社會最終向何處去提供了更多的思想啟迪→可聯(lián)系發(fā)散和聚合思維。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。11．中國堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，堅(jiān)持公平公正，主張通過對話協(xié)商以和平方式解決國家間的分歧和爭端，積極勸和促談，切實(shí)推進(jìn)國際關(guān)系的民主化。中國堅(jiān)定支持聯(lián)合國在國際事務(wù)中的核心地位，要求各國遵循聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，踐行真正的多邊主義，助推全球治理體系完善，確保多極化進(jìn)程總體穩(wěn)定和有序。中國積極支持增強(qiáng)發(fā)展中國家在國際事務(wù)中的話語權(quán)，倡導(dǎo)平等有序的世界多極化，有利于維護(hù)世界和平與發(fā)展。提出全球安全倡議，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展?！痉治觥勘尘八夭模何覈苿邮澜缍鄻O化向著更加平等有序的方向發(fā)展考點(diǎn)考查：世界多極化能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、公共參與【解析】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求結(jié)合材料，運(yùn)用世界多極化的知識，說明我國是如何推動世界多極化向著更加平等有序的方向發(fā)展的。屬于措施類主觀題，解答時，考生可根據(jù)材料內(nèi)容和設(shè)問要求調(diào)動教材知識，然后結(jié)合材料提取信息，堅(jiān)持理論與材料相結(jié)合。第二步：審材料，通過標(biāo)點(diǎn)符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：中國對待沙特合伊朗復(fù)交，建設(shè)性參與合解決巴以沖突、烏克蘭危機(jī)等等→可聯(lián)系中國堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，堅(jiān)持公平公正，主張通過對話協(xié)商以和平方式解決國家間的分歧和爭端，積極勸和促談，切實(shí)推進(jìn)國際關(guān)系的民主化。有效信息②：堅(jiān)定支持聯(lián)合國在國際事務(wù)中的核心地位，宣布一系列支持聯(lián)合國維和行動的重大措施→可聯(lián)系中國堅(jiān)定支持聯(lián)合國在國際事務(wù)中的核心地位，要求各國遵循聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，踐行真正的多邊主義，助推全球治理體系完善，確保多極化進(jìn)程總體穩(wěn)定和有序。有效信息③：增強(qiáng)發(fā)展中國家在國際事務(wù)中的話語權(quán)；提出全球安全倡議→可中國積極支持增強(qiáng)發(fā)展中國家在國際事務(wù)中的話語權(quán)，倡導(dǎo)平等有序的世界多極化，有利于維護(hù)世界和平與發(fā)展。推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。12．(1)①主次矛盾的辯證關(guān)系原理要求我們要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法。認(rèn)識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；同時要著重把握主要矛盾。②農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和開發(fā)，堅(jiān)持兩點(diǎn)論的要求，需要在保護(hù)和開發(fā)之間做好平衡。③要以傳統(tǒng)民俗、傳統(tǒng)村落為核心，體現(xiàn)了重點(diǎn)論的要求。(2)①農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)兼具農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)保護(hù)和文化傳承等多重功能，能夠滿足人們的物質(zhì)和精神文化需求，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展；②農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)承載著農(nóng)業(yè)發(fā)展源遠(yuǎn)流長的歷史，對農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和開發(fā)，能夠增強(qiáng)文化自信；③挖掘農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)中蘊(yùn)含的智慧（生態(tài)理念、農(nóng)業(yè)技術(shù)），能夠?yàn)槲覈酥潦澜甾r(nóng)業(yè)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展提供有益借鑒。(3)①辯證思維具有整體性和動態(tài)性特征，要求我們在整體性與獨(dú)立性、動態(tài)性與靜態(tài)性的對立統(tǒng)一中把握農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)動態(tài)保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。②基于農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的多重功能，把多層次、多視角的認(rèn)識綜合起來，整體性地思考農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)動態(tài)保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展道路。③以動態(tài)的方式去思考認(rèn)識對象，農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)要與農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地發(fā)展結(jié)合起來，思考其未來發(fā)展?！痉治觥勘尘八夭模恨r(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和開發(fā)考點(diǎn)考查：兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一、文化傳承與文化創(chuàng)新、辯證思維的特征能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類主觀題，需調(diào)用兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和開發(fā)，要加強(qiáng)生物多樣性的農(nóng)業(yè)生態(tài)保護(hù)，要以傳統(tǒng)民俗、傳統(tǒng)村落為核心，特別要提高古村落在農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的地位?！陕?lián)系教材主次矛盾的辯證關(guān)系原理要求我們要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法。認(rèn)識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；同時要著重把握主要矛盾。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于意義類主觀題，需調(diào)用文化傳承與文化創(chuàng)新的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：利用農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的多重功能和多重屬性，推動產(chǎn)業(yè)融合，發(fā)展有文化內(nèi)涵的生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品，發(fā)展觀光、休閑、康養(yǎng)、度假、研學(xué)、文創(chuàng)等多種業(yè)態(tài)的旅游產(chǎn)品?！陕?lián)系教材農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)兼具農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)保護(hù)和文化傳承等多重功能，能夠滿足人們的物質(zhì)和精神文化需求，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。關(guān)鍵詞②：鑒于古村落的多重價值考量，要把保護(hù)、修繕與利用作為農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要任務(wù)?！陕?lián)系教材農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)承載著農(nóng)業(yè)發(fā)展源遠(yuǎn)流長的歷史，對農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和開發(fā)，能夠增強(qiáng)文化自信。關(guān)鍵詞③：是傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的當(dāng)代呈現(xiàn)，中國是最早響應(yīng)并積極參與全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)倡議的國家，經(jīng)過多年努力，探索出一條農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)動態(tài)保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展道路?！陕?lián)系教材挖掘農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)中蘊(yùn)含的智慧，能夠?yàn)槲覈酥潦澜甾r(nóng)業(yè)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展提供有益借鑒。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類主觀題，需調(diào)用辯證思維的特征的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：要提升鄉(xiāng)村治理水平，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的挖掘整理和保護(hù)以及開發(fā)利用。利用農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的多重功能和多重屬性，推動產(chǎn)業(yè)融合，發(fā)展有文化內(nèi)涵的生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品，發(fā)展觀光、休閑、康養(yǎng)、度假、研學(xué)、文創(chuàng)等多種業(yè)態(tài)的旅游產(chǎn)品?！陕?lián)系教材辯證思維具有整體性和動態(tài)性特征，要求我們在整體性與獨(dú)立性、動態(tài)性與靜態(tài)性的對立統(tǒng)一中把握農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)動態(tài)保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。13．(1)價值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動具有重要導(dǎo)向作用。堅(jiān)持正確價值觀指導(dǎo)，能幫助人們在政治世界的活動中取得成功。全球文明倡議主張尊重世界文明多樣性，堅(jiān)持文明平等，超越了西方中心主義文明觀，為人類文明交往提供了正確指引，有力推動了人文交流和文化交融，促進(jìn)了人類文明繁榮進(jìn)步，促進(jìn)了各國人民相知相親，推動了世界和平發(fā)展進(jìn)程。(2)①時代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。正是在把握世界發(fā)展大勢、維護(hù)人類共同利益、推動中國與世界攜手并進(jìn)的過程中，習(xí)近平主席以寬廣戰(zhàn)略視野、卓越政治智慧和強(qiáng)烈使命擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造性地提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，為世界在重要?dú)v史轉(zhuǎn)折關(guān)頭指明了前進(jìn)方向。②方向決定道路，道路決定命運(yùn)。中國順應(yīng)和平與發(fā)展的時代主題，順應(yīng)世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢，堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路，提出并踐行人類命運(yùn)共同體理念，以“三大全球倡議”為支撐，為國際社會增添構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的信心和希望。③國家利益是影響國際關(guān)系的決定性因素，國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)。中國在維護(hù)自身利益的同時兼顧他國合理關(guān)切。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體和“三大全球倡議”回應(yīng)了各國人民的普遍訴求，為世界人民帶來福祉，符合中國人民和世界人民的共同利益，對維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展、推動人類進(jìn)步具有深遠(yuǎn)意義?！痉治觥勘尘八夭模喝虬l(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議考點(diǎn)考查：價值觀和文化多樣性、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、國家利益是影響國際關(guān)系的決定性因素、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物、論證與探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問指向是全球文明倡議給世界發(fā)展帶來的積極影響有哪些，需要調(diào)用價值觀和文化多樣性的相關(guān)知識，從積極影響的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：中共中央總書記、國家主席習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會上首次提出全球文明倡議，強(qiáng)調(diào)著眼推動不同文明交流互鑒、增進(jìn)各國人民相知相親、凝聚國際社會合作共識→可聯(lián)系價值觀的導(dǎo)向作用。關(guān)鍵詞②：全球文明倡議提出一年來，中國和國際社會一道，努力開創(chuàng)各國人文交流、文化交融、民心相通的新局面，為推動人類文明進(jìn)步、應(yīng)對全球共同挑戰(zhàn)貢獻(xiàn)中國智慧、激發(fā)精神力量→可聯(lián)系對待文化多樣性的正確態(tài)度、文化多樣性的意義。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材相關(guān)知識與材料相結(jié)合。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問指向是分析世界之變中的中國擔(dān)當(dāng)，需要調(diào)用中國特色社會主義、當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識，從怎么做角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：當(dāng)今世界面臨和平赤字、發(fā)展赤字、安全赤字、治理赤字的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對“世界怎么了，我們怎么辦”的時代之問，2013年3月，習(xí)近平主席提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，對建設(shè)一個什么樣的世界、怎樣建設(shè)這個世界給出中國方案→可聯(lián)系習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的創(chuàng)立背景，論述人類命運(yùn)共同體的提出過程及對世界的意義。關(guān)鍵詞②：為破解發(fā)展難題，習(xí)近平主席于2021年9月在聯(lián)合國大會上首提全球發(fā)展倡議；為應(yīng)對持續(xù)復(fù)雜變化的國際安全局勢，習(xí)近平主席于2022年4月在博鰲亞洲論壇年會開幕式上提出全球安全倡議；著眼人類文明進(jìn)步，習(xí)近平主席于2023年3月提出全球文明倡議→可聯(lián)系時代主題、經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化等國際形勢，論述人類命運(yùn)共同體的提出過程及對世界的意義。關(guān)鍵詞③：全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議彼此呼應(yīng)、相輔相成，從發(fā)展、安全、文明三個維度為推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供堅(jiān)實(shí)支撐→可聯(lián)系國際關(guān)系的決定因素（國家利益），論述人類命運(yùn)共同體的提出過程及對世界的意義。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材相關(guān)知識與材料相結(jié)合。14．①和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，當(dāng)今世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，和平、發(fā)展、合作、共贏的世界歷史發(fā)展潮流不可阻擋，三大全球倡議的提出，著眼于全人類的整體利益，為推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供了物質(zhì)之基、安全之基、文明之基。②共同利益是國家間合作的基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)全球化的推進(jìn)，將世界各國都緊密聯(lián)系在一起，彼此之間存在的共同利益，從客觀上要求世界各國放棄分裂和對抗，堅(jiān)持和平、發(fā)展、合作、共贏。③我國堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，以維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展為宗旨。我國是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅(jiān)定力量，是促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，三大倡議蘊(yùn)含著我國積極貢獻(xiàn)給世界的智慧，有利于構(gòu)建均衡、有效、可持續(xù)的安全架構(gòu)，助力可持