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2023-2024學(xué)年四川省眉山市東坡區(qū)蘇洵中學(xué)八年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷一、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用(20分)1.(3分)選出下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)()A.要塞(sài)翹首(qiáo)潰退(kuì)銳不可當(dāng)(dāng) B.悄然(qiāo)殺戮(lù)氣氛(fèn)殫精竭慮(dān) C.篡改(chuàn)解剖(pōu)畸形(qī)藏污納垢(gòu) D.不輟(chuò)鐫刻(juàn)熾熱(zhì)深惡痛疾(wù)2.(3分)下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.遺囑凜洌由衷眼花瞭亂 B.落第禁固祖藉杳無(wú)音信 C.湎懷燥熱督戰(zhàn)重巖疊障 D.頒發(fā)詰問(wèn)蒙昧誠(chéng)惶誠(chéng)恐3.(3分)下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()如夢(mèng)初醒的觀眾用振聾發(fā)聵的掌聲和歡呼聲,來(lái)向他們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)澎湃的激情。廣播里,解說(shuō)員的解說(shuō)抑揚(yáng)頓挫,富有感情。我不由驚嘆這解說(shuō)對(duì)呂偉奪冠原因分析得入木三分。A.如夢(mèng)初醒 B.振聾發(fā)聵 C.抑揚(yáng)頓挫 D.入木三分4.(3分)下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()①為了提高大家的閱讀興趣,蘇洵中學(xué)涵虛閣文學(xué)社開(kāi)展了一系列的名著閱讀和同題競(jìng)寫,制定了閱讀打卡計(jì)劃。②通過(guò)這次活動(dòng),在于其思想和人格的不朽……④蘇洵中學(xué)將繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,著力提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。A.① B.② C.③ D.④5.(4分)第31屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)落戶成都,繼北京、深圳、臺(tái)北之后,第四次來(lái)到中國(guó)的大運(yùn)會(huì)將再度吹起青春之風(fēng),不超過(guò)26個(gè)字。??新華社成都8月8日電第三十一屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式8日晚在四川省成都市隆重舉行。??“成都成就夢(mèng)想”。在過(guò)去12天里,來(lái)自113個(gè)國(guó)家和地區(qū)的6500名運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)青春力量,綻放青春光彩,譜寫了青春、團(tuán)結(jié)、友誼的新篇章。中國(guó)秉持簡(jiǎn)約、安全、精彩的辦賽理念,認(rèn)真兌現(xiàn)莊嚴(yán)承諾,名列金牌榜和獎(jiǎng)牌榜首位。6.(4分)蘇洵中學(xué)以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題開(kāi)展了一次語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng),一位同學(xué)在活動(dòng)中寫下了感言,請(qǐng)你再仿寫兩句。要求修辭方法相同,內(nèi)容相關(guān)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們的立身之本:誠(chéng)信是石,失去它就無(wú)法筑牢人生的根基,失去它就無(wú)法鍛造高尚的靈魂;,;,。二、古代詩(shī)文閱讀(30分)7.(17分)文言文閱讀?!炯住??自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。??至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)??春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,懸泉瀑布,飛漱其間,良多趣味。??每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng)(選自酈道元《三峽》)【乙】??二十三日,過(guò)巫山凝真觀,謁妙用真人祠。真人即世所謂巫山神女也。祠正對(duì)巫山,峰巒上入霄漢,山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬,皆無(wú)此奇。然十二峰者不可悉見(jiàn)。??所見(jiàn)八九峰,惟神女峰最為纖麗奇峭,宜為仙真所托。祝史①云:“每八月十五夜月明時(shí)有絲竹之音往來(lái)峰頂山猿皆鳴達(dá)旦方漸止。”廟后,山半有石壇,平曠。傳云:“夏禹見(jiàn)神女,宛如屏障。是日,天宇晴霽,四顧無(wú)纖翳②,惟神女峰上有白云數(shù)片,如鸞鶴翔舞徘徊,久之不散,亦可異也。(選自陸游《入蜀記》)【注釋】①祝史:祠中主持祭祀的人。②翳:遮蔽,這里指云。(1)對(duì)文中畫(huà)線詞詞義的推斷,不正確的一項(xiàng)是文言詞句推斷方法詞義A然十二峰者不可悉見(jiàn)聯(lián)想成語(yǔ)法:悉聽(tīng)尊便全都,都B謁妙用真人祠聯(lián)系語(yǔ)境法:上文說(shuō)“過(guò)巫山凝真觀”參拜C峰巒上入霄漢課內(nèi)遷移法:高峰入云聳入、插入D久之不散查閱詞典法:①助詞,相當(dāng)于“的”;②指示代詞,這,相當(dāng)于“到……去”;④助詞,無(wú)實(shí)義。助詞,相當(dāng)于“的”(2)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線句子的斷句,正確的一項(xiàng)是A.每八月十五夜月明/時(shí)有絲竹之音往來(lái)/峰頂山猿皆鳴達(dá)旦/方漸止。B.每八月十五夜月明/時(shí)有絲竹之音往來(lái)/峰頂山猿皆鳴/達(dá)旦方漸止。C.每八月十五夜月明時(shí)/有絲竹之音/往來(lái)峰頂山猿皆鳴達(dá)旦/方漸止。D.每八月十五夜月明時(shí)/有絲竹之音/往來(lái)峰頂/山猿皆鳴/達(dá)旦方漸止。(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是A.【甲】文第1段寫山勢(shì),先寫其連綿不斷,再寫其高聳,先寫水之速,再寫水之盛。B.【甲】文第4段寫三峽的秋景,以其代表性的動(dòng)物“猿”來(lái)表現(xiàn),先直述其聲凄異,情景交融,渲染了秋天的凄涼蕭瑟。C.【甲】文描寫的群山具有連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn);【乙】文描繪的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特點(diǎn)。D.【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段所抒發(fā)的思想感情基本相同,表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)和贊美之情。(4)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①祠正對(duì)巫山,峰巒上入霄漢,山腳直插江中。②是日,天宇晴霽,四顧無(wú)纖翳8.(7分)閱讀下面詩(shī)歌,完成下列各題。暑中閑詠[宋]蘇舜欽嘉果浮沉酒半醺,床頭書(shū)冊(cè)亂紛紛。北軒涼吹開(kāi)疏竹,臥看青天行白云。(1)下列對(duì)本詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是A.第一句描寫了夏天天氣炎熱,納涼所用的瓜果,酒杯酒壺隨意放在一旁的場(chǎng)景B.第二句描寫了詩(shī)人閑暇時(shí)閱讀的書(shū)本被隨意的擺放在床頭的場(chǎng)景,揭示了詩(shī)人“好讀書(shū)”的“五柳先生”式的情趣。C.第三句描寫了一陣涼風(fēng)吹開(kāi)了軒外的疏竹,舒適涼爽的風(fēng)直吹到軒內(nèi)休息的詩(shī)人身上的場(chǎng)景。揭示了詩(shī)人好吃懶做的形象。D.第四句描寫了詩(shī)人正仰臥在床上,悠閑自得地眺望著青天中飄拂過(guò)的片片白云的場(chǎng)景,揭示了詩(shī)人悠閑的生活狀態(tài)。(2)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,分析“臥”字的妙處。9.(6分)名句名篇默寫。??山川之美,古來(lái)共談。“樹(shù)樹(shù)皆秋色,①”是王績(jī)眼中秋意頗濃的山野之美;“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),②”是崔顥登樓遠(yuǎn)眺的江景之美;“③,④”是王維使至塞上雄渾壯麗的大漠之美。然覽物之情,各有不同。面對(duì)承天寺的月色,蘇軾發(fā)出“何夜無(wú)月,但少閑人如吾兩人者耳?!钡母锌磉_(dá)自得其樂(lè)的達(dá)觀自適,劉楨發(fā)出了“⑤?寒松柏有本性”的贊嘆,借松柏之剛勁,明志向之堅(jiān)貞,曹操借一句“⑥,志在千里,烈士暮年,壯心不已”表示要老當(dāng)益壯三、現(xiàn)代文閱讀(34分)10.(9分)閱讀下面的文字,完成下列各題。呦呦之蒿,中國(guó)神藥楊先碧①“呦呦鹿鳴,食野之蒿”,這是《詩(shī)經(jīng)》中的句子。在2015年10月5日之前,這句詩(shī)竟能和諾貝爾獎(jiǎng)聯(lián)系起來(lái)——名字來(lái)自《詩(shī)經(jīng)》的中國(guó)藥物學(xué)家屠呦呦,因首次提取出治療瘧疾的“神藥”青蒿素,也因此獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。②青蒿素對(duì)抗的瘧疾是地球上最古老的、死亡人數(shù)極高的疾病之一,是一種極為可怕的瘟疫。幾千年來(lái),人們深受其害卻不知如何防治。自1878年發(fā)現(xiàn)其“真兇”——瘧原蟲(chóng)開(kāi)始,從古代醫(yī)術(shù)《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的方法:“青蒿一握,以水二升漬,盡服之?!贬t(yī)術(shù)中所說(shuō)的青蒿是一年生草本植物,采用乙醚提取的方法,終于在第191次提取出青蒿中的有效抗瘧成分——青蒿素。③青蒿素是一種味苦的無(wú)色針狀晶體。進(jìn)入人體后,它首先作用于瘧原蟲(chóng)的細(xì)胞膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、并對(duì)核內(nèi)染色質(zhì)產(chǎn)生一定影響,讓瘧原蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)迅速形成自噬泡,使瘧原蟲(chóng)損失大量細(xì)胞液而死亡。正是這一治瘧原理,使青蒿素當(dāng)之無(wú)愧地成為瘧疾的“天然克星”。④青蒿素治療瘧疾效果顯著,是抵抗瘧疾耐藥性最好的藥物。中國(guó)發(fā)現(xiàn)青蒿素時(shí),美國(guó)也研制出一種抗瘧新藥——化學(xué)合成的甲氟喹,產(chǎn)生耐藥性,臨床使用后患者還出現(xiàn)了明顯的不良反應(yīng)。而對(duì)于青蒿素這種從中草藥中提取的藥物,柬埔寨爆發(fā)瘧疾,因瘧原蟲(chóng)已經(jīng)產(chǎn)生耐藥性,中國(guó)醫(yī)療隊(duì)攜帶一批青蒿素在柬埔寨大顯神威,挽救了一大批瘧疾患者的生命。⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。提取青蒿素的原料貴且稀缺,近十幾年來(lái),科學(xué)家一直在研究人工合成青蒿素,但回報(bào)率過(guò)低,目前難以形成產(chǎn)業(yè)化。⑥中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥是一個(gè)偉大的寶庫(kù)。青蒿素正是從這一寶庫(kù)中發(fā)掘出來(lái)的?!吧袼幨俏覈?guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥獻(xiàn)給世界的禮物。”未來(lái),通過(guò)不斷地深入研究,傳統(tǒng)中醫(yī)藥一定會(huì)有更廣闊的發(fā)展前景(1)下列對(duì)“青蒿素”相關(guān)的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是A.青蒿素是一種味苦的無(wú)色針狀晶體,是瘧疾的“天然克星”。B.青蒿素治療瘧疾效果顯著,是抵抗瘧疾耐藥性最好的藥物。C.科學(xué)家一直在研究人工合成青蒿素,效果顯著,即將形成產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)。D.中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥是一個(gè)偉大的寶庫(kù),青蒿素也是從這一寶庫(kù)中發(fā)掘出來(lái)的。(2)下列表述符合本文意思的一項(xiàng)是A.青蒿素對(duì)抗的瘧疾是地球上最古老的、死亡人數(shù)最高的疾病之一,是一種極為可怕的傳染病。B.屠呦呦團(tuán)隊(duì)從古代醫(yī)術(shù)《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的方法:“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁C.青蒿是一年生草本植物,采用浸漬法提取,經(jīng)過(guò)190次的反復(fù)試驗(yàn)D.青蒿素首先作用于瘧原蟲(chóng)的細(xì)胞膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、并對(duì)瘧原蟲(chóng)細(xì)胞產(chǎn)生一定影響。(3)下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析有誤的一項(xiàng)是A.第①段引用詩(shī)經(jīng)的話語(yǔ),解釋了青蒿素名字的來(lái)源,引出了本文的說(shuō)明對(duì)象“青蒿素”B.第②~③段詳細(xì)的給讀者介紹了青蒿素的提取之困難、形態(tài)和治瘧原理。C.第④段列舉了青蒿素在柬埔寨治療瘧疾大顯神威的例子,說(shuō)明了青蒿素治療瘧疾效果顯著,使說(shuō)明更生動(dòng)D.第⑤段說(shuō)明了青蒿素有一定的局限和不足,但是化學(xué)合成青蒿素收效好且回報(bào)率高。11.(10分)非連續(xù)性文本閱讀?!静牧弦弧肯旅鎯蓚€(gè)表格選自基于中國(guó)居民運(yùn)動(dòng)健身的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)編制而成的《全民健身指南》。表一:體育活動(dòng)方式與健身效果體育活動(dòng)類別體育活動(dòng)方式健身效果有氧運(yùn)動(dòng)(中等強(qiáng)度)健身走、慢跑(6﹣8千米/小時(shí))、騎自行車(12﹣16千米/小時(shí))、登山、爬樓梯、游泳等改善心血管功能、提高呼吸功能、控制與降低體重、增強(qiáng)抗疾病能力、改善血脂、調(diào)節(jié)血壓、改善糖代謝有氧運(yùn)動(dòng)(高強(qiáng)度)快跑(8千米/小時(shí))、騎自行車(16千米/小時(shí)以上)提高心肌收縮力量和心臟功能,進(jìn)一步改善免疫功能。力量練習(xí)非器械練習(xí):俯臥撐、原地縱跳、仰臥起等器械練習(xí):各類綜合力量練習(xí)器械,杠鈴、啞鈴等增加肌肉體積、增加肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、預(yù)防骨質(zhì)疏松牽拉練習(xí)動(dòng)力性牽拉:正踢腿、甩腿等靜力性牽拉:正壓腿、壓肩等提高關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度和平衡能力,預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。表二:一次體育健身活動(dòng)的內(nèi)容及安排活動(dòng)構(gòu)成主要活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間(分)準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑,牽拉練習(xí)5﹣10基本活動(dòng)有氧運(yùn)動(dòng)力量練習(xí)、球類運(yùn)動(dòng)、中國(guó)傳統(tǒng)健身方式20﹣60放松活動(dòng)行走、牽拉練習(xí)5﹣10【材料二】??互聯(lián)網(wǎng)+運(yùn)動(dòng)已是一種潮流,運(yùn)動(dòng)APP(手機(jī)應(yīng)用程序)已成為備受追捧的“運(yùn)動(dòng)伴侶”。截至2021年6月,每用戶的日均使用時(shí)長(zhǎng)達(dá)到20.17分鐘,同比增長(zhǎng)30.8%。運(yùn)動(dòng)APP的火爆,一是抽空就能跟著視頻做運(yùn)動(dòng),所有零碎時(shí)間都利用起來(lái)了,引來(lái)大批點(diǎn)贊。運(yùn)動(dòng)APP因?yàn)槠浔憬菪?、社交性等特點(diǎn)吸引了大量用戶?!静牧先??體育明星的“殊死搏斗”、心理上的失敗迷茫、成功的狂喜都能在賽場(chǎng)上一覽無(wú)余,競(jìng)賽把人生的很多矛盾和解決方式,高度聚焦地展現(xiàn)在觀眾面前。而且如果長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注一個(gè)體育明星,往往會(huì)激發(fā)人參加運(yùn)動(dòng)的激情,甚至愛(ài)上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這樣,還會(huì)受到堅(jiān)持不懈、奮力拼搏等精神的感染。(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是A.中學(xué)生小明想要提高自己的肌肉力量,校醫(yī)建議他可以選擇俯臥撐、仰臥起坐、爬樓梯、舉啞鈴等體育活動(dòng)方式。B.為了增強(qiáng)自身免疫力,李華同學(xué)選擇了騎自行車(12﹣16千米/小時(shí))和20分鐘快跑(8千米/小時(shí))C.小區(qū)王大爺為了調(diào)解自己的高血壓,他選擇登山、游泳、健身走、原地縱跳等體育活動(dòng)作為自己的鍛煉方式。D.體育老師體育課組織了一次“強(qiáng)身健體”的體育活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容包括:10分鐘牽拉練習(xí)、10分鐘慢跑、15分鐘籃球、10分鐘行走、牽拉練習(xí)。(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)APP具有便捷性、社交性等特點(diǎn),成為了年輕人運(yùn)動(dòng)鍛煉的首選。B.中國(guó)健身運(yùn)動(dòng)APP規(guī)模過(guò)億,每用戶的日均使用時(shí)長(zhǎng)達(dá)到20.17分鐘,同比增長(zhǎng)30.8%。C.小區(qū)張阿姨特別喜歡跟著運(yùn)動(dòng)APP上的視頻做運(yùn)動(dòng),并且把自己的運(yùn)動(dòng)過(guò)程以圖片的形式記錄下來(lái)分享給兒女們。D.小王一直喜歡籃球明星科比,并將其作為偶像,他認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注一個(gè)體育明星,還會(huì)受到從不放棄、從不逃遁、奮力拼搏等曼巴精神的感染。(3)為了科學(xué)有效地進(jìn)行體育鍛煉,以上三則材料,分別能給你哪些啟示呢?12.(15分)閱讀下面的文字,完成下面小題。苦菜的思念尉峰??①北方的春天是從青草長(zhǎng)出芽尖開(kāi)始的,當(dāng)它們星星點(diǎn)點(diǎn)地在荒草中探頭探腦的時(shí)候,苦菜還了無(wú)蹤影。但人們已在翹首期盼。性子急的就會(huì)拿著挑鏟和籃子到地里走上一遭,當(dāng)看到渾黃的光禿禿的田間確實(shí)找不到一丁點(diǎn)灰綠的苦菜,人們才會(huì)無(wú)奈返回。??②熟悉土地的人們知道,楊花掛滿枝頭、柳眉兒嫵媚動(dòng)人的時(shí)候,苦菜芽才會(huì)拱出地皮。但是不多,那里一株,稀稀拉拉的。到了桃花怒放,美得讓人流連忘返的時(shí)候,地里的苦菜才長(zhǎng)得恣肆,一團(tuán)團(tuán),蓬蓬勃勃的,看誰(shuí)長(zhǎng)得快。倘若這時(shí)去了田地,只要你舍得時(shí)間,總會(huì)滿載而歸——籃子里、口袋里無(wú)不塞滿鮮嫩的苦菜。??③鄉(xiāng)親們愛(ài)吃苦菜,我的朋友們也不例外,但逢聚會(huì),好吃,有藥用價(jià)值,沒(méi)人會(huì)忘記那些面黃肌瘦的日子,忘記苦菜的舍身相助。??④在那個(gè)貧困的年代,吃食極少,能填飽肚子實(shí)屬不易。當(dāng)時(shí)我們特別羨慕一位姓趙的同學(xué),羨慕他總能吃飽。不像我們,無(wú)論上午,上學(xué)不一會(huì)兒,肚子便“咕嚕?!兵Q響,直到放學(xué)才結(jié)束這支身不由己的腸胃協(xié)奏曲。??⑤不可否認(rèn),記住那個(gè)年代其實(shí)是從記住那個(gè)年代的粗茶淡飯開(kāi)始的。而且隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的日益發(fā)展,人民生活的日益豐富,有如一塊塊經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢的豐碑,刻滿那個(gè)歲月的痕跡??⑥我在部隊(duì)待了十三年,每天白面大米,但依舊沒(méi)有改變少時(shí)養(yǎng)成的飲食習(xí)慣。以至于我每每回鄉(xiāng)探親,才會(huì)戀戀不舍地歸隊(duì)。轉(zhuǎn)業(yè)回到故鄉(xiāng)后,自然而然??⑦我想,少時(shí)的茶飯不僅僅是一種記憶,還蘊(yùn)藏著一種思念。這種思念無(wú)時(shí)不在,就像風(fēng),從春刮到冬,還將刮到老,不知疲倦,有時(shí)柔柔的,從心頭刮過(guò),看似虛無(wú),卻充盈著每一個(gè)思念的空間。這種思念也許不是痛苦的那種,甚至相揉相雜,人牽著事,分不清彼此。??⑧我對(duì)母親的思念就是如此。不知道是因?yàn)橄肽赣H而想起苦菜,還是因?yàn)橄肟嗖硕肫鹉赣H。??⑨一次,戰(zhàn)友們?cè)谝黄鹁鄄停绽c(diǎn)了鮮嫩的苦菜芽,拿著筷子的手在空中懸了好大一會(huì)兒。戰(zhàn)友們以為我喝多了,其實(shí)是想起母親了。??⑩那一刻,我的思念悄無(wú)聲息地回到了老家東崖頭村,回到了那片生我養(yǎng)我的故土,回到了她老人家調(diào)拌好的苦菜旁,貪婪地嗅著那誘人的鮮香……???記得有一年我從部隊(duì)探親歸來(lái),正是苦菜肆意生長(zhǎng)的季節(jié)。母親為了讓我頓頓吃上新鮮可口的苦菜,每天都會(huì)早早地去田野挑苦菜。歸隊(duì)前,你們首長(zhǎng)愛(ài)吃苦菜嗎?城市里有賣苦菜的嗎?我驀地想起,戰(zhàn)友們也愛(ài)吃苦菜,把苦菜擇洗干凈后直接蘸甜面醬吃。不像家鄉(xiāng)的人們,要么用水焯了涼拌,等冬天享用。???當(dāng)母親聽(tīng)說(shuō)我的首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們也愛(ài)吃時(shí),就又到田間挑了兩天苦菜,讓我?guī)Ыo他們。那幾天,帶著水壺,臉膛被曬得黝黑,兩個(gè)褲腿的膝蓋處無(wú)不沾滿黃土,拍也拍不掉。母親分明是蹲不了跪著挑的苦菜啊!那一年???之后,母親連夜把苦菜擇凈,又一把一把碼齊扎好,白綠相間,清新修長(zhǎng),母親不辭勞苦地挑苦菜送給戰(zhàn)友們嘗鮮,絕非只是沖著我們那份濃濃的戰(zhàn)友情去的???如今母親已辭世多年,但不管以前還是現(xiàn)在,只要一吃苦菜,雖疲倦?yún)s喜悅的神情,雖昏花卻認(rèn)真的眼神???看來(lái),想起苦菜似乎是一件幸福的事情,就如同想起母親,久久不愿醒來(lái)。(有刪改)(1)下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.文章開(kāi)頭寫性子急的人們到田里尋找苦菜,有時(shí)甚至用一天時(shí)間,突出了人們對(duì)苦菜的喜愛(ài)B.第②段的“柳眉兒嫵媚動(dòng)人的時(shí)候”“(桃花)美得讓人流連忘返的時(shí)候”,形象地寫出了季節(jié)特點(diǎn)C.文中寫戰(zhàn)友們也愛(ài)吃苦菜,是為了豐富文章內(nèi)容,引出下文母親挑苦菜的情節(jié)。D.文中寫母親在田間挑了兩天苦菜,“臉膛被曬得黝黑,嘴唇脫皮”這里的肖像描寫細(xì)致生動(dòng)(2)結(jié)合語(yǔ)境,按要求賞析文中畫(huà)線的句子。①到了桃花怒放,美得讓人流連忘返的時(shí)候,地里的苦菜才長(zhǎng)得恣肆,一團(tuán)團(tuán),蓬蓬勃勃的,看誰(shuí)長(zhǎng)得快。(從修辭的角度賞析)②我想,少時(shí)的茶飯不僅僅是一種記憶,還蘊(yùn)藏著一種思念。(分析句子作用)(3)文章以“苦菜的思念”為題,有什么用意?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。四、名著閱讀(6分)13.(6分)閱讀名著選段,回答問(wèn)題。??【甲】他出身于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,父親是清朝的一個(gè)武官,也是哥老會(huì)的一個(gè)領(lǐng)袖。??1925年時(shí),國(guó)民黨宣傳隊(duì)與他談了三個(gè)星期,他經(jīng)過(guò)慎重的考慮,最后才同意加入國(guó)民黨。1927年后,唐生智、何鍵等鎮(zhèn)壓打倒地主的運(yùn)動(dòng),國(guó)民黨軍閥不僅處決共產(chǎn)黨人,而且處決大批農(nóng)會(huì)領(lǐng)袖、工人、學(xué)生。他出身于貧苦農(nóng)民家庭,這種屠殺激起他的憤怒,他毅然投向共產(chǎn)黨。??【乙】一九O七年,我到成都,在一個(gè)體育學(xué)校里讀一年書(shū),在本縣高等小學(xué)里教體操。一九O九年,我到云南的省會(huì)云南府,直到一九一一年的辛亥革命發(fā)生后才離校。我的志愿總是想做個(gè)軍人,而這個(gè)講武堂恐怕是當(dāng)時(shí)中國(guó)最進(jìn)步、最新式的了。它收學(xué)生很嚴(yán)格,因此感到非常高興。(1)上面材料分別寫到了《紅星照耀中國(guó)》中的兩個(gè)人物,【甲】文中的“他”是,【乙】文中的“我”是。(2)請(qǐng)結(jié)合上述兩位人物的生平事跡,從下列句子中選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪鋪?lái)點(diǎn)贊其中一人,按照給出的句式將你選擇的句子和人名寫出來(lái)①天命之年圓夙愿,獻(xiàn)身教育捧丹心②南昌舉義驚寰宇,圣地聯(lián)合懾?cái)郴辎蹡|北易幟金甌整,平息中原戰(zhàn)火燒④三度入獄不死心,兩把菜刀鬧革命句式:我用……點(diǎn)贊……,因?yàn)椤纠何矣谩皷|北易幟金甌整,平息中原戰(zhàn)火燒”點(diǎn)贊張學(xué)良,因?yàn)樗c楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變,聯(lián)共抗日”。五、寫作(60分)14.(10分)微寫作?!按河邪倩ㄇ镉性?,夏有涼風(fēng)冬有雪?!币荒晁募?,每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的景致。選擇你喜歡的一個(gè)季節(jié)提示:(1)抓住所選季節(jié)的特點(diǎn),或某個(gè)景物在某一季節(jié)的特點(diǎn)進(jìn)行描寫;(2)遵循一定的寫景順序,例如由遠(yuǎn)及近、由高到低等;(3)運(yùn)用1—2種描寫景物的方法,例如動(dòng)靜結(jié)合、修辭等;(4)要把“我”對(duì)所選季節(jié)的喜愛(ài)之情滲透在字里行間,做到寓情于景,情景交融。15.(50分)根據(jù)下面的材料,按要求作文。成長(zhǎng)的日子里,我們總會(huì)遇到一個(gè)促進(jìn)自己,改變自己,從他身上,學(xué)到了對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)他人的熱情關(guān)心,才讓自己成為了中國(guó)文壇上令人矚目的“孺子?!保瑥哪赣H身上學(xué)到了在勞作中要勤勞,在家庭中要任勞任怨,才讓自己成為了中國(guó)歷史上流芳千古的“革命家”。請(qǐng)你認(rèn)真觀察,精心篩選,以“謝謝你,讓我成為更好的自己”為題要求:(1)除詩(shī)歌外,文體不限;(2);(3)要有真情實(shí)感;(4)書(shū)寫工整
2023-2024學(xué)年四川省眉山市東坡區(qū)蘇洵中學(xué)八年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用(20分)1.【分析】本題考查易錯(cuò)的字音。作答此題,首先要認(rèn)真閱讀題目,然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點(diǎn)字的字音是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞,可以采用排除法排除選項(xiàng),得出正確答案?!窘獯稹緼.無(wú)誤;B.有誤,“悄然”的“悄”應(yīng)讀作“qiǎo”;C.有誤,“篡改”的“篡”應(yīng)讀作“cuàn”;D.有誤,“鐫刻”的“鐫”應(yīng)讀作“juān”。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】要正確地讀寫詞語(yǔ),應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手,讀準(zhǔn)字音,辨明字形,弄清字義。在日常的學(xué)習(xí)閱讀中也要注意多積累,豐富自己的字詞量,在積累的過(guò)程中要做到準(zhǔn)確無(wú)誤,這樣才能在實(shí)際的讀寫運(yùn)用中避免錯(cuò)讀錯(cuò)寫。2.【分析】此題考查學(xué)生對(duì)字形的辨識(shí)能力。所選詞語(yǔ)均屬于生活中常用的而又極易出錯(cuò)的詞語(yǔ),這些有的是同音錯(cuò)別字,有的是形近錯(cuò)別字。解答此題,要注意平時(shí)正確練寫,尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書(shū)寫?!窘獯稹緼.有誤,“凜洌”的“?!睉?yīng)為“冽”;B.有誤,“禁固”的“固”應(yīng)為“錮”;C.有誤,“湎懷”的“湎”應(yīng)為“緬”;D.正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】解答此題,要注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)中對(duì)字形的識(shí)記和積累,特別是同音字和形近字;同時(shí)還要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思區(qū)別字的用法。3.【分析】本題考查成語(yǔ)使用正誤的辨析。解答此題,平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累,還要結(jié)合句意表述,從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮,確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等?!窘獯稹緼CD.正確。B.有誤,“振聾發(fā)聵”意思是聲音很大。比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人。本句用來(lái)形容掌聲大。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】解答此題,需要我們正確理解成語(yǔ)的意思,辨清成語(yǔ)的感情色彩,還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。4.【分析】本題考查病句辨析及修改能力。常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。先通讀所有句子,憑語(yǔ)感判斷正誤;如果不能判斷的,可以壓縮句子,看搭配是否得當(dāng),找出病因?!窘獯稹緼.有誤,缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ);B.有誤,缺主語(yǔ);C.有誤,句式雜糅;D.正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】解答病句辨析及修改類題目,要從以下三個(gè)方面入手:(1)解句意:選項(xiàng)要表達(dá)什么意思,這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。(2)理主干:在理解語(yǔ)意的基礎(chǔ)上,利用語(yǔ)法知識(shí),分析句子成分,找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。(3)析關(guān)系:要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語(yǔ)序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。5.【分析】本題考查擬寫新聞標(biāo)題。根據(jù)“8月8日電第三十一屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式8日晚在四川省成都市隆重舉行”可擬寫為:第三十一屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕?!窘獯稹看鸢福菏纠旱谌粚檬澜绱髮W(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。【點(diǎn)評(píng)】給新聞擬寫標(biāo)題,關(guān)鍵是抓住新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分(通常為新聞的第一句或第一段話),然后從中提取關(guān)鍵信息加以整合即可。注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要,字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多。6.【分析】本題考查仿寫句子。解答此題,要注意例句的句式特點(diǎn)。例句是“誠(chéng)信是……,失去它就無(wú)法……的……”的形式,仿寫的句子要和例句保持一致,符合語(yǔ)境?!窘獯稹看鸢福菏纠赫\(chéng)信是光失去它就無(wú)法照亮陰暗的角落失去它就無(wú)法滋潤(rùn)心靈的家園【點(diǎn)評(píng)】解答仿寫類題目,要注意分析例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),抓住語(yǔ)境中陳述對(duì)象的特點(diǎn)和作者的情感傾向,組織答案即可。二、古代詩(shī)文閱讀(30分)7.【分析】譯文:【甲】在三峽七百里之間,兩岸都是連綿的高山,完全沒(méi)有中斷的地方;重重疊疊的懸崖峭壁,遮擋了天空和太陽(yáng)。若不是在正午半夜的時(shí)候,連太陽(yáng)和月亮都看不見(jiàn)。等到夏天水漲,江水漫上小山丘的時(shí)候,順流而下和逆流而上的船舶都被阻隔不能行駛,有時(shí)候皇帝的命令要緊急傳達(dá),這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,這中間有一千二百里,即使騎上飛奔的馬,駕著疾風(fēng),也不如它快。等到春天和冬天的時(shí)候,就可以看見(jiàn)白色的急流,回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹(shù),山峰之間有懸泉瀑布,在之上飛流沖蕩。水清,樹(shù)榮,山高,草盛,確實(shí)趣味無(wú)窮。在秋天,每到初晴的時(shí)候或下霜的早晨,樹(shù)林和山澗顯出一片清涼和寂靜,經(jīng)常有高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音鳴叫,聲音持續(xù)不斷,非常凄慘悲涼,空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲,悲哀婉轉(zhuǎn),很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!薄疽摇慷眨^(guò)巫山的凝真觀,拜謁了妙用真人的祠堂。真人就是大家所說(shuō)的巫山神女。祠堂正對(duì)著巫山,峰巒很高沖入高天,而山腳則直插入江水中。議論的人都說(shuō)泰山、華山、衡山、廬山,都沒(méi)有巫山奇特??墒鞘宀⒉荒苋匆?jiàn)。能看到的八九個(gè)山峰,只有神女峰纖巧修長(zhǎng),陡起而變幻多姿,確實(shí)適宜作為神女的化身。祠中主持祭祀者說(shuō):“每年的八月十五晚上月亮明朗的時(shí)候,就能聽(tīng)到優(yōu)美的管弦音樂(lè),在峰頂上來(lái)回走,能聽(tīng)到山上的猿啼鳴,到天明才漸漸停止。”在廟的后邊,半山腰中有個(gè)石壇,比較平坦。傳說(shuō)“夏禹遇到神女,神女就是在這個(gè)地方把符書(shū)送給禹?!痹谑瘔峡词?,就像屏障一樣。這一天,天空晴朗,看四周沒(méi)有絲毫云煙,只有神女峰上有幾片白云,就像鳳凰、白鶴在那里跳舞、散步,很久也不散去,也是很奇異的一個(gè)現(xiàn)象?!窘獯稹浚?)本題考查理解文言詞語(yǔ)的意思。答題時(shí)先要弄清句子的意思。ABC.正確;D.有誤,本句的意思是:很久也不散去,在句中只起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用。故選:D。(2)本題考查給文言語(yǔ)句斷句。答題時(shí)先要弄清句子的意思。本句的意思是:每年的八月十五晚上月亮朗照的時(shí)候,在峰頂上往返行走,到天明才漸漸停止。故選:D。(3)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括與分析。A.有誤,第2段寫水勢(shì),再寫水之速。BCD.正確。故選:A。(4)本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)。①中重點(diǎn)詞語(yǔ)有:入,沖入,高天,峰巒很高沖入高天。②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有:是,這;惟,只有,天空晴朗,只有神女峰上有幾片白云。答案:(1)D(2)D(3)A(4)①祠堂正對(duì)著巫山,峰巒很高沖入高天。②這一天,天空晴朗,只有神女峰上有幾片白云?!军c(diǎn)評(píng)】文言文內(nèi)容理解題,解題方法:①引用原文句子回答;②摘錄原文關(guān)鍵的詞語(yǔ)回答;③用自己的話組織文字回答。三種方法,采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會(huì)比較高。8.【分析】此詩(shī)傳神地寫出詩(shī)人慵懶、閑適地躺著看青天白云的情景,展現(xiàn)了詩(shī)人閑散的生活狀態(tài)和悠閑自得的心境。【解答】(1)本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解。ABD.正確。C.有誤,“揭示了詩(shī)人好吃懶做的形象”說(shuō)法錯(cuò)誤。一陣涼風(fēng)吹開(kāi)了軒外的疏竹。這里并沒(méi)有一字直接寫到“悠閑”二字,形象逼真。故選:C。(2)本題考查賞析關(guān)鍵詞。一陣涼風(fēng)吹開(kāi)了軒外的疏竹,而詩(shī)人此際,悠閑自得地眺望著青天中飄拂過(guò)的片片白云呢,通過(guò)白云飄拂青天的優(yōu)美而飄逸的“鏡頭”、忘情世事的悠閑心境。答案:(1)C(2)“臥”,動(dòng)詞,與前文“酒半醺”呼應(yīng)、閑適地躺著看青天白云的情景?!緟⒖甲g文】納涼所用的瓜果,酒杯酒壺隨意放在一旁。一陣涼風(fēng)吹開(kāi)了軒外的疏竹,直吹到軒內(nèi)的詩(shī)人身上,卻正仰臥在床上?!军c(diǎn)評(píng)】做本題時(shí)注意通讀全詩(shī),把握詩(shī)意,抓住重點(diǎn)句子的理解作答。9.【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目,我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,做好積累,根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字?!窘獯稹看鸢福孩偕缴轿鋾煟ㄗ⒁狻皶煛钡臅?shū)寫)②芳草萋萋鸚鵡洲(注意“鸚鵡洲”的書(shū)寫)③大漠孤煙直④長(zhǎng)河落日?qǐng)A⑤豈不罹凝寒(注意“罹”的書(shū)寫)⑥老驥伏櫪(注意“驥”的書(shū)寫)【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò),關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶,準(zhǔn)確書(shū)寫。下面幾種方法可供借鑒。1.保持良好的心態(tài),培養(yǎng)識(shí)記興趣。2.多種方式相結(jié)合,提高識(shí)記效果。3.提倡使用名句,鞏固識(shí)記成果。4.留心特別詞句,規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。三、現(xiàn)代文閱讀(34分)10.【分析】文章第①段以《詩(shī)經(jīng)》的句子,引出被譽(yù)為“青蒿素之母”的中國(guó)藥物學(xué)家屠呦呦;第②~④段,分別介紹青蒿素的作用、性狀,及對(duì)瘧疾的治療效果;第⑤⑥段補(bǔ)充介紹了青蒿素的局限和不足?!窘獯稹浚?)本題考查篩選信息。ABD.正確;C.有誤,原文表述的是“科學(xué)家一直在研究人工合成青蒿素。國(guó)內(nèi)外許多著名化學(xué)公司也進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30多年的化學(xué)合成研究,目前難以形成產(chǎn)業(yè)化”。故選:C。(2)本題考查分析理解文本內(nèi)容。A.有誤,原文表述的是“青蒿素對(duì)抗的瘧疾是地球上最古老的,是“極高”而不是“最高”;B.正確;C.有誤,原文表述的是“青蒿是一年生草本植物,經(jīng)過(guò)190次的反復(fù)試驗(yàn),采用的是“乙醚提取法”而不是“浸漬法”;D.有誤,原文表述的是“首先作用于瘧原蟲(chóng)的細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而不是對(duì)“瘧原蟲(chóng)細(xì)胞”產(chǎn)生一定的影響。故選:D。(3)本題考查分析理解文本內(nèi)容。ABC.正確;D.有誤,原文表述的是“化學(xué)合成研究。故選:D。答案:(1)C(2)B(3)D【點(diǎn)評(píng)】回答分析理解文本內(nèi)容類的選擇題時(shí),要將選項(xiàng)內(nèi)容與原文內(nèi)容進(jìn)行比較,找出它們之間的細(xì)微差別,從而作出準(zhǔn)確的判斷。11.【分析】本題是關(guān)于“體育鍛煉”的主題閱讀。第一、二題考查材料內(nèi)容的理解與判斷能力,第三題考查個(gè)性化閱讀能力。【解答】(1)A.有誤,“爬樓梯”不行。B.有誤,結(jié)合材料一表一可知。而“李華同學(xué)選擇了騎自行車(12﹣16千米/小時(shí))”對(duì)于增強(qiáng)自身免疫力沒(méi)有效果。C.有誤,結(jié)合材料一表一可知、慢跑(6﹣8千米/小時(shí))、登山、游泳等”可以改善心血管功能、控制與降低體重、改善血脂、改善糖代謝。D.正確。故選:D。(2)A.有誤,原文是“運(yùn)動(dòng)APP因?yàn)槠浔憬菪?,并非僅指“年輕人”。BCD.正確。故選:A。(3)結(jié)合材料一的“體育活動(dòng)方式與健身效果體育活動(dòng)方式”“體育健身活動(dòng)的內(nèi)容及安排”可知:要更科學(xué)地選擇體育運(yùn)動(dòng),科學(xué)地安排鍛煉步驟和時(shí)間、社交性等特點(diǎn)吸引了大量用戶”可得:充分利用現(xiàn)代科技輔助自己積極參與鍛煉。結(jié)合材料三“而且如果長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注一個(gè)體育明星,往往會(huì)激發(fā)人參加運(yùn)動(dòng)的激情。這樣,還會(huì)受到堅(jiān)持不懈、拼搏精神等。答案:(1)D(2)A(3)材料一:更科學(xué)地選擇體育運(yùn)動(dòng),科學(xué)地安排鍛煉步驟和時(shí)間、科學(xué)鍛煉、拼搏精神等?!军c(diǎn)評(píng)】材料閱讀題給出一組材料,考查學(xué)生的理解分析能力,以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。解答此類題,要靈活地聯(lián)系生活,聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,用簡(jiǎn)潔、流暢的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)自己的見(jiàn)解。12.【分析】本文講述了作者回憶思念貧苦年代吃的苦菜,“苦菜”是全文的線索,表面上看是思念苦菜,實(shí)際上是思念母親,表現(xiàn)出對(duì)母親的懷念和感恩?!窘獯稹浚?)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。ACD.正確;B.有誤,“點(diǎn)明了苦菜蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)間”錯(cuò)誤、柳眉兒嫵媚動(dòng)人的時(shí)候,美得讓人流連忘返的時(shí)候,柳眉兒嫵媚動(dòng)人的時(shí)候,桃花美得讓人流連忘返的時(shí)候;故選:B。(2)①本題考查句子的賞析。解答時(shí),按照題干要求的角度進(jìn)行分析。聯(lián)系“到了桃花怒放,美得讓人流連忘返的時(shí)候,一簇簇,蓬蓬勃勃的,看誰(shuí)長(zhǎng)得快”的內(nèi)容可知,看誰(shuí)長(zhǎng)得快”運(yùn)用了擬人的修辭手法,賦予人的情態(tài),表達(dá)作者對(duì)苦菜的喜愛(ài)。②本題考查對(duì)句子內(nèi)容的理解和作用分析。聯(lián)系“我想,少時(shí)的茶飯不僅僅是一種記憶,這個(gè)句子一共有兩個(gè)關(guān)鍵詞,還要注意句子的遞進(jìn)關(guān)系。聯(lián)系第③段中“鄉(xiāng)親們愛(ài)吃苦菜,但逢聚會(huì)。吃苦菜不僅僅因?yàn)樗蔷G色食品,有藥用價(jià)值。特別是從苦難中走過(guò)來(lái)的人,忘記苦菜的舍身相助”的內(nèi)容可知,表現(xiàn)了作者對(duì)苦菜的喜愛(ài)和思念。不知道是因?yàn)橄肽赣H而想起苦菜,“思念”表面上看是思念苦菜,表現(xiàn)出對(duì)母親的懷念和感恩,結(jié)構(gòu)上,“思念”引出下文內(nèi)容。(3)本題考查對(duì)標(biāo)題含義及作用的理解。分析題目的用意、主旨。從結(jié)構(gòu)上看,聯(lián)系第①段中“北方的春天是從青草長(zhǎng)出芽尖開(kāi)始的,苦菜還了無(wú)蹤影”,我的朋友們也不例外,總會(huì)點(diǎn)下這道菜”。不知道是因?yàn)橄肽赣H而想起苦菜,第?段中“看來(lái),就如同想起母親,久久不愿醒來(lái)”的內(nèi)容可知,“苦菜”是全文的線索,能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇;從主旨上看,聯(lián)系文章第⑧段中“我對(duì)母親的思念就是如此,還是因?yàn)橄肟嗖硕肫鹉赣H”,想起苦菜似乎是一件幸福的事情,夢(mèng)見(jiàn)母親一樣,主要表現(xiàn)了作者對(duì)苦菜的喜愛(ài)和對(duì)母親的思念,點(diǎn)明了文章主旨,以“苦菜的思念”為題容易使讀者對(duì)苦菜與思念之間的關(guān)系產(chǎn)生疑惑。答案:(1)B(2)①這用了擬人修辭手法,以“競(jìng)賽”將苦菜擬人化,表現(xiàn)了作者對(duì)苦菜的喜愛(ài)之情。②內(nèi)容上,表現(xiàn)了作者對(duì)苦菜的喜愛(ài)和思念;結(jié)構(gòu)上,既承接上文苦菜所代表的少時(shí)茶板承載著貧困年代時(shí)的人們的痛苦記憶。(3)①“苦菜”是全文的線索,貫穿了全文。②點(diǎn)明主旨,借苦菜與母親的關(guān)系。③苦菜是植物,這能引發(fā)讀者對(duì)為何思念苦菜等問(wèn)題的思考。【點(diǎn)評(píng)】“規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則:(1)答案在文中(直接來(lái)源于文中或從文中提煉);(2)選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問(wèn)角度是否一致);(3)分點(diǎn)分條作答。四、名著閱讀(6分)13.【分析】《紅星照耀中國(guó)》又名《西行漫記》,是美國(guó)著名記者埃德加?斯諾的不朽名著,是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)地記錄了自1936年6月到10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞,向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及毛澤東、朱德、周恩來(lái)等許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況,先后被譯為二十多種文字,幾乎傳遍了全世界。【解答】(1)本題考查了解名著人物的能力。由材料一中“國(guó)民黨宣傳隊(duì)與他談了三個(gè)星期,同他的部下商量,可知“他”指的是賀龍,我到成都,后來(lái)回到故鄉(xiāng)儀隴縣,可以判斷選段中的“他”指的是朱德。(2)本題考查了解名著內(nèi)容和人物的能力。朱德1927年參加領(lǐng)導(dǎo)八一南昌起義,同毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的部隊(duì)會(huì)合,毛澤東指揮部隊(duì)多次戰(zhàn)勝國(guó)民黨軍的“進(jìn)剿”“會(huì)剿”。他先后同毛澤東。①中“南昌舉義”指的是南昌起義。所以可以用①為朱德點(diǎn)贊,統(tǒng)治中國(guó)東北的奉系軍閥首領(lǐng)張學(xué)良于1928年12月29日通電全國(guó),服從以蔣介石為首的南京國(guó)民政府,換成南京國(guó)民政府的青天白日滿地紅旗的政治轉(zhuǎn)向事件,即②中提到的“金甌整”,內(nèi)戰(zhàn)停止。答案:(1)賀龍朱德(2)示例一:南昌舉義驚襄宇,圣地聯(lián)合懾?cái)郴曛斓轮斓聟⒓宇I(lǐng)導(dǎo)八一南昌起義,同毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的部隊(duì)會(huì)合,又先后同毛澤東。示例二:東北易幟金甌整,平息中原戰(zhàn)火燒張學(xué)良張學(xué)良組織了東北易幟,后又發(fā)動(dòng)西安事變,國(guó)共統(tǒng)一抗日?!军c(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性,既要注意名著表面的知識(shí),如作者、背景、特色、涉及人物及故事,還要知道一些細(xì)節(jié),并且及時(shí)做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。做題
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