新疆省直轄行政單位（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

新疆省直轄行政單位（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音寫漢字。

mòshuǐpíngjiāochāzhǐhuīyōngjǐ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.仿照格式，寫詞語(yǔ)。

閃閃的（AAB）：_____________________

又寬又遠(yuǎn)（ABAC）：_____________________

雪白雪白（ABAB）：_____________________2）.讀一讀，說(shuō)說(shuō)下面的結(jié)尾有什么特點(diǎn)

書，是我們無(wú)聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。是書，開(kāi)闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣；是書，幫助我提高了寫作水平，我要感謝書，是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚颍w向美好的明天……

這個(gè)結(jié)尾先運(yùn)用______的修辭手法，把書比作______；接著運(yùn)用_____的修辭手法，寫出書可以______、______、________、________的巨大作用，進(jìn)一步表達(dá)出作者對(duì)讀書的熱愛(ài)。3）.品味課文內(nèi)容，完成下列各題。

（1）“董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索?！窬奕艘粯油α⒅瑑裳鄯派渲鴪?jiān)毅的光芒。”這句話運(yùn)用_____、_____描寫，刻畫了董存瑞________________的英雄壯舉。

（2）兩個(gè)小兒辯斗的主題是：_______________，他們各執(zhí)一詞，導(dǎo)致_____答不出來(lái)。

（3）“只有不斷創(chuàng)新才能有所發(fā)展?！边@句話與《周易》中“_________________________。”一句意思相近。

（4）春風(fēng)又綠江南岸，________________。

_______________，一枝紅杏出墻來(lái)。

（5）在一次外出游玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一棵長(zhǎng)在巖石上的大樹(shù)，它的生命力非常頑強(qiáng)，這不禁讓我想到了鄭燮“____________，___________?！钡脑?shī)句，大自然真的讓我們感悟頗多。4）.按要求寫筆畫、筆順。

（1）“西”字共(

)筆，第五筆是(

)。

（2）“是”字共(

)筆，第五筆是(

)。

（3）“女”字共(

)筆，第一筆是(

)。

（4）“從”字共(

)筆，第二筆是(

)。

（5）“火”字共(

)筆，筆順是：____________________。5）.難忘老師。請(qǐng)你根據(jù)情境，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞句，還原老師曾經(jīng)的諄諄教導(dǎo)。

朱自清感嘆：“在八千多日的匆匆里，除_____________外，又剩些什么呢？”所以，您教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，您以“______________，____________”鼓勵(lì)我們要像竹子一樣，任憑風(fēng)雨，依然堅(jiān)韌頑強(qiáng)。老師，您對(duì)我們的教導(dǎo)猶如春雨，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們的心田，讓我想起杜甫的名句“___________，______________”，令我們終身受益！3、選擇題（每題2分共3題）

1）.2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（）A．上卿（qīng）侵略（luè）酬謝（chóu）瞌睡（kē）B．間隔（jiàn）眼瞼（liǎn）苔蘚（xiǎn）勉強(qiáng)（miǎn）C．謹(jǐn)慎（jǐn）酵母（jiào）壓抑（yì）木樁（zhuāng）D．客棧（zhàn）治療（liáo）冠軍（guàn）水滸傳（xǔ）2）.1.下列詞語(yǔ)書寫不完全正確的一組是（）A．悠然迷惑彩錦心曠神怡B．毀滅乖巧領(lǐng)略震耳欲聾C．規(guī)律消遣疲憊栩栩如生D．撒矯推辭粉碎亭臺(tái)樓閣3）.結(jié)合字形演變的圖示，“偷采白蓮回”中“采”的意思是（）

A．用手摘取東西B．用手捧著東西C．成熟的果子4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求修改句子。

1．她一見(jiàn)我，立即坐起來(lái)打招呼，問(wèn)我玩得怎樣，又問(wèn)我從哪里來(lái)。我說(shuō)是中國(guó)人，現(xiàn)旅居德國(guó)。（改為帶引號(hào)的句子）

她一見(jiàn)我，立刻做起來(lái)打招呼，問(wèn)我：“_____________________________”我說(shuō)：“_______________”

2．烏塔馬上反駁說(shuō)：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛(ài)我?！保ǜ臑椴粠б?hào)的句子）

烏塔馬上反駁說(shuō)，________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把藏戲里的人物所戴的面具，其顏色和寓意連起來(lái)。

善者紅色樸實(shí)敦厚

國(guó)王白色壓抑和恐怖

巫女白布或黃布兩面三刀

妖魔青面獠牙純潔

村民半黑半白威嚴(yán)2）.把左右可以搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

推卸經(jīng)驗(yàn)支援生活

推廣工作支持工作

推動(dòng)責(zé)任支撐前線6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對(duì)小瓷鵝多可愛(ài)呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來(lái)。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子按順序排列。

①云開(kāi)霧散之后，憑欄四望，武夷山水盡收眼底。

②天游峰海拔1400米，為福建省武夷山第一勝地。

③當(dāng)雨過(guò)天晴、晨曦初露的時(shí)候，可以在這里欣賞云海奇觀，有時(shí)還可以看到奇妙的“佛光”。

④它位于武夷景區(qū)中部，峭壁千尋，高拔于群峰之上，常駐有云霧繚繞。

⑤因?yàn)橛慰偷欠鍘p、觀云海，猶如遨游天宮，所以這座山名曰“天游”。

正確的順序：________、________、________、________、________。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“奇奇把作業(yè)寫完了”改成“被字句”為“作業(yè)被奇奇寫完了”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀，完成練習(xí)。粗瓷碗剛剛進(jìn)入長(zhǎng)身體的年齡，卻又趕上鬧饑荒的年代。老是睜著一雙貪婪的眼睛，望著一碗稀粥半碟菜。媽媽把那碗稀粥端起，又輕輕地輕輕地放下碗。面對(duì)兒子，她無(wú)法下筷子，稀粥里映照著她一雙淚眼。這一天，我又放學(xué)回家，看見(jiàn)桌子上碗筷已經(jīng)擺好。我發(fā)現(xiàn)我的飯碗變得很大，媽媽的飯碗?yún)s變得很小。至今我仍把那個(gè)粗瓷碗珍藏，因?yàn)橥肜锸⒅粋€(gè)愛(ài)的海洋。1．給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

貪婪（lánluán）稀粥（zōuzhōu）

映照（yìnyìng）粗瓷（cíchí）

2．分別找出描寫母親和兒子神態(tài)的句子，對(duì)比體會(huì)其中的感情。

______________________________

3．“我的飯碗變得___________，媽媽的飯碗?yún)s變得_____________?！痹蚴悄赣H想讓我能多吃一些，這表現(xiàn)出母親__________________。

4．你那玲瓏剔透的“小瓷碗”中是否也有一個(gè)愛(ài)的海洋呢？仿照例文寫寫。

___________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

習(xí)近平在二○二一年新年賀詞中說(shuō)：“每個(gè)人都了不起！”在我們的身邊就有很多了不起的人，逆行出征的白衣戰(zhàn)士、守望相助的鄰里、默默付出的父母、玩轉(zhuǎn)魔方的同學(xué)……在你心中誰(shuí)是了不起的呢？請(qǐng)以“了不起的”為題寫作。

要求：①選擇一個(gè)人物，用一件或幾件讓你感觸深的事例表達(dá)你對(duì)他（她）的夸贊；②書寫工整，語(yǔ)句通順，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的文段，然后完成習(xí)題。少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）①故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。②紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。③美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！1．“少年中國(guó)”和“中國(guó)少年”之間有什么聯(lián)系？

_________

2．讀選文，把下列事物與其對(duì)應(yīng)的象征含義連起來(lái)。

河出伏流，一瀉汪洋。象征著少年中國(guó)奮發(fā)有為。

乳虎嘯谷，百獸震惶。象征著少年中國(guó)的美好未來(lái)。

奇花初胎，矞矞皇皇。象征著少年中國(guó)的發(fā)展無(wú)可限量。

干將發(fā)硎，有作其芒。象征著少年中國(guó)的巨大聲威。

3．結(jié)合選文談?wù)劊阕鳛樽鎳?guó)新一代少年，應(yīng)該怎樣做？

__________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.7.一只想叫蒲公英的老鼠①一只住在小院子里的老鼠不想再叫老鼠了，它想換一個(gè)別的名字，一個(gè)明亮的名字，一個(gè)有像太陽(yáng)一樣光芒的名字。②叫什么好呢？老鼠忖量著。它來(lái)到長(zhǎng)著蒲公英的花田。啊，蒲公英，這是多么好聽(tīng)的名字！老鼠想。它于是跟蒲公英商量：“我也想要一個(gè)‘蒲公英’的名字，像你一樣在風(fēng)中搖曳的名字，太陽(yáng)一曬就有香氣的名字。我們換一下名字可以嗎？”蒲公英說(shuō)：“可以呀，不過(guò)，如果一只老鼠跟蒲公英換了名字，詩(shī)歌就應(yīng)該這樣寫：春天來(lái)了，老鼠一朵一朵地開(kāi)了，漫山遍野的老鼠在風(fēng)中搖曳，孩子們摘下一朵又一朵老鼠……”③老鼠嚇了一跳。老鼠覺(jué)得詩(shī)歌如果這樣寫就亂了套，老鼠不應(yīng)該叫蒲公英，蒲公英也不應(yīng)該叫老鼠。④于是，老鼠來(lái)到了一片玉米地?！鞍?，玉米！”老鼠說(shuō)，“我想要一個(gè)像你一樣金燦燦的名字，味道甜甜的名字。我們換一下名字可以嗎？”玉米說(shuō)：“可以呀，不過(guò)，如果老鼠要跟玉米換名字，詩(shī)歌就應(yīng)該這樣寫：春天，農(nóng)民把老鼠種在地里；秋天，結(jié)滿了黃燦燦的老鼠，農(nóng)民把老鼠一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)，裝進(jìn)了袋子里。”⑤“呸呸，詩(shī)歌不能這樣寫！”老鼠跳起來(lái)。它很生氣，它絕對(duì)不要跟玉米換名字，也絕對(duì)不要把自己裝進(jìn)袋子里。⑥老鼠來(lái)到了遼闊的青草坡，碰到了山羊。啊，山羊！這是多么響亮的名字！老鼠于是對(duì)山羊說(shuō)：“我也想要個(gè)山羊的名字，像山一樣高，像草原一樣遼闊。我們換一下名字吧！”山羊說(shuō)：“可以呀，不過(guò)，如果老鼠跟山羊換了名字，詩(shī)歌是這樣寫的：牧鼠人在草地上放牧老鼠，青青的草地，老鼠一群一群‘咩咩’地叫著，從早上到晚上。”⑦“不要不要。”老鼠連連擺手，它不希望老鼠“咩咩”叫，也不想吃青草。⑧老鼠很討厭這樣的詩(shī)，它嚇得跑開(kāi)了。⑨最后，這個(gè)可憐的小淘氣想明白了，高高興興地回到它的小院子，它再也不想叫別的什么名字了。它想：我永遠(yuǎn)都叫老鼠，我只做我自己。1．加點(diǎn)詞語(yǔ)“忖量”在文中的意思是____________________

2．文章蘊(yùn)含著豐富的想象，請(qǐng)找出一個(gè)語(yǔ)言表達(dá)獨(dú)特的句子。

我找的句子：____________________

3．關(guān)于老鼠想和蒲公英換名字的理由，下列哪一項(xiàng)是正確的？（）A．作者不喜歡老鼠的名字B．周圍的世界都是蒲公英C．蒲公英的名字很美很好聽(tīng)D．小朋友喜歡蒲公英的名字4．這篇文章想告訴我們的是（）A．名字就應(yīng)該響亮、有氣勢(shì)B．沒(méi)有光芒的名字就應(yīng)該換掉C．別在意名字，做好自己該做的D．老鼠的名字不好聽(tīng)5．讀文章畫橫線的句子，句子中的“可憐的”“小淘氣”等詞語(yǔ)表達(dá)了作者對(duì)小老鼠的什么感情？

________________________

6．文中小老鼠經(jīng)過(guò)地方有：

小院子(

)(

)(

)小院子

7．請(qǐng)你根據(jù)文中②至⑧自然段的內(nèi)容，列3個(gè)小標(biāo)題。

②—③段：______________

④—⑤段：______________

⑥—⑧段：______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，給下列加線的字選擇正確的解釋。

道：A．道路；B．水流通行的途徑；C．方向，道理；D．量詞；E．說(shuō)；F．用語(yǔ)言表示；G．以為，認(rèn)為。

（1）妹妹能說(shuō)會(huì)道，深得大家的喜愛(ài)。(

)

（2）這是一條通往山區(qū)的羊腸小道。(

)

（3）這道題太難了，我想了半個(gè)多小時(shí)，才理出解題思路。(

)

（4）媽媽生氣地說(shuō)：“你自己做錯(cuò)了事，趕緊向王奶奶道歉去！”()

（5）馬克思和恩格斯是志同道合的好朋友。(

)2）.我會(huì)看圖拼讀，并寫下來(lái)。

13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分