高考語文二輪復(fù)習(xí)練習(xí)15散文分析綜合-語文備課大師

15散文分析綜合【基礎(chǔ)練習(xí)】1.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．苗裔嘈雜總角之晏哭哭啼啼B．霓裳彌補(bǔ)地崩山摧夙興夜寐C．愆期謳啞汗涔涔雕闌玉砌D．潦倒石棧磨牙吮血鈿頭云蓖2．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．考查中國(guó)國(guó)情可以預(yù)見，中國(guó)今后的民主法制建設(shè)不太可能全盤引進(jìn)西方理念，而更可能采取立足民生、務(wù)實(shí)漸進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)制度的進(jìn)步和升級(jí)。B．近年來，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織、國(guó)際貨幣基金組織及一些研究機(jī)構(gòu)和專家不斷發(fā)出全球面臨糧食危機(jī)的警告：2015年全球饑民人數(shù)已高達(dá)10億之巨。C．蘋果公司不僅為廣大用戶提供創(chuàng)新產(chǎn)品及相關(guān)解決方案，更重視用戶的應(yīng)用體驗(yàn)，憑借專業(yè)精深的技術(shù)幫助用戶加速采用以及有效使用蘋果系列產(chǎn)品。D．在城市建設(shè)中，既要有超前意識(shí)，又要從保持城市個(gè)性、保護(hù)文化遺產(chǎn)的立場(chǎng)出發(fā)，秉持循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念和依法治理的要求，來進(jìn)行建設(shè)和規(guī)劃。3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是我無意頌揚(yáng)苦難。如果允許自選，，，，，，。而且我相信，當(dāng)他帶著這筆財(cái)富繼續(xù)生活時(shí)，他的創(chuàng)造和體驗(yàn)都會(huì)有一種深刻的底蘊(yùn)。①由于它來之不易，絕不會(huì)輕易喪失②人性的某些物質(zhì)，唯有借此機(jī)會(huì)才能得到考驗(yàn)和提高③我寧要平安的生活，得以自由自在地創(chuàng)造和享受④一旦遭遇，它也的確提供了一種機(jī)會(huì)⑤我一個(gè)人通過承受苦難而獲得的精神價(jià)值是一筆特殊的財(cái)富⑥但是，我相信苦難的確是人生的必含內(nèi)容A．①⑤②④③⑥B．①⑥④②③⑤C．③⑥④②⑤①D．③④⑥①②⑤【熱點(diǎn)強(qiáng)化】閱讀下面的文字，完成⑴—⑷題。（25分）快閣的紫藤花徐蔚南細(xì)雨，百無聊賴之時(shí)，偶然從《花間集》里翻出了一朵小小的枯槁的紫藤花，花色早褪了，花香早散了。啊，紫藤花！你真令人憐愛呢！豈令人憐愛你；我還懷念著你的姊妹們——一架白色的紫藤，一架青蓮色的紫藤——在那個(gè)園中靜悄悄地消受了一宿冷雨，不知今朝還能安然無恙否？啊，紫藤花！你常住在這詩集里吧；你是我前周暢游快閣的一個(gè)紀(jì)念?？扉w是陸放翁飲酒賦詩的故居，離紹興城西南三里，正是鑒湖絕勝之處；去歲初秋，我曾經(jīng)去過了，寒中又重游一次，前周復(fù)去是第三次了。但前兩次都沒有給我多大印象，這次去后，情景不同了，快閣的景物時(shí)時(shí)在眼前顯現(xiàn)——尤其使人難忘的，便是那園中的兩架紫藤?？扉w臨湖而建，推窗外望，遠(yuǎn)處是一帶青山，近處是隔湖的田畝。田畝間分出紅黃綠三色：紅的是紫云英，綠的是豌豆葉，黃的是油菜花。一片一片互相間著，美麗得遠(yuǎn)勝人間錦繡。東向，叢林中，隱約間露出一個(gè)塔尖，尤有詩意，槳聲漁歌又不時(shí)從湖面飛來。這樣的景色，晴天固然極好，雨天也必神妙，詩人居此，安得不頹放呢！放翁自己說：“橋如虹，水如空，一葉飄然煙雨中，天教稱翁?！笔堑模_然天叫他稱放翁的。閣旁有花園二，一在前，一在后。前面的一個(gè)又以墻壁分成為二，前半疊假山，后半鑿小池。池中植荷花；如在夏日，紅蓮白蓮蓋滿一地，自當(dāng)另有一番風(fēng)味。池前有春花秋月樓，樓下有匾額曰“飛躍處”，此是指魚言。其實(shí)，池中只有很小很小的小魚，要它躍也躍不起來，如何會(huì)飛躍呢？園中的映山紅和紫竹都很鮮妍，但遠(yuǎn)不及山中野生的自然。自池旁折向北，便是那后花園了。我們一踏進(jìn)后花園，便有一架紫藤呈在我們眼前。這架紫藤正在開最盛的時(shí)候，一球一球重疊蓋在架上的，俯垂在架旁的盡是花朵?；ㄐ氖屈S的，花瓣是潔白的，而且看上去似乎很肥厚的。更有無數(shù)的野蜂在花朵上下左右嗡嗡地叫著——亂哄哄地飛著。它們是在采蜜嗎？它們是在舞蹈嗎？它們是在和花朵游戲嗎？……我在架下仰望這一堆花，一群蜂，我便想象這無數(shù)的白花朵是一群天真無垢的女孩子，伊們赤裸裸的在一塊兒擁著，抱著，偎著，臥著，吻著，戲著；那無數(shù)的野蜂便是一大群的男孩，他們正在唱歌給伊們聽，正在奏樂給伊們聽。渠們是結(jié)戀了。渠們是在痛快地享樂那陽春。渠們是在創(chuàng)造只有青春只有戀愛的樂土。這種想象決不是僅我一人所有，無論誰看了這無數(shù)的花和蜂都將生出了種神秘的想象來。同去的方君看見了也拍手叫起來，他向那低垂的一球花朵熱烈地親了個(gè)嘴，說道：“鮮美呀！，呀，鮮美！”他又說：“我很想把花朵摘下兩枝來掛在耳上呢！”離開這架白紫藤十幾步，有一圍短短的東青，穿過一畦豌豆，又是一架紫藤。不不定期這一架是青蓮色的，和那白色的相比，各有美處。但是就我個(gè)人說，卻更愛這青蓮色的，因?yàn)榈叩那嗌徤试谖已矍?，便能使我感得一種和平，一種柔婉，并且使我有如飲了美酒，有如進(jìn)了夢(mèng)境。很奇異，在這架花上，野蜂竟一只也沒有。落下來的花瓣在地上已有薄薄的一層。原來這架花朵的青春已逝了，無怪野蜂散盡了。我們坐在架下的石登上，觀看那正在一朵一朵飄下的花兒?；ㄒ仓狼笕藧蹜z似的，輕輕地落了一朵在膝上，我俯下看時(shí)，頸項(xiàng)里感得颼颼地一冷，原來又是一朵。它接連著落下來，落在我們的眉上，落在我們的腳上，落在我們的肩上。我們?cè)谶@又輕又軟又香的花雨里幾乎睡去了。猝然“骨碌碌”一聲怪響，我們?nèi)鐗?mèng)初醒，四目相向，頗形驚詫。即刻又是“骨碌碌”地響了。方君說；“這是啄木鳥?！迸R去時(shí)，我總舍不得這架青蓮色的紫藤，便在地上拾了一朵夾在《花間集》里。夜深人靜的時(shí)候，我每取出這朵花來默視一會(huì)兒。⑴下列對(duì)這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（）（5分）A．“啊，紫藤花！你真令人憐愛呢！”這是作者觸景生情，直抒胸臆，情感抒發(fā)得真切動(dòng)人。B．作者敘述自己曾經(jīng)三次去過快閣，但前兩次都沒有多大印象，是為了突出紫藤的美麗，紫藤給作者留下了深刻的回憶。C．文章第4自然段，作者從視覺和聽覺的角度描寫了快閣的美景，使人如臨其境。D．“那無數(shù)的野蜂便是一大群男孩，他們正在唱歌給她們聽，正在奏樂給她們聽。他們是結(jié)戀了。他們是在痛快地享樂那陽春。他們是在創(chuàng)造只有青春，只有戀愛的樂土。”運(yùn)用了擬人和排比的修辭手法。E．文章在描寫紫藤時(shí)融情于景，儲(chǔ)蓄雋永，使全篇籠罩著由于紫藤花落而引發(fā)的悲涼心境。⑵文章從題目來看是要寫紫藤花的，作者為什么用了很多文字寫快閣周圍的景物？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑶作者在寫到快閣時(shí)，用到了陸游的典故，有什么作用？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑷這篇散文以“快閣的紫藤花”為題，請(qǐng)分析其妙處。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【語言表達(dá)】下面是我國(guó)頒布的“中國(guó)家庭服務(wù)”徽標(biāo)，請(qǐng)描述該徽標(biāo)的中心圖案，并說明其中寓意。要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過80個(gè)字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【高考鏈接】閱讀下文，完成第7-11題。（18分）湖殤熊久紅①當(dāng)一雙腳站在干涸的湖底的時(shí)候，其實(shí)，那種心痛的感覺，就像是自己踩在了自己的骨頭上。②我說的是，在西部腹地，看著被戈壁荒漠一寸寸吞噬掉的艾比湖；我說的是，面對(duì)一片白色的鹽堿，以及狂風(fēng)掠過時(shí)卷起的漫漫沙塵。③對(duì)湖而言，它首先帶給我們的，應(yīng)該是那粼粼的波光，是鷗鳥的翔鳴，是藍(lán)天白云的倒映，是漁歌唱晚的恬靜，這些特征是湖帶給我們的生活體驗(yàn)，也是湖應(yīng)有的生命品質(zhì)。而我腳下的艾比湖，正在喪失這些青春，就像一個(gè)散失了光鮮的干癟水果，躺成一汪奄奄一息的物證，那些越來越多從湖底裸露出來的丑陋的鹽堿污泥，總是讓我聯(lián)想到一具行將風(fēng)干的木乃伊，一個(gè)湖的木乃伊。④青年時(shí)期的艾比湖有著1200平方公里的水面；有著幾萬乃至十幾萬只野鴨水鳥嬉戲的場(chǎng)面；有著浩浩蕩蕩蘆葦環(huán)衛(wèi)的遼闊水域；有著長(zhǎng)河落日大漠孤煙的寧靜曠遠(yuǎn)。這些深深的懷念，使得我對(duì)眼前的景象，有著撕心裂肺的悲愴。⑤在蠻荒的疆域里安插一個(gè)湖，應(yīng)該是上帝對(duì)自己分配不公的一種補(bǔ)償，她帶給我們的是對(duì)絕望靈魂的撫慰，是對(duì)生存狀態(tài)的重估，是能枕著入眠的一個(gè)夢(mèng)境。而這個(gè)夢(mèng)，曾經(jīng)真真實(shí)實(shí)地存在過，在記憶的回望里，碧波蕩漾。⑥那是八十年代中期，一直對(duì)巴金的《海上日出》心存繾綣，期待感受紅日出海的璀璨景象。新疆離海太遠(yuǎn)，使只好以湖的水域，模仿海的蒼茫了。從首府放暑假回來，邀幾位同學(xué)，騎車六十多里，去艾比湖看日出，以彌補(bǔ)對(duì)海的貧瘠和渴望。⑦由于道路的崎嶇，到湖邊時(shí)，太陽早已三尺竿頭了。雖沒趕上看日出，卻被眼前一望無際、綿延至深的蘆葦蕩所震撼，清風(fēng)拂過，波濤洶涌。一如百萬雄兵擁圍著這一城的浩淼，湖的淺灘上，密密麻麻布滿了野鴨、灰鴨、斑頭雁，隨便朝水中甩一片卵石，都會(huì)驚飛幾十只水鳥，空中盤旋兩圈，又棲落水中。湖面很寬，即使極目遠(yuǎn)眺，也看不見對(duì)岸的輪廓。水邊是一排沙灘，赤腳從上面走過，可以感受到溫?zé)岢睗?rùn)的細(xì)沙與腳趾間密切接觸的愜意。幾行淺淺的腳印，一段浪漫的行程。⑧二十多年的時(shí)間，都無法淡化湖在往事里的色彩，這幅精美的畫面早已長(zhǎng)在歲月深處，每一次溫故，都在重新涂一遍色彩，所以，停靠在回憶中的湖，其實(shí)，一直都很鮮艷，多少次在夢(mèng)里，潮漲潮落，清波漣漣。⑨但眼前的殘敗，總讓人恍然隔世，覺得這個(gè)每年被大風(fēng)從湖底卷起無數(shù)沙塵和鹽塵的，這個(gè)每年以幾平方公里的速度一點(diǎn)點(diǎn)消失的，這個(gè)在干涸湖底隨處可見禽鳥尸骨和枯葦干枝的，不是記憶里的那個(gè)湖??！它與往日被我們時(shí)常念想的碧水清波毫無瓜葛。⑩多么希望艾比湖的枯萎是一次誤診！?但更多時(shí)候，我們不得不面對(duì)這樣一串的數(shù)字。近50年，我國(guó)失去的湖泊有243個(gè)，其中，新疆的數(shù)量最多，達(dá)62個(gè)。羅布泊消失于1972年；臺(tái)特瑪湖消失于1974年；瑪納斯湖消失于1974年；艾丁湖消失于1987年。這聽上去多少有些像宣讀陣亡名單，但它們確實(shí)是從我們眼中一個(gè)一個(gè)消失的。?那些繚繞碧波的綠茵，那些水中游戲的魚鳥，那些湖面泛舟的漁人，那些環(huán)湖晚炊的村莊，都隨著湖的消失而泯滅了。?通過同伴的結(jié)局，艾比湖一定看到了自己悲情的歸宿，所以，湖才有了淚的咸澀。如果能發(fā)出吶喊，我想，湖是一定要向上天控訴的，控訴那貪婪者、破壞者、無知者、傲慢者，控訴他們以自己的短視，替子孫們挖掘著墓穴。?時(shí)?？吹揭恍┵澝腊群奈恼?，對(duì)它僅剩的三分之一的水域，進(jìn)行熱情歌頌，聽上去就像是對(duì)著一個(gè)病入膏肓的人，贊美她美麗的服飾和迷人的發(fā)髻，不知道在魚缸里長(zhǎng)大的魚，會(huì)不會(huì)朗誦有關(guān)海的詩句。?我在為一個(gè)湖悲哀的時(shí)侯，突然想起了那些鳥，那些以湖為生的水禽，它們的翅膀，如何才能越過災(zāi)難，飛抵夢(mèng)想的天堂。（有刪改）7．第①段中的比喻貼切形象，表現(xiàn)力強(qiáng)，請(qǐng)加以賞析。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．作者描繪了八十年代中期游湖所見景色，用意是_______________________。（3分）9．本文是抒情散文，第?段卻用了若干數(shù)據(jù)和年份，有何效果？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．結(jié)合全文，分析標(biāo)題“湖殤”的含義。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．以第?~?段為例，評(píng)析本文語言運(yùn)用上的特點(diǎn)。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案1.B【解析】A項(xiàng)“總角之晏”應(yīng)寫作“總角之宴”；C項(xiàng)“謳啞”應(yīng)寫作“嘔啞”；D項(xiàng)“鈿頭云蓖”應(yīng)寫作“鈿頭云篦”。2.C【解析】A項(xiàng)，成分殘缺，“務(wù)實(shí)漸進(jìn)”后應(yīng)加“的方式”。B項(xiàng)，成分贅余，“高達(dá)”和“之巨”語意重復(fù)。D項(xiàng)，語序不當(dāng)，“建設(shè)和規(guī)劃”應(yīng)改為“規(guī)劃和建設(shè)”。3.C【解析】解答此題，運(yùn)用排除法，③和①相比較，③更適合放在前面，假如④銜接③，文段顯得很突兀，“它”不知指代的是什么。如果是⑥，正好暗合了文段的首句。到此已經(jīng)得出答案C．而且后文“它”指代上文的“苦難”，②句中的“借此機(jī)會(huì)”緊密地銜接④句中的“一種機(jī)會(huì)”，①句中的“它”指代⑤句中的“財(cái)富”，和后文也自然地吻合。【熱點(diǎn)強(qiáng)化】（1）DE（選對(duì)一個(gè)3分，兩個(gè)5分）（2）快閣中的紫藤令作者陶醉，可是作者在開宗明義后，宕開一筆，先描繪了快閣周圍的湖光山色，為描寫紫藤渲染了環(huán)境，創(chuàng)造了一種充滿詩情畫意的境界。（3）在寫自然景物中運(yùn)用陸游的典故，能使文章的文化底蘊(yùn)豐厚，豐富作品的思想內(nèi)涵，增添文采和趣味性。（4）主要從主題思想、作者情感、作用等多方面的考慮。（選擇一個(gè)方面，結(jié)合全篇，陳述觀點(diǎn)并作分析，言之有理即可得分。）【語言表達(dá)】該徽標(biāo)的中心圖案有一根線條彎成三個(gè)同心環(huán)，構(gòu)成房屋、門窗和愛心