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1/1答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)2024年安徽省合肥市第五十中學(xué)東校中考模擬(二)道德與法治試題一、選擇題(本題共12題,每小題2分,共24分。)1.《千字文》中說:“交友投分,切磨箴規(guī)?!边@告訴我們,朋友之間要(
)①相互吹捧,互相利用
②意氣相投,相互支持③無話不談,毫無保留
④切磋勸誡,共同進(jìn)步A.①③ B.②④ C.①④ D.③④2.每年的12月3日是國(guó)際殘疾人日,各地紛紛舉行關(guān)愛殘疾兒童陽(yáng)光行動(dòng)。關(guān)愛殘疾兒童(
)①是尊重生命的唯一方式②是關(guān)注、關(guān)懷、尊重生命的表現(xiàn)③是對(duì)生命的敬畏和尊重④是與他人生命休戚與共的表現(xiàn)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.當(dāng)今時(shí)代,“顏值經(jīng)濟(jì)”生態(tài)圈不斷豐富,人們對(duì)外表越來越重視,“容貌焦慮”開始以各種形式?jīng)_上熱搜,成為當(dāng)代年輕人普遍存在的心病,甚至發(fā)展成為一種社會(huì)情緒。面對(duì)“容貌焦慮”,青少年應(yīng)有的心態(tài)是(
)①愛美之心人皆有之,鼓勵(lì)自己去追求完美
②培養(yǎng)正確的審美觀,相信腹有詩(shī)書氣自華③樹立正確自我認(rèn)知,悅納不夠完美的自己
④努力放大自身優(yōu)點(diǎn),想辦法掩飾自身不足A.①② B.②③ C.①③ D.②④4.大學(xué)教授桂海潮為了實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng),在校期間抓住一切時(shí)間學(xué)習(xí),他始終堅(jiān)信讀書的力量。秉持著一學(xué)到底的那股韌勁,經(jīng)過不懈地努力,他最終脫穎而出,成為航天員。對(duì)此,下列觀點(diǎn)你認(rèn)同的有(
)①只要認(rèn)真學(xué)習(xí),就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想②學(xué)習(xí)能點(diǎn)亮生命,為幸福生活奠基③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力④夢(mèng)想是美好的,但需要腳踏實(shí)地A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.2023年9月28日,我國(guó)首條跨海高鐵、第三條智能高鐵——福廈高鐵開通運(yùn)營(yíng)(圖)。福廈高鐵的開通(
)①表明科技是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力②將助力沿線經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展③為智慧型交通建設(shè)注入新的動(dòng)力④表明中國(guó)的國(guó)際影響力大幅提高A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.2023年8月24日發(fā)布的《中國(guó)法治建設(shè)年度報(bào)告(2022)》指出,2022年,中國(guó)政府堅(jiān)持依法全面履行職能,深入貫徹落實(shí)《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(2021—2025年)》,扎實(shí)推進(jìn)法治政府建設(shè),各項(xiàng)工作取得重要進(jìn)展和成效。建設(shè)好法治政府要求①提高政府依法執(zhí)政水平②全面推進(jìn)政府政務(wù)公開③推動(dòng)政府部門公正司法④政府提高依法行政能力A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。雷鋒的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲,他以短暫的一生樹起了一座思想道德豐碑;60年來,雷鋒精神享譽(yù)中華大地不斷滋養(yǎng)著中華兒女的精神世界,激勵(lì)一代又一代人像雷鋒那樣全心全意為人民服務(wù)。雷鋒精神(
)①為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的智力支持②是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)③是激勵(lì)我們奮力前行的強(qiáng)大精神力量④是傳承民族精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想、踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命、不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)、對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民。這一偉大建黨精神是(
)①維系我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶②中華民族生生不息發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱③激勵(lì)中華兒女圓夢(mèng)奮斗的不竭精神動(dòng)力④主導(dǎo)世界發(fā)展的決定力量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.從籃球“村BA”到足球“村超”,這種自發(fā)組織的民間草根球賽,不僅豐富了村民的業(yè)余生活,還吸引了來自全國(guó)各地的觀眾觀賽,帶火了當(dāng)?shù)氐奶厣糜巍_@在宣傳鄉(xiāng)村特色文化的同時(shí),也給當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝嗽黾邮杖氲臋C(jī)會(huì),為鄉(xiāng)村振興找到了一條發(fā)展之路。對(duì)此理解正確的是(
)①貫徹開放的新發(fā)展理念,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展一體化②開發(fā)鄉(xiāng)村文化創(chuàng)新模式,助推鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展③堅(jiān)持在發(fā)展中改善民生,推動(dòng)社會(huì)保障體系建設(shè)的完善④體育賽事賦能鄉(xiāng)村振興,有力促進(jìn)鄉(xiāng)村的精神文明建設(shè)A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.中華上下五千年,悠久的時(shí)光留下了許多經(jīng)典文化財(cái)富。許多名言哲語(yǔ)植根人心,潛移默化影響著國(guó)人的思維方式和行為方式。下列名言與啟迪搭配相符的是(
)①天地之大,黎元為先——以人民為中心②法,非從天下,非從地出,發(fā)乎人間,合乎人心而已——公正司法③一粥一飯,當(dāng)思來之不易——節(jié)約糧食,減少浪費(fèi)④道法自然——尊重自然生態(tài)規(guī)律A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③11.2023年4月2日,中國(guó)國(guó)民黨前主席馬英九率28名臺(tái)灣學(xué)生赴湖南大學(xué)進(jìn)行兩岸青年交流活動(dòng)。兩岸學(xué)子就傳承中華文化等話題展開熱烈討論。兩岸青年加強(qiáng)交流有利于(
)①深化兩岸融合發(fā)展,夯實(shí)和平統(tǒng)一基礎(chǔ)②共同弘揚(yáng)中華文化,實(shí)現(xiàn)同胞心靈契合③推進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)合作,打造兩岸同步市場(chǎng)④促進(jìn)民族共同繁榮,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一A.②④ B.②③ C.①③ D.①②12.莉莉喜歡運(yùn)用圖示法來總結(jié)所學(xué)知識(shí),直觀且容易掌握。下列圖示中知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是(
)A.發(fā)展理念 B.基本國(guó)策 C.四個(gè)自信 D.五位一體二、非選擇題(本題5小題,共56分)13.【關(guān)注課間健康成長(zhǎng)】觀察漫畫,回答下列問題(1)漫畫一反映的問題得到有關(guān)部門的關(guān)注并及時(shí)采取相應(yīng)措施,體現(xiàn)黨和政府堅(jiān)持的發(fā)展思想。(2)要實(shí)現(xiàn)從漫畫一到漫畫二的轉(zhuǎn)變,你有哪些建議?請(qǐng)從不同角度回答。14.閱讀材料,回答問題?!拘┮舱邽槿手尽吭谀承0四昙?jí)道德與法治課堂上,老師組織同學(xué)們開展“模擬人民調(diào)解”活動(dòng),下面是課堂活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)你一起參與。糾紛當(dāng)事人基本情況:因丈夫早年病故,周女士一人含辛茹苦將兩個(gè)兒子撫養(yǎng)成人。如今,周女士已70歲,生活起居有一定困難,除少量的養(yǎng)老金外無其他經(jīng)濟(jì)來源。大兒子中年離異,無固定工作,以每月2000余元打零工收入維持生計(jì)。小兒子夫妻均在公司上班,常年出差在外,經(jīng)濟(jì)條件較好。糾紛事由:近來,兩個(gè)兒子以生活困難或工作繁忙為由互相推諉,長(zhǎng)時(shí)間不給周女士生活費(fèi),且很少回來看望母親,周女士倍感孤獨(dú)。她非常氣憤,要求兒子每人每月支付1800元贍養(yǎng)費(fèi),否則就將他們告上法庭,母子間矛盾激化。相關(guān)鏈接《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定:成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)?!吨腥A人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》規(guī)定:贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù),照顧好老年人的特殊需要。(1)如果你是這一事件的人民調(diào)解員,為了調(diào)解案例中母子間的矛盾,請(qǐng)你向每位當(dāng)事人提出具體建議。(2)作為人民調(diào)解員,你向糾紛當(dāng)事人提出上述建議的依據(jù)是什么?15.立法,是發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益、凝聚共識(shí)的過程。人們不僅關(guān)注立良法,也關(guān)注抓善治。下面是愛國(guó)主義教育法制訂過程的幾條信息,請(qǐng)你參與完成:【發(fā)揚(yáng)民主立良法】(1)請(qǐng)對(duì)上圖中的信息進(jìn)行合理排序。(只填寫序號(hào))(2)請(qǐng)結(jié)合愛國(guó)主義教育法的出臺(tái),說明我國(guó)全過程人民民主的特色?!吨腥A人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》節(jié)選第三十一條廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)刊出版單位等應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新宣傳報(bào)道方式,通過制作、播放、刊登愛國(guó)主義題材的優(yōu)秀作品,開設(shè)專題專欄,加強(qiáng)新聞報(bào)道,發(fā)布公益廣告等方式,生動(dòng)講好愛國(guó)故事,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。第三十七條任何公民和組織都應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,自覺維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益,不得有下列行為:(一)侮辱國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽或者其他有損國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽尊嚴(yán)的行為;(二)歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神;……第三十九條負(fù)有愛國(guó)主義教育職責(zé)的部門、單位不依法履行愛國(guó)主義教育職責(zé)的,對(duì)負(fù)有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人員和直接責(zé)任人員,依法給予處分?!靖魉酒渎毚偕浦巍?3)根據(jù)以上《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》節(jié)選和所學(xué)知識(shí),談?wù)勗鯓訁栃蟹ㄖ?,才能真正?shí)現(xiàn)良法善治。16.【喜看家鄉(xiāng)發(fā)展厚植家國(guó)情懷】閱讀材料,回答下列問題?!魯U(kuò)大就業(yè)材料一
2023年以來,安徽省大力實(shí)施穩(wěn)就業(yè)提質(zhì)擴(kuò)量服務(wù)“家門口”就業(yè)三年行動(dòng),多措并舉創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)、擴(kuò)大就業(yè)容量、提升就業(yè)質(zhì)量、優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu),取得積極成效。1月至10月,全省城鎮(zhèn)新增就業(yè)67.43萬人,同比增長(zhǎng)4.9個(gè)百分點(diǎn),完成年度目標(biāo)任務(wù)的99.16%。(1)安徽省政府為什么要大力解決就業(yè)問題?◆聚焦發(fā)展材料二
為進(jìn)一步推動(dòng)全省先進(jìn)光伏和新型儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,安徽省委、省政府成立了先進(jìn)光伏和新型儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,出臺(tái)了《關(guān)于強(qiáng)化創(chuàng)新引領(lǐng)推動(dòng)先進(jìn)光伏和新型儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)集群高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》。(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說說指導(dǎo)意見出臺(tái)說明了什么?◆保護(hù)環(huán)境材料三
2022年,安徽省建立碳達(dá)峰碳中和“1+N”政策體系。推進(jìn)能源綜合改革創(chuàng)新試點(diǎn),國(guó)內(nèi)首座兆瓦級(jí)氫能綜合利用示范站投入運(yùn)行,新增可再生能源發(fā)電裝機(jī)647萬千瓦。污染防治成效得到鞏固,空氣質(zhì)量總體穩(wěn)定向好,長(zhǎng)江流域國(guó)考斷面水質(zhì)優(yōu)良比例達(dá)94.8%,巢湖湖區(qū)藍(lán)藻水華累計(jì)發(fā)生面積下降50.1%,整治農(nóng)村黑臭水體826個(gè)?!幾?023年安徽省政府工作報(bào)告(3)材料三主要體現(xiàn)了我省貫徹發(fā)展理念。(4)結(jié)合以上三則材料,談?wù)勎覀兦嗌倌昴転閷?shí)現(xiàn)以上目標(biāo)做些什么。17.【關(guān)心社會(huì)發(fā)展共建現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)】2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年,也是改革開放45周年。某校九(1)班同學(xué)開展“關(guān)心社會(huì)發(fā)展共建現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)”的主題探究活動(dòng),請(qǐng)你參與?!炯?xì)說成就】第一組同學(xué)查閱了相關(guān)新聞報(bào)刊,深刻感受到新時(shí)代的偉大變革中,中國(guó)人民書寫下極不平凡的時(shí)代篇章。同學(xué)們根據(jù)不同維度的獨(dú)特標(biāo)識(shí),記錄下祖國(guó)的非凡成就,繪制了如下表格。維度成就短評(píng)中國(guó)速度在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)確立發(fā)展新能源汽車國(guó)家戰(zhàn)略。新能源汽車產(chǎn)業(yè)逐步壯大,跑出發(fā)展“加速度”,產(chǎn)銷已連續(xù)8年位居全球第一?!爸袊?guó)速度”彰顯我國(guó)最大的制度優(yōu)勢(shì)是黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)力度新疆自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)掛牌成立!通過賦予自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)更大改革自主權(quán),培育壯大新疆特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),加強(qiáng)與周邊國(guó)家多領(lǐng)域交流合作,助力創(chuàng)建我國(guó)向西開放的橋頭堡?!爸袊?guó)力度”體現(xiàn)①是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色。中國(guó)厚度我國(guó)建成全球最大的5G網(wǎng)、高速鐵路網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)零售市場(chǎng)……發(fā)展集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等,都是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、追求高質(zhì)量發(fā)展的注解?!爸袊?guó)厚度”反映②是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。(1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),將表格①②兩處的內(nèi)容補(bǔ)充完整?!靖形蚩萍肌康诙M同學(xué)通過上網(wǎng)查找新聞,了解到以下內(nèi)容:9月21日下午,“天宮課堂”第四講,在距離地球400公里外的中國(guó)空間站里開講,新晉“太空教師”——神舟十六號(hào)航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮為廣大青少年帶來一節(jié)精彩的太空科普課。這是中國(guó)航天員首次在夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課。本次授課活動(dòng)設(shè)置了北京、延安等5個(gè)地面課堂,約2800名學(xué)生代表參加了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。各地面課堂學(xué)生紛紛向航天員老師提問。在約48分鐘的互動(dòng)交流授課過程中,三位“太空教師”在軌演示了球形火焰實(shí)驗(yàn)、奇妙“乒乓球”實(shí)驗(yàn)、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)以及又見陀螺實(shí)驗(yàn)等一系列炫酷又有趣的實(shí)驗(yàn),天地間掌聲和笑聲此起彼伏。(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),分析“天宮課堂”開講的意義?!久魑^點(diǎn)】黨的二十大報(bào)告指出,新時(shí)代新征程,中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。對(duì)此,第三組的同學(xué)們展開討論:(3)請(qǐng)任選一名同學(xué)的觀點(diǎn)闡明你的看法。【同心圓夢(mèng)】“中國(guó)新時(shí)代,跟著你開創(chuàng)未來;中國(guó)新時(shí)代,奮進(jìn)在我們這一代……”一曲《奮進(jìn)新時(shí)代》唱出了我們的心聲。(4)奮進(jìn)新時(shí)代,共圓中國(guó)夢(mèng),我們青少年該怎么做?
參考答案與解析1.B【詳解】本題考查建立和呵護(hù)友誼。②④:分析“交友投分,切磨箴規(guī)?!北砻鹘挥岩就篮?,朋友之間要真誠(chéng)相待,相互信任,相互支持,相互督促,共同進(jìn)步,等等,故②④說法正確;①:朋友間相互吹捧不利于成長(zhǎng),①說法錯(cuò)誤;③:朋友間需要坦誠(chéng)相待,但這并不意味著毫無保留,③說法錯(cuò)誤;故本題選B。2.B【詳解】本題考查敬畏生命、關(guān)愛生命。②③④:材料中,關(guān)愛殘疾兒童,這是關(guān)注、關(guān)懷、尊重生命的表現(xiàn);是對(duì)生命的敬畏和尊重;是與他人生命休戚與共的表現(xiàn),故②③④說法正確;①:唯一,說法過于絕對(duì),故①說法錯(cuò)誤;故本題選B。3.B【詳解】本題考查悅納自我。②③:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,接納自己,需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn),也接納自己的不完美;既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌;既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過去。面對(duì)“容貌焦慮”,青少年應(yīng)培養(yǎng)正確的審美觀,相信腹有詩(shī)書氣自華,樹立正確自我認(rèn)知,悅納不夠完美的自己,故②③說法正確;①:正確認(rèn)識(shí)自我,并非要求自己追求完美。既不現(xiàn)實(shí)也不符合題意,①錯(cuò)誤;④:應(yīng)該客觀認(rèn)識(shí)自我,悅納自身不足,并改正,④錯(cuò)誤;故本題選B。4.D【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。②③④:桂海潮的經(jīng)歷告訴我們夢(mèng)想是美好的,但需要腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)能點(diǎn)亮生命,為幸福生活奠基,學(xué)習(xí)點(diǎn)亮心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力,故②③④符合題意;①:“只要,就一定能”的說法太絕對(duì),故①說法錯(cuò)誤;故本題選D。5.C【詳解】本題考查創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。②③:根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知,福廈高鐵的開通有利于完善交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò),將助力沿線經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展,為智慧型交通建設(shè)注入新的動(dòng)力,所以②③正確;①:創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,①錯(cuò)誤;④:在題干中未涉及,④不符合題意;故本題選C。6.C【詳解】本題考查建設(shè)法治政府。②④:依據(jù)教材知識(shí),建設(shè)法治政府要求全面推進(jìn)政府政務(wù)公開,政府提高依法行政能力,②④說法正確;①:中國(guó)共產(chǎn)黨依法執(zhí)政,①錯(cuò)誤;③:司法機(jī)關(guān)公正司法,③錯(cuò)誤;故本題選C。7.D【詳解】本題考查民族精神。③④:依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知,雷鋒精神是傳承民族精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn),是激勵(lì)我們奮力前行的強(qiáng)大精神力量,故③④說法符合題意;①:雷鋒精神為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,故①說法錯(cuò)誤;②:當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀,故②說法不符合題意;故本題選D。8.A【詳解】本題考查建黨精神。①②③:偉大建黨精神是民族精神的具體體現(xiàn),是維系我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶,,中華民族生生不息發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱,激勵(lì)中華兒女圓夢(mèng)奮斗的不竭精神動(dòng)力,①②③正確;④:偉大建黨精神不能主導(dǎo)世界發(fā)展,④錯(cuò)誤;故本題選A。9.C【詳解】本題考查共同富裕。②④:分析題文,“村BA”到足球“村超”的舉辦體現(xiàn)了開發(fā)鄉(xiāng)村文化創(chuàng)新模式,助推鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展;體育賽事賦能鄉(xiāng)村振興,有力促進(jìn)鄉(xiāng)村的精神文明建設(shè);故②④符合題意;①:材料沒有涉及開放的新發(fā)展理念和城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展一體化,故①不符合題意;③:材料沒有涉及推動(dòng)社會(huì)保障體系建設(shè)的完善,故③不符合題意;故本題選C。10.B【詳解】本題考查我國(guó)的發(fā)展思想、中華傳統(tǒng)美德、人與自然和諧共生。①:天地之大,黎元為先,含義是天地雖然廣袤無垠:但是黎民百姓才是國(guó)家的根本,寓意要堅(jiān)持以人民的發(fā)展思想,體現(xiàn)了發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉,故①符合題意;②:“法,非從天下,非從地出,發(fā)于人間”的意思是:法不是從天使來的,也不是從地下來的,而是在人間社會(huì)發(fā)跡的,因?yàn)轫樚鞈?yīng)人而產(chǎn)生的,這是在強(qiáng)調(diào)立法,故②說法錯(cuò)誤;③:一粥一飯,當(dāng)思來之不易,寓意要勤儉節(jié)約,節(jié)約糧食,故③符合題意;④:道法自然意思是“道”就是“自然而然”,寓意要尊重自然生態(tài)規(guī)律,故④符合題意;故本題選B。11.D【詳解】本題考查臺(tái)灣問題。①②:依據(jù)教材知識(shí),結(jié)合題文材料,兩岸青年加強(qiáng)交流有利于推動(dòng)兩岸關(guān)系的和平發(fā)展,夯實(shí)和平統(tǒng)一基礎(chǔ),共同弘揚(yáng)中華文化,實(shí)現(xiàn)同胞心靈契合,故①②說法正確;③:打造兩岸共同市場(chǎng),故③說法錯(cuò)誤;④:題干未涉及民族共同繁榮,④不符合題意;故本題選D。12.D【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的途徑、人與自然和諧共生的途徑。ABC:依據(jù)教材知識(shí),我國(guó)的新發(fā)展理念是創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享;計(jì)劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,是我國(guó)的基本國(guó)策;我國(guó)的四大自信包含道路自信、制度自信、文化自信、理論自信,故ABC說法正確;D:我國(guó)的五位一體包含政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè),故D說法錯(cuò)誤;本題是逆向選擇題,故本題選D。13.(1)以人民為中心(2)①政府機(jī)關(guān)和教育部門應(yīng)該制定出臺(tái)相關(guān)政策和規(guī)定,明確學(xué)生在課間的自由活動(dòng)權(quán)利,同時(shí)明確對(duì)學(xué)校的管理責(zé)任;②學(xué)校和教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,指導(dǎo)孩子進(jìn)行有益的課間活動(dòng),采取增加防護(hù)設(shè)施、派設(shè)巡查教師等安全措施;③家長(zhǎng)應(yīng)充分理解、信任學(xué)校和老師,出現(xiàn)問題積極溝通,依法理性維權(quán);④學(xué)生要主動(dòng)參與課間活動(dòng),與教師和同學(xué)合作,共同營(yíng)造一個(gè)積極健康的課間環(huán)境?!痉治觥靠键c(diǎn)考查:我國(guó)的發(fā)展思想、厲行法治的要求。能力考查:運(yùn)用知識(shí)分析問題。核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、法治觀念?!驹斀狻浚?)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國(guó)家,需要運(yùn)用我國(guó)的發(fā)展思想的有關(guān)知識(shí),從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:公民反映“課間活動(dòng)被約束”到有關(guān)部門“把課間還給孩子”→這體現(xiàn)了黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國(guó)家,需要運(yùn)用厲行法治的有關(guān)知識(shí),從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:從“課間活動(dòng)被約束”到“把課間還給孩子”→政府機(jī)關(guān)和教育部門應(yīng)該制定出臺(tái)相關(guān)政策和規(guī)定;學(xué)校和教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育;家長(zhǎng)應(yīng)充分理解、信任學(xué)校和老師;學(xué)生要主動(dòng)參與課間活動(dòng)等。第三步:整合信息,組織答案。14.(1)①兩個(gè)兒子應(yīng)懂得感恩,認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,向母親賠禮道歉。②大兒子應(yīng)多安排時(shí)間照料母親,經(jīng)濟(jì)上也要適當(dāng)支付一定的贍養(yǎng)費(fèi)。③小兒子應(yīng)適當(dāng)多出一點(diǎn)贍養(yǎng)費(fèi),夫妻倆在節(jié)假日也要多去看望母親。④周女士要考慮兒子的實(shí)際情況,體諒兒子的難處,加強(qiáng)溝通,促進(jìn)理解。(2)①依據(jù)法律規(guī)定,贍養(yǎng)扶助父母是成年子女應(yīng)盡的義務(wù)。②依據(jù)道德要求,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。③依據(jù)實(shí)際情況,具體問題具體分析,協(xié)調(diào)解決?!痉治觥靠键c(diǎn)考查:親情之愛能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)闡述事實(shí),解決問題的能力核心素養(yǎng):道德品質(zhì)【詳解】(1)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民,需要運(yùn)用親子沖突的有關(guān)知識(shí),從建議類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:互相推諉,長(zhǎng)時(shí)間不給周女士生活費(fèi),且很少回來看望母親→可鏈接應(yīng)懂得感恩,認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,向母親賠禮道歉。關(guān)鍵詞②:大兒子中年離異,無固定工作,打零工收入維持生計(jì),小兒子夫妻常年出差在外,經(jīng)濟(jì)條件較好→可鏈接大兒子應(yīng)多安排時(shí)間照料母親,經(jīng)濟(jì)上也要適當(dāng)支付一定的贍養(yǎng)費(fèi)。小兒子應(yīng)適當(dāng)多出一點(diǎn)贍養(yǎng)費(fèi),節(jié)假日也要多去看望母親。關(guān)鍵詞③:將他們告上法庭,母子間矛盾激化→可鏈接周女士要考慮兒子的實(shí)際情況,加強(qiáng)溝通,促進(jìn)理解。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民,需要運(yùn)用親情之愛有關(guān)知識(shí),從依據(jù)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:憲法規(guī)定:成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。老年人權(quán)益保障法規(guī)定:贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)→可鏈接法律規(guī)定和道德要求+實(shí)際情況。第三步:整合信息,組織答案。15.(1)②③①④(2)我國(guó)全過程人民民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。(3)全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持厲行法治,推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求。全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。現(xiàn)代社會(huì)的公民,要學(xué)會(huì)在法治狀態(tài)下生活,增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí),培育法治精神,培養(yǎng)正確的權(quán)利義務(wù)觀念、契約精神、規(guī)則意識(shí)。厲行法治,需要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境,在全社會(huì)鮮明地樹立起“遵紀(jì)守法光榮、違法亂紀(jì)可恥”的法治文化導(dǎo)向,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的有序、公平、正義。 國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。【分析】考點(diǎn)考查:全過程人民民主、厲行法治的要求能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),論證和探究問題核心素養(yǎng):政治認(rèn)同【詳解】(1)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度;本題的設(shè)問主體是國(guó)家,需要運(yùn)用民主法治的知識(shí),從理解類習(xí)題的角度進(jìn)行作答;第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí);關(guān)鍵詞:愛國(guó)主義教育立法的過程→可鏈接中國(guó)共產(chǎn)黨是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)立法;起草草案;草案向社會(huì)征集意見;全國(guó)人大通過草案、法律制定完成;第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度;本題的設(shè)問主體是國(guó)家,需要運(yùn)用社會(huì)主義民主的特點(diǎn)的知識(shí),從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答;第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí);關(guān)鍵詞:愛國(guó)主義教育法的出臺(tái)過程→全過程人民民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主;第三步:整合信息,組織答案。(3)本題考查厲行法治的要求,結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)行回答。16.(1)①就業(yè)是民生之本;②黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想;③人民對(duì)美好生活的向往,是黨的奮斗目標(biāo);④政府的權(quán)力來源于人民;⑤政府的宗旨是為人民服務(wù)等。(2)①我省貫徹落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略;②創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力;③科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素;④創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量等。(3)綠色。(4)①關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展,為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策;②培養(yǎng)創(chuàng)新精神,積極參加實(shí)踐活動(dòng);③樹立環(huán)保意識(shí),踐行綠色低碳的生活方式?!痉治觥靠键c(diǎn)考查:我國(guó)的發(fā)展思想、建設(shè)法治政府、創(chuàng)新的重要性、綠色發(fā)展、創(chuàng)新精神、綠色生活方式。能力考查:運(yùn)用知識(shí)分析問題。核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)。【詳解】(1)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國(guó)家,需要運(yùn)用我國(guó)的發(fā)展思想、建設(shè)法治政府的有關(guān)知識(shí),從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:安徽省大力實(shí)施穩(wěn)就業(yè)提質(zhì)擴(kuò)量服務(wù)“家門口”就業(yè)三年行動(dòng)→政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想;政府的宗旨是為人民服務(wù)等。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國(guó)家,需要運(yùn)用創(chuàng)新的重要性有關(guān)知識(shí),從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:出臺(tái)了《關(guān)于強(qiáng)化創(chuàng)新引領(lǐng)推動(dòng)先進(jìn)光伏和新型儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)集群高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》→創(chuàng)新重要性。第三步:整合信息,組織答案。(3)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國(guó)家,需要運(yùn)用綠色發(fā)展的有關(guān)知識(shí),從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:安徽省建立碳達(dá)峰碳中和“1+N”政策體系→貫徹綠色發(fā)展理念。第三步:整合信息,組織答案。(4)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民,需要運(yùn)用創(chuàng)新精神、綠色生活方式的有關(guān)知識(shí),從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:擴(kuò)大就業(yè)→關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展,為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策;關(guān)鍵詞②:推動(dòng)全省先進(jìn)光伏和新型儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展→培養(yǎng)創(chuàng)新精神,積極參加實(shí)踐活動(dòng);關(guān)鍵詞③:安徽省建立碳達(dá)峰碳中和“1+N”政策體系→樹立環(huán)保意識(shí),踐行綠色低碳的生活方式。第三步:整合信息,組織答案。17.(1)①改革開放;②高質(zhì)量發(fā)展。(2)①可以普及科學(xué)知識(shí),讓青少年直觀學(xué)習(xí)物理知識(shí),深入理解科學(xué)原理;②能夠激發(fā)廣大青少年求知探索的熱情,在青少年群體中播下愛智求真的種子,激發(fā)好奇
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